(優(yōu)選)成長作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的成長作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
成長的滋味就像一個(gè)五味瓶，飽含著酸甜苦辣咸五種滋味。
上一年級時(shí)，爸爸媽媽就像我肚子里的蛔蟲，經(jīng)常帶給我許多驚喜。在學(xué)校里我也很用心，成績在班里，甚至在年級里都名列前茅。一個(gè)個(gè)粘貼，一張張喜報(bào)都成了我的驕傲。放假了，許多親人都夸我，我的耳邊回蕩著一聲聲贊揚(yáng)聲，高興極了。成長的.滋味，就像巧克力一樣甜滋滋的。
有一次，我生病了，醫(yī)生給我開了三包中藥，非�？�，還要打五針，我覺得成長的滋味苦苦的�？墒强嘀杏刑穑谏∑陂g，媽媽每天都照顧我，我心里暖洋洋的。
生活中有各種各樣的滋味，我也嘗過各種各樣的滋味，成長的滋味像五味瓶一樣伴隨著我們。
成長作文 篇2
大人們總是說：“小孩子是最無憂無慮的�！笔獠恢牢覀冃『⒆邮怯袩⿶赖模业臒⿶谰褪恰獊碜杂趯W(xué)習(xí)！
哪個(gè)父母不是“望子成龍，望女成鳳”的心切之情呢？我就說說上個(gè)月的事情吧，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)生，所以我們的學(xué)校要有一個(gè)畢業(yè)匯演，我就參加了幾個(gè)節(jié)目，我想回家給我媽媽說一下我參加了xxx小品和xxx相聲，肯定會(huì)夸我什么呢！可是事實(shí)正好相反，媽媽反而故作生氣地說：“你別在哪弄那些亂七八糟的事情了，看！這事情那么積極，學(xué)習(xí)要是有那么積極就好了！”
要是我們班里那個(gè)同學(xué)考試考了100分，回到家我媽媽就可能會(huì)沖著我嘮叨；“你看看，你們班里的學(xué)生，哪有你那么差勁的學(xué)生。你看看人家xxx又考了100分!你呢！你考的那一點(diǎn)分你是讓誰看的呀！跟誰學(xué)的，跟我學(xué)的？xxx的家長又不管人家，人家怎么還學(xué)習(xí)那么好？你，你還上著補(bǔ)習(xí)班呢！你看，人家多有上進(jìn)心。你呢？去！多學(xué)學(xué)人家吧！別光知道瘋著玩！”每次想起這，我的頭都是大的.。
有一次，因?yàn)橛幸婚T考的不好，我媽媽就大聲吼道：“郭振豪!這學(xué)你干脆別上了，別在學(xué)校給我丟臉了！去你屋復(fù)習(xí)你學(xué)過的知識(shí)！把作業(yè)給我寫完。不準(zhǔn)看電視！不準(zhǔn)玩電腦！還別想著整天瘋著出去玩！唉！我呀，還想著讓你考個(gè)好學(xué)校，接受好的教育。就你考的那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，依我看，難考一個(gè)好學(xué)校。你呀！就在咱家附近的中學(xué)，混個(gè)幾年，就算拉倒了�！边�連續(xù)幾天對我板著個(gè)臉，對我不睬不理，就像空氣似的，看不見，摸不著。我傷心透了！我不知道在我爸爸媽媽的心里，分?jǐn)?shù)是他們的兒子，還是我是他們的兒子呢？
我又不是機(jī)器人，木頭人我也想玩，我也想學(xué)習(xí)好，我也知道要上進(jìn)，也知道要優(yōu)秀。但是我更需要一點(diǎn)能夠由自己支配的時(shí)間和空間。
上了六年級，別人都說畢業(yè)生的學(xué)習(xí)壓力很大，讓我用心、用功。家長還總是在我面前說我壞話，貶低我，高抬別人。難道別人的孩子就一定比我強(qiáng)，比我好嗎？難道別人的孩子就一定沒有犯錯(cuò)的時(shí)候嗎？就沒有考試考的不好的時(shí)候嗎？
爸爸媽媽，考高分就一定是好學(xué)生嗎？可我不是這樣認(rèn)為，我覺得只要你在學(xué)習(xí)中用心了，用功了，盡力了就算考不了高分那也是“好學(xué)生”！
成長作文 篇3
