燦爛的笑容作文[通用15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的燦爛的笑容作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

燦爛的笑容作文1

　　在漫漫的人生道路上，總有一些人，一些事讓我們感動不已，難以忘卻。在我記憶的深處，有那么一張燦爛的笑臉，深深地印在我的腦海，揮之不去。

　　那是一個烈日炎炎的夏日，我要去新課堂上作文課，由于自己太馬虎，離上課時間還有十分鐘！我趕緊沖出了家門趕往新課堂。

　　在快上天橋時，我看到一位衣衫襤褸的老奶奶坐在天橋口：一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，眼神中充滿了對路人的乞盼，那雙干枯的手，顫抖地舉著一個破碗，向來往的行人乞討。

　　我心里只想著快點到新課堂，對老奶奶不屑一顧，當(dāng)我從她身邊快速經(jīng)過時，我用余光瞟了一眼那只破碗——里面空空如也，我不禁鼻子一酸，摸摸兜里的五塊錢，猶豫了片刻，但我還是沒有停留，便快速地下天橋。

　　當(dāng)我剛下了幾個臺階時，我被一個稚嫩的.聲音吸引住了：“媽媽，這個奶奶好可憐啊，我們給她一些錢吧！”我回頭一看，是一個五六歲大的小女孩。只見她的媽媽從錢包里取出一張十塊錢，遞給了小女孩，小女孩雙手捧著比她手掌還大的十塊錢，小心翼翼地遞給老奶奶，老奶奶顫微微地接過這十塊錢，輕輕地撫摸，沖著小女孩感激地微笑……這時，我和小女孩剛好四目相對，我尷尬萬分，可小女孩給了我一個微笑，我也沖她笑了笑，朝她豎起了大拇指，她又沖我笑了笑，笑得那么燦爛，那么純潔，在陽光下就像一朵美麗無瑕的花朵……小女孩給我的人生上了很好的一課。

　　每當(dāng)再遇到別人有困難時，我總會想起這件事，想起那個小女孩燦爛的微笑，我也像小女孩一樣，伸出我的援助之手……

燦爛的笑容作文2

　　當(dāng)你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味，當(dāng)你走在干凈的街道上，看到路旁青青的小草，當(dāng)你坐在寂靜的教室，聆聽老師的諄諄教導(dǎo)；當(dāng)你面對難題束手無策時，同學(xué)幫你解開了疑惑……你是否意識到生活中處處充滿著愛的力量呢？而這一切又不求我們的回報。

　　晚上，媽媽在不停的“咳，咳，咳”我覺得媽媽一定是生病了，看著媽媽那張疲倦的臉上含有虛脫的汗水，把給媽媽遞過藥，微笑地問媽媽：“你哪難受，要不我送你去打一針吧，這樣一時好不了”媽媽低聲慢語地說“沒事兒的，明天就會好的”，我給媽媽整理好床背讓媽媽躺著，媽媽摸著我的手說：“好孩子，時間也不早了，你也去睡吧，我沒事兒”我看著媽媽入睡后我才走。

　　半夜媽媽又在不停地“咳，咳，咳”我下床看了看，摸著媽媽的頭感覺好燙啊，媽媽這又是發(fā)燒了，媽媽似乎感覺到我在摸她的頭，媽媽喃喃細語小聲地說“你怎么還沒睡��？快去睡吧，明天還要上課呢�！蔽夷昧送藷�藥讓媽媽喝，我一直守在媽媽的床邊，憧憬地我也睡著了。等我睜開眼時，我躺在媽媽的床上，媽媽卻早早地起來為我做早餐了，我起來，朦朧的睡眼幾乎是不想睜開，我傻傻地看著媽媽那精神飽滿的神情，一定是好了，這時我終于忍不住向你敞開我的心扉，向你說“我長大了，可以照顧你了�！蹦懵牭媚敲凑J真，始終微笑地注視著我，你用溫和的`口吻說：“孩子，你真的是長大了，但重要的是不能在成長中迷失自己，消極的態(tài)度解決不了問題，要笑得燦爛才能活出精彩，才會更出色�！毙θ莴I給了我，成為我前進的勇氣。

