曬曬我們班的大管家作文（精選19篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的曬曬我們班的大管家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　曬曬我們班的大管家作文 1

　　說(shuō)起管家這個(gè)詞，或許很多人想到的是一些富豪家里專(zhuān)門(mén)管事的人，這些被稱(chēng)為管家，但是在我這里我所說(shuō)的管家是我們班的班長(zhǎng)。為什么我把它稱(chēng)之為管家呢，因?yàn)樗�不僅負(fù)責(zé)我們的紀(jì)律，還負(fù)責(zé)我們班的班費(fèi)，以及我們組織各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候，需要他來(lái)統(tǒng)籌安排班長(zhǎng)干的活，他要干班長(zhǎng)不需要干的活他也要干。而且老師有時(shí)候在自習(xí)課不來(lái)，也是需要班長(zhǎng)在課堂上面維持班里的各項(xiàng)紀(jì)律，監(jiān)督學(xué)生來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　我記得最清楚的是有一次我們上自習(xí)課的時(shí)候，班長(zhǎng)很自覺(jué)的`就上去講臺(tái)上面盯著我們。那時(shí)候我跟班長(zhǎng)還不是太熟悉，但是其他班里面的同學(xué)跟他非常的熟悉，于是就在課堂上面講話(huà)，但是班長(zhǎng)一點(diǎn)情分都沒(méi)有，直接就呵斥了這些講話(huà)的同學(xué)，讓他們安安靜靜的看書(shū)。后來(lái)那個(gè)同學(xué)還反駁說(shuō)老師都沒(méi)來(lái)，叫班長(zhǎng)不要管得那么嚴(yán)肅，他小聲的跟同學(xué)講話(huà)娛樂(lè)一下而已，不至于發(fā)脾氣。但是班長(zhǎng)卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我們說(shuō)，班里的紀(jì)律既然交給他安排，老師居然把它選做班長(zhǎng)，他就有義務(wù)監(jiān)督我們的自習(xí)課。

　　還有一次是我們班里要舉辦一次活動(dòng)，所以需要提前的彩排去買(mǎi)一些服裝。于是也是我們組織起來(lái)把班費(fèi)交給了班長(zhǎng)，讓班長(zhǎng)去安排購(gòu)買(mǎi)的。那時(shí)候其他人都不想去買(mǎi)，因?yàn)樵谙奶斓臅r(shí)候天氣非常的炎熱，你是只有班長(zhǎng)自己一個(gè)人出去尋找賣(mài)家，然后洽談價(jià)格之后再把買(mǎi)到的東西拉回學(xué)校分發(fā)給我們。所以說(shuō)班長(zhǎng)其實(shí)要做的事情非常的多，不僅需要監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，還要為我們班上的一些活動(dòng)進(jìn)行組織和統(tǒng)籌安排。當(dāng)然有時(shí)候老師的作業(yè)也需要班長(zhǎng)去進(jìn)行管理，反正有什么事情老師第一時(shí)間都是去找班長(zhǎng)了，我們有什么事情也是第一時(shí)間去找班長(zhǎng)。所以說(shuō)班長(zhǎng)在我們班看起來(lái)，雖然說(shuō)他非常有權(quán)威，但是他做的事情也非常多，所以我們都稱(chēng)他為我們班的管家。

　　曬曬我們班的大管家作文 2

　　在一個(gè)班集體當(dāng)中，有很多的東西都需要有一個(gè)統(tǒng)一的管理員。例如班上的班費(fèi)記錄、購(gòu)買(mǎi)班上必需品等，都需要一個(gè)專(zhuān)門(mén)的人來(lái)進(jìn)行管理。我們班也有這樣的一位同學(xué)負(fù)責(zé)記錄。

　　這個(gè)人就是我們班的生活委員，也就是我們班的大管家。在日常的學(xué)習(xí)生活中，他都會(huì)很認(rèn)真的'記錄好班上的財(cái)產(chǎn)，關(guān)于班集體的支出他都會(huì)一一做好詳細(xì)的記錄。每一次班上需要購(gòu)置什么生活用品，都是他在做記錄。記得有一次，學(xué)校組織了一個(gè)購(gòu)書(shū)活動(dòng)，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都積極的參與了這個(gè)購(gòu)書(shū)活動(dòng)，有的同學(xué)甚至很快就把現(xiàn)金交給了班長(zhǎng)，想讓班長(zhǎng)代收費(fèi)用。在班長(zhǎng)零零碎碎的收收集的班上大部部分同學(xué)的購(gòu)書(shū)費(fèi)用之后，班長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有做記錄，當(dāng)時(shí)很多班干都急瘋了，都在想沒(méi)有做記錄要怎么辦？正在這時(shí)班主任走了進(jìn)來(lái)，詢(xún)問(wèn)班干費(fèi)用的收集情況。班長(zhǎng)十分慚愧的看著班主任，說(shuō)剛剛自己收的太急，沒(méi)有做好記錄，這時(shí)班主任也不知道該怎么辦，因?yàn)闆](méi)辦法確定哪些同學(xué)是交了錢(qián)的，為了避免有些同學(xué)混水摸魚(yú)，這件事情十分難以處理。這時(shí)正在埋頭寫(xiě)字的生活委員突然抬頭，他告訴班主任老師，他做好了記錄的，剛剛一直在低頭做記錄，每個(gè)同學(xué)買(mǎi)幾本書(shū)交了多少錢(qián)？他都做好登記的，當(dāng)他把筆記本遞給班主任老師的時(shí)候，我們看到上面是整整齊齊的幾頁(yè)字，第一列是姓名，第二列記錄著是購(gòu)書(shū)的數(shù)量，第三列整整齊齊記錄著所交的費(fèi)用，大家都驚呆了，剛剛那種混亂的場(chǎng)面，生活委員居然把它記錄得清清楚楚，他的辦事能力讓我們?nèi)�班的人都十分的佩服。�?jīng)過(guò)這次事件以后，每個(gè)班干在干辦事情的時(shí)候，都學(xué)著生活委員那樣十分的謹(jǐn)慎小心，每件事情都做的有條有理。

