初一端午節(jié)作文
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初一端午節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
初一端午節(jié)作文1
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，每到這一天，全村子的人都要吃粽子、賽龍舟、老老少少載歌載舞，處處洋溢著節(jié)日開心的氣息。
端午節(jié)那天，我和奶奶約定好，叫奶奶教我包粽子。我早早地起床了，并且把奶奶從睡夢中喚醒，手牽手地去了集市買材料。奶奶不虧是包粽子老手，三下五除二就把十斤糯米、一包蜜棗和一斤赤豆買了回來。
回到家后，奶奶叫我先把昨天從河邊新采來的粽葉拿出來，接著燒上水。并把粽葉泡在開水中，再撈出瀝干，然后把煮熟的粽葉浸在冷水里。奶奶告訴我：“如此反復浸泡可以使粽葉又綠又韌。碧綠粽葉配上潔白的糯米，讓人食欲大增！”
粽葉大功告成了，目前開始弄餡了，奶奶便叫我把蜜棗與赤豆洗干凈，再放到水里煮，等煮到七分熟的時候拿出來，并嵌入糯米里，看著白里透紅的粽餡，我的口水直流三千尺！
開始包粽子了。我站在奶奶身旁，有模有樣地挑了一片較大的`粽葉，計劃包一個小粽子。我先把粽葉卷成漏斗狀，然后把一大堆白里透紅的瑪瑙灌入“漏斗”，再驚慌失措地往粽子上裹粽葉，只聽“啪”的一聲，粽葉裂了一個大縫，粽餡像一群放學回家的孩子子，嘩啦啦地往外“跑”，我眼急手快，連忙找了一片粽葉補在裂縫上。可糟糕的是，我補了這邊，那邊又漏，補了那邊，這邊又漏，很不容易把裂縫補上了，并繞上線。奶奶見了我包的粽子，“撲哧”一聲笑了出來，我看了看自己包的粽子，呀！這簡直就是從戰(zhàn)場上下來的傷兵，處處“傷痕累累”，我忍不住自己都笑了出來。
在奶奶的精心指導下，我的心冷靜了下來。看著奶奶一次次包，我一次次學，終于我又包好一個粽子，比剛剛的那個可好多了，看著我們的杰作，我的心中升騰起一種無名的自豪感，讓我特別快樂。
“5月鶯歌燕舞日，又到粽葉飄香時。片片葦葉片片情，每天都有好心情。幾枚紅棗幾顆心，祝你高興又順心……”我心中默念著這首詩，一邊吃著粽子，一邊期待著下一個端午節(jié)的到來！今年的端午節(jié)，我真快樂！
初一端午節(jié)作文2
端午節(jié)，中國的傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)“端”字有“初始”的意思，因此“端五”就是“初五”。而按照農歷五月正是“午”月，因此“端五”也就漸漸演變成了“端午”。聽了我的介紹，大家是不是對端午節(jié)這個字的由來有了一定的了解呀!
再講講端午節(jié)的由來。相傳古代愛國詩人屈原在這天投江自殺，后人為了紀念他，把這天當作節(jié)日，有吃粽子，劃龍舟等風俗。我們全家都非常佩服屈原，因此，我們家每年都過端午節(jié)。
端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗就是吃粽子。媽媽就是一個名副其實的包粽子能手。媽媽常說：用蘆葦?shù)娜~子包粽子最香，先把蘆葦?shù)?葉子放在水里煮一煮，將上好的糯米和棗分別洗一洗，準備工作就做好了。等蘆葦?shù)娜~子涼了以后，她就開始包粽子了。她先取三片葉子，把兩片葉子正著放，一片反著放，夾在中間，把三片葉子卷成一個圓錐體的模樣，然后在里面放上糯米，中間夾幾顆棗和肉，最后把葉子用線捆好，一個粽子就包好了。等她把粽子包好后，把它們放在高壓鍋里蒸40分鐘，再放三四個小時，使其入味后，就可以吃了!雖然媽媽包粽子的原料及其簡單，但是包出來的粽子卻是香噴噴的，香得使你只要一聞到味，就會挑起食欲，所以我每次都吃的欲罷不能。
過端午節(jié)，除了要吃粽子，當然也少不了賽龍舟喲!。雖然我的家鄉(xiāng)看不到的賽龍舟，但是我可以在電視上看。幾十個槳手都手拿著槳，用盡全身的力氣奮力地劃著，擂鼓的鼓手士高氣昂，用力地敲著有規(guī)律的鼓點兒�！凹佑�，加油!”場邊的啦啦隊激情洋溢，發(fā)出雷鳴般的加油聲、吶喊聲、助威聲，使槳手們不得不更加努力使勁劃船。整個賽龍舟的場面是多么壯觀、激烈!在電視機前的我，也有著同樣的心情!