　　成長的點點滴滴，像一顆露珠，在太陽的照耀下，折射出成長的歷程，可又像曇花一現(xiàn)，不再復(fù)返，這足以證明，只有這樣，一個人才會不斷成長，不斷進步。

燦爛的笑容作文3

　　高高的個子，小平頭，大大的耳朵，再加上那炯炯有神的小眼睛，給人印象特別深，他就是我們敬愛的馮老師。

　　馮老師長得不算英俊，但每次看我們的時候，他都面帶著那燦爛的笑容。為此，我們都很喜歡他，喜歡上他的課。

　　二年級的時候，我成績突然下滑。爸爸媽媽很著急，我也很傷心。一天下課后，馮老師把我喊進他的辦公室，笑著對我說：最近怎么啦？有困難我們一起來想辦法，好嗎？從那以后，每次下課后、放學(xué)后，只要有空，他就把我喊到他的辦公桌前，給我輔導(dǎo)課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容。遇到我不明白的地方，他就反復(fù)給我講解，有時還給列舉身邊的例子，讓能學(xué)得明白，學(xué)得清楚。馮老師還利用自己的休息時間，出一些重點習(xí)題和我易錯的題目給我做，然后幫我批改，指導(dǎo)我訂正。這樣日積月累，在期末考試中，我的成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步。

　　馮老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的身體。

　　有一次，我生病請假在家休息，馮老師一次又一次地打電話給我媽媽，詢問我的病情。那天，放學(xué)后，馮老師那熟悉的笑容居然出現(xiàn)在我的.病房里。他從百忙之中抽出時間到醫(yī)院來看望我，還給我買了我能吃的營養(yǎng)品和水果。我的病一下子好了許多。等我回到學(xué)校后，他又抽出空余的時間幫我補課，教我做落下的作業(yè)。因為我病剛好，他還囑咐我不要去上體育課，避免劇烈的運動。

　　馮老師對我的關(guān)心可謂無微不至，他那燦爛的笑容，至今讓我難以忘懷。

燦爛的笑容作文4

　　鮮花獻給了大地，給大地添上一絲生機；白云獻給天空，使天空更加廣闊，我把燦爛的笑容獻給你。

　　把燦爛的笑容獻給你——城市的清潔工人。每每走在大街上時，你有沒有發(fā)現(xiàn)，你腳下的彩磚分外干凈，那是城市的清潔工人的杰作，他們是地球的美容師，他們把我們的環(huán)境打掃得干干凈凈，讓人看著賞心悅目。不要認為他們衣著丑陋而遠離他們，實際上他們的心靈是最善良的，把燦爛的笑容獻給城市的清潔工人。

　　把燦爛的笑容獻給你——小區(qū)的保安爺爺。現(xiàn)在，有些人為了錢財而走上歪路。偷盜之事多得早已數(shù)不勝數(shù)。我們家小區(qū)里的.那位保安爺爺非常敬業(yè)。春夏秋冬，他每天都做著重復(fù)的事情，檢查每家的車庫是否關(guān)閉好，十個單元家家門窗是否關(guān)好，看見有人家的門鑰匙掛在門上，會及時告訴人家防止小偷。會在小區(qū)的告示牌上宣布著：“××家的狗遺失了，來我這里認領(lǐng)”之類的告示。有一次，保安爺爺生病了，小區(qū)的衛(wèi)生越來越差了；人們丟的東西也找不到了。人們像丟了拐棍一樣，我和媽媽想起了保安爺爺，于是，我和媽媽走進了門衛(wèi)室，看見保安爺爺躺在床上。保安爺爺一直嚷著病好之后，還要做那些事情，我沖他笑著，我發(fā)現(xiàn)保安爺爺是世界上最敬業(yè)的保安，把燦爛的笑容獻給你——保安爺爺。

　　把燦爛的笑容獻給你——美麗的白醫(yī)天使。白醫(yī)天使是這個世界上最美麗的人，她們救死扶傷，盡自己最大努力醫(yī)治好每一位病人，把燦爛的笑容獻給你。

　　我把童年的快樂獻給你，幸福的秋千搖蕩花季；我把青春的朝氣獻給你，青春的舞臺展示英姿；我把燦爛的笑容獻給你，微笑的臉龐快樂著你我。

燦爛的笑容作文5

　　上班第三年，我接觸過形形色色的家長，她是最不起眼的一位。開家長會時，她弱小的身軀，坐在教室最后的位子上，彎著腰，頭幾乎被高聳的書本堵嚴(yán)實。

　　家長會進行過半，我慷慨激昂地分析著成績，講著學(xué)習(xí)方法，以及俗套的要求家長該怎樣怎樣做。但一雙雙渴望的眼睛，他們在乎的只是自己孩子的成績，不斷地打斷我的話。其中一位家長質(zhì)問我“為什么我的孩子語文這次只考了80分”？

