成長(zhǎng)的作文常用(7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在我童年的河灘中，許許多多的小事都如細(xì)碎的河沙，遺忘的潮水一沖，便被裹挾著沖走。卻有那么一件事，如同河岸上熠熠生輝的鵝卵石，被沖刷得散發(fā)著溫潤(rùn)的光。
那是一個(gè)炎熱的三伏天，太陽(yáng)萬(wàn)分熱情地?fù)肀е蟮兀旌纤嗟慕值辣粫竦煤孟衩俺鰸L滾濃煙，空氣中微小的塵埃似乎變得滾燙。大街上幾乎沒(méi)有一個(gè)行人，只有那樹(shù)上的鳴蟬在響亮的抱怨。我代表琴行去參加鋼琴五級(jí)考試。我坐在候考室，手指頭緊張地絞動(dòng)蕾絲裙擺，腳上嶄新的皮鞋焦慮地擦著地面。
38號(hào)，請(qǐng)進(jìn)入考場(chǎng)！廣播機(jī)械聲音響起，我像被宣判了刑罰的犯人一般挪入考場(chǎng)。
坐在琴前，我雙手不甚靈活地重復(fù)著練習(xí)過(guò)千百次的旋律。突然，腦中記憶的弦猛然斷裂，雙手遲疑地停下。我萬(wàn)分焦急，極力嘗試在大腦中尋出一段模糊的旋律，卻一無(wú)所獲。
令人難堪的沉默在我與考官之間蔓延，我感到黏黏的冷汗打濕了我的后背，空調(diào)的冷風(fēng)撲在背上，徹骨地冷。最后，考官率先打破了沉默：好了，你可以出去了。我如同一個(gè)逃兵一般逃出考場(chǎng)。
跟我一同赴考的'好朋友小葳注意到我的不對(duì)勁，開(kāi)口問(wèn)了一句：欣宸，怎么了？沒(méi)考好？一聲問(wèn)下，我的淚水頓時(shí)決堤一般奔涌而出，我極力地想抑制自己的嗚咽，卻哭得愈發(fā)大聲，惹得旁人側(cè)目。
小葳安慰地抱住我道：宸宸，一次沒(méi)考好，還有下一次�。r且，不經(jīng)風(fēng)雨，安能見(jiàn)彩虹？一次失敗并不可怕，你的努力永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)付！看著她，我愣住了。
在那一刻，我明白了：沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人，不足以談人生。所有的努力，都在為未來(lái)的成功搭磚添瓦。
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)是一種鍛煉，讓我們堅(jiān)強(qiáng)不屈；成長(zhǎng)是一種考驗(yàn)，讓我們戰(zhàn)勝挫折；成長(zhǎng)也是一位精靈，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們……
學(xué)會(huì)獨(dú)立
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了獨(dú)立。是因?yàn)榘职謰寢尪家习�，他們很少陪我。記得有一次，早上我起床的時(shí)候，耳邊傳來(lái)一陣“轟轟”的聲音。我心想：這是媽媽去上班的摩托車(chē)聲音，不過(guò)，還有爸爸送我去學(xué)校呢！于是，我急忙起床。一看，媽媽上班去了，爸爸也不在家。奶奶對(duì)我說(shuō)：“今天你自己上學(xué)去。”我只好勉強(qiáng)答應(yīng)。走在路上，心想爸爸只是去打工，去一次也不要緊。到后來(lái)，走路漸漸成了我無(wú)法割舍的習(xí)慣，慢慢地學(xué)會(huì)了獨(dú)立、自主。
學(xué)會(huì)自信