　　生活委員就像我們班的大管家，將我們這個(gè)大家庭管理的妥妥當(dāng)當(dāng)，任何事情都處理的井井有條，他認(rèn)真的態(tài)度時(shí)刻都帶領(lǐng)著大家做好每一件事情，凡是無(wú)論大小都做好記錄。他就是我們班當(dāng)之無(wú)愧的大管家。

　　曬曬我們班的大管家作文 3

　　在我們班級(jí)里面，有一個(gè)同學(xué)就像管家一樣，時(shí)時(shí)刻刻在管理著我們。無(wú)論是我們的學(xué)習(xí)還是生活方面，總是要受到他的管理，他也隨時(shí)會(huì)向老師匯報(bào)我們的這些情況。每天在早上的時(shí)候，我們班的同學(xué)都會(huì)愉快的探討最近幾天發(fā)生的事情，比如說(shuō)電視劇新更新的'劇情內(nèi)容，又或者是他周末的時(shí)候計(jì)劃去哪里玩。每次時(shí)候，早上總是吵吵鬧鬧的，即使是在樓上或者是樓下的話(huà)，你也可以聽(tīng)到我們班級(jí)里面吵鬧的聲音。

　　可是一旦我們班級(jí)的大管家來(lái)到了教室里面，他就會(huì)在講臺(tái)上面展示她的大嗓門(mén)。他的聲音非常大，而且很能夠給人一種震耳欲聾的感覺(jué)，所以在這種聲音的震懾之下，我們班級(jí)的嘈雜的聲音頓時(shí)消失不見(jiàn)了。當(dāng)然了，有的時(shí)候還是會(huì)有一些悄悄話(huà)的聲音，但是也沒(méi)有很亂的聲音了。到這里之后，大管家就會(huì)讓我們?cè)谧粤?xí)課上面寫(xiě)作業(yè)，或者是寫(xiě)試卷這些一貫常用的招數(shù)�？墒俏覀冞@些學(xué)生在面對(duì)照一些招數(shù)的時(shí)候，沒(méi)有辦法拒絕，只好默默地完成自己的作業(yè)或者是試卷了。

　　有的時(shí)候班級(jí)里面比較玩鬧比較皮的學(xué)生就會(huì)在這種時(shí)候故意講一些話(huà)，發(fā)出一些聲音來(lái)打亂課堂的秩序。這個(gè)時(shí)候我們班的大管家面對(duì)這種情況，一開(kāi)始是口頭警告，但是口頭警告不管用的話(huà)，他就會(huì)使用他的必殺技去辦公室里面將老師找來(lái)。這種情況已經(jīng)發(fā)生過(guò)了好幾次，所以一般來(lái)說(shuō)，在口頭警告之后，我們班的聲音就會(huì)消失的一干二凈。在這種時(shí)候，即使地面上掉落一根震，也能夠聽(tīng)到那種清脆的響聲。雖然說(shuō)大管家非常的嚴(yán)厲，也經(jīng)常都要管利我們，但是當(dāng)老師批評(píng)我們的時(shí)候，他也總是將過(guò)錯(cuò)攬?jiān)谧约旱纳砩稀?/p>

　　曬曬我們班的大管家作文 4

　　每個(gè)班都會(huì)一個(gè)班長(zhǎng)，當(dāng)然我們班也不列外，并且我們班的班長(zhǎng)還特別優(yōu)秀，我們都叫他“大管家”�，F(xiàn)在我來(lái)介紹我們的大管家吧！

　　首先，我來(lái)介紹我們這位班長(zhǎng)大人的相貌，大管家一個(gè)小女生，表面上看，她有烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，臉蛋圓圓的，看人時(shí)候總是覺(jué)得楚楚可憐，一副嬌小漂亮的身材，很是討喜。你可能會(huì)覺(jué)得這樣的小女生怎么就還能班長(zhǎng)呢？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，看人不能只看表面，如果你看見(jiàn)過(guò)她雷厲風(fēng)行的一面，你就不會(huì)這么認(rèn)為了。有一次班級(jí)里面有人幾個(gè)同學(xué)不愿意打掃衛(wèi)生，勞動(dòng)委員實(shí)在看不下去了，就說(shuō)了幾句，結(jié)果還被說(shuō)了。然后班長(zhǎng)就出手，班長(zhǎng)提高了音量，對(duì)那幾個(gè)同學(xué)一頓訓(xùn)斥和恐嚇。結(jié)果那幾個(gè)同學(xué)居然乖乖的掃地去了。

　　我們的大管家不僅僅雷厲風(fēng)行，還積極參加班級(jí)的活動(dòng)，他往往是活動(dòng)的策劃者還是主要的參與者，無(wú)論多么辛苦她都不會(huì)推辭。每次在大掃除的時(shí)候總是她走在第一個(gè)，每當(dāng)新學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，她會(huì)提前來(lái)教室，組織同學(xué)們?nèi)グ釙?shū)，并且每次自己都是親力親為，從不偷奸耍滑。

　　她還是一個(gè)善于文藝的才女，每當(dāng)要出黑板報(bào)的時(shí)候，她總是能先想出法子，并且能夠?qū)⒆约合敕ㄓ卯?huà)表達(dá)出來(lái)。她不僅僅畫(huà)畫(huà)畫(huà)的好，寫(xiě)字也特別好看，他雖然是一個(gè)女生，但是她寫(xiě)的字不是那種正正方方的楷書(shū)，她寫(xiě)的`是行楷。每次黑板版只要是班長(zhǎng)出手，一定會(huì)拿第一名。

　　最后說(shuō)說(shuō)她的學(xué)習(xí)，她盡管擔(dān)任了我們班的班長(zhǎng)，但是她的學(xué)習(xí)沒(méi)有絲毫的落后，反而常常是我們班的前三名。

　　要說(shuō)在這個(gè)班里面我最佩服的人是誰(shuí)，那班長(zhǎng)絕對(duì)是首選，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

