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描寫成長的作文

時(shí)間:2023-12-15 16:51:58 話題作文 我要投稿

描寫成長的作文(精選6篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的描寫成長的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫成長的作文(精選6篇)

描寫成長的作文 篇1

  那一瞬間的回眸,燃起了昔日的回憶,重溫往日的舊夢(mèng)。一陣陣尖銳的笑聲,如狂風(fēng)般肆掠,如暴雨般侵奪,如冰雪般刺骨。成長回眸,五十三張譏諷嘲笑的臉,只是勾起了無數(shù)的傷悲,三個(gè)月前的那節(jié)英語課,又浮現(xiàn)在眼前……

  那天下午,天氣格外炎熱,火紅的太陽炙烤著大地,窗外的蟬知知不休地叫著,更增添了一絲煩躁。“鈴鈴鈴”,上課鈴打響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室,拿出了枯燥乏味的英語書,等待英語老師的到來。

  老師抱著一摞導(dǎo)學(xué)案疾步走了進(jìn)來,站在高高的講臺(tái)上,便開始了他的長篇大論!巴瑢W(xué)們,大家跟著我讀這些音標(biāo)!庇⒄Z老師扯著嗓子吼道!芭丁薄M瑢W(xué)們回答道!班弧薄!班弧。“嗚”!皢琛!薄班浮。“喔”。抑揚(yáng)頓挫的讀書聲從我們的教室傳出來。不多久,老師就把這十幾個(gè)英標(biāo)教完了?墒,我的腦子仿佛被人下了,一片混亂,理不清頭緒。當(dāng)我正在走神時(shí),老師好像讀出了我的心思,直接把我抽了起來,“那個(gè),就由你來讀一下吧!”“哦,好吧!蔽衣掏痰貜淖簧险酒饋怼

  “嗯,這個(gè)嘛,吁,啊,嗷吶……”腦子一片茫然的我打胡亂說一通。“哈哈哈哈,哈哈哈哈……”同學(xué)們的`笑聲傳來。如同一支支箭向我射來,無法防御,也無從抵擋,只能默默地忍受。老師的臉色立刻陰沉了下來?粗艺f“你剛才有沒有認(rèn)真跟我一起讀這些音標(biāo)?”我低下了頭,不好意思地說“嗯,我剛才有點(diǎn)走神!薄澳呛茫俾犖易x一遍!崩蠋熣f!昂!蔽掖鸬!鞍,嗚,喔……好,你來讀一遍吧!”老師對(duì)我說道。我念道:“好,嗷爾,嗚,咀……”“哈哈哈哈,哈哈哈哈!币魂囆β曈謧鱽砹,一把把鋒利的劍也隨之向我刺來,有如萬劍穿心,我恨不得找個(gè)地縫,削尖了腦袋鉆進(jìn)去

  。一瞬間,我的心理和自尊已經(jīng)千瘡百孔,那不爭(zhēng)氣的眼淚順著臉頰流了下來。老師又聽我讀了幾遍,終于忍無可忍,活像一座死火山爆發(fā)了。同學(xué)們的笑聲也越發(fā)刺耳,飽含著譏諷與鄙視。之后,老師撤了我的組長之職,才善罷干休了。而我,卻如同套上了一串千斤腳鏈,坐立不安,猶如泰山壓頂……

  那“哈哈哈哈,哈哈哈哈”的笑聲,猶如一把把鐵鉻,深深的烙在我的心上,它永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)疤、脫落,只會(huì)一直激勵(lì)著我前進(jìn)的腳步。

描寫成長的作文 篇2

  搏力作文,是一片學(xué)習(xí)的凈土,記錄著我們成長的足跡。我一直銘記,在這片凈土的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  還記得三年級(jí),當(dāng)我聽到“搏力作文”這個(gè)新名詞時(shí),心里一股陌生感讓我根本不想來這里。但是,被曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)過的姐姐“誘導(dǎo)”,我還是到了這里。剛來到這里時(shí),映入眼簾的幾位班上的同學(xué)就一下子打消了我的陌生感,周圍還不認(rèn)識(shí)的同桌也熱烈的歡迎我。老師的親切和關(guān)注使我喜歡上了這里,大家對(duì)我的熱情使我喜歡上了這里。更讓我歡喜的是我的作文水平果真提高了。

