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蓄勢(shì)突破作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的蓄勢(shì)突破作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蓄勢(shì)突破作文1
春蠶不作繭化蛹，不破繭而出，就不能翩翩飛舞。人不積累能量，沒(méi)有磨難中升華自身，就不可以得到人生的取得成功，完成性命潛在性使用價(jià)值，作繭化蛹，積蓄力量。
十年磨一劍沒(méi)有長(zhǎng)期的積累，人就不可以有好的素養(yǎng)。
曾子，一個(gè)多么的洪亮的'姓名。但他也曾是三歲小孩，也曾是愚魯青少年。孔子以前說(shuō)過(guò)參也魯。便是那么一個(gè)愚鈍的曾子，卻在孔子的三千徒弟、七十二賢中出類拔萃，承繼了孔子的理論，他靠的是啥？別人嬉戲玩耍，求名逐利時(shí)，他在刻苦鉆研。因而，他比孔子別的徒弟存款了大量的能量。這不僅填補(bǔ)了他的缺點(diǎn)，更使他素養(yǎng)超群，因此具有了承繼孔子理論的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。
同曾子一樣，大家盡管日常生活在全新的二十一世紀(jì)，也必須積累能量，那樣才可以使我們自己具有基礎(chǔ)的工作能力和素養(yǎng)，以解決人生，完成使用價(jià)值。
殊不知，只是積累能量是不足的，如同禪宗中常講的法門一樣，人生還要有漸修，有頓悟。破繭而出，跨越升華。古語(yǔ)云：天將降大任于斯人也，方能勞其筋骨，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所做。并不是是說(shuō)歷經(jīng)嚴(yán)厲打擊，受到磨難是當(dāng)擔(dān)大任的基本，只是指得到大取得成功必須那磨難嚴(yán)厲打擊身后的升華。
俞伯牙苦學(xué)琴藝不了，并不是他技巧不足熟練，手藝不足高超，他實(shí)際上已存款了非常大的能量。他缺乏的是一種頓悟，一種自身升華。因此他赤腳走動(dòng)于海灘，腳指磨出了血，在苦痛無(wú)比時(shí)，他升華了超過(guò)了平常人造就了琴藝的神話傳說(shuō)。歷經(jīng)烏臺(tái)詩(shī)案，放逐天涯海角，謫居黃州赤壁，他總算頓悟了這個(gè)人就是蘇東坡。
一蓑煙雨任平生，一代大伙兒流芳千古。是精神實(shí)質(zhì)的升華激起了人的潛能，激起出人的真實(shí)靈氣。
大家積蓄力量，等候今年高考來(lái)臨，大家滿懷信心，確信破繭終有時(shí)。我們知道，人生必須積蓄力量。一旦時(shí)機(jī)成熟，就需要提升跨越，呈現(xiàn)人生華彩。
蓄勢(shì)突破作文2
春蠶不作繭化蛹，不破繭而出，就不能翩翩飛舞。人不積累能量，不再磨難中升華自己就不能獲得人生的成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，作繭作蛹，積蓄力量�！笆昴ヒ粍Α睕](méi)有長(zhǎng)時(shí)間的積累，人不能有好的素質(zhì)。曾子，一個(gè)多么偉大的名字。
但他也曾是3歲小兒，也曾是魯莽少年�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過(guò)：“參也魯”。就是這樣一個(gè)魯鈍的曾子，卻在孔子的三千弟子、七十二賢中脫穎而出，繼承了孔子的學(xué)說(shuō)，他靠的是什么？他人嬉戲玩耍，求名逐利時(shí)，他在刻苦鉆研。因此，他比孔子其他弟子積蓄了的能量。這不僅僅彌補(bǔ)了他的缺陷，更使他素質(zhì)超群，因而具備了繼承孔子學(xué)說(shuō)的基本條件。同曾子一樣，我們雖然生活在嶄新的.21世紀(jì)，也需要積累力量，這樣才能使我們自己具備基本的能力和素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)人生，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。然而，僅僅積累能量是不夠的，正如禪宗中所講的法門一樣，人生也要有“漸修”，有“頓悟”。破繭而出，超越升華。
古人云：”天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為“。并非是說(shuō)經(jīng)過(guò)打擊，受磨難是擔(dān)當(dāng)大任的基礎(chǔ)，而是指獲得大成功需要拿磨難打擊背后的升華。俞伯牙苦學(xué)琴藝不成，并不是他的手法不夠嫻熟，技藝不夠精湛，他其實(shí)已積累了很大的能量。他缺少的是一種頓悟，一種自我升華。于是他赤腳行走于海邊，手指磨出了血，在苦痛至極時(shí)，他升華了超出常人成就的琴藝的神話。經(jīng)過(guò)烏臺(tái)詩(shī)案，放逐天涯海角，謫居黃州赤壁，他終于頓悟了這便是蘇東坡�！耙凰驘熡耆纹缴币淮髱熈鞣记Ч�。
是精神的升華激發(fā)了人的潛能，激發(fā)了人的真正的靈性。我們積蓄力量，等待高考到來(lái)，我們充滿信心，堅(jiān)信破繭終有時(shí)。我們知道，人生需要積蓄力量。一旦時(shí)機(jī)成熟，就要突破超越，展現(xiàn)人生華彩。