估計(jì)是我上四年級(jí)的時(shí)候吧！那天是報(bào)名的最后一天，同學(xué)們都說(shuō)班里來(lái)了一位新老師，是教數(shù)學(xué)的`，特別年輕�！岸＿恕鄙险n鈴聲響了，門(mén)外進(jìn)來(lái)一位年輕貌美、笑容滿面的女老師。她開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“我是數(shù)學(xué)老師，今天想選一名數(shù)學(xué)課代表，大家可以毛遂自薦，想勝任就舉手�！苯淌依秫f雀無(wú)聲，全場(chǎng)沒(méi)一個(gè)人舉手。我猶豫了一會(huì)，要不要舉手？還是舉手吧。我想看看自己的能力，便忐忑不安地舉起了小手：“老師，我愿意當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，因?yàn)椤蚁嘈抛约河心芰ψ龊��！薄安诲e(cuò)，就是你了！”老師拍手叫好。那時(shí)，我立刻感覺(jué)自己有了自信。
學(xué)會(huì)感恩
上學(xué)期放假的時(shí)候，我閑在家里沒(méi)事，心想：家里又這么臟，媽媽又在上班，沒(méi)人打掃。怎么辦？我撓了撓耳朵，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要不我自己體驗(yàn)一次，反正也沒(méi)事干�！闭f(shuō)干就干，我拿著掃把把所有的房間都打掃了一遍，又用拖把把地拖干凈，累得我滿頭大汗，汗珠像一顆顆晶瑩剔透的珍珠從臉上滾落下來(lái)。休息了一會(huì)，我又炒了兩盤(pán)菜端到桌子上。我想：媽媽可真累啊！又要上班，又要做家務(wù)，“可憐天下父母親��！”看來(lái)平時(shí)放假，是應(yīng)該幫媽媽多分擔(dān)一點(diǎn)。正想著，媽媽已回家，我急忙讓她坐下來(lái)吃飯。我看見(jiàn)媽媽笑了，心里美滋滋的。
在這小學(xué)六年里，我從一個(gè)什么都不會(huì)的孩子長(zhǎng)成一個(gè)懂得感恩、獨(dú)立、自信的少年。
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)的腳步，一步一個(gè)腳印，一步一步便會(huì)有成功的花朵綻放開(kāi)來(lái)，但需要的是努力，是汗水，是陽(yáng)光，是微笑······
我從稚嫩的小孩變?yōu)榱顺墒斓呐�，從歪歪扭扭的字變�(yōu)榱斯すふ淖帧?/p>
在三年級(jí)時(shí)，剛開(kāi)學(xué)不久，我的成績(jī)就明顯不好，后來(lái)李老師找我的媽媽談話，媽媽回來(lái)告訴了我，我改了，我知道"玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知義"人如果不學(xué)，知識(shí)是不會(huì)自己往你腦袋里走的。
在這一次放寒假，媽媽讓我進(jìn)行“父母與孩子交換”的游戲。第二天一大早，我便出去賣(mài)湯圓回家來(lái)煮，買(mǎi)什么湯圓呢?那就買(mǎi)五顏六色的吧!看起來(lái)還不錯(cuò)哦!
買(mǎi)回去時(shí)又累又餓，連忙煮湯圓了。
湯圓一共要煮半個(gè)小時(shí)，聞著湯圓的香味一點(diǎn)一點(diǎn)增加，真想吃幾個(gè)，不過(guò)有兩個(gè)不吃的理由，第一：今天我當(dāng)大人;第二：湯圓還沒(méi)熟透呢!
剛剛湯圓才熟就被家人們搶去，我沒(méi)算有多少個(gè)，我都沒(méi)了，只能去買(mǎi)飯吃了。
不久便到了中午，爺爺喜歡吃魚(yú)，媽媽喜歡吃菜，去買(mǎi)了魚(yú)，青菜便開(kāi)始宰魚(yú)，以前我也學(xué)過(guò)幾手，我以前以為魚(yú)沒(méi)有屁股，我現(xiàn)在看見(jiàn)了，屁股在下面，尾部前方的那個(gè)地方，還有魚(yú)泡，我猜想那是魚(yú)向上浮的'主要工具，因?yàn)椋阳~(yú)泡用手按在水中，再把手拿開(kāi)，魚(yú)泡便會(huì)浮上來(lái)的，魚(yú)泡上有血管，有可能是通過(guò)血管來(lái)更換魚(yú)泡中的空氣吧!
