夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文（精品15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文1
在最無(wú)助最失望時(shí)，人們總把精神寄托給了神。總認(rèn)為是神在主宰一切，渺小的忍是無(wú)能為力的。隨之而來(lái)迷信，被神越迷越信。然而，我，一個(gè)不是神的信徒，虔誠(chéng)地祈禱，夢(mèng)想宗在遠(yuǎn)方，只是未找到，或者，在遠(yuǎn)方未實(shí)現(xiàn)。
希望如一縷冬日的晨光，因?yàn)榘岩磺卸纪懈哆h(yuǎn)方，所以對(duì)遠(yuǎn)方的渴望與日俱增。遠(yuǎn)方總是精彩的，對(duì)于大山里的人而言，沿海城市的發(fā)達(dá)更具誘惑力，一種不可抗拒的`力量始終充斥著我灰色的心。一份悸動(dòng)油然而生。我宗幻想著遠(yuǎn)方的天堂是怎樣的富麗堂皇，遠(yuǎn)方遍地都是屬于失望人的�？v使哪里有雜草，有荊棘，也是失意之人用以療養(yǎng)心靈的。
理想之火在遠(yuǎn)方燎原，理想之燈在遠(yuǎn)方閃爍。遠(yuǎn)方猶如我的情人，歇斯揭底的呼喊。人是有七情六欲的，更何況我是一個(gè)多情的人。遠(yuǎn)方的理想，猶如我的小蜜，溫柔地體貼我；遠(yuǎn)方的希望，猶如我的愛(ài)人，矢志不渝地陪伴我。掙扎，痛苦地掙扎。為了那體貼的情人，為了柔情的小蜜，更為了相濡以沫地愛(ài)人，我毫不猶豫地決定——遠(yuǎn)行。
遠(yuǎn)方，不知有多遠(yuǎn)。但，彷徨過(guò)后，決定還是要遠(yuǎn)行。就為了……于是，開(kāi)始尋覓之旅。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文2
坐在人聲鼎沸的教室里，我有些無(wú)奈地盯著眼前令人費(fèi)解的數(shù)學(xué)題，感到頭有些隱隱作痛，只得放下手中的筆，揉揉腦袋，閉目養(yǎng)神，停止了對(duì)這道難題的研究。而此時(shí)我的思緒，卻飄向了遠(yuǎn)方。
這就是我的初三生活，被浸泡在無(wú)邊無(wú)際的題海中，充滿了咸腥與苦澀，和我想象的完全不一樣。
我小時(shí)候，總喜歡想遠(yuǎn)方是什么樣子，那時(shí)的我覺(jué)得遠(yuǎn)方像春天一般美好沒(méi)有每天嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完的老師，沒(méi)有做不完的作業(yè)，沒(méi)有啰啰嗦嗦、整天管著自己的父母，可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。只是那遠(yuǎn)方似乎遙不可及�，F(xiàn)在我所想到的遠(yuǎn)方，只有做不完的作業(yè)和背不完的書(shū)，還有被這些繁重任務(wù)折磨得麻木不仁的'學(xué)生。那遠(yuǎn)方是沉重的，是黑暗的�？床坏揭唤z光明與希望，仿佛就近在咫尺。
忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我瑟縮了一下。我只不過(guò)遇上了一點(diǎn)小困難，怎么能就這樣頹廢？諸葛亮不是為了他的遠(yuǎn)方，鞠躬盡瘁，盡心盡力的朝著“復(fù)興漢室”的目標(biāo)奮斗嗎？司馬遷不是為了他的遠(yuǎn)方，忍辱負(fù)重、不屈不撓，歷時(shí)十四年寫(xiě)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”《史記》嗎？徐霞客不是為了他的遠(yuǎn)方不畏艱險(xiǎn)，跋山涉水，游歷祖國(guó)廣袤山河嗎？周恩來(lái)不是為了他的遠(yuǎn)方發(fā)憤圖強(qiáng)，勵(lì)精圖治“為中華之崛起而讀書(shū)”嗎？他們哪一個(gè)沒(méi)有將遠(yuǎn)方作為自己畢生的志向？他們哪一個(gè)不是克服各種困難、挫折，努力奮斗到達(dá)遠(yuǎn)方？
“男兒有志在四方”，我所向往的遠(yuǎn)方，應(yīng)該是令人振奮的遠(yuǎn)方，我能在哪里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這遠(yuǎn)方是真實(shí)的，卻又是遙不可及的。但無(wú)論如何，我都要為之而始志不渝的奮斗，用那青春的熱情激昂和一腔熱血，去迎接我的“遠(yuǎn)方”！
我會(huì)心的笑了笑，提起筆，又投入到緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)中去。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文3
夢(mèng)如同遠(yuǎn)處那一片黑夜中昏暗的燈塔，若隱若現(xiàn)而又顯得朦朦朧朧，但這一絲光亮卻給你帶來(lái)前進(jìn)的方向，讓你人生中遠(yuǎn)方的夢(mèng)離心越來(lái)越近。