　　“是啊，班級第五名，這次語文只考了80分，而我身兼班主任同時又是語文教師”我頓時收起臉上的笑容，因為這是一個嚴(yán)肅的話題。來不及顧及其他家長的竊竊私語，我也沒有正面回答她的問題，而是講了班級中一個學(xué)生的故事�！拔覀儼嘀杏羞@樣一位學(xué)生，他入學(xué)語文只有58分，但這次考84分”下面家長開始面面相覷，并且有唧唧碴碴的聲音。我繼續(xù)說道“他坐在教室的最后面”這時前面的家長都把身子扭過去向后面看。她猛地抬起頭，我才看清楚，一直趴著的她的.容貌，但她顯得不知所措�！盀槭裁催@位學(xué)生一開始成績差，并且坐在教室后面，但成績進步顯著，那是有一次和他談心，我鼓勵他語文要往65分考，結(jié)果他說，老師我可以考及格的，我說好，那我今后要加倍督促你，爭取早日實現(xiàn)目標(biāo)，最后的結(jié)果出人意料”所有的家長都抬著頭，靜靜地聽我講述著�！八�就是這次我們班進步最大的張文鵬�！�

　　我的目光落在他母親身上，剛才那彎曲的腰桿已經(jīng)挺直，臉上顯露的是最燦爛的笑容。黝黑的臉龐上，那笑容遲遲不肯褪去，是那么的真實自然。至于后來的家長會是如何進行下去的，我現(xiàn)在已記不太清了。她的笑，讓我想起了母親，同樣也是一位樸實的農(nóng)村婦女，她堅持讓我讀書，鼓勵我一直向前。當(dāng)我取得成績時，為我高興；當(dāng)我落寞時，為我分憂；當(dāng)我痛苦時，為我流淚。時至今日，為人師表，當(dāng)看到學(xué)生家長時，總會看到母親的影子，總會耐心點再耐心點的對待學(xué)生，希望他們能夠成才，不負父母恩情！

燦爛的笑容作文6

　　成長的道路上，我們會留下許許多多的腳印。也許是快樂的，也許是難過的。我們?nèi)松�中所有的第一次都是輝煌的，我在道路尋找著那最閃亮的第一次。�。≌业搅恕�…

　　“叮咚”的上課鈴聲交織在我們的耳際，我們的'教室不像原來那樣熱鬧，而是安靜的出奇，空氣中迷漫著緊張氣息。那次是我們一年級第一次進行三好學(xué)生的投票。

　　樓老師讓我們上臺介紹自己，我緊張的不停的抖腿，下巴也抖得快要脫臼了。輪到我發(fā)言了，我依舊不停的在那里發(fā)抖。我提心吊膽的上了臺，生怕因為發(fā)言得不好，而落選了。我剛一開口臺下就發(fā)出了笑聲，我過度的緊張合聲音變得顫抖。我窘迫的讀完稿子就面紅耳赤地下臺了，這個時候，我整個人像被烏云籠置著，黑著臉不肯說話。

　　老師開始喝票了，我也沒有心思去聽。我一直沉浸在前一天的晚上。那天晚上我和媽媽一直在準(zhǔn)備發(fā)言的稿子，媽媽也還一直陪著我練習(xí)到很晚。想到這兒，我的眼淚都要掉下來了，因為我覺得我辜負了媽媽對我的期望。

　　過了一會兒，空氣仿佛凝固了，同學(xué)們的眼睛齊刷刷地盯著我，把我從回憶中拉了回來。我嚇了一跳，趕緊把目光投向黑板。我不敢相信我的眼睛，黑板上的票數(shù)如同陽光般，照散了烏云，照亮了我的臉�！�43票全班最高�！崩蠋熢谥v臺上宣布。

　　這是我第一次競選的故事，這個第一次讓我充滿了緊張，但是結(jié)局去是快樂的。當(dāng)時我入選時的燦爛笑容，我永遠都不會忘記。

燦爛的笑容作文7

　　網(wǎng)上總是有著各種各樣的段子，其實無論我們看與不看，他們都會各種方式進入我們的腦海當(dāng)中。有時候我對這些東西也是保持著質(zhì)疑態(tài)度的，因為網(wǎng)絡(luò)的世界又沒有實名制，很多人都會因此而造謠，比如說鍵盤俠的存在。但是很多東西在一個發(fā)展過程當(dāng)中，總要有一個逐漸去替代和完善的過程，才能夠變得更加成熟。