在現(xiàn)在我努力學(xué)會(huì)包容，因?yàn)橹挥邪輨e人才能讓自己讓別人都好，現(xiàn)在和我一起包容吧!俗話說(shuō)得好:退一步海闊天空。
成長(zhǎng)的腳步1，腳步中有收獲，有成功，有失敗，收獲了，成功了不要驕傲，失敗了不要心灰意冷。
成長(zhǎng)的作文 篇4
記得有人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“一塊好毛鐵，要把它煉成鋼，不能下錘過(guò)猛，一個(gè)好孩子讓他健康成長(zhǎng)，必須有屬于他自己的獨(dú)立的健康的空間！”是啊，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)需要父母給予他無(wú)限的空間，才能讓這個(gè)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在我們班，就有一名同學(xué)，他就有著屬于自己的獨(dú)立空間，因此，他每天都過(guò)得很充實(shí)，很有趣，無(wú)拘無(wú)束，這樣的生活我們是多么向往�。�
人人都需要一點(diǎn)空間，大人需要，孩子也需要！空間是獨(dú)立的，我們雖然小，但是也需要屬于我們自己的獨(dú)立空間，現(xiàn)在的家長(zhǎng)們都在施加孩子們無(wú)限的壓力，題海戰(zhàn)術(shù)讓孩子們累得喘不過(guò)氣；壓迫式生活讓孩子們都快瘋了。但家長(zhǎng)們永遠(yuǎn)不能接受孩子們這糟糕透了的成績(jī)，還自以為是的想著：“難道是卷子不多？還是管得不嚴(yán)？······”所有的想法幾乎讓他們想了個(gè)遍，但他們永遠(yuǎn)也想不到，沒(méi)有空間的感覺(jué)是什么樣子的，一天只知道成績(jī)，成績(jī)是個(gè)啥？成績(jī)?cè)倥Σ痪湍苡辛嗣�！成�?jī)能當(dāng)飯吃么？成績(jī)只是一個(gè)是實(shí)踐，看看孩子們的掌握情況，真正努力的并不是家長(zhǎng)，而是孩子們的切實(shí)行動(dòng)！在中國(guó)家庭中，這樣的家長(zhǎng)不在少數(shù)，而真正明白事理的家長(zhǎng)是不會(huì)這樣做的！還是圣�？颂K佩里的那句話是真理�。骸按笕俗詡�(gè)兒什么都不懂，要一遍一遍的給他們解釋，真夠孩子累的`�！闭l(shuí)不知道擁有一點(diǎn)自己的空間是多么無(wú)憂無(wú)慮，是多么的快樂(lè)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)提升，而且工作效率也快。希望空間永遠(yuǎn)會(huì)停在我們這里，讓我們?cè)趯儆谧约旱目臻g里快樂(lè)玩耍！
擁有空間，不再讓自由失去意義；擁有空間，讓家長(zhǎng)永遠(yuǎn)不再看管我們；擁有空間，尋找在空間里屬于自己的那份快樂(lè)、那份童真、那份熱情······
空間，是每個(gè)人都能擁有的，任何人都不能侵占它，雖然你是長(zhǎng)輩，但也不能侵犯我們的自由權(quán)！愿廣大家長(zhǎng)們留些屬于孩子自己的獨(dú)立的健康的空間，讓他不受約束，在屬于自己的空間里盡情歡快地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇5
如畫(huà)的春季，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀幽靜的歲月；如雪的靈魂，閱讀其妙的童話；如夢(mèng)的歲月，閱讀絢麗人生。
成長(zhǎng)是什么？是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松的再不能輕松的甜歌，還是沉重的不能再沉重的腳印？——而這一切都需要你來(lái)感知。
以前的我很不懂事，直到上了學(xué)，有了知心朋友，才讓我懂得了將心比心。
離開(kāi)小學(xué)步入初中，一切都是那么的陌生，不敢說(shuō)話，不敢交心。生活了幾天，我才感到新班級(jí)的溫暖，新同學(xué)的友善。我嘗試著跟他們交朋友，一句“hello”打破了我們之間的陌生，一句幽默的話語(yǔ)讓我擁有了更多的朋友。甚至是一個(gè)關(guān)切的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)都會(huì)讓我們成為朋友中的朋友。
成長(zhǎng)需要摸索與嘗試。
在八年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師給我報(bào)了一項(xiàng)擲鉛球，我從沒(méi)投過(guò)鉛球，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。我感到非常吃驚，回家就連忙問(wèn)度娘投鉛球的要領(lǐng)，盡管如此，但到了賽場(chǎng)上我還是感到緊張。