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　　說(shuō)起大管家，不知道大家對(duì)于自己班人的印象有哪一些，但是我們班的大管家如果要指定一個(gè)人的話(huà)，肯定是我們的學(xué)習(xí)委員，就是我們公認(rèn)的大管家。因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員其實(shí)要做的事只是要維持課堂的紀(jì)律，讓大家能夠?qū)Ｐ牡淖詫W(xué)或者學(xué)習(xí)，在下課的時(shí)候幫助老師收集作業(yè)并且擦黑板等。但是我們班的學(xué)習(xí)委員并不是他幾乎包管了所有的事情，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的'還是生活上的，只要大家有困難都會(huì)去找學(xué)習(xí)委員，可能是因?yàn)樗�能豆腐中，也可能是因�(yàn)榇蠹腋�她的關(guān)系比較好，總之他就是我們班的大管家。

　　我記得有一次我們班要組織一次活動(dòng)，所以我們班上的人在彩排，就需要去找一些服裝來(lái)搭配我們的舞蹈。但是我們班上很多人都不知道哪里有這種服裝購(gòu)買(mǎi)，而且我們也不太想去跟別人砍價(jià)，畢竟都是年紀(jì)很小的人。于是大家紛紛的想要推脫到底誰(shuí)去購(gòu)買(mǎi)，這時(shí)候我們班的學(xué)習(xí)委員就站了出來(lái)說(shuō)他可以去跟我們購(gòu)買(mǎi)。你是他就組織了兩個(gè)男生跟一個(gè)女生四個(gè)人一起去到處找我們需要的服裝然后購(gòu)買(mǎi)。其實(shí)我們也知，其實(shí)，他也并不熟練這些東西，因?yàn)樗�也從�?lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)服裝什么的。你是我們都在戲稱(chēng)他是一個(gè)大管家，總是想把我們方方面面都照顧好。

　　當(dāng)然除了生活上的這些瑣事以外，學(xué)習(xí)中我們有很多不懂的事情也會(huì)去找學(xué)習(xí)委員，畢竟他是我們的學(xué)習(xí)代表，代表著我們班頂級(jí)的學(xué)習(xí)能力。尤其是一些數(shù)理化方面的知識(shí)，我們都會(huì)去請(qǐng)教她，她也不令延遲的跟我們?cè)敿?xì)的講解他學(xué)習(xí)的心得以及他的理解方法。這也就是他為什么人緣這么好的人，大家都喜歡去找他幫忙，久而久之大家就對(duì)他有了一種崇拜和敬意，他說(shuō)什么我們就做什么。尤其是在自習(xí)課上面的時(shí)候，如果老師沒(méi)來(lái)的話(huà)，大家或許會(huì)有講話(huà)的行為，但是當(dāng)學(xué)習(xí)委員講要停下來(lái)的時(shí)候，大家肯定都安安靜靜的停下來(lái)，就算不看書(shū)也不會(huì)在講話(huà)了。

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　　想必大家在讀書(shū)的時(shí)候都有過(guò)這種經(jīng)歷，每個(gè)班都有一個(gè)非常喜歡管事的。當(dāng)然我們班也有一個(gè)非常喜歡管事的人，他就是班長(zhǎng)，幾乎我們的日常生活以及一些寫(xiě)作業(yè)上面的事情都是班長(zhǎng)代為管理老師，把很多的權(quán)力下放給班長(zhǎng)，無(wú)論是自習(xí)課上自習(xí)紀(jì)律還是寫(xiě)作業(yè)的紀(jì)律，都是由班長(zhǎng)來(lái)代為管理，所以他是我們班的大管家，基本上他說(shuō)什么就等于是老師說(shuō)什么，老師對(duì)他非常值得尊敬也信任。

　　我記得有一次我們班上的自習(xí)課，就是他來(lái)帶頭維持紀(jì)律的.。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)自，自習(xí)課上的幾率是非常重要的，無(wú)論是我們需不需要上課，需不需要自習(xí)，我們都要認(rèn)真的遵守課堂紀(jì)律，不能在課堂上開(kāi)小差，所以一般老師都會(huì)請(qǐng)班長(zhǎng)來(lái)代為管理這些紀(jì)律。我們班的班長(zhǎng)就是一個(gè)非常喜歡管事兒的人，他幾乎每一次自習(xí)課都會(huì)主動(dòng)的去講臺(tái)上面坐著，然后盯著每一個(gè)人來(lái)管理他們的激勵(lì)，如果有人開(kāi)小差或者講話(huà)的話(huà)，他也會(huì)主動(dòng)的去把這個(gè)人點(diǎn)名出來(lái)，然后讓他安靜的學(xué)習(xí)。

　　老師布置的作業(yè)也是由班長(zhǎng)代為去查收的，我們班老師布置的作業(yè)以后就需要學(xué)生自覺(jué)去完成，所以要班長(zhǎng)來(lái)去進(jìn)行監(jiān)督和教導(dǎo)。我們這些同學(xué)有一些作業(yè)，如果不會(huì)寫(xiě)的話(huà)，也會(huì)去問(wèn)班長(zhǎng)看怎么解答，雖然他不會(huì)直接把答案告訴我們，但是他會(huì)把他的思路以及他的學(xué)習(xí)方法來(lái)跟我們說(shuō)，我們還會(huì)從他的學(xué)習(xí)或者表達(dá)中理解一些數(shù)學(xué)難題或者語(yǔ)文難題。通過(guò)這種反復(fù)不斷地學(xué)習(xí)和積累，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)及課堂紀(jì)律都有了明顯的提升，所以我們班的班長(zhǎng)是一個(gè)非常盡職敬業(yè)的人，也是一個(gè)非常值得尊敬的人。雖然我們都說(shuō)他是我們班的大管家，但是我們對(duì)于它的喜愛(ài)是非常多的，畢竟他學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，又受到老師的重視，但是他對(duì)我們的態(tài)度并沒(méi)有過(guò)于傲慢，而是對(duì)我們非常的平易近人，也跟我們適當(dāng)?shù)慕涣�，把一些學(xué)習(xí)心得交給我們，讓我們?nèi)�班的成�?jī)都非常的好。