吃粽子、賽龍舟……這些傳統(tǒng)習俗，共同編織了一個熱熱鬧鬧的端午節(jié)。
初一端午節(jié)作文3
端午節(jié)，是一個難忘的節(jié)日，更是因為我過了一個別開生面而又非常開心的“網絡端午節(jié)”。
端午節(jié)，是我國民間古老的傳統(tǒng)節(jié)日，一定有它迷人的傳說和多彩的慶�；顒�。于是，我?guī)е鴿M心的好奇，早早的就打開電腦，游樂于端午的喜慶和神話境地。在這里，我了解了，二千多年來中華各族人民歡慶節(jié)日的“龍舟競渡”、“吃粽子”、“佩香囊”、“懸艾草菖蒲”、“掛鐘馗像”等傳統(tǒng)習俗。我還了解了，端午節(jié)的由來和意義是為了紀念戰(zhàn)國時代偉大的愛國詩人屈原，紀念春秋時期的忠良伍子胥的忌辰，紀念東漢孝女曹娥救父和紀念現(xiàn)代革命女詩人秋瑾的。
其實，讓我最掛心的，不知不覺當中推著我的思緒走的，還是想知道雅安災區(qū)的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小同學小朋友們，他們的端午節(jié)有粽子吃嗎?過得快樂、幸福嗎?帶著這個牽掛，我再次走進網絡。在網絡上，我看到了琳瑯滿目的活動場景：有的人通過電話交談獻上一份關懷，有的人悄悄為災區(qū)小朋友送上端午節(jié)文具、勵志書籍、粽子等禮物，獻上心中的一份愛;有“牽手災區(qū)同齡人——端午創(chuàng)意活動”，萬名學生向災區(qū)同齡人發(fā)出了“撫慰信”，在千紙鶴上寫上自己對災區(qū)同齡人的.美好祝愿;廢墟邊上、帳篷里，有做取名叫“傳遞愛”的游戲的，大家齊動手，開展包愛心粽子的比賽活動……風雨后彩虹依舊燦爛，這些來自遠方充滿愛和希望的祝福，通過節(jié)日把全國人民與四川災區(qū)人民的心緊緊地連在一起，同歡樂、同悲傷、同堅強。“同樣的節(jié)日同樣的愛”，看到這些，我那顆懸著的心終于安了下來，開心終于戰(zhàn)勝了憂心。
是啊，端午節(jié)寄托的是一種哀思，是對家國的眷念和對生命的關愛�！暗卣馃o情，人間有愛”，人性之美、同胞之情，我們中華民族崇高的傳統(tǒng)美德，在這次傳統(tǒng)節(jié)日中再次得到集中的體現(xiàn)和升華。我欣喜，我自豪，仁愛之心得到無限傳遞，寶貴精神永駐人們心間!
午節(jié)，雖然沒有一家人一起去爬山、采野花、燒烤、吃農家宴的詩情畫意和閑情逸致，但它卻讓我最難忘!
