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成長(zhǎng)作文600字優(yōu)選（4篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
在每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，都會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷。
成長(zhǎng)的道路，并不是你所想象的柏油大道，一片通往勝利的紅地毯。相反，是羊腸小道，懸崖峭壁，布滿迷霧的荊棘之路。只有通過(guò)努力，歷盡千辛萬(wàn)苦，你才能像張騫一樣打通“成長(zhǎng)的道路”，你才能走向柏油大道。我就有這樣的經(jīng)歷。
以前我寫(xiě)日記寫(xiě)的非常糟糕，但我還是不管，把作業(yè)只當(dāng)成任務(wù)似的，一旦做完了，自己就為所欲為了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)班上的幾次競(jìng)爭(zhēng)，我終于漸漸清醒過(guò)來(lái)了：“不行，我必須要努力，一定要和其他同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)！不然我以后飯也別吃了！只能當(dāng)一個(gè)乞丐！”于是我找媽媽去新華文軒買書(shū)。我第一本買的書(shū)是《365夜故事》，我越看越覺(jué)得有趣，所以每天都看，看完了都還要看，因?yàn)檫@本書(shū)百讀不厭嘛。這本書(shū)里面有許多故事，而且每個(gè)故事后面還給我們講了做人的'道理�？赐赀@本書(shū)后，我又開(kāi)始買其他的書(shū)，基本上都是童話。數(shù)月后，我的想象力和知識(shí)漸漸豐富起來(lái)了，我在寫(xiě)日記時(shí)也運(yùn)用了我平時(shí)在書(shū)上看到的好詞佳句。于是，我的日記連續(xù)得了高分，也為我寫(xiě)作文奠定了非常厚實(shí)的基礎(chǔ)，才讓我三年級(jí)寫(xiě)的第一次作文《白色讓我想起》再創(chuàng)新高，這讓我萬(wàn)分自豪。我發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)作文寫(xiě)得還不錯(cuò)，于是我立志長(zhǎng)大后當(dāng)作家，而且是大作家。于是我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在有一位很有名的作家，他叫韓寒。他寫(xiě)的很多文章讓人贊不絕口，你想看的話可以去他的博客看看�！蔽殷@訝了，說(shuō)：“哇，這么厲害！那好，我以后也一定要超越他！”
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，我寫(xiě)作文一般都寫(xiě)在博客上面，而且堅(jiān)持寫(xiě)，為自己當(dāng)大作家打基礎(chǔ)，使我寫(xiě)作文時(shí)非常自信。
現(xiàn)在，我終于明白了，成長(zhǎng)的道路并不是一帆風(fēng)順的，要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦，才能走上柏油大道，才能到達(dá)你整個(gè)人生的黃金頂峰。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
成長(zhǎng)的路上總有一些難忘的人或事，也許他們已經(jīng)成為過(guò)去，但是在我的記憶長(zhǎng)河里，他們永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。
小學(xué)三年級(jí)，一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，隨著一聲清脆的鈴聲，我們班爆出一陣歡呼：“哇，放學(xué)咯！”同學(xué)們都急不可耐地整理自己的書(shū)包，紛紛走出教室。而我卻捂著肚子，一頭倒在課桌上。好友見(jiàn)我地趴在課桌上，急忙跑過(guò)來(lái)，著急地問(wèn)“怎么了？”他把我從課桌上扶起來(lái)，攙著我一步一步艱難地往樓下挪著。平時(shí)看似很短的樓梯，今日卻顯得異常漫長(zhǎng)，仿佛總也走不到頭。隨著我的肚子一次次的劇疼，我的臉色也越來(lái)越差，好友似乎也感到了我的疼痛，放慢了自己的腳步。但我的疼痛并沒(méi)有因此而減少，反而是更加劇烈地疼痛。我每挪動(dòng)一下腳步，肚子就像刀子一樣攪動(dòng)一下，好不容易挪出了校門，到了好友停車的地方，他對(duì)我說(shuō)“你自己先扶著墻站好，我去推車送你回家�！蔽覐�(qiáng)忍著劇痛點(diǎn)了點(diǎn)頭。
好友離開(kāi)不過(guò)幾秒鐘我卻感到就像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。一陣子頭暈?zāi)垦Ｏ裎乙u來(lái)，我有點(diǎn)站不住腳跟，感覺(jué)整個(gè)世界都在天搖地晃。好友推車來(lái)到我跟前，我坐上車座，平時(shí)騎車根本就慢不下來(lái)的他，今天卻騎得十分緩慢，我知道他是怕我難受才放慢速度的，盡管如此，我還是在后車座上搖搖晃晃，仿佛又過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，他終于把我送到了家。大聲呼喊著“阿姨------阿姨------”我媽媽隨著喊聲沖了出來(lái)，看見(jiàn)我的`臉色慘白慘白的，嚇了一跳，立馬帶我去了醫(yī)院。迷迷糊糊、暈頭轉(zhuǎn)向的我，也沒(méi)來(lái)得及跟好友道一聲謝謝他就離開(kāi)了。