清晨，天邊總會(huì)亮起一道隱隱約約的魚肚白，這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)感覺我還是個(gè)小學(xué)生，總是在想，若不成長，頤是不是就不會(huì)疏遠(yuǎn)我？
頤是我小學(xué)乃至幼兒園的好朋友。我們不僅是同班同學(xué)八年，而且還是“老鄉(xiāng)”。我們天天“貼”在一起，認(rèn)識(shí)我們的人都喊我們是“雙面膠”。確實(shí)挺貼切，我們就連上廁所都在一間呢！用姐姐的話說，我們是穿一條內(nèi)褲長大的。
上初中后，那條“內(nèi)褲”消失了。
我太了解她了，她很害怕被冷落，所以很努力的想和整個(gè)班的同學(xué)搞好關(guān)系�；侍觳回�(fù)苦心人，她交到了很多好朋友。一開始我并不在意的，但她和她那些所謂的好朋友好得竟都快比與我的關(guān)系還好了！
我怎能不生氣呢？難道我一個(gè)八年的好朋友還不如那些只認(rèn)識(shí)幾個(gè)月的“陌生人”？心里有一股無名火，熊熊燃燒著，但我克制住了，因?yàn)樗坏┌l(fā)出來，更會(huì)傷害我和她的友誼了。
記得我競選學(xué)生會(huì)的時(shí)候，居然競選上了生活部，但我沒有去，我擔(dān)心工作時(shí)間會(huì)減少和她玩的時(shí)間�？晌蚁脲e(cuò)了，從那天起，她便不再主動(dòng)找我玩。
每天中午去吃飯，我們班下課得早一些，我就會(huì)去她們班門口等她，但她經(jīng)常和她的好朋友玩到很晚，讓我一個(gè)人在那兒等。但當(dāng)她們班下課早的時(shí)候，她卻不會(huì)等我，每次我都得追上去，每一次這樣，我都有心被掏空的感覺。
有一次她的一個(gè)朋友在嘲弄我，一氣之下，我說“頤不喜歡你，你算什么？”她似乎愣住了，頤也甩給我一個(gè)又驚訝、又幽怨、又生氣的眼神，我一輩子也忘不了，它像一把尖銳的刀刃，狠狠地剜著我的心，為什么會(huì)這樣呢？她居然會(huì)為了別人拋給我這么一個(gè)眼神，但我可能確實(shí)說錯(cuò)了話，把和頤好不容易建立起來的友誼破壞了。我低著頭說了句“抱歉”，就快步走開了。移開腳步的那一瞬間，我的鼻子酸了，眼淚終于不爭氣的掉了下來，我的心像被貓抓了幾下，然后又像被人找到一個(gè)最深處，最柔軟的地方，狠狠地用釘子扎下去，扎下去
從那以后的好幾天，我便寢食不安，時(shí)不時(shí)就會(huì)有一種惆悵的`心緒涌上來，我的心像南極的雪一樣冰冷，上天也“哭了”呢！天空總是陰著臉，是在同情我嗎？
我沒臉再和她說一句話，仿佛我們不是同一個(gè)世界的人，每一次看著她和她的朋友有說有笑地散發(fā)著陽光活力的時(shí)候，我卻總是在角落死死地盯著她們，我的眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，狠狠地咬著下嘴唇，一只手扣著手心，另一只手掐著大腿。我看不慣她們那么親熱，那些人的位置應(yīng)該是我的，我應(yīng)該站在她身邊，堂堂正正的，而不是像只尾隨別人的蟲子！
我有種要失去什么的感覺，我是最想維持這段友誼的，到頭來卻是我傷害了它。
就在我快淡忘這件事之后，頤給我寫了封信，當(dāng)看到“你還是我最好的朋友”這句話時(shí)，我腦子里轟地一炸，像有萬馬奔騰，心里的憤恨、哀傷、委屈及惆悵都在這一瞬間消失殆盡。天空似乎又晴朗了！也許，這就是成長吧！
成長作文 篇4
人，失去了，懂得了；物，得了，失了；去的只是形式，留下來的是情，而那情正是伴隨著我成長；而父親，則是我成長道路上的明燈。
“小婷，你爸爸來了，他在校門口等你�！卑嘀魅巫叩轿疑磉呎f。此時(shí)，我心里打了個(gè)冷顫：驚訝，但更多的是疑問。走在樓梯上，我心里不明白：爸爸怎么會(huì)來學(xué)校呢？上個(gè)星期五那個(gè)晚上仍歷歷在目。
“媽媽，我們學(xué)校的菜實(shí)在太難吃了，我有個(gè)同學(xué)她天天都有媽媽煮的湯喝！”我向媽媽控訴。
“那不如我也每天送湯給你吧�！眿寢屛⑿χf。
“才那么點(diǎn)辛苦，就承受不了，以后出去工作就會(huì)依賴別人。不送！”這時(shí)，在旁邊看報(bào)紙的爸爸說。