蓄勢(shì)突破作文3
春蠶不能在沒(méi)有老繭的情況下飛翔。如果人們不積累能量，不再磨難升華自己，他們就不能成功地實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
經(jīng)過(guò)十年的磨刀，人們?cè)诤荛L(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都不能有好的品質(zhì)。曾子是個(gè)很棒的名字。但他也是一個(gè)3歲的孩子，一個(gè)魯莽的少年�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過(guò)：沈也魯。這是一個(gè)如此魯莽的曾子，在孔子的3000名弟子72名圣人中脫穎而出，繼承了孔子的理論。他依靠什么？當(dāng)其他人玩游戲?qū)ふ颐麜r(shí)，他正在努力工作。所以他比孔子的其他門徒節(jié)省更多的精力。這不僅彌補(bǔ)了他的缺點(diǎn)，也使他的素質(zhì)超出了他的素質(zhì)，因此他具有繼承孔子理論的基本條件。和曾子一樣，雖然我們生活在一個(gè)新的21世紀(jì)，但我們需要積累力量，使我們有基本的能力和素質(zhì)來(lái)處理生命的價(jià)值。然而，僅僅積累能量是不夠的，正如禪宗所說(shuō)，生活應(yīng)該逐步實(shí)現(xiàn)。打破老繭，超越升華。古人說(shuō)，天空會(huì)降臨到斯里蘭卡人身上，首先要努力工作，努力工作，努力工作，餓死他的身體，缺乏他的身體，做他做的事。這并不是說(shuō)打擊磨難是一個(gè)偉大的責(zé)任的基礎(chǔ)，而是一個(gè)巨大的.成功需要打擊背后的升華。余伯牙學(xué)習(xí)鋼琴的努力并不是因?yàn)樗麤](méi)有足夠的技巧和技巧。他實(shí)際上積累了很多能量。他所缺乏的是對(duì)自我升華的洞察力。于是他赤腳走在海邊的手指上，流血了。當(dāng)他痛苦到極致時(shí)，他升華了比普通人更多的鋼琴神話。在烏臺(tái)詩(shī)案之后，他終于意識(shí)到這是蘇東坡。一根大炮煙雨使平生一代大師很古老。精神的升華激發(fā)了人們激發(fā)真正精神的潛力。我們積蓄了力量，等待高考的到來(lái)。我們充滿信心，相信老繭會(huì)破裂。
我們知道生活需要儲(chǔ)蓄。一旦時(shí)機(jī)成熟，你就必須突破生活的輝煌。
蓄勢(shì)突破作文4
春蠶不作繭化蛹，不破繭而出，就不能翩翩飛舞。人不積累能量，不在磨難中升華自己，就不能獲得人生的成功，實(shí)現(xiàn)生命潛在價(jià)值，作繭化蛹，積蓄力量。
“十年磨一劍”沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的積累，人就不能有好的素質(zhì)。
曾子，一個(gè)多么洪亮的名字。但他也曾是3歲小兒，也曾是愚魯少年�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過(guò)“參也魯”。就是這么一個(gè)愚鈍的曾子，卻在孔子的三千弟子、七十二賢中脫穎而出，繼承了孔子的學(xué)說(shuō)，他靠的是什么？他人嬉戲玩耍，求名逐利時(shí)，他在刻苦鉆研。因此，他比孔子其他弟子積蓄了更多的能量。這不僅僅彌補(bǔ)了他的缺陷，更使他素質(zhì)超群，因而具備了繼承孔子學(xué)說(shuō)的基本條件。
同曾子一樣，我們雖然生活在嶄新的21世紀(jì)，也需要積累力量，這樣才能使我們自己具備基本的能力和素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)人生，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
然而，僅僅積累能量是不夠的，正如禪宗中所講的法門一樣，人生也要有“漸修”，有“頓悟”。破繭而出，超越升華。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。并非是說(shuō)經(jīng)過(guò)打擊，受過(guò)磨難是擔(dān)當(dāng)大任的基礎(chǔ)，而是指獲得大成功需要那磨難打擊背后的'升華。
俞伯牙苦學(xué)琴藝不成，并不是他手法不夠嫻熟，技藝不夠精湛，他其實(shí)已積蓄了很大的能量。他缺少的是一種頓悟，一種自我升華。于是他赤腳行走于海邊，腳指磨出了血，在苦痛至極時(shí)，他升華了超出了常人成就了琴藝的神話。經(jīng)過(guò)烏臺(tái)詩(shī)案，放逐天涯海角，謫居黃州赤壁，他終于頓悟了這人便是蘇東坡。
“一蓑煙雨任平生，”一代大家流芳千古。是精神的升華激發(fā)了人的潛能，激發(fā)出人的真正靈性。
我們積蓄力量，等待高考到來(lái)，我們充滿信心，堅(jiān)信破繭終有時(shí)。我們知道，人生需要積蓄力量。一旦時(shí)機(jī)成熟，就要突破超越，展現(xiàn)人生華彩。
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