  我記憶最深的還是四年級(jí)的那節(jié)課。那時(shí),我們要寫一篇《媽媽,我想對(duì)您說》,由于那時(shí)姐姐臨近高考,媽媽就很少陪我,又在老師真情的引導(dǎo)下,一時(shí)間想念媽媽的感情就噴涌而出,作文表達(dá)方面自然也就真誠的流露出來。果然,我的作文在上發(fā)表了,這是我發(fā)表的第一篇文章。我激動(dòng)地把這個(gè)消息告訴了我的家人,更十分感謝搏力給我的這個(gè)機(jī)會(huì)。從此,我一發(fā)不可收,《狹路相逢勇者勝》、《智者生存》、《竊讀記》、《成長中的那朵花》、《過馬路的驚險(xiǎn)》、《網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的'影響》……也相繼發(fā)表了。

  我的寫作靈感來自搏力,提升的機(jī)會(huì)來自搏力,成名作也將來自搏力。在這四年里,我收獲的不僅僅是學(xué)會(huì)了寫作,更重要的是學(xué)會(huì)了做人!搏力作文,是一片學(xué)習(xí)的凈土,記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,所以,我和搏力的情一定不斷。

描寫成長的作文 篇3

  這件事發(fā)生在去年夏季的一個(gè)雨天。那天下午雨“嘩嘩”的下個(gè)不停。媽媽讓我打著她前幾天剛買來的自動(dòng)雨傘去學(xué)校接上一年級(jí)的表妹。

  我打起盼望已久的自動(dòng)傘,立刻消失在茫茫的`雨霧中。我左看看,右看看,上瞧瞧,下瞧瞧。走著走著,不小心腳底一滑,我重重的摔倒在地上,“叭”的一聲自動(dòng)傘飛出了老遠(yuǎn)。我不顧滿身的泥水,趕忙爬起,拾起自動(dòng)傘一看,哎呀!一把好好的自動(dòng)傘塌了架,幾根支撐傘的傘管斷了。我茫然若失的站在雨中,渾身淋地像個(gè)“落湯雞”,久久地看著這把自動(dòng)傘不知所措。怎么辦呢?過了一會(huì)兒,我清醒過來了。對(duì)!就這么辦。我心里有了主意,連忙檫掉了身上的泥,把傘合好,快步向?qū)W校走去。

  雨住了,表妹放了學(xué)。我把自動(dòng)傘交給了表妹,對(duì)他說:“拿好,走快些!”我默默的向前走著。

  到了家里,媽媽接過表妹手中的自動(dòng)傘,想支撐開晾晾,“啊!”隨著媽媽的驚叫聲,我心頭一震!斑@把傘是誰弄壞的?”媽媽嚴(yán)厲的問道。我喃喃的說:“是小佳!薄安皇恰!北砻迷掃沒說完,“啪啪”兩記耳光重重的落在了表妹的臉上。表妹哭起來了。我心里也感到了一種說不出的難受,不由自主的接近表妹身旁,只是呆站在那里。

  這件事過后不久,表妹還是“姐姐!姐姐!”的見了我就喊,見到媽媽卻十分膽校我心里感到十分慚愧和內(nèi)疚,也不知道一股什么力量,促使我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。

  從此,我在也沒有做過這樣的事。

描寫成長的作文 篇4

  成長就是一本書,每一頁、每一天都是一個(gè)新的開始,它記載著我們的喜怒哀樂,教給我們?nèi)松恼芾。只有腳踏實(shí)地,勇往直前,才能跨過困難的門檻,發(fā)現(xiàn)原來成長就是這樣悄然而至的。

  記得上小學(xué)時(shí),要說我心中最討厭的事,做飯絕對(duì)排的上前十,因?yàn)槲也粌H害怕“呼”的一下就著的煤氣灶,還害怕炒菜時(shí)刺啦竄起的油點(diǎn),不過好在爸媽從來也沒讓我做過飯,但是……