　　以前我和我的同學(xué)們經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上聊天，我們?nèi)ソ还P友一起說話，可是現(xiàn)在回想起來那些都是比較幼稚的.行為，又是一段比較難忘的回憶。因為現(xiàn)在我們感覺自己長大了，只是待在自己這個小小的圈子里，不愿意再去和陌生人聊天，甚至別人加自己為好友都不會再同意。

　　我們不知道在這個過程當(dāng)中究竟失去了什么，有收獲了什么也不知道，在這樣的情景之下，我們變成了什么樣的動物來形容。我只是知道那樣的時光，好像真的是一去再不復(fù)返了，即便是給我們這樣的機會，我們也沒有這樣的時間和性質(zhì)去做了，也許是真的覺得幼稚。

　　可是我們本身又有多成熟呢？

　　我們總是感覺自己是非常忙碌的狀態(tài)，可實際上如果讓自己盤點一下，又不知道每天在忙碌的什么。我只是有時候想給自己一個完成了交代，我只是想讓自己未來能夠有更多的希望，也許那些東西看起來并不是那樣簡單，就好像你所謂的自由，其實也都是在別人的灌輸之下慢慢的變成這樣子的。你需要不斷地去完善自己的價值觀，也需要不斷讓自己去成長，即便是不受到別人的影響，也能夠有自己的完整判斷。

　　其實這些東西都是說起來容易做起來難，我們的經(jīng)歷一直都在不斷地潰散。

　　可是我們也想找到年少輕狂時候的笑容燦爛。

燦爛的笑容作文8

　　一天清晨，一縷陽光照進小女孩賀蘭的臥室里，賀蘭起了床，吃了早飯就一蹦一跳地帶著五十九朵紫色、金黃色的菊花到了學(xué)校。在去學(xué)校的路上，她想：今天是教師節(jié)，同學(xué)們選我做代表，把同學(xué)們親自采集的五十九朵菊花送到老師的辦公室里我應(yīng)該悄悄的送給老師。

　　于是，賀蘭來到老師的窗前，看見老師已經(jīng)到了學(xué)校，來批改作業(yè)了。老師很認真并沒有注意到她。她看著老師，看到燦爛的陽光照到老師的臉上，這時，老師顯得多么慈祥、和藹可親�？粗�看著，想到老師因為整天早出晚歸、批改作業(yè)，眼睛這么早就花了，頭發(fā)這么早就白了。想到老師雖然家境不怎么樣，但還是讓班里家境不好的同學(xué)住到她家，而且一住就是好幾個月。衣服破了，也不買；襪子破了，補補就穿。而且把節(jié)省下來的'錢獻給了希望工程。過了一會兒，老師也許太累了，就出去了。

　　于是賀蘭就滿懷激動的心情把花插進老師的筆筒里。她笑著，笑著，想起了這么多事情：從剛上一年級，老師就教著她。那時她還是個不懂事的“小辣椒”現(xiàn)在已經(jīng)是個懂事的少先隊員，這個過程，老師是怎么嘔心瀝血是教她，有想到老師看到花時，是多么高興。想著，想著，他自己都沉醉在這些事情中了……

　　這時，一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹進老師的辦公室里，吹向菊花，一陣菊花的清香撲鼻而來。她又想：五十九朵菊花，代表著五十九個孩子的心，紫色的一束象征著老師的成績，金黃色的一束象征著孩子們金子般的心。菊花啊！請你給老師帶來幸福！秋風(fēng)啊，請你給老師送來平安！

燦爛的笑容作文9

　　一夜細雨，天空陰得幾欲滴水。

　　在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥淖，發(fā)出零丁的嘆息。偶一寒鴉點水而過，卻被風(fēng)中滲出的聲響驚得高飛。

　　我站在車站前，心煩地捋去落在發(fā)梢的雨絲，連接幾天的陰雨和幾場考試的失利讓我不由得心浮氣躁。仿佛是為了給我的壞心情應(yīng)景一般，雨似乎比剛才更大了。?風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零八落的，仿佛滿地碎金。我下意識地回過頭，一個身高只到我肩膀的小男孩和一個白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長吧，我暗想。小孩懂事地從老人手中拿過書包，背在背上，然后攙住老人。動作利落，我不由得一震。小孩沒有說一句話，可他關(guān)切的心情已傳遞到了我這個旁觀者心中。一股暖暖的親情。

　　“啊，對不起�！卑殡S著后頸一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我耳邊響起。我詫異地回頭，一個中年婦女正收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑。她提著一個滿滿的菜籃，帶著滿足的笑臉。從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影，我突然有股流淚的沖動。

　　我總是如此，每每遇到點挫折就滿腹牢騷，卻往往忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽帶給我的好心情，閑談時的.一個笑話，是爸爸帶給我的好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點不如意嗎?

