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成長作文600字范例(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文600字 篇1
“小小少年沒煩惱……”瞧這歌唱的，寫歌的人肯定不了解我們。誰說少年沒煩惱，我的煩惱就一大堆啊一大堆，就拿我寒假的煩惱來說說吧。
煩惱1：起床這件痛苦事
看看，看看這大過年這大冷天的，多想窩在被子里不起床啊，多希望時(shí)間停一停啊。我也不貪心，停個(gè)一兩個(gè)小時(shí)就好了，讓我多睡一會(huì)也好啊。可惜，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，時(shí)間好像跟我作對似的，越走越快。不一會(huì)兒，我就被媽媽硬拖起來，跟我溫暖的被窩說拜拜了，我那個(gè)淚流直下三千尺啊！
煩惱2：沒電腦啊沒電腦啊
在飯桌上我狼吞虎咽，以有史以來最快的速度吃完早餐，然后飛奔到表哥家------我要去玩電腦！我已經(jīng)計(jì)劃好了，要玩一天的電腦�？墒亲詈笪覅s明白了，什么叫計(jì)劃趕不上變化啊。這不，我打開電腦，還沒到十分鐘，媽媽就來叫我了，說我已經(jīng)玩了半個(gè)小時(shí)了，不能再玩了，非要我陪她和外婆、小姨去買東西。本來以為買東西很快的，可沒想到買了半天，我的電腦��！而且我還是當(dāng)炮灰的命，我是來幫她們拎東西的，東西那個(gè)重啊，我真是個(gè)命苦的孩子。
煩惱3：作業(yè)，你怎么這么多？！
一想到作業(yè)我就郁悶，你說吧，難得放個(gè)假，老師那作業(yè)布置的，那個(gè)多啊。本來心情超好的去書房，看到那小山一樣的作業(yè)，瞬間就焉了。心情沉重的拖著腳步，走到那堆作業(yè)邊，拿起筆，慢吞吞地寫起來，其實(shí)當(dāng)學(xué)生什么的，真的辛苦啊！還是乖乖做作業(yè)吧。
煩惱4：我的`假期，你為什么這么短？
好不容易把作業(yè)全部干掉了，假期也快跟我說拜拜了。每天就是拿著日歷翻啊翻，希望假期可以多一天，一天也好啊�？上�，最怕的開學(xué)還是要來到。每天早上很早起床，然后每天又很晚睡覺。雖然有點(diǎn)夸張，可我還是想說：我真的是每天起得比雞早，睡得比狗晚，吃的比豬差，干的比驢多�。�！
誰說小小少年沒煩惱的？我的煩惱就一大堆啊一大堆。不過，或許也正是因?yàn)檫@樣，我們的成長才變得豐富多彩，不是那么的單調(diào)，你說，對嗎？
成長作文600字 篇2
時(shí)間從指間不經(jīng)意彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻，模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺像灰土裹著黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知它真正的價(jià)值，那就是成長的故事。
一天我上完補(bǔ)習(xí)班，回家時(shí)看到一家應(yīng)有盡有的小超市，里面全是鳳髓龍肝，八珍玉食，真是香氣撲鼻，我被里面的東西饞得口水直流，可是我現(xiàn)在身無分文，突然我靈光一閃，心里萌生了一個(gè)念頭，我想：直接去偷好了！我裝作顧客一樣走進(jìn)去，趁店長不注意偷偷摸摸地拿了一塊巧克力，把巧克力放進(jìn)荷包里，再泰然自若的離開了小超市，我不禁一陣竊喜想到：“老天有眼”，迫不及待的把巧克力的包裝紙撕開，可是就在這時(shí)我猶豫不決了：這巧克力是我偷來的，是不勞而獲的東西，到底吃不吃？哎！算了，到手的食物怎能讓它不翼而飛，話音未落，我狼吞虎咽的把巧克力吃完了。
回到家，事情敗露，媽媽看見我的嘴角有一些巧克力的殘?jiān)氵瓦捅迫说膯枺骸扒煽肆δ膩淼模裉炷銢]帶錢我一清二楚！”我不知所措的回答道：“是……是我偷，偷的”頓時(shí)，媽媽怒發(fā)沖冠說道：“小時(shí)候就偷東西，長大了豈不成小偷，而且你還丟失了金錢買不到的一件東西——誠信”我臉紅的像辣椒一樣，恨不得挖個(gè)地縫轉(zhuǎn)進(jìn)去，我知趣地跑到臥室拿了一點(diǎn)零花錢，像離弦之箭一般跑到了小超市里，把事情的巾經(jīng)過從頭到尾，一五一十的講了出來，并還了錢，店長說：“知錯(cuò)就改就是好孩子！”我的臉上浮起了一朵紅云。那一天我明白了，任何東西都必須辛勤的勞動(dòng)獲取，偷的東西就是不義之財(cái)。
成長是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的.蝴蝶結(jié)。一身校服，一位凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅，堆積的作業(yè)一如大山的的深沉。一切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢境。
成長作文600字 篇3
在我的成長歷程中，有很多好習(xí)慣伴隨著我...
在我心中有一個(gè)信念——認(rèn)真做好每一件事，寫作業(yè)時(shí)一個(gè)字沒寫好就重新寫，記得在一年級時(shí)我剛學(xué)會(huì)寫字，總是寫不好，我為這件事曾經(jīng)哭過，我就不信我寫不好，于是我就每天放學(xué)回家就練字，果然，在一年級期末的操行評語上我被老師喻為“小書法家”，直到五年級，我這個(gè)好習(xí)慣一直堅(jiān)持著，每次劉老師留組詞的作業(yè)時(shí)，讓每個(gè)字組至少兩個(gè)詞，而我卻組二十個(gè)，在組詞的過程中不知不覺地積累了詞匯量。就因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣我每次考試都能考出一個(gè)理想的成績。
我的書包什么時(shí)候都很整齊，記得在一年級時(shí)，我總是找不著東西，而且有時(shí)的作業(yè)，因?yàn)闀珌y找不著，然后媽媽就教給了我一個(gè)方法，各種書籍分類放置，大書和大書放在一個(gè)地方，小書和小書放在一個(gè)地方，文具放在一個(gè)地方等等，自從媽媽教了我這個(gè)方法以后，我一直堅(jiān)持在現(xiàn)在，所以找什么東西都得心應(yīng)手。
我所有的東西都都非常愛惜，不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都非常愛惜，有一次我過9歲生日，媽媽送給我的一本書《未解之謎》，直到現(xiàn)在那本書還是嶄新的，但是絕對不是沒有看呀，愛讀書，“書中自有顏如玉”的甜頭，我早就知道了。所有物品干凈、新新的，看著心里都舒服。
我有早睡早起的`好習(xí)慣，所以從來都沒有遲到過，而且在一年級時(shí)班主任趙老師還把我們班里的鑰匙交給了我，因?yàn)槲颐看味紒淼暮茉�，所以直到三年級我一直�?dān)任著我們班開門的任務(wù)。
我希望這些好習(xí)慣能伴隨著我，直到中學(xué)、大學(xué)、工作…
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