  “記住啊,煎雞蛋要放半勺鹽,油不要太多,米飯要……”“哎呀,知道了,不就是做飯嘛,有什么難的,快走吧快走吧。”說著我便把爸媽推出了門外,今天爸媽不在家,我一展身手的時(shí)候到了。

  一上午很快就過去了,終于等到了中午,肚子果然準(zhǔn)時(shí)咕咕叫了起來,我拿起手機(jī)準(zhǔn)備訂外賣,發(fā)現(xiàn)錢包不見了,我翻遍了各個(gè)角落,只翻到一個(gè)字條:孩子,不要翻了,錢都在我們這,您就乖乖的做飯吧。天哪,爸媽您們也太狠了吧,我只好垂頭喪氣的走進(jìn)廚房,找了半天才在冰箱里發(fā)現(xiàn)了一塊面包,我心血來潮,想炒個(gè)雞蛋。

  先點(diǎn)火吧,我使勁一擰煤氣灶,“呼”的一下火就燃了起來,嚇得我一個(gè)激靈,手一抖,又給擰滅了,唉,我認(rèn)命般的又重新擰了一遍。接著是放油,可是油要放多少呢?哦對(duì)了,媽媽好像說過油要少放點(diǎn),“那這樣夠少了吧,”我看著鍋里的幾滴油,滿意的想:“我真是太厲害了,啊哈哈哈!弊詈缶褪欠烹u蛋了,由于放的油太少,都快蒸發(fā)完了。我趕緊把雞蛋往鍋沿一磕,就要往鍋里放,可是使的勁太大,雞蛋和雞蛋殼全都碎了混在一起,我又手忙腳亂的從鍋里挑雞蛋殼,而雞蛋又因放的油太少粘鍋上了,冒煙了……我趕緊關(guān)上火。

  我看著盤中黑乎乎的不明物體,有點(diǎn)欲哭無淚,唉,書到用時(shí)方恨少,飯到吃時(shí)不會(huì)做啊?磥砦艺娴牟贿m合做飯,我有些沮喪的想。

  正當(dāng)我失意時(shí),突然想到了書中的一句話:“困難不是成長的盡頭而是成長的拐角!笔前。也荒鼙贿@么小的困難打倒。于是我重鼓士氣,把鍋洗凈,放油,這次油比上次多了些,重新打了兩個(gè)雞蛋,終于做出了一道還算能吃的.飯菜,湊合著填飽了肚子。

  這就是我第一次做飯時(shí)的經(jīng)歷,在不知不覺的成長中,我的廚藝已經(jīng)有的飛速的長進(jìn),很多事情也在悄然發(fā)生著改變,青春是未知的猜測(cè),成長是待續(xù)的歡歌。這只是成長中的一個(gè)腳印,生活還在繼續(xù),人生的路還很長。

描寫成長的作文 篇5

  這件事,發(fā)生在我三年級(jí)下冊(cè)……

  那一次,我語文考了92分,我剛看到這張92分的試卷,就知道是我同桌的,于是把這張卷子給了我。接著還有一張83分的卷子,發(fā)了下來,我就馬上拿了。

  可當(dāng)我看到卷子時(shí)就感覺很奇怪想我的字什么時(shí)候這么好看了呢?我又看了姓名,那上面寫著我同桌的名字,我又偷看一下我同桌的卷子,卷子上寫的是我的名字。

  我和我的同桌說我同桌一臉驚訝說,我怎么才考80多分,而我反而很高興的說,下次好好努力就行了。

  一下課,我就去問別人考多少分,我挨個(gè)挨個(gè)的問最高才93分地兒,也只不過92.5分而已。這時(shí)我感到非常的驕傲。

  放學(xué)后,我就高高興興回家。一回家,我把試卷給媽媽看。媽媽看到92分的'卷子時(shí),還問我你有沒有偷看別人的卷子,還是自己改分?jǐn)?shù)了?