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我最大的夢(mèng)想就是能在班級(jí)中名列前茅，可惜當(dāng)時(shí)玩心太重，空有一身才智卻不努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)進(jìn)出出老師辦公室，可謂是“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”，又因入學(xué)年齡早，所以學(xué)習(xí)在我眼中便成了其次，整天打打間鬧的，不覺(jué)地度過(guò)了我快樂(lè)的入學(xué)時(shí)光。
眨眼就到了小學(xué)二、三、四年級(jí)。玩心不改卻開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)感起了興趣。只把數(shù)學(xué)放在眼里，語(yǔ)文、英語(yǔ)則是聽(tīng)天由命，子是我滋生出了一個(gè)夢(mèng)想——做一名數(shù)學(xué)家。
升入五年級(jí)，我們都開(kāi)始有了自我意識(shí)，開(kāi)始拌嘴吵架，可雖然我有伶牙利齒，卻沒(méi)有文化功底，嚴(yán)肅的吵架可能會(huì)被我的一句“名言”而令大家捧腹大笑，因?yàn)椴粚?duì)勁的氣氛，讓我無(wú)來(lái)將自己心中的'憤怒表達(dá)出來(lái)，所以讓我心中產(chǎn)生了嚴(yán)重的不滿情緒。于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)文，通過(guò)多個(gè)方面分析和理解文章，以不同的方法記憶字詞，讓我語(yǔ)文交際能力有了顯著的提升。最后成為語(yǔ)文霸王。，
考入畢業(yè)班后，我開(kāi)始意識(shí)到英語(yǔ)的重要性，與其被他們嘲笑不如以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)碾壓他們。于是我參加兩個(gè)不同方面的課外班，將應(yīng)試技巧與單詞短語(yǔ)、語(yǔ)法兩個(gè)方面相結(jié)合，快速實(shí)破，讓那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)我的人感到吃驚與措不及防。最后以明確的目標(biāo)拿下畢業(yè)考試全縣唯一的一個(gè)滿分。
這是我小學(xué)的進(jìn)步史，而其最大的動(dòng)力便來(lái)源于我那遠(yuǎn)方若隱若現(xiàn)的夢(mèng)。進(jìn)入初中，那一絲光亮逐漸明亮起來(lái)，前方的道路也逐漸開(kāi)闊起來(lái)。那燈塔看起來(lái)越來(lái)越遠(yuǎn)，離我的心卻越來(lái)越近……
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文4
每個(gè)人，不管什么出生，都該擁有夢(mèng)想！在漫漫人生路，特別容易孤單，如果，能有個(gè)夢(mèng)想，可以展望未來(lái)，我們就會(huì)充滿勇氣，會(huì)一直努力，奔向遠(yuǎn)方，終會(huì)找到我們想要的幸福！
當(dāng)我們攀越山峰，跨過(guò)叢林，戰(zhàn)勝所有困難，我們便會(huì)品嘗到勝利的碩果，一步一個(gè)腳印地，踏實(shí)走完人生的每一步，這樣的人生旅程便是令人分外興奮的，我們享受勝利，享受追求夢(mèng)想的過(guò)程，珍惜夢(mèng)想成真的成果，點(diǎn)滴的積累，便是我們的美麗人生！
如何實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想呢？我們便要從小夢(mèng)想做起，從點(diǎn)滴做起，沒(méi)有日積月累的積累，很多事都是實(shí)現(xiàn)不了的，步步推進(jìn)，層層累積，夢(mèng)想便會(huì)開(kāi)花，小小的夢(mèng)想終會(huì)綻放地?zé)o比絢爛！
那么，我們應(yīng)該怎么樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？這便是需要我們的執(zhí)著，執(zhí)著地堅(jiān)持，執(zhí)著地創(chuàng)新，執(zhí)著地追逐，不會(huì)因?yàn)閯e人的嘲笑而氣餒，不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)的疲憊而懈怠，不會(huì)因?yàn)槎虝旱耐Ａ舳艞墸?/p>
除了執(zhí)著，在夢(mèng)想的`路上，我們也需要一起前進(jìn)的伙伴！很向往，和朋友們一起，在賽道，你追我趕的那份青春激情；很渴望，有志同道合的朋友一起，為了夢(mèng)想，互相鼓勵(lì)，互相競(jìng)爭(zhēng)，互相支持；很流連，和朋友一起實(shí)現(xiàn)一小部分夢(mèng)想的慶祝景象！團(tuán)結(jié)的力量，友情的力量，比任何的外因來(lái)得重要！