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　　他是我們班的“大管家”。雖說(shuō)他是堂堂七尺男兒，長(zhǎng)得是又高又壯，可他卻有一顆閑不住愛(ài)操勞的心。他是班里的紀(jì)律班長(zhǎng)，十分熱心于集體事務(wù)，每一次看到有同學(xué)需要幫助，他總是會(huì)第一個(gè)上前。每一次班里需要搬花，搬書(shū)、抱作業(yè)、發(fā)作業(yè)時(shí)，總能看到他的身影。"大管家"不愧是大管家，真牛！還記得有一次學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)�班的同學(xué)都去給那幾位運(yùn)動(dòng)員加油助威。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的一周前，他就組織我們?nèi)�班同學(xué)籌集班費(fèi)。給那幾位肩負(fù)著班級(jí)榮譽(yù)的運(yùn)動(dòng)員買(mǎi)一些補(bǔ)充能量的飲料，并且還有啦啦隊(duì)的服裝費(fèi)用。

　　后來(lái)我才知道，購(gòu)買(mǎi)的過(guò)程并不容易。班長(zhǎng)在籌集到班費(fèi)之后，利用自己的課余時(shí)間，東奔西跑的去比較哪一家店最物美價(jià)廉。但他咨詢(xún)了很多次之后，都是無(wú)功而返。后來(lái)有人提議他可以在網(wǎng)上看看，這才解了我們的燃眉之急。后來(lái)終于到了舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的那天，我們?nèi)�班人都很興奮。但那天的事情也極為繁瑣，有很多事情都需要班長(zhǎng)去解決，包括安排運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)以及走各種各樣的流程。班長(zhǎng)所有的.事情都是親力親為的，甚至連購(gòu)買(mǎi)來(lái)的幾箱水，他也都是和其他同學(xué)一起搬運(yùn)�？此�累得滿(mǎn)頭大汗，我們班的同學(xué)都非常心疼他。

　　但他卻一笑而過(guò)，說(shuō)：“這都是應(yīng)該的，大家信任我，我就應(yīng)該把這項(xiàng)工作給做好。”后來(lái)那幾位運(yùn)動(dòng)員也不負(fù)眾望，很出色地完成了比賽。我們班取得了很好的名次，這是靠他們的努力贏(yíng)得的榮譽(yù)，但與班長(zhǎng)的默默付出也是密不可分的。我們班有這樣一位盡職盡責(zé)的大管家，真的很讓我們驕傲，相信我們的班級(jí)在他的帶領(lǐng)下會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。

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　　每個(gè)班級(jí)都會(huì)有自己班長(zhǎng)，他們都會(huì)有個(gè)各自的優(yōu)點(diǎn)才能勝任這樣的職責(zé)。世界上存在著很多個(gè)班長(zhǎng)，但是我深刻記住的我們班的這個(gè)班長(zhǎng)，她有很多與眾不同的之處。

　　在我們的記憶是不是一致認(rèn)為班長(zhǎng)是那種高大勇猛，智勇雙全的人，在同學(xué)們爭(zhēng)吵或者遇到難題是能夠挺身而出的人。但是她卻不是這樣的，她長(zhǎng)的也不并不高大，并且看著其貌不揚(yáng)。但是她長(zhǎng)得很是精神，短短的頭發(fā)垂在耳畔，用一個(gè)大大的發(fā)夾別起來(lái)，她的眼睛很大，并且炯炯有神，眼中透露著一種博學(xué)的光芒，她的腦袋里面像是裝了一臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)，無(wú)論老師說(shuō)多么難的題，他都能迎刃而解。所以她的成績(jī)不壞。

　　在競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候我們都覺(jué)得吃驚，一個(gè)小女生為什么能夠想去當(dāng)班長(zhǎng)呢！后面我們被他的說(shuō)辭征服了。我們得知他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，并且喜歡幫助同學(xué)，勇于擔(dān)當(dāng)。所以她參選的`時(shí)候一路綠燈，成了我們的班長(zhǎng)。她當(dāng)了班長(zhǎng)之后，每一件事情都親歷親為，從來(lái)不會(huì)推脫，就像是每一次領(lǐng)新書(shū)的時(shí)候，她都是親自帶著我們班的男生一起去，不僅僅幫我們?nèi)�點(diǎn)書(shū)，并且每一次他都幫著搬書(shū)。但是最讓我感動(dòng)的是，她幫助一個(gè)同學(xué)的故事。我們班有一個(gè)靦腆的女孩子，剛開(kāi)始的時(shí)侯，她沒(méi)有朋友。所以班每天都會(huì)抽出時(shí)間去和這個(gè)女孩子交流，現(xiàn)在這個(gè)女孩字變得大方了許多，也交了很多朋友，這都是班長(zhǎng)的功勞。也是我喜歡她的原因。

　　每個(gè)人都會(huì)有各自的優(yōu)點(diǎn)，你可能擅長(zhǎng)交流，也有可能擅長(zhǎng)處理事情。只要我們努力，我相信我們也可以成為班長(zhǎng)那樣優(yōu)秀的人。

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　　說(shuō)起我們班的班長(zhǎng)，不得不提他另外一個(gè)綽號(hào)，就是我們班班的大管家，什么事都由他負(fù)責(zé)，而且他做的也非常的好，我們對(duì)此都非常的敬佩他。當(dāng)然敬佩他是另外一個(gè)原因，當(dāng)然也有人會(huì)討厭他，比如說(shuō)他管的非常的多，所以很多人取他外號(hào)叫做大管家，因?yàn)樗�什么都管像我們管家一樣把我們照顧得無(wú)微不至，但是也有人討厭他這一點(diǎn)就是因?yàn)樗�管的太多。�?duì)于我們的方方面面都管的非常的嚴(yán)格，無(wú)論是學(xué)習(xí)，生活，還是一些日常的必用品等，都是他來(lái)。