初一端午節(jié)作文4
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
這句流傳千古的名言，我今天才知道這是屈原——偉大的愛國詩人所寫。也知道了為什么端午節(jié)人們吃粽子，賽龍舟插艾條的由來了，也知道了端午節(jié)與屈原故事有著密切的關系。
在很久以前，賽龍舟是因為人們想更快的在江里找到投江的屈原，所以都把船頭雕琢成龍的形狀，以此想用龍頭嚇跑江河里的魚怪，為了紀念他好快點找到屈原的尸體，免得讓屈原受到江河魚嚇的傷害。
從此以后過端午節(jié)，除了各地民間的賽龍舟，還有就是包粽子插艾條了。粽子是白玉之食，它象征著屈原那高尚和純潔的`品德。人們向江河里投粽子給魚蝦吃，也是為了祈禱屈原不會遭到魚蝦的傷害。還有就是也讓屈原的靈魂得以安慰，插艾條的習俗也代表了，為屈原的靈魂起到了去毒避邪的寓意。
過端午節(jié)那天，家家都要團聚在一起吃粽子，我們一早就來到了爺爺家，姑姑叔叔們也都來了，于是媽媽和姑姑嬸嬸一起包粽子，看著她們熟練地包著粽子，我在旁邊也躍躍欲試想嘗試一下，仔細觀察著媽媽怎么包，只見媽媽取兩片寬大的棕葉，用手卷成圓錐形狀，用手指在圓錐筒里轉轉，讓錐筒形狀更加美觀好看，然后再投入江米和其它餡料，再把多余棕葉按順序纏繞在上面，直到完全把糯米口包嚴了為止，然后用線把包好的粽子扎緊就完成了。我也學著媽媽的方法去包，可是看起來容易做起來難，總是搞的手忙腳亂，不是粽葉破了就是糯米漏出來了，要不就是太難看了。不過功夫不負有心人，我很快掌握了方法要領，包出來的粽子還挺“漂亮”呢！這個時候媽媽和姑姑們看了也都開心的笑了。
這一天，我度過了一個愉快有意義的端午節(jié)。
初一端午節(jié)作文5
家鄉(xiāng)的端午節(jié) 我的家鄉(xiāng)在北京，每年都有各種各樣的慶祝活動，五一節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)，重陽節(jié)，數(shù)也數(shù)不清，今天我就給大家說說端午節(jié)。
小時候，每年總有一段時間，北京的超市里堆滿了一箱箱的粽子，大的，小的，有許多種口味，那段時間，不管是在幼兒園里，還是在家里，都能吃到粽子，我問媽媽為什么現(xiàn)在老吃粽子呀？媽媽就給我講了一個故事，那就是農歷五月五日端午節(jié)的`由來。
相傳古時候楚國人因為舍不得賢臣屈原投江死去，許多人便劃著船去救他。他們爭先恐后地劃著船一直追到洞庭湖卻還不見屈原的蹤跡，無奈之下只能返回，大家怕魚把屈原的身體吃掉，就用葦葉包好糯米丟進河里喂魚，以后每年到了五月五日，大家就劃龍舟，包粽子以紀念他。
這個習俗一直流傳到今天，每年的五月五日，幾乎家家戶戶都要包粽子，去年我就和奶奶一起包了粽子，我們提前把糯米泡好、把粽葉洗干凈、奶奶還準備了小棗，豆沙和火腿；開始包了，我學著奶奶的樣子把粽葉卷成一個卷，就象個冰激淋筒，在底部放兩顆小棗，在上邊在放上泡好的糯米，再放幾個小棗，用粽葉把米包包成三角形，然后再用細線捆好，我覺得這是最難的一道工序，捆不好就漏了，我開始包了幾個都漏了，由三角形的變成了多角形，奶奶看了，手把手的教我，并且告訴我捆粽子的訣竅，經過幾輪的試驗，我終于成功了。我趁熱打鐵又包了具有創(chuàng)新口味的粽子，嘿嘿，你一定猜不到是什么餡的？告訴你吧，是櫻桃味的！
今年的端午節(jié)又快到了，我還要研究新口味的粽子，到時候一定帶給同學們嘗一嘗。
初一端午節(jié)作文6
每年的五月初五是端午節(jié)。記得今年端午節(jié)那天，我們一家?guī)г谥途G豆糕去外婆家過節(jié)。
一走進外婆家的門，就看見外婆正在和面，我奇怪地問：“外婆，今天是不是要吃手工面��？”外婆笑著說：“不是，今天是端午節(jié)，外婆想做幾個“面花”給你吃。”““面花”是什么？”““面花”又叫“巧姑”，只有心靈手巧的姑娘才能做出又漂亮又松脆的“面花”。”我一邊拍手，一邊連聲說：“好哇，好哇。今天我也來做“巧姑”�！�
不一會兒，外婆把和好的面團放在桌子上，并拿來搟面杖，把面團搟成一個大大的麥餅。媽媽拿來菜刀，把麥餅切成一個個邊長約為一分米的正方形。外婆把正方形對折，折成一個個三角形，外婆再拿來一把剪刀，在三角形上剪上五、六刀。只見外婆把三角形上的細面條左邊翻一條，右邊翻一條，不一會兒就翻出了一朵朵的.花兒。沒通過外婆同意，我就迫不及待地拿來一片三角形的面，拿起剪刀“啪啪”地剪了幾刀，學著外婆的樣翻出了一朵花。
翻完了，外婆把“躺”著的“面花”放進熱騰騰的油鍋里，鍋里響起一陣“滋滋滋滋”的聲音，并且出現(xiàn)了許多小泡泡，慢慢地“面花”的顏色逐漸變深變黃了，最后變成了金黃色。外婆就把“面花”撈了起來，一陣香味迎面撲來。我忍不住拿起一只連燙也顧不得把它塞進嘴里。啊！真是又香又脆，一只還沒吃完，又拿起另一只，我突然發(fā)現(xiàn)，“面花”分明像一只小鳥，我說：““面花”像一只只小鳥。”外婆說：“沒錯，有的地方叫“麥鳥”�！�
那一天，外婆還為我包了粽子，染了幾個紅雞蛋，最有趣的是媽媽用彩線為我編了幾只小袋子，把紅雞蛋放進小袋子里就成了一種特殊的香包，外婆把它掛在我脖子上，說可以驅鬼辟邪得健康。一聽可以驅鬼辟邪，我連忙拿起一只就掛在爸爸車里的反光鏡上。
這天，我們帶著自做的香包，帶著一路的“平安”，帶著外婆的期望回了家。
初一端午節(jié)作文7
又是粽子飄香，艾葉芬芳的端午佳節(jié)了。近幾天，到處都有人為過節(jié)在購買糯米、紅棗及各色的豆子，臉上洋溢著節(jié)日的微笑。
但我知道，端午節(jié)是紀念楚國直臣屈原的，是他投江的日子，人們應該表示悲痛才對呀。這使我想起了一句話：“逝者良自苦，今人反為歡�！币苍S，事情已經很久遠了，這種悲痛早已消失，留下來的只有紀念。
昨晚，爸爸媽媽很晚才回來，他們一直很辛苦。今天雖然是假期，我想，不能睡懶覺，我來做早飯，給他們一個驚喜……
一邊做飯，一邊誦讀屈原的《國殤》，還回憶起了去年的一件趣事。
去年，我在學校被老師點名上黑板背寫屈原的《國殤》。我把屈原的名字寫錯了，老師告訴我：“你今天晚上趕快準備一些禮物祭拜他老人家，否則，屈原先生要找你算賬了�！�
晚上，我回到宿舍后。馬上從背包中拿了五個蘋果，放在了枕頭上，等著屈原先生托夢給我。我迷迷糊糊的睡著了，到了半夜，我夢見了自己正坐在田野中，一輛樸素的馬車來到了我面前。屈原先生下來了，對我說：“年青人，好好的讀書吧，日后為國家出力，還要孝敬父母！”我說：“小生謹記先生教誨，永不言棄。”
當我抬起頭仔細看時，只見屈子高髻長髯、寬衣博帶，飄然而逝……
醒來后，既高興又惋惜：高興的是能與屈子在夢中相見，惋惜的'是沒能更多到聽他老人家的教誨。
我的心里又悟出了一點點道理：一個人，只要為國家和民族著想，人們將永遠記著他！
我再次情不自禁的誦讀《國殤》，媽媽高興的在臥室里喊：“高冰，是你在朗誦嗎？看來，我們要過一個有詩意的端午節(jié)了。”
早飯后，爸爸第一次親自到超市買來了粽子。
初一端午節(jié)作文8
一年一度的端午節(jié)終于到了。
奶奶一大早就把我叫起來。讓我跟她一起包粽子。奶奶邊包邊哼著小曲兒：“五月五是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋�！焙咄晷∏笥终Z重心長地對我說：“因為奶奶年紀大了，快包不動粽子了。我還指望你包粽子給奶奶吃呢!所以你一定要學會這個手藝�！蔽疫B忙說：“好，好�！币晦D眼奶奶已經包了十個，而我只包了一個，奶奶包得真快呀。
時間過得真快，一轉眼就到中午了。遠在外地的哥哥終于回來了。他一進門就大聲對奶奶說：“奶奶，端午快樂!”我一聽，連忙糾正說：“哥，你應該祝奶奶安康，不是�？鞓��！�
“切，端午是節(jié)日，哪有節(jié)日不能祝�？鞓返�?”哥哥一臉不屑地說，“我是你哥，想忽悠我，可沒那么容易�！�
t/“哼，是不是忽悠你，你可以上網查啊!”