那么，我們?nèi)绾卧谄椒驳膷徫幌蛑鴫?mèng)想步步逼近呢？我們需要的是持之以恒，需要的是自我的鼓勵(lì)，需要的是自我的提升，需要把握更有利的機(jī)遇，為了夢(mèng)想，步步為營(yíng)，勇于創(chuàng)新！
在向夢(mèng)想前進(jìn)的路上，能保證我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最有利的因素便是：知識(shí)！知識(shí)是我們解決人生難題的保證，知識(shí)是我們創(chuàng)造幸福生活的保障，知識(shí)也是我們追逐夢(mèng)想的動(dòng)力！所以，我們更要不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，把更多的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，創(chuàng)造美好的人生，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！
朋友，讓我們一起手牽手，肩并肩，自信面對(duì)生活，勇于承擔(dān)責(zé)任，向著夢(mèng)想，向著遠(yuǎn)方，向著未來(lái)，共同努力吧！
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文5
天堂在遠(yuǎn)方，可路在腳下。盡管前路荊棘叢生，泥濘滿地，可我堅(jiān)信：有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方，天堂之門會(huì)永遠(yuǎn)為我敞開(kāi)。所以，無(wú)論多遠(yuǎn)，總有一天，我會(huì)跨過(guò)那到門。
小時(shí)候，爸爸總是很和藹地問(wèn)我一些問(wèn)題，天真的我總是直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出我內(nèi)心的真實(shí)想法。有一次，爸爸問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我沒(méi)想那么多，就對(duì)爸爸說(shuō)：“我想考清華大學(xué)�！卑职种皇菍�(duì)我笑笑，說(shuō)：“好！我女兒一定行的�！睆哪且院�，“清華大學(xué)”這個(gè)生疏的字眼開(kāi)始出現(xiàn)在我的生活中。雖然當(dāng)時(shí)的我并不知道它有多好，可是我清楚：只有好好學(xué)習(xí)，才能考進(jìn)那所眾人仰慕的學(xué)府。隨著我一天天的長(zhǎng)大，那個(gè)夢(mèng)也越來(lái)越清晰。我開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)好每一堂課，為的就是考上那一所大學(xué)，圓我心中的那一個(gè)夢(mèng)。
如今，已踏入了六年級(jí)的我對(duì)這一個(gè)夢(mèng)更是執(zhí)著，盡管挑燈夜戰(zhàn)，我也心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲液芮宄翰唤环瑥毓呛�，怎得梅花撲鼻香。我不努力，就無(wú)法完成那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)我從小就樹(shù)立起來(lái)的夢(mèng)，那個(gè)陪我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)“三更燈火五更雞”的夢(mèng)！
夢(mèng)很美，可現(xiàn)實(shí)卻總是殘忍的。在努力之后，我總是想得到回報(bào)，總是渴望著鮮花和掌聲，可是得到的卻總是一份不盡人意的試卷，這一切都是我有過(guò)想要放棄的`念頭。可是，這么多年的努力我也不愿意放棄啊，況且，人的一生不就為心中的一個(gè)執(zhí)念而活著嗎，如果連一個(gè)信念都沒(méi)有，那一切終將失去意義。
我擦干了眼淚，望望遠(yuǎn)方，那座城依舊佇立在那里，天堂之門也依舊敞開(kāi)著。我堅(jiān)定了步伐，一步步走向心中的理想彼岸。
“一個(gè)人不怕走在黑暗中，就怕心中沒(méi)有陽(yáng)光�！碧焯萌栽谶h(yuǎn)方，路也仍在腳下。我知道“遠(yuǎn)方”終會(huì)變成咫尺之間，天堂之門我也終將跨過(guò)。給自己一個(gè)鼓勵(lì)，路在遠(yuǎn)方，行在當(dāng)下，永遠(yuǎn)相信，信念終會(huì)戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)也終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文6
路在腳下，靠一步步走出來(lái)；夢(mèng)在遠(yuǎn)方，要一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。有夢(mèng)就要去追尋，不管它離你有多么遙遠(yuǎn)。
——題記