　　我記得有一次，我們班集體里面有人想要去買(mǎi)一些演出服，因?yàn)槲覀円�舉行一次迎新生的晚會(huì)表演，而我們班組織的是一次舞蹈的表演。但是由于我們班的人都年紀(jì)比較小，對(duì)社會(huì)接觸并不是很多，并不知道在哪里可以租到這些優(yōu)美的服裝去找了很多的地方都找不到，然后就去找班長(zhǎng)請(qǐng)他幫忙。沒(méi)想到班長(zhǎng)二話(huà)不說(shuō)就把這個(gè)活接下來(lái)了，說(shuō)是為了班集體的榮譽(yù)，他也必須要找到，于是他們向班主任請(qǐng)了一天的假，出去外面尋找，然后一天之后確實(shí)讓他找到了。

　　他找的那一家是找了非常久的，而且拜托了很多的朋友一起幫忙找，也在網(wǎng)上尋找這些信息，最后被他找到了，在20km以外有個(gè)地方專(zhuān)門(mén)是給人定做一些演出服的，所以我們就去那里租了演出服。你正是因?yàn)槟且淮螌?dǎo)致我們班很多人對(duì)他非常的敬佩，以前叫他大管家是因?yàn)槲覀冇X(jué)得他管的'太多，這是一個(gè)貶義詞。但是當(dāng)他真正地幫助我們解決一些生活上的難題以及解決我們班集體的問(wèn)題之后，大管家這個(gè)名字就變成了她的代號(hào)，也是因?yàn)槲覀儼l(fā)自?xún)?nèi)心的尊重她，所以把這個(gè)大管家的名字變成了褒義詞。他真的是什么都替我們著想，無(wú)論是生活上的事情，還是學(xué)習(xí)上我們的自習(xí)問(wèn)題，他都會(huì)嚴(yán)格的指出我們的缺點(diǎn)，然后要我們改正，所以他是名副其實(shí)的大管家。

　　曬曬我們班的大管家作文 10

　　今天我想和各位小伙伴曬一下我們班里面的大管家，這位大管家就是我們班的班長(zhǎng)大人。班長(zhǎng)在班級(jí)里面有著很重要的職務(wù)和工作，尤其是對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)他更是和老師聯(lián)系的樞紐。班級(jí)里面的一些工作或者是作業(yè)都是他聯(lián)系老師，然后跟我們說(shuō)這些作業(yè)的。雖然說(shuō)在平時(shí)的時(shí)候不怎么喜歡班長(zhǎng)，但是對(duì)他工作的態(tài)度我還是十分表示贊同的。

　　每次放假回學(xué)校之前的一個(gè)晚上，他總是會(huì)在班級(jí)群里面提醒大家不要忘記帶作業(yè)回學(xué)校。在學(xué)校里面他每天都會(huì)認(rèn)真執(zhí)行老師發(fā)布的安排，學(xué)習(xí)上面經(jīng)常幫助那些成績(jī)不好或者是偏科的.同學(xué)，聯(lián)系老師進(jìn)行補(bǔ)課。也正是因?yàn)樗�這種堅(jiān)持不懈的工作態(tài)度，讓我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)始終排在年級(jí)前列，而且班里面同學(xué)彼此之間沒(méi)有出現(xiàn)太大的差距。等到一天的學(xué)習(xí)課程結(jié)束以后，我們回到了宿舍里面有的同學(xué)會(huì)跑到操場(chǎng)上玩。他每天都會(huì)在熄燈前的五分鐘到各個(gè)宿舍檢查人員到齊情況，如果說(shuō)哪一個(gè)宿舍有的人沒(méi)有到的話(huà)，那么他就一直會(huì)在這個(gè)宿舍里面待著。直到這個(gè)宿舍的人齊了為止，他才會(huì)離開(kāi)。

　　在早上的時(shí)候，為了讓大家早點(diǎn)去教室里面上早自習(xí)。他幾乎每天早上都會(huì)到我們班的各個(gè)宿舍里面敲門(mén)喊大家起床，我們也都知道一個(gè)人在早上熟睡的時(shí)候被人叫起脾氣是非常暴躁的。即使我們經(jīng)常說(shuō)他，他也不會(huì)對(duì)我們甩臉色或者是發(fā)脾氣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后，當(dāng)他來(lái)到我們宿舍叫大家起床的時(shí)候，我們也已經(jīng)免疫了反而抓緊時(shí)間起床跟他一起到教室里面學(xué)習(xí)。我們的班長(zhǎng)就像一位大管家一樣，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中各方各面都管著我們，不讓我們做出錯(cuò)誤的選擇。

　　曬曬我們班的大管家作文 11

　　每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)意見(jiàn)領(lǐng)袖，他不僅和老師的關(guān)系很好，和同學(xué)的關(guān)系其實(shí)也很好，這樣的人一般都能夠管理好班級(jí)，所以這種人一般都能夠成為班長(zhǎng)。而我們班的班長(zhǎng)不僅能夠管理我們，還像是一個(gè)管家一樣，對(duì)我們的'所有事情都包攬下去，而且老師安排的任務(wù)也都全部完成，完全像是老師的小助手。也正是因?yàn)檫@樣，我們私下都說(shuō)他是我們班的管家。

　　班長(zhǎng)是我們班里的“大管家”，老師的“小幫手”。談起班長(zhǎng)，令人首先想起的總是她那超乎常人的大嗓門(mén)，每當(dāng)上課前幾分鐘和靜校時(shí)，“大嗓門(mén)”總會(huì)像鬧鐘一樣響起，不比鬧鐘還要準(zhǔn)時(shí)，“殺傷力”也遠(yuǎn)大過(guò)鬧鐘，看同學(xué)們那捂緊的耳朵和茫然震驚的表情就知道了。由于班長(zhǎng)的“獅吼功”威力太大，也曾激起了不少“農(nóng)民大起義”——“喂，魏欣雨，你怎么那么能管閑事啊？”“就是就是，整天在那亂嚎，你能什么！”面對(duì)這些鋪天蓋地的“起義”，原本口才不好的班長(zhǎng)更是被堵得啞口無(wú)言�！按蠊芗摇辈话l(fā)揮作用，教室里“戰(zhàn)斗勝利”的“農(nóng)民”們自然開(kāi)始肆無(wú)忌憚，教室陷入了聒噪之中。后來(lái)，我們便遭到了“老班”的襲擊，集體被訓(xùn)斥了一番。