　　我們的生活中，這樣能夠給我們帶來好心情的事俯拾即是，只是你未曾發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們在風(fēng)雨中憂郁時，不要忘了雨過天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當(dāng)我們在失敗時，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。

　　隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn)，公車來了。每個人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒，準(zhǔn)備給等待我回家的媽媽一個燦爛的笑容，希望我的笑容，能帶給她最好的心情。

燦爛的笑容作文10

　　xx月xx日，肅穆安靜的宋慶齡故居迎來了一批特殊的小客人，高安路第一小學(xué)一年級的同學(xué)們在此相聚，舉行隆重的小紅星兒童團入團儀式。

　　作為入團儀式的小主持人，我跟隨老師首批抵達活動現(xiàn)場。一番緊鑼密鼓的準(zhǔn)備工作之后，期盼已久的入團儀式拉開了序幕。手握話筒，站在主持臺上，望著老師和同學(xué)們期待的眼神，真是既緊張又興奮，雖然在心中默念了無數(shù)遍“現(xiàn)在我代表高一小學(xué)大隊部宣布入團儀式正式開始”，但這一刻真正來臨時心情還是難以抑制地激動。臺下，同學(xué)們也個個精神抖擻、昂首挺胸，以最佳的狀態(tài)迎接佩戴綠領(lǐng)巾的神圣儀式。

　　伴隨著“綠領(lǐng)巾之歌”激昂的音樂，同學(xué)們鄭重地接過輔導(dǎo)員們授予的綠領(lǐng)巾并戴上這一光榮的兒童團員標(biāo)志。一時間，幾百條綠領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚，仿佛陽光雨露滋潤下破土而出的幼苗，渴望著茁壯成長。同學(xué)們燦爛自信的笑容似乎也在述說著成長的.喜悅。大隊輔導(dǎo)員和中隊輔導(dǎo)員們更是個個喜上眉梢，他們一定是為我們感到由衷地驕傲和自豪吧。

　　接下來，在兒童團團旗的指引下，同學(xué)們莊重地敬禮、莊嚴(yán)地呼號，宣告我們成為光榮的兒童團員。盡管在演練時曾經(jīng)多次練習(xí)，但只有在儀式現(xiàn)場和大家一起，才能真切感受什么叫集體的力量、何謂激動人心。

　　入團儀式結(jié)束后，同學(xué)們在宋慶齡塑像前拍攝集體照，留下屬于我們的榮耀與記憶。宋奶奶慈祥的笑容仿佛在祝福我們，又似乎在提醒我們要再接再勵，時刻記住五個愛，準(zhǔn)備參加少先隊。離開時，我對著宋奶奶的雕塑默默許下心愿：一定聽從老師的教導(dǎo)，不辜負老師對我們的期望，爭取更上一層樓，早日成為一名光榮的少先隊員。

燦爛的笑容作文11

　　周五的下午，我校小記者來到乾隆湖“啟言”聾兒康復(fù)中心，度過了一個難忘的下午。

　　剛到目的地，我就按捺不住好奇，向前來迎接我們的老師詢問：“你們這里的孩子最大的幾歲，最小的呢？”老師告訴我，最大的像我們一樣十歲左右，最小的才兩三歲�！澳撬麄冇袥]有想過自己與平常的孩子有什么不一樣嗎？會不會感到難過或自卑呢？”“當(dāng)然會了，這就需要我們?nèi)ザ喽嗟仃P(guān)心他們，給他們多一些溫暖和幫助呀�！薄澳撬麄冊趺捶Q呼你們呀？”那位阿姨親切地說：“有的叫我們老師，有的叫我們媽媽�！�

　　“媽媽”，多么溫暖的一個稱呼。短短的兩個小時，我就感受到這些“媽媽”們的愛心和耐心。一個簡單的詞語她們不知道要重復(fù)多少遍還不一定見成效。我和其它幾位小記者迫不及待地走進一間教室，見一個漂亮的.阿姨正在教五個小朋友學(xué)說話。見我們進去，老師微笑著招呼我們，并讓小朋友叫我們“姐姐”，可她們都害羞地望著我們，好半天才不好意思地從喉嚨眼里發(fā)出一點聲音。我們連忙拿出準(zhǔn)備好的零食和玩具，上前和她們“套近乎”，他們果然就不再害怕了，我指著玩具教其中的一個小朋友說“紅色，紅色”，她便跟著附和，雖說有點模糊但還是能聽出意思來，我真是高興極了。

　　快要離開的時候，輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們?yōu)槿�體聾兒表演了手語歌曲《最好的未來》，我們唱得非常用心，充滿了深情。因為短短幾個小時的接觸，讓我們走近了聾兒的世界，我們衷心地希望他們和我們一樣健康地成長，擁有一個最最美好的未來。

燦爛的笑容作文12

　　從不抽煙，偶爾喝點小酒，偶爾有點小醉，但從未大醉！這次卻要大醉在我孩子一鑫燦爛的笑容里，不能自拔。昨天，“寶寶貝貝”攝影之家，約我為孩子顧一鑫的百天照甄選相冊，我被孩子照片里的笑容醉了一回又一回，醉得稀里嘩啦、糊里糊涂、不知西北東南，哪一張都舍不得丟，哪一張都黏黏地擱在心里、揣在懷里拿得起卻放不下，好像丟了哪一張都是鉆心的.痛！到最后沒辦法，還是再掏錢增加了相冊頁數(shù)！

　　100多個日子從指間輕輕劃過，一刻也不肯停留�？粗�孩子一天天長大，何止是高興，幸福也像長了翅膀，一刻不停地飛臨，充滿我家小屋。當(dāng)然，100多個日子也不全都是幸福時光，孩子的媽媽，從懷孕到分娩再到如今孩子的健康成長,所經(jīng)歷的苦累,自不言說。剖腹產(chǎn)的傷痛加上孩子剛出生不在身邊，諸多難以言說的苦楚，孩子9天的住院時光，對于我們尤其對于她來說，簡直就是9年，焦心如焚的她，那眼淚稀里嘩啦的流啊，不停留啊，看著就讓人心疼！9天之后，孩子回到身邊，她又哭得稀里又嘩啦，這回不一樣，是幸福、高興得稀里又嘩啦！

　　苦樂相依。3個月后的一鑫，笑得像一朵花。每次下班回家，見到我好像要打招呼，笑得咯咯響，這個時候我好幸福，和孩子玩耍，我感覺是世界上最快樂的事情。太陽剛升起時金黃色的光芒仿佛給大地披上柔和的輕紗，孩子帶給我們的幸福感覺就如這初升的太陽，柔和、曼妙，不可言喻�？粗�電腦顯示屏上一鑫天真無邪的笑容,我又一次甜甜地醉了。

燦爛的笑容作文13

　　隨著時間的流逝，一眨眼，我們也快要畢業(yè)了。相信同學(xué)們在小學(xué)生活中，有許多令人難忘的事。我最難忘的事，就是拔河比賽了。

　　記得那是五年級的時候。比賽那天寒風(fēng)凜烈，風(fēng)像刀子是的刮向同學(xué)們的臉，卻還是擋不住同學(xué)們參加拔河比賽的興奮和熱情。

　　“嘟”的'一聲哨響，第一局比賽開始了。同學(xué)們咬緊牙關(guān)，喊著：“一二，一二。”的口號。不一會兒，我們就不費吹灰之力贏得了“開門紅”。

　　隨著一聲哨響，比賽激烈地開始了。相比前兩局，這局要難得多。因為對手是實力很強的二班，二班都是些長得又高又壯，力氣很大的男生，而我們班，只有兩三個。

　　同學(xué)們身子往后傾，排成“工”字形狀，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩，像一只只猛虎似地往這邊拉，對方也不甘示弱。豆大的汗珠順著臉頰流下來，也漸漸沒了力氣，眼睜睜地看著紅領(lǐng)巾往反方向移去。我在旁邊急得直跺腳，恨不得沖上去幫他們一把。這時，拉拉隊的同學(xué)們大聲喊著。

　　“五四必勝，加油加油！”