遠(yuǎn)方，多么誘人的字眼！它或許是高山流水，或許是碧海藍(lán)天，或許是青青草原，亦或是一個(gè)個(gè)人文典故，更多的是一種夢(mèng)想，一種精神的歸宿。遠(yuǎn)方，像一簇圣火，在我的心頭燃燒著，經(jīng)久不息。
遠(yuǎn)方意味著自由、神奇和夢(mèng)想，令人憧憬和向往。曾幾何時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)自己蕩起雙槳，劃向遠(yuǎn)方；曾幾何時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)自己背上行囊，去追尋遠(yuǎn)方……
有了重重磨礪，雛鷹才能展翅飛翔，飛向廣闊的藍(lán)天；有了重重磨礪，小樹(shù)才能茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)；有了番番磨礪，梅花才能傲雪綻放，散發(fā)出沁人的清香；有了番番磨礪，我們——祖國(guó)的花朵，才能追求更高的理想，綻放出絢麗多姿的.人生！
對(duì)未來(lái)，我充滿了幻想，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，那是我遠(yuǎn)大的理想，我知道，只要努力，一切皆有可能，只要堅(jiān)持不懈，努力追求，就能到達(dá)遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我想變小草，為大自然添綠，我想變小花，綻放屬于自己的色彩，我想變成一切美好的事物，為這個(gè)世界增光添彩！
但，僅僅靠想象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要去努力，去奮斗，去拼搏。
人生，是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，但緊握單程票的我們，仍義無(wú)反顧地前行，為了到達(dá)遠(yuǎn)方，為了抵達(dá)自己心中的理想王國(guó)，不顧千辛萬(wàn)苦，越過(guò)千山萬(wàn)水，直至實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
路在腳下，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，讓我們一起踏上去遠(yuǎn)方的征程吧，它會(huì)給予我們?nèi)松膯⒌�，讓我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們放下、堅(jiān)定和豁達(dá)；讓我們一起踏上去遠(yuǎn)方的征程吧，那些途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將塑造起我們的無(wú)悔人生，凝聚成永恒的回憶。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文7
從樹(shù)葉滴下的第一顆露珠，陽(yáng)光撥開(kāi)迷霧，第一縷朝陽(yáng)投射在窗沿，新的夢(mèng)想也已揚(yáng)帆起航，我也踏在前往夢(mèng)想的征途上，可是，那夢(mèng)會(huì)在何方，它會(huì)等著我來(lái)找尋嗎？
猶記一首歌唱到：“夢(mèng)開(kāi)始的地方，露珠閃著水晶光芒，小小的毛毛蟲(chóng)，渴望蝴蝶的翅膀……起初的夢(mèng)想甜美而夢(mèng)幻，仿佛只要伸手就能捉到它，我一步一步地尋夢(mèng)，那條路卻不像想象中的容易，總是充滿坎坷，荊棘常常把我弄得遍體鱗傷，深淺不一的傷口，遙遙無(wú)期的'彼岸，常讓我在尋找中迷失，彷徨，愈發(fā)覺(jué)著困難，渺茫，夢(mèng)是不是和我玩捉迷藏，為何在我每次要成功的時(shí)候，它又促使我往更深更遠(yuǎn)的地方走，是遠(yuǎn)離還是前進(jìn)……
初中，當(dāng)我的成績(jī)終于有所提高，位于優(yōu)異榜首，而沾沾自喜時(shí)，爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“好好努力吧，路還遠(yuǎn)，你還要學(xué)更多呢�！蔽也幻靼祝晕乙Φ馗冻�，為別人，也為自己。我開(kāi)始朝著更高更遠(yuǎn)的地方前進(jìn)，也許夢(mèng)在遠(yuǎn)方，我尋夢(mèng)的步伐未曾停下，而夢(mèng)亦隨著我的腳步一步一步地緊緊相隨。
夢(mèng)需要拼搏，需灑汗熱淚，不會(huì)那么輕易，所以我們要更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，夢(mèng)還在遠(yuǎn)方，奮不顧身地沖吧。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文8
每個(gè)人在不同的年齡段總會(huì)有不同的理想，而我的理想是成為一名宇航員，遨游在浩瀚的太空之中。