　　雖然我們也反抗也斗爭(zhēng)，但是我們心里還是很佩服班長(zhǎng)的，什么事情都能夠做到井井有條，我們之所以會(huì)調(diào)侃他，是因?yàn)樗�這個(gè)人只要不是原則性的事情，基本上都能夠和你聊得開(kāi)，也因此我們彼此之間沒(méi)有什么隔閡，隨便開(kāi)開(kāi)玩笑也是增進(jìn)友誼。沒(méi)看見(jiàn)班長(zhǎng)吼一下我們，我們也安靜下來(lái)繼續(xù)看書(shū)了。如果是別人我們肯定不理搭理他，但是誰(shuí)叫他是我們的班長(zhǎng)呢，而且我們的關(guān)系相處的那么融洽，所以彼此之間也都佩服對(duì)方。

　　曬曬我們班的大管家作文 12

　　我們班是群來(lái)自五湖四海同學(xué)們組成的大家族，有“小淘氣”、“小僵尸”、“小兔子”、“小狐貍”……這么多人的大家族自然需要一位班主任，所以老當(dāng)益壯的“大管家”就橫空出世了。

　　比如大課間的時(shí)候，無(wú)論大家做操、跳繩還是跑步，只要一出現(xiàn)雜亂無(wú)章的場(chǎng)面，“大管家”就會(huì)站出來(lái)，整個(gè)場(chǎng)面又恢復(fù)得有序有節(jié)。而中餐的時(shí)候，“大管家”準(zhǔn)時(shí)端著她的專(zhuān)用飯盒到教室來(lái)監(jiān)督我們吃飯，如果教室變成鬧轟轟的食堂，她就會(huì)喊出“要不要全班抄班規(guī)？”的金句，然后整個(gè)食堂又會(huì)瞬間安靜了。到了放學(xué)前，“大管家”都要總結(jié)今天一些發(fā)生在“熊孩子”們身上的事舉一反三，最后才會(huì)帶我們走出教室離開(kāi)學(xué)校。偶爾大晚上，她還會(huì)在班級(jí)微信群提醒家長(zhǎng)們第二天的重要事情。

　　當(dāng)然你可能永遠(yuǎn)不知道，“大管家”手里總會(huì)帶著她的工具，在什么時(shí)候突然悄悄地出現(xiàn)在我們的`身后，冷不防給我們這些講閑話(huà)的、離開(kāi)座位的、嬉戲打鬧的“熊孩子”拍個(gè)“罪證”，最后的下場(chǎng)少不了一頓挨批，有時(shí)候還要抄上幾遍班規(guī)方可“抵罪”。不過(guò)最近在大課間，我發(fā)現(xiàn)“大管家”都沒(méi)有來(lái)找我們這些“熊孩子”的“麻煩”了，原來(lái)她去帶合唱團(tuán)排練去了。你想想，畢竟沒(méi)有像哪吒那樣的三頭六臂，這一會(huì)兒管一會(huì)兒練，不知道她的小身板能不能承受得住。好在合唱比賽終于結(jié)束了，她又可以開(kāi)始時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注我們。

　　好了，說(shuō)了這么多，大家肯定都能猜到這位“大管家”，就是陪伴了我們?nèi)�年的李老師，她真不愧為我們班的“大管家”�?/p>

　　曬曬我們班的大管家作文 13

　　有個(gè)同學(xué)說(shuō)，她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，有的同學(xué)說(shuō)，她是個(gè)負(fù)責(zé)任的女孩，有的同學(xué)說(shuō)，她可是個(gè)關(guān)心他人的女孩……她就是――曹袁潤(rùn)。

　　曹袁潤(rùn)有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一張又白又圓的臉上鑲著黑珍珠似的大眼，櫻桃小嘴，中等身材。

　　她特別關(guān)心他人，記得有一次，我班上的袁思宇吐了。我們幾個(gè)女生早躲一邊兒去了。曹袁潤(rùn)可不是這樣，她將窗戶(hù)打開(kāi)，扶起有氣無(wú)力的`袁思宇去廁所清洗干凈，又將袁思宇扶進(jìn)教室，拿出自己的茶杯給她喝，并安慰她：“沒(méi)關(guān)系的，誰(shuí)沒(méi)吐過(guò)，別理他們，大驚小怪的�！苯又�，曹袁潤(rùn)又一次來(lái)到廁所，拿來(lái)拖把，把地面變得和從前一樣干凈，我們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)她：“曹袁潤(rùn)，為什么幫她？你惡心不？為什么要幫她？”曹袁潤(rùn)抿抿嘴，笑了笑：“同學(xué)之間難道不應(yīng)該相互關(guān)心嗎？”

　　她不僅關(guān)心同學(xué)，還很樂(lè)于助人呢。

　　我們班的男孩個(gè)個(gè)調(diào)皮，在一次考試前，淘氣包郭佳顏將盛梅皓的修正帶扔下樓，男孩兒一擁而上，爭(zhēng)著為盛梅皓撿，他們可沒(méi)這么好心，只是單純地玩鬧�！按蜃�，打住！”這時(shí)，傳來(lái)曹袁潤(rùn)的聲音，“從四樓摔下去的修正帶不是斷了兩截，就是三截，算了，我先借你�！�

　　她就是這么一個(gè)樂(lè)于助人、關(guān)心他人的女孩。

　　曬曬我們班的大管家作文 14

　　我和他是幼兒園認(rèn)識(shí)的，讓我意想不到的是他小學(xué)居然也和我讀同一個(gè)學(xué)校，而且還在同一個(gè)班呢！

　　他的頭圓圓的，頭發(fā)豎著就像小草一樣。淺淺的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛撲閃撲閃著，就像星星一般那么明亮。一個(gè)尖尖的鼻子，一張紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴，看著還是挺可愛(ài)的`。

　　為什么說(shuō)他是“管家”呢？因?yàn)槊慨?dāng)老師需要小助手時(shí)都會(huì)叫他。有一次，我們不愛(ài)惜書(shū)本，老師看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“來(lái)，幫我把那里的書(shū)拿來(lái)給我吧�！毕抡n了，他站在講臺(tái)上，一本正經(jīng)地說(shuō)：“以后你們要好好保管圖書(shū)，要不然下次就別看了�！�

　　你別看他學(xué)習(xí)好，其實(shí)你一旦認(rèn)識(shí)了他，他就特別皮。有一次，我上學(xué)遇到了他，他便打了我兩下，我也輕輕地打他一下，就這樣，我們打著打著，他開(kāi)始不耐煩了，他一下就把我的手捏住，差點(diǎn)把我捏哭了呢！等他松開(kāi)的時(shí)候，我的手都都紅了一片呢。

　　這就是我們的“管家”，一個(gè)調(diào)皮的“管家”！

　　曬曬我們班的大管家作文 15

　　我們班有65名同學(xué)，每一位都很優(yōu)秀。余宥緣寫(xiě)得一手好字，吳子錚是個(gè)足球高手，陳思辰不但歌唱得好，而且跳起舞來(lái)簡(jiǎn)直就像個(gè)仙女一樣。其中我尤其喜歡沐沐同學(xué)，她不但成績(jī)好，還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　沐沐是個(gè)女孩，可她卻留著個(gè)男孩子一樣的短發(fā)，簡(jiǎn)直像個(gè)女漢子。她個(gè)子不是很高，眼睛大大的。每天她都早早地來(lái)到教室，像個(gè)小老師一樣帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x，她聲音洪亮，讀書(shū)也非常有感情。上課時(shí)她特別認(rèn)真聽(tīng)講，所以她成績(jī)十分優(yōu)秀幾乎包攬了我們班的'第一名。我給她取了個(gè)小名叫“管家”。她什么事都愛(ài)管，很喜歡幫助同學(xué)。有一次上數(shù)學(xué)課，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，那種算長(zhǎng)方形面積的題目怎么想也想不出來(lái)該怎么做，這時(shí)沐沐似乎發(fā)現(xiàn)了我的難處，她走過(guò)來(lái)拍拍我的腦袋說(shuō)：“看你下次上課還認(rèn)不認(rèn)真�！彼�給我講了一遍，我有點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)明白，然后她拿出草稿紙畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形，一步一步耐心地給我講解，這下我終于弄懂了。這時(shí)她好像發(fā)現(xiàn)同學(xué)廖婭妃捂著肚子趴在課桌上流眼淚，沐沐又走過(guò)去關(guān)心地問(wèn)：“廖婭妃你怎么了？”可是廖婭妃捂著肚子，流著淚，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，沐沐趕忙扶起她走向醫(yī)務(wù)室。上課鈴聲響了，沐沐滿(mǎn)頭大汗地跑進(jìn)教室，老師走進(jìn)教室，好像忘記把同學(xué)們的作文本拿過(guò)來(lái)了。沐沐馬上說(shuō)：“曾老師我去拿吧，我速度快�！痹�(huà)音還沒(méi)落她就像箭一般的沖出教室了，同學(xué)們都哈哈大笑！

　　曬曬我們班的大管家作文 16

　　“安靜！安靜！”隨之而來(lái)一陣“咚咚咚”敲桌子的聲音，循著聲音望過(guò)去，我們班的“小管家”正皺著眉頭，一只手叉著腰，另一只手則用力的拿著戒尺敲桌子。只見(jiàn)她的'臉紅通通的，小嘴巴撅地高高的，耳朵像“順風(fēng)耳”一樣，好像在聽(tīng)正在說(shuō)話(huà)的同學(xué)……

　　可是，教室里還是很亂，有的同學(xué)在大吵大鬧，有的同學(xué)離開(kāi)了自己的座位，一會(huì)兒跑到這邊，一會(huì)兒跑到那邊，還有的同學(xué)在做游戲，“小管家”氣的直拍桌子。這時(shí)，她看見(jiàn)老師給我們布置的家庭作業(yè)，于是，就讓我們?nèi)�班同學(xué)寫(xiě)業(yè)

　　可是有些同學(xué)覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)很無(wú)聊，還是大聲地講話(huà)。

　　“小管家”又想到一個(gè)好辦法，她又拿出一疊空白的作文紙，讓講話(huà)的同學(xué)寫(xiě)作文，因?yàn)閷?xiě)作文的時(shí)候就沒(méi)時(shí)間講話(huà)了。

　　怎么樣，寫(xiě)到這，你們也應(yīng)該猜出誰(shuí)了吧？她就是聰明能干，關(guān)心集體的王同學(xué)。你說(shuō)，這樣的“小管家”誰(shuí)不想和她做朋友呢？

　　曬曬我們班的大管家作文 17

　　我們班的管家婆是個(gè)寸頭，皮膚白白的、眼睛大大的、個(gè)子高高的，臉像個(gè)“國(guó)”字，哈哈！他就是我們班的管家婆——展一鳴。他的身上有個(gè)公式，就是“聰明+淘氣+管閑事=我們班的管家婆展一鳴”。不過(guò)管閑事還是他的重要特點(diǎn)，要不怎么會(huì)說(shuō)他是管家婆呢！

　　一次，課間休息，張志豪不小心把王一明碰哭了。同學(xué)們看到王一明哭了，都圍了上來(lái)，問(wèn)“王一明，你怎么了？”王一明哭著說(shuō)：“張志豪用力撞我，把我撞倒了，我的手都挫紅了。”同學(xué)們對(duì)張志豪說(shuō)，你應(yīng)該向王一明道歉�？墒菑堉竞栏�本不理會(huì)同學(xué)，還繼續(xù)和其他同學(xué)打鬧。這時(shí)，我們班的“管家婆”展一鳴，可沉不住氣了，非常氣憤的對(duì)張志豪說(shuō)：“你應(yīng)該向王一明說(shuō)對(duì)不起”。張志豪滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“又不是我故意的，為什么道歉？你又不是老師，不用你管�！边@下同學(xué)們可生氣了，都你一言我一語(yǔ)地指責(zé)張志豪。展一鳴上前去拉住張志豪說(shuō)：“你如果不道歉，我們?nèi)フ依蠋熢u(píng)理去。”同學(xué)們也都大聲說(shuō)“找老師去，找老師去�！边@下，張志豪可真害怕了，看到同學(xué)們都指責(zé)他，并且又有兩個(gè)男生和展一鳴一起來(lái)拉他去找老師，急忙地說(shuō)：“我向王一明道歉還不行嗎？”展一鳴一聽(tīng)張志豪答應(yīng)向王一明道歉，就大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)，既然張志豪答應(yīng)道歉了，我們就應(yīng)該原諒他。這時(shí)，張志豪低著頭，紅著臉走向王一明說(shuō)：“對(duì)不起，剛才不是我故意的，請(qǐng)你原諒我。”王一明看到張志豪向自己道歉了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后我們還是好朋友�！边@時(shí)，上課鈴聲響了，同學(xué)們都回到了教室。就這樣一場(chǎng)小小的風(fēng)波就在展一鳴的`帶領(lǐng)下平息了。