那堅(jiān)定的“不送”如針刺般地扎在我的心里。我生氣地看著爸爸，然后把最后的一點(diǎn)希望轉(zhuǎn)移到媽媽身上，可媽媽的回應(yīng)只是一臉的無奈。
“女兒，媽也沒辦法，況且這個(gè)星期媽媽要出差，沒時(shí)間送湯給你�！眿寢屨f。
“哼，不送就不送，你們一點(diǎn)都不疼我。”我走進(jìn)房間，重重地摔了門。只留下爸媽的驚訝和無奈，還有爸爸的一聲嘆氣。
樓梯上，想起這件事，我的心里充滿羞愧。
當(dāng)我走在離校門口不遠(yuǎn)的.地方時(shí)，我看見了那個(gè)熟悉的身影：高挑的身材但卻少了應(yīng)有的脂肪，寬大的上衣在風(fēng)中飄揚(yáng)，而手里卻拿著一個(gè)偌大的紅袋子，纖長細(xì)小的手仿佛支撐不了它。()爸爸的身影愈來愈清晰了，甚至我看到了爸爸的眼神，努力地探尋著，焦急，擔(dān)心。而當(dāng)我進(jìn)入了他的視線時(shí)，那份擔(dān)心和焦急消失了，嘴角翹起，淡淡地，卻牽動(dòng)了我的心。
“爸爸，你怎么來了？”我問。抬頭看爸爸，發(fā)現(xiàn)他汗流浹背的，臉色也有點(diǎn)發(fā)青。
“你媽叫我送湯給你�！卑职帜樕铣榇ち艘幌�。爸爸是個(gè)老實(shí)人，不會(huì)說謊。不自然地抽搐，是他說謊的象征。
“媽媽不是出差了嗎？”我問。
“崩管是誰煮的，你趁熱喝了它�！卑职诌t疑了，“但不準(zhǔn)不吃學(xué)校的飯，再難吃都要吃�！眹�(yán)厲地語句中，我卻讀出了父愛 。
“嗯，你快回去吧�！蔽艺f。
“你先進(jìn)去吧，我看你進(jìn)去之后再走�！卑职只卮稹�
“那好吧�！蔽肄D(zhuǎn)身邁進(jìn)校門，我疑惑，于是轉(zhuǎn)身回頭一看，驚訝：爸爸艱難地拖著家里的自行車匆忙地走了。爸爸是踩自行車來的，那可要半個(gè)小時(shí)。炎炎的夏天，在馬路上騎半個(gè)小時(shí)的自行車，方才的汗流浹背我懂了，也感動(dòng)了。眼眶濕潤了，我豁然開朗。一切都明白了，因?yàn)榘职帧?/p>
爸爸，因?yàn)橛心�，我讀懂了你的愛；因?yàn)橛心�，我學(xué)會(huì)了不任性；因?yàn)橛心�，成長不再離我遙遠(yuǎn)。感謝，成長路上有你伴隨。比賽跑步作文比作文奔跑作文
成長作文 篇5
日子一天一天的過去了，在不知不覺中我長大了，打開我的成長檔案，里面記錄著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有一次，我對媽媽說：“我已經(jīng)長大了，就應(yīng)多學(xué)一點(diǎn)家務(wù)�！眿寢屝χ饝�(yīng)了我的要求，晚上讓我學(xué)淘米。能夠和水朋友打交道，對于從小愛水的.我來說，我一蹦三尺高，然后開心的直拍手叫好。
我用塑料小碗在米缸里舀了兩碗米放在淘蘿里面。然后，又在臉盆里放了一點(diǎn)水，然后米在水里浸泡后，我把淘蘿提起來，用手在米上搓了搓，搓后再放在水中，用手撈了兩三下。盆里干干凈凈的水一下子變渾了，米變干凈了，我十分高興。媽媽替我換了一盆清水，我又照著前面的樣貌再淘了一次。這一次，淘過以后，水清多了，一粒粒米更加干凈了。我又學(xué)著媽媽的樣貌把米在清清的水里漂了一下。淘完米，媽媽說我干得像模像樣，爸爸也夸我是媽媽的小幫手。然后在日常生活中總是爸爸媽媽為我們著想，我們也就應(yīng)為家長分憂。因?yàn)槲覀円验L大。
成長作文 篇6
成功的旅程都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，成功者和失敗者最大的區(qū)別就是在遇到困難時(shí)是否會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對�？梢�，堅(jiān)強(qiáng)對我們是多么的重要。
