成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的成長的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
在生活中發(fā)生過許許多多的事，它們像是海灘邊的貝殼，五彩繽紛，數(shù)也數(shù)不清，有些事我已經(jīng)慢慢淡忘了，可是有一件事，令我至今難忘，它就像最大的貝殼，閃亮著耀眼的光芒。那就是我們玩的一個有趣的游戲—畫鼻子。
今天，老師像往常一樣走進教室，掃視了一下同學(xué)們。這時，我發(fā)現(xiàn)老師沒有帶課本，這是為什么呢？只聽老師說：“今天，這一節(jié)課我們做一個小游戲�！蔽覀兿裾啥蜕小恢^腦。老師在黑板上畫一個頭，耳朵還有眼睛，畫的`挺像，可怎么沒有鼻子呢？老師又說：“今天啊，我們玩的游戲是畫鼻子，游戲規(guī)則就是一定要把鼻子畫到位。”老師先讓一位同學(xué)來畫，這個同學(xué)先轉(zhuǎn)五圈，拿好粉筆就開始畫了。看樣子那位同學(xué)好像轉(zhuǎn)暈了，把鼻子竟畫到腦門上，這時，同學(xué)大喊大叫，有的直拍桌子。那位同學(xué)摘下眼罩一看，呀！怎么會把鼻子畫到腦門上呢？他失望地走下臺。接著老師又讓另外一位同學(xué)上臺，他扶著桌子往前走，還是先轉(zhuǎn)五圈再畫，我們都特別緊張，沒想到他卻把鼻子畫到了眼睛下面，變成了“青春痘”。惹得我們笑的喘不過氣來。
就這樣一個接著一個上臺畫鼻子，輪到我畫了，我心里像是揣了個兔子，忐忑不安地走向講臺，先轉(zhuǎn)五圈，頭有一點暈暈的，我心想：這該怎么辦，我該怎么畫準(zhǔn)鼻子呢？唉，聽天由命吧�！拔业氖滞５轿覞M意的一個位置，就在這畫吧�！碑�(dāng)我摘下眼罩，這么糟，我悶悶不樂的回到座位上，有些同學(xué)看我不高興，就逗我說：“夠經(jīng)典啊，嘴都把鼻子吃了�！蓖瑢W(xué)們捧腹大笑起來，我也咧開了嘴。
多么有趣的一堂課啊，我會永遠記住這個游戲—畫鼻子。
成長的作文 篇2
時光如流水，飛快地流著。從小班到中班，從中班到大班，從大班到小學(xué)一年級、二年級……我一天一天地長大了，走在人生成長的道路上，回過頭來，我看見了小時候的自己。
那一年，我四歲。那個夜晚，爸爸媽媽都去上班了，只剩下我一下人在家。夜，靜悄悄的。窗外，樹的枝葉不停地擺動著，像一個個魔爪朝我伸來。我嚇得包在被子里，不停的顫抖著，嘴里不停地念著:“媽媽，你在哪里?媽媽……”隨后，我伸手飛速的拿起手機，快速的撥打了媽媽的電話�！拔梗趺戳伺畠�?”聽到媽媽的聲音后，我的眼淚像瀑布一樣流了下來，大聲說:“媽媽，你在哪?你快回來!”媽媽聽了馬上安慰我說:“好好好，媽媽這就回來，不怕不怕啊!”
那個夜晚，我一直提心吊膽的。直到媽媽回來，我才不在害怕。
時光飛快的流逝，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了。變成了一個勇敢、活潑、調(diào)皮的'大姑娘。又是一個獨自在家的夜晚，我趴在桌前認(rèn)真地寫作業(yè)。窗外一片漆黑，突然，一個影子向我撲來�！鞍�!”我嚇得大叫。靜下心仔細一看，原來是一只大鳥飛過，現(xiàn)在正停在樹枝上，嘎嘎嘎的叫著。我突然想起了出去走路的媽媽，媽媽可是個膽小鬼，這只大鳥會不會嚇到她呢?我忙給媽媽打電話，說:“媽媽，外面有只大鳥，你會不會怕啊?要不要我去接你?”媽媽什么都沒有說，只說了一句:“孩子，你長大了。”
時間過得飛快，我會一天天長大的，會變得越來越勇敢，越來越成熟，越來越懂事。
成長的作文 篇3
成長，成熟是一個漸變過程，而不是一蹴而就的事情。這個過程，不是你高喊兩句成熟，你就瓜熟蒂落了。就像一個小不點穿上爸媽框框大大的衣服在大街上游走，學(xué)著大人的步調(diào)，大人的動作，大人的面部表情，然后就認(rèn)為自己是他們行列的一員。不以為然，這會讓人笑話的，充滿了搞笑的幽默趣味。
想要成長，需要經(jīng)歷。而這個經(jīng)歷不一定就是磨難，只要讓你能讓你對生活留下印記就是成長，因為你又多了一份對周圍人及環(huán)境的認(rèn)識。當(dāng)然磨難會加深我們對周圍人及環(huán)境得認(rèn)識，所以往往有人會感嘆出，"從爸爸去逝那天，我突然一下子長大了！""女友給我提分手那天，我一下子成熟了！"。。。。。。好像一夜之間自己突然長大成熟，這是我們更深刻的認(rèn)識到自身情況及現(xiàn)實性，但也未必是真正成熟，而較之前更加成熟而已。