我之所以這么自信，是因為前不久剛從網上看到一個帖子，帖子上說：不是所有的節(jié)日都能互�？鞓�，如清明節(jié)和端午節(jié)，只能互祝安康。端午節(jié)，是為了紀念大文豪屈原投汨羅江的。所以五月初五是個悲壯的日子，也是個祭祀的日子。說祝福的話當然不能用“快樂”，可以用“祥和”和“安康”等字句。
“原來如此，還真是我錯了�！焙芸�，哥哥就通過手機查到了相關的`帖子，她一邊自言自語，一邊不好意思地沖我做了個鬼臉。
剛吃完飯哥哥就問我園子在哪里，我剛跟他說完，他就立馬飛奔過去。剛進菜園他就隨手抓了一個黃瓜，沒洗，擦擦就咬了一口。嘴里一個勁的喊著：“好吃，好吃�！迸R走時，他還帶了一大筐園子里面的菜和水果。
初一端午節(jié)作文9
在每一年的節(jié)日中除去新年，我最喜歡的就是端午節(jié)了。由于在這一天我不僅能夠吃到香香甜甜的粽子，而且還能親自動手包一包粽子。
說到端午節(jié)，我先來跟大伙講一講端午節(jié)的來歷吧。這一天，大家為了紀念愛國大詩人屈原，由于屈原在5月初五這一天給皇帝提個建議，皇帝聽了，如何也不認可他的建議，他就非常生氣，在5月初五這一天，他走到江邊，投江入死。大家在這一天，就劃著船在河面上探尋屈原的尸體，可是，如何也找不到屈原的尸體。就把包好的粽子一個一個的投進江河里，不讓魚蝦把屈原的尸體吃掉，讓魚蝦把粽子吃飽，就不會把屈原的尸體吃掉。所以每年5月初五是端午節(jié)，這一天有賽龍舟，包粽子的習慣，就延續(xù)下來，是為了紀念大詩人屈原的。
今年的端午節(jié)，我也非常想領會領會這種氛圍，便向奶奶需要，讓她教我如何包粽子。包粽子，第一要把粽葉洗干凈，在熱水中泡軟。再籌備好棗子、綠豆、肉等做餡，就可以開工了。先把長長的粽葉折疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一塊揉勻，最后把粽葉包著的粽子做成四角的形狀。奶奶告訴我，這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得怎么樣，就看四個角是否勻稱，是否有型。我開始學的時候，一直把四個角弄歪了，不是成了六個角，就是揉成一團球了。奶奶就不只一次看著我的“杰作”發(fā)笑：“這，這能叫粽子嗎？你讓細線系在什么地方啊？”我在想粽子包出四個棱角是便捷用細線系著掛起來的，如何這世界上就沒圓粽子呢？經過千辛萬苦，我的.粽子總算包好了。放到鍋里煮的時候，我不停地打開蓋子，嘴里還念著：“好了沒、好了沒。”把家人逗得哈哈大笑。終于粽子出鍋了，我狼吞虎咽的吃著自己包的粽子，心想：我的粽子雖然難看，但太美味了！
這真是難忘的端午節(jié)呀！
初一端午節(jié)作文10
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。聽說，是因為楚國一個大臣屈原，他看著自己的祖國被侵略，心如刀割，抱石投汨羅江而死了。人們怕他的食物被魚吃了，紛紛把食物包起來扔到河里，后來就發(fā)展成端午節(jié)吃粽子的習俗。