也許你會(huì)覺(jué)得好笑：“活得好好的，不去干一番正經(jīng)事業(yè)，而去做風(fēng)險(xiǎn)那么大的事情干嘛呢？”而我的回答是：“人生苦短幾十年，不打拼出一番事業(yè)又有什么意義呢？”
從小我就對(duì)那浩瀚的星海所感興趣。站在星光璀璨的夜空之中，我仿佛就是一塊鐵，而星空則是一塊小磁石，把我的思維洗了進(jìn)去。小時(shí)的我總會(huì)望著星空，思考著哪是金星？哪是銀河？哪是牽牛星和織女星？哪是北斗七星？
現(xiàn)在，逐漸步入高年級(jí)的我，開(kāi)始密切關(guān)注我國(guó)載人航天事業(yè)的發(fā)展。去年，神舟九號(hào)載人航天費(fèi)查U那發(fā)射了。從它升天直到宇航員景海鵬、劉旺與劉陽(yáng)出倉(cāng)，除非萬(wàn)不得已，我必定會(huì)坐在電視機(jī)前觀看。我的偶像就是想楊利偉一樣的.航天英雄。
從我的理想是航天員的按一顆開(kāi)始，我就開(kāi)始為了它而努力；努力學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，并在課余時(shí)間多閱讀一些關(guān)于航天方面的書(shū)籍。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方，心也要想著遠(yuǎn)方。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”我相信經(jīng)過(guò)的不懈努力，我的理想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)！
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文9
明媚的是日月，更是人的性情；明媚的是水土，更是人的品質(zhì)。
——題記
我時(shí)常站在窗旁，靜默著，眺望遠(yuǎn)方。我最喜歡的是黃昏時(shí)夕陽(yáng)所渲染的景象，多彩多姿，瑰麗無(wú)邊，有浮云，有奔馬，有山川，有夢(mèng)幻。我還喜歡山間小路，彎彎曲曲通向遠(yuǎn)方。我同樣喜歡小草、綠樹(shù)，更喜歡神秘的櫻花和堅(jiān)韌高潔的臘梅
我追求夢(mèng)想，更眷顧腳下。當(dāng)下，我的夢(mèng)想就是努力學(xué)習(xí)，取得一個(gè)令自己滿意的好成績(jī)。我與書(shū)本談話，與時(shí)間交友，與攔路虎博弈，以“狹路相逢勇者勝”的氣概戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)敵人。我也同樣遭受過(guò)挫折和失敗，不止一次的跌倒在考試上，但我都堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，且屢敗屢戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇，終于從年級(jí)第38努力到現(xiàn)在的年級(jí)第一。我知道，好名次很容易“曇花一現(xiàn)”，也知道不久就會(huì)有同學(xué)超越，但我會(huì)始終如一的嚴(yán)格自我要求，努力，努力，再努力，同我的同學(xué)一道，向著心中的`理想永不停息！
誠(chéng)實(shí)是高尚，尊重是相互。對(duì)同學(xué)，我能做到一視同仁，盡力給別人以尊重，盡力關(guān)心每個(gè)人。我喜歡藍(lán)天白云，追求內(nèi)心誠(chéng)實(shí)、純潔，對(duì)朋友誠(chéng)懇，對(duì)同學(xué)真誠(chéng)，真心實(shí)意對(duì)待每一個(gè)人。
有時(shí)，朋友的離去，家長(zhǎng)的不理解使我很傷心，也遭到過(guò)孤立與淡漠。時(shí)過(guò)境遷，風(fēng)雨過(guò)后，又是彩虹，只要真誠(chéng)坦蕩，朋友走后又回轉(zhuǎn)，家永遠(yuǎn)都是溫暖的巢穴。
我深知，理想瑰麗，路途艱辛。我明白，“這一生要轟轟烈烈，跌倒挫折難免，自己還未完成夢(mèng)想，為何放棄？”未來(lái)的日子里，我可能會(huì)多了份沉默，集中精力走好每一步，一步一個(gè)腳印，努力前行，義無(wú)反顧。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文10
那一夜，我失眠了。
小學(xué)最后一年，天真的我聽(tīng)說(shuō)市里有一所中學(xué)，名文軒中學(xué)，傳說(shuō)那里聚集了來(lái)自不同地方的學(xué)霸，我開(kāi)始糾結(jié)，要不要去看看？帶著這樣的心理，我報(bào)考了文軒。竟然考上了！我欣喜，同時(shí)開(kāi)始不安，我彷徨，到底要不要舍近求遠(yuǎn)，到文軒去呢？去，便意味著我要離開(kāi)家，離開(kāi)朝夕相處，日日餐餐細(xì)心照料，事事精心呵護(hù)我的媽媽爸爸。我要從小皇帝的角色立刻換作一個(gè)孤獨(dú)的行者。不去，可那里猶如各路英雄的華山論劍之地。我的心實(shí)在是癢了，內(nèi)心開(kāi)始彷徨，煎熬……向左？向右？我難以抉擇。