還記得臥薪嘗膽的勾踐嗎？在那個(gè)時(shí)期每個(gè)人心中，或許他只是一個(gè)被夫差侵略領(lǐng)土的國王，或許他注定是被歷史所遺棄的一個(gè)失敗者。但是他不這么想，他對自己說：失敗是成功之母，我要加油，只要我自己堅(jiān)強(qiáng)起來，沒什么困難可以阻擋我向前走。他開始總結(jié)自己失敗的原因，將夫差賜予的恥辱化為動(dòng)力，每天了解國家大事并完善越國的國家制度。在他自己感到疲憊想要放棄時(shí)，會(huì)吃一些苦膽讓自己將曾經(jīng)的失敗化為堅(jiān)強(qiáng)，終于完成了自己的目標(biāo)。
相信大家都看了中國達(dá)人秀，了解冠軍劉偉的事跡吧！我是中國達(dá)人秀的鐵桿粉絲，之所以會(huì)崇拜這個(gè)欄目不是因?yàn)槲胰绱说孟矚g周立波，伊能靜，和高曉松這三位評委，而是因?yàn)閯ァ粋�(gè)再普通不了的人。他是一個(gè)沒有雙臂的人，他是一個(gè)戴著眼鏡極瘦的人，但在我心中他是最堅(jiān)強(qiáng)的人。沒什么可驚訝的，普通人用手去彈鋼琴，他是用腳去彈鋼琴，難度可想而知。當(dāng)他的腳趾觸碰哪一個(gè)個(gè)琴鍵時(shí)，優(yōu)美的旋律從中蕩漾而出，或許他是用心在彈奏生命之曲。當(dāng)他在維也納金色大廳彈奏后，觀眾無不起立鼓掌。他曾說：我要么就好好的活著，要么就立刻死去。他選擇了好好的活著，堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)鑄就了他的成功。
司馬遷的堅(jiān)強(qiáng)讓他在受辱后完成了著名的'史記；袁隆平的堅(jiān)強(qiáng)使他在努力后成為了家喻戶曉的雜交水稻之父……我們也需要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)是成功的前提，如果失敗了就放棄又能成為什么成功的人哪？
在這個(gè)艱辛的成長旅途上，讓我們謹(jǐn)記：失敗是成功之母。做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇士，搏擊風(fēng)浪吧！
成長作文 篇7
如果說有什么陪伴著我成長的話，我想說是那些媽媽教會(huì)我的好習(xí)慣�！皟�(yōu)秀是一種習(xí)慣”這句話直到我深刻體會(huì)到好習(xí)慣給我?guī)淼某砷L，我才明了它的含義。
從小，我的媽媽就教育我要養(yǎng)成好習(xí)慣。比如說，每天都要刷牙，每天都要堅(jiān)持練字，每天都要鍛煉身體，每天都要給家里的植物澆水，每天都要和路上碰見的同學(xué)說你好。這些看起來沒有什么特別的好習(xí)慣，在我一直堅(jiān)持了下來之后，帶給了我不一樣的生活。
在我每天堅(jiān)持刷牙了之后，別人會(huì)有牙痛的煩惱，我卻沒有過；在我每天都堅(jiān)持了練字后，別人的字都寫得不好看，我的.卻經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)；在我每天都堅(jiān)持了鍛煉身體后，我比其他同學(xué)都要長得高一點(diǎn)、健康一點(diǎn)；在我每天堅(jiān)持給家里的植物澆水之后，我家的植物長得越來越好看了；還有我每天堅(jiān)持和在路上碰見的同學(xué)說你好，那些同學(xué)都和我成為了朋友。這就是好習(xí)慣給我?guī)淼纳�，不一樣的生活�?/p>
這不一樣的生活，正是好習(xí)慣在伴我成長。那些媽媽教會(huì)我的好習(xí)慣，那些媽媽說你可以嘗試著堅(jiān)持一段時(shí)間的好習(xí)慣，像是媽媽的愛一樣，陪伴著我成長。讓我成為了一個(gè)可愛的人，一個(gè)牙齒健康、身體也健康的人，一個(gè)寫字好看的人，一個(gè)養(yǎng)植物養(yǎng)得好的人，一個(gè)同學(xué)們都喜歡的人。
我會(huì)繼續(xù)把我的這些好習(xí)慣堅(jiān)持下去，讓這些好習(xí)慣像媽媽對我的愛一樣，始終伴隨著我成長，讓我最終長成一個(gè)出色的大人，一個(gè)對這個(gè)世界有好處的人。你有什么好習(xí)慣嗎？如果有的話，你也試著堅(jiān)持吧！你會(huì)看見不一樣的自己的！
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