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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今天下午，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的活動(dòng)———跳蚤書市。
一開始我聽到“跳蚤書市”這個(gè)名字感到很奇怪，以為是書市里出現(xiàn)了跳蚤，所以叫跳蚤書市。后來聽老師說跳蚤書市是把以前看過的沒用的書，以比較低的價(jià)錢賣出去。
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，終于到了下午，我們拿好各自的書一起奔向南院。選好攤位，把書一本挨一本放在攤位上。因?yàn)槲覀儧]有掌握賣書的方法，所以一開始也沒有幾個(gè)人來買書。后來看到幾個(gè)大哥哥在外面叫賣，我心里想：那么我們也去叫賣吧！我把自己的想法告訴了我們組長(zhǎng)，她聽了以后很贊同，我們倆走出攤位分頭行動(dòng)。邊走邊喊：“棒棒糖書屋，價(jià)錢不貴，一到二十元，前五名優(yōu)惠，買兩本以上有贈(zèng)品，快來買呀！”不知喊了多久我的嗓子都喊啞了�；氐綍鴶傄豢�，已經(jīng)擠滿了客人，可惜的是大多只光顧而不買。當(dāng)下課鈴響起的時(shí)候我們只賣了八本書。
通過這次跳蚤書市的`活動(dòng)讓我懂得了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。只要我們用心去做，沒有什么事是我們辦不到的！
小學(xué)生的作文300字 篇2
陽光會(huì)帶給你溫暖，而冬天里卻是天邊的寒冷。人生的道路上總是少不了磕磕絆絆。每當(dāng)你陷入困境的時(shí)候，別人的幫助不正是那冬日里的一縷陽光，及時(shí)很微弱，但是總能帶給你無窮的溫暖
冬日里的一縷陽光正如那一個(gè)精美的創(chuàng)可貼，撫平你的傷口，溫暖你的心間。
那是那年的冬天，一場(chǎng)鵝毛大雪過后，留給大地一層厚厚的銀邊。像往常一樣我騎著自行車走在上學(xué)的路上。由于下雪的緣故，路面上彎十分塌，車子走在上面就像那鍋里的.螞蟻忍不住打滑。即使我費(fèi)盡九牛二虎之力去控制車子，但是該來的中還要來，“哧啦”一聲我隨著車子的倒下而光榮向下。那時(shí)我感覺良好，并未有什么不適。但當(dāng)我走過一段路程后，巨烈的疼痛傳遍了我的全身。我停下車子，卷起了衣服，胳膊上紅紅的血印呈現(xiàn)在我的眼前。我忍著疼痛站在這茫茫的雪地之間，有點(diǎn)不知所措。
正當(dāng)我心情煩躁不安時(shí)，一位男孩子從我身旁停下，遞過來一包紙、一片創(chuàng)可貼，然后笑笑又離開了。他的背影是那么美……
冬日里的一縷陽光正如那一次承載，帶給我溫暖，帶給我希望。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我有一個(gè)火紅火紅的塑料文具盒，它是我形影不離的好朋友。
我的文具盒非�？�，它的圖案是一位英勇的蜘蛛俠斗士正在和他的伙伴一起救援處在水深火熱中的人民�？粗艺嫦牒退麄円黄鸩⒓缱鲬�(zhàn)。
我的文具盒像一座豪華的三層房子。第一層是胖胖的橡皮弟弟和瘦瘦的鉛筆哥哥酷酷的家，第二層是可愛的`彩筆妹妹美麗的家，第三層是高高的尺子姐姐簡(jiǎn)潔的家。它們住在一起，就像幸福的一家人。我真羨慕它們��！