“寶貝，尊重你的選擇，離開(kāi)，就意味著你要早些踏上布滿荊棘的路，要做到足夠堅(jiān)強(qiáng)�！眿寢尯芷届o的說(shuō)。
擇路何嘗不是選擇做怎樣的自己。劉墉說(shuō)過(guò)：“有的人覺(jué)得自己是鳳凰，就可以非枝頭不站。宋代的王安石覺(jué)得自己是鳳凰，一開(kāi)始就選擇自己的定位——宰相。他非宰相不做，非枝頭不站，所以一舉飛上枝頭，做了宰相。明代的`張居正，從不覺(jué)得自己是鳳凰，只是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，辛苦大半生，闖出一條路，站上了枝頭，成了鳳凰，當(dāng)上了內(nèi)閣首輔。他們都是奇才，只是因?yàn)檫x擇做怎樣的自己？雖然最后都到達(dá)了不可企及的高度，但所用時(shí)間不同，所受境遇不同，做人底線不同，所以。一個(gè)坎坷一時(shí)，一個(gè)坎坷一生。我不是鳳凰，從底部往上爬，我渴望也能站上枝頭，成為鳳凰�？部�，一時(shí)？一生？我不懼。向左？向右！堅(jiān)守內(nèi)心的向往，我要去遠(yuǎn)方。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文11
小時(shí)候的我，總是充滿各種各樣的夢(mèng)想：成為畫(huà)家、作家、律師、翻譯官……有一天，媽媽問(wèn)我，我的理想是什么？我一愣，我的夢(mèng)想倒是挺多的，可是卻沒(méi)有一個(gè)理想。
上小學(xué)以后，我那“堆積如山”的夢(mèng)想，只剩下一個(gè)了——成為翻譯官。
還記得，那年都我剛剛幼兒園畢業(yè)�！巴�！那個(gè)電視上的人好厲害啊！我也想成為像他那樣的.人。”還稚幼天真的我，還不知道什么是翻譯官。只是覺(jué)得，說(shuō)的了一口流利英語(yǔ)的人，都很厲害。這個(gè)翻譯官的夢(mèng)，才剛剛開(kāi)始，一切都還遙不可及。
上了小學(xué)，我似乎對(duì)英語(yǔ)“情有獨(dú)鐘”。每一節(jié)英語(yǔ)課上，普陀會(huì)按照老師的要求完成每一項(xiàng)任務(wù)，得到老師的表?yè)P(yáng)。那個(gè)夢(mèng)想，似乎慢慢的能看到一點(diǎn)影子了，但是，依舊遙遠(yuǎn)。
到了三四年級(jí)，我因?yàn)槠渌麑W(xué)業(yè)而對(duì)英語(yǔ)的興趣減少了。其他學(xué)業(yè)的加重，導(dǎo)致我沒(méi)有把更多的心思放在英語(yǔ)上。但是，我的心中依舊有著一個(gè)翻譯夢(mèng)，并且也越來(lái)越近了。
我似乎慢慢知道，英語(yǔ)翻譯夢(mèng)已經(jīng)住進(jìn)了我的心里。
我重新拾起了它，往前走。每天練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，做英語(yǔ)閱讀題，其實(shí)成為了我不可割舍的習(xí)慣。走在路上，我都會(huì)盡不自禁的拿出手機(jī)，聽(tīng)英語(yǔ)，練口語(yǔ)。
因此，我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候要更自覺(jué)。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我不僅僅緊盯著英語(yǔ)，中國(guó)歷史文學(xué)，西方歷史文學(xué)也更為重要。翻譯是一座橋梁，也是一種文化。只有足夠了解兩方的文化，才能翻譯的更好。
翻譯夢(mèng)可以看得清了，但是，還是不能措手可及。可是，成為翻譯官，已是成了我的理想。
老天似乎在考驗(yàn)我。一天，我如常的在完成興趣班的英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，第一篇閱讀題就讓我傻眼了。無(wú)奈，我只好拿出了積了灰的英漢詞典，一個(gè)一個(gè)單詞慢慢查找。我有些不耐煩。我一個(gè)一個(gè)詞查著，在文章下面做著一行行的批注。終于，整篇文章都查完了，題我也做出來(lái)了。
翻譯夢(mèng)越來(lái)越清晰了，可我還是要向著前方的理想前進(jìn)。
我堅(jiān)持著我的理想，永不言棄，便能成功。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文12
看，那邊遠(yuǎn)方，多么美好！我想到達(dá)那里，但是需要經(jīng)過(guò)曲折小路，甚至翻山越嶺……
老師們都說(shuō)，中考是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不能走錯(cuò)了；我說(shuō)，那是通往夢(mèng)想之路的第一個(gè)考驗(yàn)，必須通過(guò)。于是，我不能停下腳步，哪怕筋疲力盡，我也要一步一個(gè)腳印地踏踏實(shí)實(shí)走下去！