　　啦啦隊的同學(xué)似乎比我們還激動，跺著腳，大聲的喊著加油，有的甚至嗓子都喊啞了。我們不能辜負同學(xué)們的期望。瞬間，全身仿佛又有了力氣，使出吃奶的勁往這邊拽。對方似乎沒想到我們還會有力氣，頓時亂了陣腳。不一會兒，我們就取得了勝利。樹上的樹葉“唰唰”的飛舞著，似乎也在為我們而高興。同學(xué)們和老師的臉上也露出了燦爛的笑容。

　　那一刻，老師和同學(xué)們燦爛的笑容，已定格為永恒，深深地印在我的腦海里。

燦爛的笑容作文14

　　在我的相冊里珍藏著一張?zhí)厥獾恼掌�，照片上的人既不是我的同學(xué)，也不是我的親戚，而是一個陌生，不相識的小女孩。

　　要問這張照片從何而來，還得從幾個月前發(fā)生的一件事談起……

　　那是一個風(fēng)和日麗的上午，我?guī)е鴶?shù)碼相機和爸媽，妹妹一起乘公交車到江寺公園游玩。一踏進大門，我們就被一座奇形怪狀的假山吸引住了，只見嶙峋的怪石中噴出一股閃閃發(fā)光的水柱�！鞍�！真美！”我情不自禁地喊道。“就在這拍吧！”我和妹妹不約而同地說到。

　　我舉起相機，旁邊的媽媽朝我們做了個手勢！我們停止說笑，一齊把目光投向不遠處。只見一個女孩一邊拉著爺爺?shù)氖�，一邊蹲下來撿著糖紙。一陣微風(fēng)吹來，糖紙隨風(fēng)向前飄去。那小孩慌忙掙脫爺爺?shù)氖�，向前跑去…�?/p>

　　這時，她的爺爺也跑上前去，說：“小俊，回來！”可那個小孩仿佛什么也沒聽見，依舊專心致志地追著。那張?zhí)羌埡孟窆室庾脚�她似的，眼看快追到了，它又隨風(fēng)而去。就在那小孩剛追到時，撲通一聲，她摔倒在地�！靶】。　鄙砗髠鱽砹怂隣敔�?shù)暮敖�。小孩一咕嚕爬起來，順勢抓住糖紙，然后拍拍褲子，朝垃圾箱走去�?/p>

　　我迅速舉起相機，按下快門，把這美好的`時刻定格在相機中，雖然拍下的只是她汗流浹背的矮小背影，但她嘴角那絲甜蜜的微笑永遠銘記在我心中！因為它比我見到的任何笑容都要陽光明媚，光彩照人！

燦爛的笑容作文15

　　微笑是那樣的神奇。群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑迎來理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。是呀，生活中微笑數(shù)不勝數(shù)，而在一個不起眼的角落旁，我卻看到了最燦爛的笑容。

　　這一天，我獨自一個走在小路上，心里充滿了怒氣，恨不得把我那不靠譜的朋友打飛天！居然把自己犯的錯推給我，校長知道了還讓我抄五十遍課后單詞！我都崩潰了。路人見我直跺腳，都離我遠遠的。

　　前面有一個小女孩擋住了我前行的道路，我就沖她喊道：“一邊呆著，別擋著路！”小女孩用弱小的聲音說話：“姐姐，買條手鏈吧，一條五毛錢不貴�！蔽也荒蜔┑貙λ�說：“誰買你的手鏈啊，沒看到我心情不……”我的話還沒說完，我的耳邊就傳來了：“呦，今天又來賣手鏈拉？昨天被我打得還不識相嗎？這塊地是我的！”“啊……”接著傳來了一陣哭聲，我回頭一看，那人把小孩的手鏈搶走了好幾條，就走了。

　　我走了過去，對她說：“我要買十條手鏈。”小女孩抬起頭眼淚汪汪地看著我，我這才看到她的`臉：臉蛋、嘴唇都是蒼白的。我拿出五塊錢給她，她遞給我十條手鏈。她笑了，燦爛的笑容，仿佛整個世界都亮了。

　　小女孩對我說：“姐姐，我爸爸生日快到了，可是我沒錢，就編了幾條手鏈，拿出來賣給爸爸一個驚喜�！�

　　我突然明白：小女孩受著苦，是為了賺錢，給爸爸買禮物。

　　生活中，微笑無處不在，每個人總需要幾個微笑，而我缺的，就是這個最燦爛的笑容。

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