每當(dāng)我要寫字時(shí)，都是鉛筆哥哥第一個(gè)跳上來幫我寫認(rèn)真工整的字。如果寫錯(cuò)了，胖胖的橡皮弟弟就會(huì)躡手躡腳地爬上來不依不饒地壓在鉛筆哥哥的身上幫它改正錯(cuò)誤。等我要畫畫時(shí)，愛睡覺的尺子姐姐終于有用了處了，它和鉛筆哥哥配合得很默契。等它們畫完了，彩筆妹妹就要大顯身手了，它左涂右涂，一幅美麗的畫就完成了。
我喜歡尺子姐姐、彩筆妹妹、鉛筆哥哥和橡皮弟弟的大房子——我的文具盒。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我有一個(gè)五歲的表弟，他挺聰明也特別淘氣。每次來我家都叫我教他認(rèn)字做題，挺像一個(gè)小學(xué)生，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我很佩服。上學(xué)后一定學(xué)習(xí)很好，記憶也很好。
一會(huì)兒，給我們表演武術(shù)，又是踢腿又是跺腳，表演起來客廳都不夠用的。我們大家都鼓掌，表弟更高興了。又給我們講他剛剛學(xué)的龜兔賽跑的`故事，一會(huì)兒學(xué)兔子跑，一會(huì)兒學(xué)龜跑，我們都說好都鼓掌。我說再來一個(gè)，他說下次吧。媽媽做好飯對(duì)我們說：開飯了。我和表弟搶登子，后又搶碗和筷子，可開心了。
表弟吃飯總是用筷子先在別人碗里蘸一下，然后哈哈大笑，舅媽說：又淘氣。吃完飯更淘氣，從床上跳下來又上去。弄的床上亂七八糟，又上書桌腳沒站穩(wěn)一下摔到床上，我們都哈哈大笑，他也笑了起來。這就是我的表弟。
小學(xué)生的作文300字 篇5
現(xiàn)在，我們用的自動(dòng)鉛筆雖然漂亮精質(zhì)，但是他有一點(diǎn)很讓人煩，就是自動(dòng)鉛筆的筆芯很容易斷，而且一天就用完了，又要重新?lián)Q一根，就是這一點(diǎn)讓買自動(dòng)筆的人很煩惱。所以我自己要發(fā)明一種多功能的.自動(dòng)筆。
這一種多功能自動(dòng)鉛筆不但很漂亮、精質(zhì)、樣式也很新穎。這支多功能自動(dòng)筆里面可以安裝三支堅(jiān)固的筆芯，多功能自動(dòng)筆一見到?jīng)]有光的時(shí)候，它就可以發(fā)出五彩繽紛的光芒，筆芯還可用一個(gè)多星期，就算筆芯用完了，它還可以自動(dòng)換筆芯，這一種多功能的自動(dòng)鉛筆還攻不可破，堅(jiān)不可摧，不管用什么東西來壓它也壓不爛它，這種多功能鉛筆它還可以當(dāng)你把作業(yè)做完的時(shí)候，幫助你檢查作業(yè)；你不會(huì)的問題它還可以像老師一樣來指導(dǎo)你；它還可以當(dāng)做橡皮擦來用，當(dāng)你寫錯(cuò)字，它就可以自動(dòng)把你的錯(cuò)字擦得一干二凈；它還可以讓你把你們的姿勢(shì)更改過來；它還可以讓你把字寫得整整齊齊，這就是我發(fā)明的筆，希望我能成功。
小學(xué)生的作文300字 篇6
放寒假了，也快要過年了。上午，爸爸媽媽帶著我去菜市場(chǎng)，說是帶我去見識(shí)年的味道，而我“聞＂到了年的味道，更“聞”到了血腥的味道。
一上街，便看見人山人海、車水馬龍的景象�？吹竭@情景，我趕快拉上爸爸媽媽的手加快了前往菜市場(chǎng)的腳步。