　　還有一次，教室的門(mén)被李成弄壞了。展一鳴對(duì)李成說(shuō)：“無(wú)論在家里，還是在學(xué)校，我們都要愛(ài)護(hù)財(cái)物，以后一定要注意了。”到了下午，展一鳴從家里拿來(lái)了釘子和錘子，像對(duì)自己家的門(mén)似的，認(rèn)真修了起來(lái)。

　　每天放學(xué)，做值日時(shí)，不是他做的時(shí)候，他也要留下來(lái)。因?yàn)樗�要看同學(xué)認(rèn)不認(rèn)真，連衛(wèi)生班長(zhǎng)都不放心。

　　這就是我們班的管家婆，說(shuō)心里話(huà)，班里要是沒(méi)有他，同學(xué)們還真不習(xí)慣呢！

　　曬曬我們班的大管家作文 18

　　我們班有一位小管家，也是同學(xué)的好勤務(wù)兵，她叫劉柳。

　　她能光榮地勝任這個(gè)職位，完全得益于她絕佳的記憶力。與她相比我簡(jiǎn)直就是馬尾巴掛豆腐――提不起來(lái)，剛放在那兒一件東西，不出5分鐘就會(huì)忘記在哪。

　　上周上美術(shù)手功課時(shí)，大家做布貼畫(huà)，可把她忙壞了，因?yàn)槔蠋煵辉�，管紀(jì)律的任務(wù)落在她的身上。有的同學(xué)因?yàn)椴颊巢焕�，就想用釘�?shū)器釘�？舍敃�(shū)器在哪？找不到就大喊：“服務(wù)員!（劉柳）釘書(shū)器拿來(lái)!”劉柳聽(tīng)了，立刻跑到講桌那兒，找出釘書(shū)器遞了過(guò)去。其實(shí)，放東西的地點(diǎn)非常顯眼，可以說(shuō)閉著眼都可以找到，可大家依賴(lài)她慣了，干脆就不想自己動(dòng)手找。再看劉柳，剛送過(guò)去釘書(shū)器，那個(gè)同學(xué)又喊上了“怎么！連釘也不拿？”劉柳只好又返回去拿了釘。

　　“啊！就3個(gè)呀！又不是你家的'釘，多拿出來(lái)幾個(gè)能咋的？”

　　“怎么嫌少��！自己找呀！”她也有點(diǎn)急了。

　　那個(gè)同學(xué)無(wú)奈只好自己找。“服務(wù)員，膠水在哪？給我找找！”

　　劉柳剛要找膠水，又有同學(xué)喊了：

　　“服務(wù)員，我班的彩色布在哪？”

　　“服務(wù)員，膠水在哪？”……

　　劉柳忙不過(guò)來(lái)了，又著急又生氣。她的眼睛瞪得大大的，眉毛緊皺，卡著腰，滿(mǎn)頭大汗，頭發(fā)都快要豎起來(lái)了，無(wú)奈只好大喊一聲：“自己找”！

　　同學(xué)一下子涌了上來(lái)，把教室翻得亂七八糟，班級(jí)的本子似乎長(zhǎng)了翅膀似的漫天飛，稿紙?zhí)焐系叵履亩际恰�…�?dāng)然我也不例外。此時(shí)，她的嘴巴張得大大的，同學(xué)們的行動(dòng)實(shí)在超出她的想象。

　　看來(lái)，地球缺了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)，唯獨(dú)不能少了她，誰(shuí)讓她是我班的小管家哪！

　　曬曬我們班的大管家作文 19

　　如果我們班評(píng)選班級(jí)“小管家”，非小青莫屬。

　　耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，請(qǐng)你隨時(shí)到我們班來(lái)參觀(guān)，我來(lái)為你介紹。

　　推開(kāi)教室門(mén)，你一定會(huì)大吃一驚，因?yàn)槲覀儼嗟恼n桌椅正站著整齊的隊(duì)伍在等待你的檢閱呢！整隊(duì)人是誰(shuí)？當(dāng)然是小青啦！

　　來(lái)到講臺(tái)上，看著講桌，你一定會(huì)發(fā)出嘖嘖贊嘆�？�，講桌的右上角擺著一個(gè)粉筆盒，細(xì)長(zhǎng)的粉筆整齊地躺在里面睡覺(jué)，只等著老師來(lái)把它們喚醒。緊挨著粉筆盒的，是我們班專(zhuān)用筆筒，里面收納了許多被丟棄的.鉛筆，隨時(shí)等待同學(xué)們來(lái)認(rèn)領(lǐng)。贊嘆送給誰(shuí)？當(dāng)然是小青啦！

　　走下講臺(tái)，黑板的左側(cè)站著一個(gè)儲(chǔ)物柜。打開(kāi)柜門(mén)，里面有作業(yè)本、圖書(shū)、藥箱、抽紙、垃圾袋等，物品雖多，但都被分門(mén)別類(lèi)，擺得整整齊齊。功勞歸誰(shuí)呢？當(dāng)然還是小青！

　　“小小管家小青，物品擺放不放松。師生由衷把他贊，班級(jí)管理立大功�！�

　　小小管家，非小青莫屬！

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