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成長(zhǎng)作文300字

時(shí)間:2023-12-16 15:40:05 話題作文 我要投稿
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成長(zhǎng)作文300字優(yōu)選(3篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)作文300字優(yōu)選(3篇)

成長(zhǎng)作文300字 篇1

  書籍,是智慧的寶庫(kù)。它能不斷地充實(shí)著我們的大腦。給我們的帶來(lái)無(wú)限的與希望。

  小的時(shí)候,常常喜歡給我講《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《西游記》等等中華四大名著的。我常;孟胫约阂怯幸惶煲材芟窈锔缫粯由響呀^技,擁有上天入地的七十二變,該有多好。

  隨著一年又一年的成長(zhǎng),我終于讀書認(rèn)字了,這是一件多么高興的事情!書籍,成了我生活中必不可少的'一部分。媽媽給我買了各種各樣、豐富多彩的圖書,有各國(guó)的精彩童話,有生必讀名著,還有驚險(xiǎn)刺激的探案故事……

  記得有一次,我在書店看到一本書,題目叫《誤闖侏羅紀(jì)大冒險(xiǎn)》。我好奇地打開(kāi)書,一下子就被這本書精彩的內(nèi)容吸引住了。連回家吃飯都忘了,直到媽媽來(lái)找才戀戀不舍地把書放回去。媽媽看見(jiàn)我這么喜歡,就把一整套都買了,我真是太高興了。看了這套書,我懂得了不少的知識(shí)。還有一次,我參加單位的中秋晚會(huì),有一道題目是《春江花月夜》的作者是誰(shuí),我馬上就脫口而出:張若虛。大家都夸我厲害呢!

  書,是我最親密的,給我知識(shí),給我力量。讓我們都去讀書吧!

成長(zhǎng)作文300字 篇2

  在成長(zhǎng)的路上,我們是不是流了很多很多的淚水/如今它們成了你記憶中的珍寶!讓我們從記憶的寶庫(kù)中采摘一朵浪花,尋找一份真情,同樣,我也有一淚水,這件事是關(guān)于我爸爸的,下面就讓我來(lái)講一講吧!

  有一次放學(xué)的時(shí)候,外面下著大雨,我在學(xué)校的傳達(dá)實(shí)力焦急的等待著爸爸,但是,爸爸一直都沒(méi)有來(lái),我眼睜睜的看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了,我心里十分的焦急和害怕,我默默的等著,等啊等啊,所有的同學(xué)都走光了,只有我一個(gè)人坐在傳達(dá)室里面等著,過(guò)了一會(huì)兒,我隱隱約約的看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影這在雨中向?qū)W校跑來(lái),這不是爸爸嗎?我跑了過(guò)去,撲到了爸爸的懷里,爸爸對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我今天開(kāi)會(huì),所以來(lái)的有一些晚,你沒(méi)有被雨淋濕吧!”

  我說(shuō):“沒(méi)事爸爸!”這是我緊緊地抱著爸爸,忽然,我感到一陣濕漉漉的.感覺(jué),這是,我才發(fā)現(xiàn),爸爸的全身已經(jīng)濕透啦,我問(wèn)爸爸:“爸爸,你為是么不打傘?”爸爸說(shuō):“大三還要拿著傘跑得太慢了,我還怕你會(huì)等急了,沒(méi)事吧,有沒(méi)有淋濕?”頓時(shí),我的眼淚從眼睛里流了出來(lái),我撲到爸爸的懷里,哭了起來(lái),淚水浸滿了爸爸的衣衫。

  這就是我記憶深處的淚水,這就是父愛(ài),父愛(ài)勝過(guò)一切,我愛(ài)我的父親。

成長(zhǎng)作文300字 篇3

  我今年十歲了,上小學(xué)*年級(jí),同學(xué)對(duì)我都不錯(cuò),但我的成長(zhǎng)很是一般。

  四歲時(shí),我看著姐姐、哥哥他們背著漂亮的“大袋子”,很是羨慕。于是,我便讓爸爸也給我買個(gè)“大袋子”?砂职终f(shuō)只有上小學(xué)才可以有書包。書包?那叫書包?對(duì),你上學(xué)才能有。

  五歲時(shí),我便纏著爸爸要書包,要上學(xué),小學(xué)六年級(jí)作文《我的成長(zhǎng)作文400字》?砂职謪s說(shuō):“你還小,人家小學(xué)可能不收。”我聽(tīng)了哇哇直哭。爸爸沒(méi)辦法,只好幫我報(bào)了名。

  七歲時(shí),我到了臺(tái)州,到了某某小學(xué)三(一)班。某某老師報(bào)我的.年齡時(shí),全班同學(xué)幾乎都看像看怪物一樣看著我。看得我都不好意思了。某某老師安排我坐后面,然后我又誤打誤撞地認(rèn)識(shí)了幾位同學(xué)。

  八歲還是九歲時(shí),老師說(shuō)我的年齡太小,沒(méi)有學(xué)籍,怎么辦呢?“有了!”老師一拍腦袋,“讓你留級(jí),明年再上五年級(jí)!蔽艺麄(gè)人楞著了,然后堅(jiān)決不答應(yīng)。留級(jí),我是不會(huì)答應(yīng)的!

  六年級(jí)的我已決定要回老家讀,我的成長(zhǎng)還會(huì)繼續(xù)……

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