我坐在觀眾席上靜靜的等待著，然而內(nèi)心卻忐忑不安。終于念到了我的名字！我飛快的'走向賽場(chǎng)，掩飾著內(nèi)心的緊張。
我驚呆了！擲鉛球的女生大多數(shù)看起來(lái)都比較健康、壯實(shí)，而我在這之中卻顯得有些格格不入。
我開(kāi)始慌了！“這怎么能取得好名次？唉，比賽重在參與！輸了沒(méi)關(guān)系，試一次！”我不斷安慰自己。
輪到我了，穩(wěn)穩(wěn)地拿起球，深吸一口氣，用力的把球投出去，球在空中劃過(guò)一條完美的弧線！但是距離并不遠(yuǎn)，我有些失望。第二次投球，我汲取了第一次的經(jīng)驗(yàn)，把力量要放在手臂和腰部，果然！比第一次遠(yuǎn)多了。
雖然最后的名次不如人意，但我還是感到很滿足。嘗試過(guò)就會(huì)有收獲，摸索與嘗試是成長(zhǎng)中最重要的。
腳下的路還很長(zhǎng)，既然已經(jīng)踏上了人生的航程，就不可能拒絕讓步；既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，就不要停留；既然風(fēng)帆已揚(yáng)起，就不要拒絕起航。讓我們?cè)诿髦谐砷L(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的作文 篇6
在水滴石穿的那一刻，我便知道了什么是力量。
——題記
一顆露水擊穿覆蓋地表的霧殼，隱形的波紋在樹(shù)叢間傳播反彈，遇見(jiàn)凹凸不平的花苞敲向三點(diǎn)二十分的鐘面。
一聲嬰啼漾在病房里，時(shí)間就定格了。父親緊皺的臉緩了，對(duì)著我燦爛地笑。我知道，這就是幸福，于是我就成了姐姐。每每觸及她精致的小手，都會(huì)泛起漣漪。四目相對(duì)，尷尬卻又茫然。就這樣開(kāi)始了記憶中的生活。
花苞的綻放需要精心的呵護(hù)，她的出現(xiàn)注定了我不能像其他人一樣可以縱情的享受童年時(shí)光，我得兢兢業(yè)業(yè)的做我的護(hù)花使者。我不斷被迫放棄我的一切，看見(jiàn)曾經(jīng)熟悉的朋友，卻莫名有些怨恨。是福還是禍，看著熟睡的小臉，我確定了，這是一個(gè)災(zāi)難，她的出現(xiàn)，奪走了時(shí)間，分享了父母對(duì)我的愛(ài)，讓我從公主一下跌回了平民。種子就這樣被埋進(jìn)了我的心田�？墒菂s沒(méi)有發(fā)芽。
時(shí)光是不斷發(fā)芽的枝葉，在人生的繼續(xù)中瘋長(zhǎng)。于是我們就這樣開(kāi)始長(zhǎng)大。充滿糖果的童年不屬于我，可我卻沒(méi)有覺(jué)得苦，因?yàn)槲矣猛耆テ肺读肆硪粋�(gè)我的成長(zhǎng)。這是一筆無(wú)人知曉的財(cái)富，被我私藏了。甜滋滋溢滿全身。這是我屬于我獨(dú)一無(wú)二的冰糖。
我將心愛(ài)的冰糖好好包裹起來(lái)，埋在了院里大樹(shù)下，每天靜悄悄地挖出來(lái)仔細(xì)看個(gè)透，卻怎么也看不厭，可是一年夏天，冰糖融化了，小心翼翼的擰開(kāi)瓶蓋，將糖紙含在嘴邊，好苦好苦。于是淚流了下來(lái)。最終我決定離家出走。那年我九歲。
我和爺爺吵架了，踏出家門(mén)，想著自己受的委屈，只有兩條小溪陪著我，發(fā)泄。明明就不是我的錯(cuò)，我很努力的為自己辯護(hù)，可效果只是石沉大海。和妹妹一起出去玩，回家時(shí)比賽誰(shuí)先回到家。結(jié)果她被我甩了十米，站在家門(mén)口，我洋洋自得，不料，那小家伙耍賴，不肯走了，在半路嚎啕大哭，引來(lái)了爺爺和媽媽，爺爺不分緣由就罵了我一通，讓我抱妹妹回來(lái)，媽媽也一直催促我去，只因妹妹在哭：“姐姐抱，姐姐抱！”還是爺爺說(shuō)的：“你是姐姐，就該讓著妹妹！”我不能理解，“我不去！”我很大聲的說(shuō)，卻招來(lái)一個(gè)無(wú)情的巴掌，剎那間我的城墻倒塌了�！拔也灰粼谶@了，我要離家出走！”
回想著剛才發(fā)生的種種，我越來(lái)越惱怒，憑什么就會(huì)罵我，憑什么只是罵我，我又沒(méi)招誰(shuí)惹誰(shuí)。所以我更加決定，我要離家出走。
結(jié)果還是失敗，還沒(méi)走出村莊我還是回頭了，半路，媽媽在等我，怒火又燃燒了起來(lái)，“不是離家出走嗎？”媽媽問(wèn)道�！拔姨��！蔽液鸬溃瑥街毕蚯胺降暮幼呷�，還是沒(méi)勇氣去面對(duì)死亡。便從河岸折回了家。事后，只是媽媽頻頻的取笑：“你要正跳河，我就等你淹的差不多，再把你拉上來(lái)!”