我病好以后才知道，那天他回到家已經(jīng)很晚了，不明真相的好友父母以為他在放學(xué)的路上貪玩，把他給訓(xùn)斥了一頓，他沒(méi)有申辯，連飯都沒(méi)顧上吃，就匆匆忙忙去學(xué)校了。歉意不由得涌上我的心頭，都是因?yàn)槲宜攀艿搅宋?/p>
這件事已經(jīng)時(shí)隔幾年，他也許已經(jīng)淡忘了，可我還牢牢記在心中，這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)光的流水給沖淡。
成長(zhǎng)的路上，擁有這些難忘的記憶、有你真好！
成長(zhǎng)作文600字 篇3
嘴角上揚(yáng)，勾勒出最美的畫(huà)面。
——題記
你說(shuō)，一撇一捺一個(gè)人，最困難的就是笑著走完一生。我總會(huì)笑著說(shuō)：“笑有什么難的，不就是哈哈一笑嗎？”你總會(huì)一笑而過(guò)。
小時(shí)候的我，總愛(ài)往你家跑，以至于連自己真正的家都不曾回過(guò)幾次。你總是笑瞇瞇的，總把好吃的、好玩的餓留給我，我學(xué)朋友們?nèi)邮^，卻總是飛到你的頭上，你卻攔著罵我的爸媽，直說(shuō)沒(méi)事�？赡愕念^上明明起了個(gè)包。你仍笑著給我做好吃的，一如既往。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，該去上學(xué)了。你便每天不知早晚地送我上學(xué)，接我回家。一路上，歡快的笑聲驚飛了小鳥(niǎo)。
可有一天，在校門口站了一個(gè)多小時(shí)的我，始終不見(jiàn)你的笑瞇瞇的眼睛。看著越來(lái)越黑的學(xué)校和模糊的馬路，我不知所措地哭起來(lái)，只記得，爸媽焦急地把我抱上車，去了個(gè)很陌生的地方，里面沒(méi)有你給我準(zhǔn)備好的熱噴噴的飯菜，只有一個(gè)又一個(gè)沉重的房間。我想：你怎么不來(lái)接我，見(jiàn)了你我一定狠狠地揍你一頓。一轉(zhuǎn)眼，爸爸把我牽進(jìn)了一個(gè)很沉悶的'房間，那么刺眼的白。
我氣鼓鼓的望著床上的你，是在搞不懂你怎么變了一個(gè)人似的。你依舊笑著叫著我，一絲淡淡的哀愁卻在你蒼白的臉上鋪展開(kāi)來(lái)，爸爸把我扯到了你跟前，你那粗糙的雙手不斷撫摸我的臉，微微張開(kāi)的嘴里吐出幾句話：“奶奶要去旅行了，不知要多久才會(huì)回來(lái)，你可要記住：笑對(duì)人生�！蹦阌忠淮蜗楹偷男ζ�，那么安穩(wěn)，那么慈祥……
整間屋子沉靜得可怕，是的，你在接我的路上犯了心臟病……
我噙滿淚水，終于嚎啕大哭起來(lái)。
奶奶，你用你的一生為我詮釋了最完美的笑，我會(huì)牢記您的話，接好您的接力棒，笑對(duì)人生。
成長(zhǎng)作文600字 篇4
如果我是一棵小樹(shù)，那么，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)；如果我是一個(gè)小鳥(niǎo)，那么，書(shū)就是湛藍(lán)的天空，它保護(hù)著我，讓我自由飛翔；如果我是一位黑暗中行走的人，那么，書(shū)就是一盞明亮的燈，它照亮了我，讓我大膽前行；如果我是一條小魚(yú)，那么，書(shū)就是一片廣闊的海洋，它籠罩著我，任我遨游。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話我十分贊成，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上，人們除了物質(zhì)上的需要，還有一樣是必不可少的'，那就是：“書(shū)”！
在我小的時(shí)候，我常常躺在被窩里傾聽(tīng)著媽媽給我講的故事，還告訴我故事中的道理。在《白雪公主》中，我知道了心地壞的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的；在《青蛙王子》中，我知道了一定要遵守若言；在《灰姑娘》中，我知道了要真心的對(duì)待他人……
當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)，能自己讀拼音看書(shū)時(shí)，我才真正地享受到讀書(shū)的快樂(lè)，我從《愛(ài)的教育》上知道了幫助別人是可貴的；我從《假如給我三天光明》中懂得了應(yīng)該珍惜自己擁有的；我從《鋼鐵是怎樣煉成的》明白了一個(gè)人有對(duì)人類的利益做奉獻(xiàn)的精神才應(yīng)被贊揚(yáng)的；從《昆蟲(chóng)記》里我還想和法布爾一起遨游昆蟲(chóng)的世界……
上小學(xué)了，我就更不能離開(kāi)書(shū)籍了，因?yàn)闀?shū)告訴了我許多地道理，它讓我從小就感到了祖國(guó)及世界的偉大，遼闊。書(shū)籍真是無(wú)聲的朋友，它時(shí)時(shí)刻刻地幫助我，讓我擺脫無(wú)知和愚昧。
也行，你們會(huì)和我有同樣的感受，從小和書(shū)在一起，與書(shū)為伴，與書(shū)為友。因?yàn)樗o予了我們知識(shí)，智慧以及力量，我們是離不開(kāi)讀書(shū)的。書(shū)讓我們成為一個(gè)善于思考，對(duì)社會(huì)有幫助的人。
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