走進(jìn)菜市場(chǎng)，里面更是人山人海。菜市場(chǎng)熱鬧非凡，有在賣東西辦年貨的，有在里面轉(zhuǎn)的，還有純粹是湊熱鬧的�？赏镆蛔�，我就看見一個(gè)賣魚的`地方，是飄著肉香的，也是殺魚的，所以我既想留在那里聞香味，又想掉頭走開，因?yàn)槲覍?shí)在不想看到魚被殺時(shí)的樣子。可是爸爸竟知道我想要逃跑似的，惡作劇般拉著我不讓我走，還故意讓我的頭轉(zhuǎn)到殺魚的方向，我看見一個(gè)穿圍群的男人從旁邊的大池子中撈出一條魚，放在布滿血水的桌子上，用木棒狠狠地打在魚的頭上，魚不再亂擺，靜靜地躺在桌子上，聽話起來，可換來的卻是被刮去魚鱗，男人用刀在魚身上胡亂、任意地刮著，魚痛苦不堪用盡最后的力量擺動(dòng)身子，可還是逃不過男人的手掌心。它的嘴張著，我仿佛聽到它無力的叫喊聲，我掙脫爸爸的手，跑了出去，我不忍心看見魚被殺死。
我覺得我好笨，連個(gè)殺魚都不敢看。
小學(xué)生的作文300字 篇7
時(shí)光就像東逝的江水，誰也改變不了它遠(yuǎn)去的宿命，可總有那么一些人一些事，停泊在你記憶的港口，繪就了你平淡人生中最美麗的風(fēng)景線。
初次遇見她，是一個(gè)風(fēng)輕云淡的日子，一個(gè)高瘦的身影站在講臺(tái)前介紹自己：“大家好，我是你們以后的數(shù)學(xué)老師———王老師。”像一只神奇的大手，將我拉入了奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。王老師對(duì)工作認(rèn)真的樣子使我慢慢喜歡上了數(shù)學(xué)，平日里對(duì)數(shù)學(xué)從不感興趣的我，數(shù)學(xué)成績(jī)竟提高了許多。
一個(gè)大雪紛飛的下午，我們和王老師一起值周，天有些冷，鵝毛般的.大雪飛舞在空中，和嘈雜的人群極不和諧，王老師笑著，平靜地對(duì)我說：“你很像小時(shí)候的我，很像，真的很像�！蔽毅蹲×�，呆在原地，不知說什么好，潔白的雪片兒落在手心，很快融化，站在雪中的那個(gè)清瘦身影第一次這樣清晰，這樣高大，那年，我11歲。
這幾年里，有哭，也有笑，我們班級(jí)的劣性使王老師的面容憔悴了幾分，但還是那樣清瘦，高大。又是秋，一朵霜菊開在窗前，又浮現(xiàn)出那張憔悴的臉，整個(gè)世界，剎時(shí)間模糊了……
小學(xué)生的作文300字 篇8
人的一生中，都會(huì)有一件難忘的事，我就有一件事深深地刻在我的腦海里，我來給你們說一說吧！
暑假的時(shí)候，我去學(xué)校打籃球，我突然看見我們班一個(gè)同學(xué)，他的脾氣非常暴躁，最愛打架和欺負(fù)別人，他的眼神是我們班里最邪惡的。
不一會(huì)兒，他就離開了，我怕他做什么壞事，我就跟了過去，他向街上去了，我立即跟了過去。他轉(zhuǎn)了一個(gè)身，我立即假裝在玩，他又望了過去，幸好我反應(yīng)快，要不然又要被揍了，然后他走進(jìn)了一家商店，我在一個(gè)隱蔽的地方坐著，不一會(huì)兒他走了出來，他看見一位老爺爺摔倒了，他立即跑了過去，把老爺爺扶了起來。我的腦海里突然閃過一個(gè)念頭：他怎么會(huì)做好事呢？治沙什么回事？這還是他嗎？我終于明白了，他的.性格是壞的，但是心是善良的。
每一個(gè)人有壞的一面，一定也有好的一面，每個(gè)人的心都是善良的。
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