“距離中考只剩109天”，黑板上一角強(qiáng)勁有力地寫(xiě)著這一行字，提醒我們應(yīng)該為剩下的100來(lái)天做“減法打算”了，我自然也做好了計(jì)劃。當(dāng)天晚上，我收住了那顆愛(ài)“飛來(lái)飛去”的心，踏踏實(shí)實(shí)地、高效率地完成了當(dāng)天作業(yè)，然后又拿出《語(yǔ)文全解》，將當(dāng)天復(fù)習(xí)過(guò)的古詩(shī)詞背得滾瓜爛熟，接著將之前復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容又重新溫習(xí)一遍，最后拿出英語(yǔ)課本，背了一些單詞和短語(yǔ)。瞧了瞧鬧鐘，時(shí)候已經(jīng)不早了，不能太晚睡而耽誤明天的功課。
于是我躺下了，腦海里計(jì)劃著明天的任務(wù)，過(guò)了一會(huì)兒，我決定將鬧鐘的起床時(shí)間調(diào)得提前十分鐘。如果第二天早上利用這十分鐘來(lái)訓(xùn)練跑步也是不錯(cuò)的，畢竟我的體育成績(jī)還不理想。
第二天，睡意朦朧中，鬧鐘就鈴鈴作響了，我隨手關(guān)掉鬧鈴，剛要再次睡下，一想到要跑步，趕緊坐了起來(lái)，迅速疊好帶著余溫的被子，馬上刷牙，洗臉……走到操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)來(lái)跑步的已有好幾個(gè)同學(xué)。我放下書(shū)包，也跑了起來(lái)。還真別說(shuō)，早上跑步的感覺(jué)真好！人不多也不擠，空氣還特別清新，感覺(jué)一天的`開(kāi)始是以這樣一個(gè)運(yùn)動(dòng)的形式開(kāi)始的，多么令人興奮�。∵^(guò)了一會(huì)兒，我拖著勞累的身子來(lái)到教室，坐在位子上一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)可精神了。同桌這時(shí)也來(lái)到了教室，正好離早讀還剩十多分鐘，于是我們翻開(kāi)了《語(yǔ)文全解》，用問(wèn)答的方式來(lái)記誦重要內(nèi)容，這種記憶的方式還可以查漏補(bǔ)缺呢……
夢(mèng)在遠(yuǎn)方，需要不屈不撓、戰(zhàn)勝挫折才可以到達(dá)，但是，我不怕！
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文13
三月，我們夢(mèng)始的時(shí)刻。永遠(yuǎn)記著那一天——三月十七日，綜合樓前，夢(mèng)開(kāi)始的地方。
早上，我們20xx屆全體師生聚集在綜合樓前，看著我們的，是那一棵只屬于我們的畢業(yè)樹(shù)。所有同學(xué)的眼睛里都閃著夢(mèng)想的.光。師生代表把畢業(yè)樹(shù)種在我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，一滴滴水落在樹(shù)葉上，
那時(shí)，我看到了那個(gè)夏天。那是我們將要升入六年級(jí)的前一個(gè)星期，教官因?yàn)閮蓚�(gè)同學(xué)在一起打鬧而讓我門全班學(xué)鴨子走路，從九班到一班，又學(xué)青蛙跳從一班到九班。就那么不長(zhǎng)的走廊，這樣走過(guò)去跳回來(lái)，卻像跑了八百千米一般。
我們互相鼓勵(lì)，相互幫助，你拉一下我，我推一下你。就這樣才學(xué)鴨子走走到了一班，又從一班回到九班，有許多同學(xué)的腿已經(jīng)軟了，跳到地上就會(huì)摔倒......
走完一個(gè)來(lái)后，女生有的已經(jīng)淚流滿面，男生則是滿臉通紅。
一陣風(fēng)吹過(guò)我的臉蛋，那一刻，我思緒萬(wàn)千。仿佛看到那時(shí)，我們又聚在東華校園，在那畢業(yè)樹(shù)下歡騰、歌唱，相互訴說(shuō)自己的夢(mèng)想，互相鼓勵(lì)對(duì)方向夢(mèng)想前進(jìn)！
我永遠(yuǎn)忘不了那一天。畢業(yè)樹(shù)，我們的夢(mèng)想樹(shù)，童心向黨，夢(mèng)在遠(yuǎn)方。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文14
在這世上，除了眼前的茍且，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方。
琥珀時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，站在人生河畔，我看著昔日的自己在時(shí)空中穿梭。明媚笑顏，清澈眼眸，一切都恍若昨日�，F(xiàn)今的自己，終日掙扎于題海，再不似從前。雖如此，我也依然堅(jiān)信，黎明終會(huì)到來(lái)，哪怕黑夜再長(zhǎng)久。?
“夢(mèng)于遠(yuǎn)方，傾城所往�！彼侨绱饲迕鞴褍糁�，為賦于田園，拋下仕途，覓一處安然之所，“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)”。只因他覺(jué)得這是他的夢(mèng)，這是他的遠(yuǎn)方，因此他再未有過(guò)太多羈絆，只在東籬之下，南山之間，終其余生，也怡然自得，快然瀟灑，而人生也本該如此。?