  我立刻回答我才沒偷看別人的試卷,也沒有改分?jǐn)?shù),這次我是真的考了92分。

  媽媽聽了這句話后就真的相信了,說這次是不是很多人考90多分啊?我回答就四個(gè)人考了90多,我媽媽又問王漢雄他考了多少分?我又回答說他考了90分,我媽媽說你這次考得很好。

  下午,我爸爸回來了,我就把試卷給我爸爸看。爸爸看后就對(duì)我說。下次努力再考好一點(diǎn),爭(zhēng)取考95分。

  我聽到夸獎(jiǎng)后就感覺很自信,每次一回家就是把作業(yè)寫完就開始玩手機(jī),壓根就沒有去復(fù)習(xí)語文。

  可當(dāng)下次考試時(shí),很多背誦我都不會(huì),結(jié)果,我才考了72分。

  那一天回家,我媽媽看到72分的試卷時(shí),非常生氣,怒氣沖沖對(duì)我說:“你怎么這次才考72分啊?上次不是92嗎?你是不是一回家就開始玩手機(jī),每次都沒復(fù)習(xí)……”

  我被罵得很慘……

  下午,我給爸爸看試卷時(shí),我心里很害怕,怕被爸爸打口,爸爸看后試卷是這樣說的:“做什么事都要虛心,不能驕傲!

  我聽到這句話后,以后再也不驕傲了。

描寫成長的作文 篇6

  成長的故事如同一朵朵小浪花,總是在夜深人靜、明月當(dāng)空之時(shí),悄悄地涌上我的心頭,鉆進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng),伴隨著窗外那有節(jié)奏的蛙鳴,一起翻騰……

  畫畫啟蒙2歲

  幼年是一張白紙,小小的我用彩色的蠟筆在幼年的白紙上畫了許許多多奇形百怪的圖形,雖是那么雜亂,難看,但充滿了我對(duì)畫畫的遐想。每當(dāng)我的小小手拿起蠟筆,爺爺就耐心地教我畫圖形,畫動(dòng)物,畫人物,畫未來……這樣,我的畫畫水平逐漸提高,還獲得了越城區(qū)創(chuàng)新畫畫二等獎(jiǎng),爺爺就成了我的'畫畫啟蒙老師。

  練舞之苦5歲

  在看過舞蹈表演之后,我就喜歡上了舞蹈,甚至在夢(mèng)里也夢(mèng)見我在動(dòng)聽的音樂聲中翩翩起舞。媽媽見我如此愛好舞蹈,就給我在少年宮里報(bào)了名。從此,星期六的晚上便成了一個(gè)練舞之夜。種種有難度的基本功都被我那堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服。一次次下腰練習(xí)我不知流了多少汗水,一次次劈叉練習(xí)使我的兩條腿酸了不知多少天。等到我腰下下去了,劈叉劈正了,媽媽也流下了淚。那淚是那樣激動(dòng),我知道這是對(duì)我的贊賞之淚,成功的獎(jiǎng)勵(lì),使我真正明白了苦盡甘來的道理。

  苦學(xué)勤寫8歲

  當(dāng)我走過幼年時(shí)代,進(jìn)入童年時(shí)代,我的腦子里就多長了幾個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)胞,學(xué)會(huì)了構(gòu)思。開始與書打交道,吸取知識(shí)的力量,并慢慢地踏上快樂的學(xué)習(xí)之路。

  在老師的諄諄教導(dǎo),媽媽的精心輔導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了看書和學(xué)習(xí)的方法,懂得了做人的道理。開始動(dòng)筆造句,寫日記,寫作文,日記本用完幾十本,文章看了上千篇。爸爸經(jīng)常給我點(diǎn)評(píng)好文章的構(gòu)思方法,逐漸改變了我寫作文只會(huì)平鋪直敘,認(rèn)為寫的長就是好文章的觀念。一日日的學(xué),一天天的寫,我的文章多次受到老師的好評(píng),多次在學(xué)校的《朝花報(bào)》和《紹興晚報(bào)》上發(fā)表。我的寫作興趣越來越濃,動(dòng)筆能力越來越強(qiáng)了,終于取得了全校年段現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新寫作比賽第一名的好成績。

  回頭望望成長路,長長的,鋪滿了老師、爸媽和我的汗水,流淌著成功的喜悅,留下了我從蹣跚學(xué)步到穩(wěn)健行走的足跡,以后的路還很長,我會(huì)更加充滿信心地走下去……

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