當(dāng)然，隨著時間跨度的增長，我們能更清楚地認(rèn)清現(xiàn)實社會，也更能合理理解大家真實的行為及意圖，自己也更能為自己行為負責(zé)任，做出合理決定。這就是為什么長者更有資格為我們做決定，提建議，因為在時間跨度的經(jīng)歷，我們是無法趕上他們的，像父母輩常說的一句話，"我吃過得鹽比你走過的路都要多！"暗含的意思就是我經(jīng)歷的風(fēng)霜是你無法體會與理解的，我更有資格來評判這個社會及做出合理的決定。你只是一個還沒經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的小嫩苗，怎知嚴(yán)寒酷暑的難耐！
當(dāng)然也不乏那些早熟的人，就是比他年紀(jì)有更深的見的。這種人，要么就是小小年紀(jì)就經(jīng)歷常人沒經(jīng)歷的磨難，在現(xiàn)實的打磨下，過早認(rèn)清現(xiàn)實社會，有擔(dān)當(dāng)，這就是為什么窮人家的孩子早當(dāng)家的說法。還有一種就是讀的書比較多，視野開闊，早早的就認(rèn)識世界，形成一種成熟的思維，這就是為什么常出現(xiàn)一些少年作家，寫的東西比那些長輩作家都要深刻與辛辣。也還有一種周圍的環(huán)境使然，小小年紀(jì)就經(jīng)歷大場面，站在更高層次看世界，看社會，這一類多出現(xiàn)在高官及貴族家庭，生來就為民族憂患而活。
當(dāng)然也還有一種晚熟的人，心智的成長與年齡脫了軌。本應(yīng)該有成人的思維，卻還像個孩子一樣幼稚，做一些與年齡不相符的事情，讓人詫異。這類人多出現(xiàn)在溺愛家庭，或是學(xué)生，當(dāng)然智商原因的這類人，也要考慮在內(nèi)。溺愛家庭成長的孩子，父母生怕孩子受一點委屈，就主動當(dāng)起保護傘的角色起來，盡量為他們營造一個溫室的環(huán)境，那不讓人做，這不讓人做，這類人長大后，未免思想幼稚，不能經(jīng)歷一點風(fēng)吹雨打。學(xué)生這個特殊群體，較之早早踏入社會的那一類人，也是晚熟的一類。由于學(xué)校這個溫暖的大環(huán)境，簡單，單純，除了學(xué)習(xí)之外，沒有額外的事情，他們也是很晚些才真正認(rèn)識到社會，成熟起來。最后一種就是智商有問題那一類人，由于他們智商的限制，他們終身是很難成熟起來的。這也是很多不懷好意人挑逗他們以達到娛樂的原因。
我是從學(xué)生群體出來的一類人，也屬于晚熟的一類的人，甚至是比一般學(xué)生更要晚熟，這也是一些人說的單純。我應(yīng)該是長大了，也還脫不掉童裝的那一類，想賴在孩子的`世界不走。不過我這一類人也算幸福的，因為孩子的世界是最幸福的，她在思考時，不會費太多腦細胞，不會太多體會外面動亂的一切。但我周圍的人就要為我擔(dān)心許多，因為知道越多，恐懼越多，像我這種不知者無畏，想想，也是傻人有傻福。
過早成熟的孩子，有時對自身也是場災(zāi)難。就像前幾天看一篇文章，憂郁與自殺，講得是山西高中生林嘉文寫完兩篇史學(xué)巨著，不幸自殺離世的事實。他自殺遺言是，他看到未來自身所限，便生無所戀。多么可怕，一個十八歲的孩子通透的看到自己八十歲的時候，這對自身未免是殘忍的。而我十八歲的時候，還是傻丫頭一個，依舊穿著童裝，領(lǐng)著一幫孩子堆雪人，戲鬧嘻嘻。
過早成熟及過晚成熟都不如正常生長的好，按照自己的長勢，不偏不倚，不著急長大，面臨陽光雨雪，也不退縮，張開翅膀，自然的舒展開來，留下生命的印記。這也是該穿童裝的時候，不要穿爸媽的衣服，框框大大，招搖過市。該穿大人衣服時，不要穿童裝演一出返反童年的笑話！
成長的作文 篇4
我們都在成長在嬉戲打鬧的孩子身上我們懂得了忍讓我們都在成長在疲勞的身心背后我們學(xué)會了怎樣堅強和憂傷我們都在成長在失敗與眼淚背后我們有了辨別發(fā)現(xiàn)的眼光我們都在成長從放棄迷茫的'那一刻我們已經(jīng)開始邁向更遠的方向，在嬉戲打鬧的孩子身上我們懂得了忍讓我們都在成長在疲勞的身心背后我們學(xué)會了怎樣堅強和憂傷我們都在成長在失敗與眼淚背后我們有了辨別發(fā)現(xiàn)的眼光我們都在成長從放棄迷茫的那一刻我們已經(jīng)開始邁向更遠的方向。