“夢(mèng)于遠(yuǎn)方，竭其而成�！背粮�(dòng)靜皆人生，可他卻從不屈服于命運(yùn)。在失去雙手時(shí)，他在痛苦的泥沼中崛起，以其堅(jiān)毅頑強(qiáng)，讓音符在足間涌現(xiàn)。最終，他一曲《夢(mèng)中的婚禮》讓無(wú)數(shù)人折服于他的精神之下，而他卻對(duì)鏡頭說(shuō)：“我覺(jué)得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！眽�(mèng)于遠(yuǎn)方，停下來(lái)的人看到的終究是背影，因此他選擇了奮然前行，到達(dá)了遠(yuǎn)方，讓世界見(jiàn)證了他的`精彩。
“夢(mèng)于遠(yuǎn)方，甘于茍且�！蔽覀兛傄高^(guò)黑暗才能看到光明，我們總要經(jīng)歷過(guò)夢(mèng)想的疼痛，才能享受夢(mèng)想的喜悅。而如今正是如此，我們疲倦于沉重的學(xué)習(xí)，厭煩嚴(yán)苛的考試，但未經(jīng)歷，又怎會(huì)有他日的精彩。人生總有太多的茍且，太多的疼痛，唯有涅盤(pán)，才可振翅高飛。夢(mèng)于遠(yuǎn)方，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
夢(mèng)于遠(yuǎn)方，是一種信仰，也是一種人生�；�?yàn)樗鼉A城所往，或?yàn)樗咂涠桑驗(yàn)樗视谄埱�，都需要我們相信它有，才能讓我們相信它能。�?mèng)于遠(yuǎn)方，正如彼岸花開(kāi)，看似遙遠(yuǎn)卻并不遙遠(yuǎn)，只要相信，竭盡追求,便可到達(dá)，變成我們最初希望的模樣。
生如逆旅，一葦以航；夢(mèng)于遠(yuǎn)方，一往無(wú)畏。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文15
成長(zhǎng)是在困難中，通過(guò)不斷磨練取得進(jìn)步；成長(zhǎng)是在挫折中，一次次摔倒但爬起來(lái)的喜悅；成長(zhǎng)是在悲痛中，體驗(yàn)到生之快樂(lè)；成長(zhǎng)是……
成長(zhǎng)可以給我們的生活帶來(lái)充實(shí)；也可以給我們的生活帶來(lái)快樂(lè)。只要你有一顆堅(jiān)定信念的'心，你就要高高懸掛屬于你自己的帆；只要你摔倒了能爬起來(lái)，你將永遠(yuǎn)不會(huì)向挫折低頭。
我們時(shí)時(shí)刻刻都在成長(zhǎng)，會(huì)讓你懂得新的道理，會(huì)讓你進(jìn)步。那天，剛剛月考后依然沒(méi)忘考試成績(jī)的我，被敬愛(ài)但嚴(yán)厲的班主任郭老師叫過(guò)去，看著那嚴(yán)肅的臉，再看看成績(jī)單，我似乎知道了些什么，心中十分惆然。她雖然沒(méi)有批評(píng)我，但是說(shuō)話的語(yǔ)氣中仿佛有無(wú)數(shù)根針一樣，朝我迎面撲來(lái)，感覺(jué)萬(wàn)分慚愧。
從郭老師的話語(yǔ)中，我知道了這一次成績(jī)總分比上一次月考倒退了將近一百名，我徹底地絕望了，我曾認(rèn)真地想過(guò)：“為了夢(mèng)想，我高中一定要去上西工大附中”。但這次，在我們學(xué)校里，我都沒(méi)有拿上名次，這讓我怎么去上西工大附中。
這時(shí)，郭老師依然親切地說(shuō)：“不要灰心，其實(shí)你的基礎(chǔ)很不錯(cuò)，只要你再認(rèn)真那么一點(diǎn)點(diǎn)，改變一些學(xué)習(xí)方法，你還會(huì)成功”。這一句看似很簡(jiǎn)單的話，卻激發(fā)了我冰封在心里的榮耀，我不會(huì)認(rèn)輸。我明白了“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。我要繼續(xù)努力，我要改變學(xué)習(xí)方法，我要奮起直追。
或許，我們都曾經(jīng)多多少少的失落過(guò)，自我放棄過(guò)，但其實(shí)，這都不會(huì)是我們夢(mèng)想的終點(diǎn)，因?yàn)槟阒灰谶@時(shí)改正缺點(diǎn)，勇敢地爬起來(lái)，一直努力，你的夢(mèng)想就不會(huì)結(jié)束，這也許就是我們成長(zhǎng)的真諦吧。
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