迷蒙的霧氣像是把時(shí)間都凝固了一樣，于是埋在心田的種子蠢蠢欲動(dòng)，最終覺(jué)得，有妹妹真不好。
時(shí)光容易把人拋，孩提時(shí)代的記憶卻始終那么的清晰，直到爺爺去世，我對(duì)妹妹的看法發(fā)生了翻天覆地的變化。
只有歷經(jīng)了滄桑，也許才能大徹大悟，才能算得上是智者吧，可是在10歲的妹妹身上，我親眼目睹了一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的公主是如何由任性變成我們家引以為傲的貼心小棉襖。
脫去了蠻橫，現(xiàn)在她會(huì)很體貼很體貼家人，尤其是我。而今，每每我回家，她都會(huì)到村口接我，我離開(kāi)時(shí)又送我到老遠(yuǎn)，我生病了，她會(huì)倒熱水，告訴我：“姐姐小心喝，燙！”早晨睡懶覺(jué)她會(huì)幫我拉緊被子，悄悄跑下床去做自己的事。答應(yīng)我在我回家前寫(xiě)完作業(yè)。必定會(huì)第一時(shí)間拿給我檢查，如果寫(xiě)不好，她就會(huì)非常難過(guò)的和我說(shuō)“對(duì)不起”……
……
我沒(méi)有和其他人一樣充滿的童年，也沒(méi)有絕對(duì)自由的活動(dòng)空間。伴隨我的.只有義務(wù)，一個(gè)做姐姐的義務(wù)。我的成長(zhǎng)不是只有父母的呵護(hù)，伙伴的陪伴，更多也是與妹妹在一起時(shí)的酸酸甜甜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼成了我的成長(zhǎng)之路。
再回首，一切卻淡出了地平線，好像葛朗臺(tái)的財(cái)物，在沉默中慢慢消亡。
想想，小時(shí)候只會(huì)幼稚的在白紙上顫顫寫(xiě)出“恨”字，毫無(wú)理性可言，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我一直都很傻，一個(gè)十足的傻瓜。沒(méi)有鮮花鋪成的陽(yáng)關(guān)大道，我卻可以在妹妹的關(guān)注下穩(wěn)穩(wěn)的走著我的獨(dú)木橋。成長(zhǎng)的路上布滿荊棘又怎樣，鉚足了力氣，照樣向前沖。陽(yáng)光依舊會(huì)順著縫隙流入，像一只手撫摸著我。
我把曾經(jīng)看錯(cuò)了，反認(rèn)為它傷害了我。
成長(zhǎng)的路還有很長(zhǎng)，我想我會(huì)走得更快樂(lè)！水滴石穿那一刻，才知道什么是力量！
成長(zhǎng)的作文 篇7
沒(méi)有什么是一成不變的，任何事情隨著時(shí)間的流逝在不斷發(fā)展著。同樣，人們隨著時(shí)光逐漸成長(zhǎng)。
每一個(gè)人的童年是不一樣的，或快樂(lè)，或悲傷。與我而言，童年是快樂(lè)的，幸福的。我可以因?yàn)樽约横灹艘粭l魚(yú)而感到開(kāi)心，也可以因?yàn)闆](méi)有購(gòu)買(mǎi)到喜歡的玩具而傷心。
那時(shí)自己幻想長(zhǎng)大，可以自己賺錢(qián)養(yǎng)活自己，不用求著父母來(lái)來(lái)給自己買(mǎi)玩具，有著更多的時(shí)間去看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片。想干什么就干什么，非常自由。
成長(zhǎng)總是悄無(wú)聲息的來(lái)到，猛然在閑暇時(shí)光發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不在年輕，在為著求學(xué)和工作而努力。
獨(dú)處的時(shí)間里，回顧自己幾年的經(jīng)歷，不僅有著時(shí)光荏苒的感嘆！不再因?yàn)闆](méi)有玩具而大喊大叫，哭鬧去買(mǎi)，不再為了釣到一條魚(yú)而收獲快樂(lè)，每天的狀態(tài)都是疲憊不堪。
我知道我長(zhǎng)大了，不僅僅是年齡上，更多的是心理上。知識(shí)與見(jiàn)識(shí)的拓展，我看到了更廣闊的天地，卻再也沒(méi)有收獲知識(shí)的喜悅。
成人的世界里，友情不在那么單純，更多是利益上的交情。社會(huì)的名利場(chǎng)把自己打磨的不在有棱角，逐漸光滑。
人總歸要成長(zhǎng)的.，在這過(guò)程中，你會(huì)失去友情和自我，更在乎利益。不再去幻想自由，更多的是家庭的壓力。我們能就此放棄嗎？顯然這是不可能得。
所以不要害怕成長(zhǎng)，也不要恐懼自己的未來(lái)，雖然你付出了代價(jià)，但也收獲了更多的知識(shí)，我們需要做的就是努力拼搏，去到雨過(guò)彩虹的一天
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