過端午節(jié)時，外婆和奶奶也會包粽子給大家吃，她們包的都是五角形的，味道各種各樣，有蛋黃的、有紅豆的、還有西米的'……她們把粽葉折個角，再放糯米、豆子、蛋黃等進去，然后用草繩捆起來，放入鍋中煮，過幾個小時，就能吃到香香的粽子了。想起吃粽子的情形，都忍不住咽口水。
在端午節(jié)那天，外婆和奶奶早上會掛艾篙，聽說是用來辟邪的，而且還能保佑平安。下午，我們全家都會去看龍舟比賽。比賽現(xiàn)場可熱鬧了，遠遠望去，河兩岸人山人海。因為龍舟賽一年只有一次，大家都很珍惜。說起龍舟比賽，那我來說一說龍舟吧，龍舟的船頭是一條龍頭的形狀，它的身子是五顏六色的，船尾是一條龍的尾巴形狀。船內可以坐幾十人，劃船的時候，那些人整齊地劃著，船就快速前行，真像一條真龍在水里游動！多條龍舟一起向前，船上的選手拼命劃水，一時間都不相上下，場面可壯觀了！再加上船身五顏六色，隊員們服裝各異，船上擺著的鑼鼓顏色鮮艷，整個河面簡直花枝招展，美麗極了！
每一條龍舟都代表一支不同的隊伍。船頭坐著一個人，他是負責敲鼓的，我覺得他應該是隊長吧。這個人打得“咚咚，咚咚咚”的，節(jié)湊是“12，121”；劃水的跟著節(jié)奏整齊劃一地揮動雙槳，配合得挺默契。岸上觀眾熱情不已，都為自己喜歡的隊伍加油吶喊。鑼鼓聲、音樂聲、吶喊聲響成一片……
看完比賽后，大家都去吃“龍船飯”，其實也就是糯米飯了。這飯味道一般，但吃飯氣氛熱烈，讓人難忘。
我喜歡過端午節(jié)，可以看龍舟賽，有粽子和糯米飯吃。真開心！
初一端午節(jié)作文11
不用我介紹，大家都知道端午節(jié)吧！端午節(jié)是紀念偉大的愛國詩人屈原的。他在五月的時候，跳進了汨羅江。
因為，自己的國家滅亡了，他心痛不已。由于自己國家的'國君昏庸無能把大好江山毀于一旦，自己眼睜睜地看著國土被一次次侵蝕，直到再無楚國存在。大江彭湃，洶涌著向東流去，自己的心隨著這江水那樣起伏不定，江水流逝了多少滄桑，楚國已不復存在，而他更感到前路茫茫。所以，人們?yōu)榱思o念屈原，不讓江中的小魚小蝦吃掉他的尸體，就賽龍舟、向江中扔粽子。之后就有了在五月五吃粽子、賽龍舟。還有插艾葉，避邪。在端午節(jié)這天，我和姥姥學了包粽子。這天，我做完作業(yè)，就看到姥姥正在包粽子。我對姥姥請求：“我可以一起包粽子嗎？"姥姥笑笑說：“你先看我怎么包的，然后你再試試看�！庇谑俏议_始仔細地觀察姥姥包粽子。姥姥首先把四片粽葉疊成寬約5厘米，將一段和中心重疊，就像一個小漏斗，然后裝上米和棗。把剩下的一段與小漏斗重疊起來，在露出的一個小洞里填上米，把粽子里塞結實。最后用一根繩子把粽葉緊緊地裹住，防止米漏出來。這樣一個好吃的粽子就完成了。不過還要放到鍋里蒸好幾個小時，這樣就可以吃到美味可口的粽子了。為了紀念屈原，這天，我學會了包粽子。屈原，你可知道一本《離騷》，使中華文化增添了新的活力；一個端午節(jié)，使中華民族擁有傳奇的一面；一種愛國情懷，更使中國人民的情操更高尚！而這一切，都是源自你——屈原�；蛟S在你投江之前，你為自己無法救黎民于水深火熱之中，而感到遺憾，但是我想你現(xiàn)在知道你為中華民族的人民做了那么多事，一定會感到很欣慰。我為你而驕傲，又為你而悲哀。
驕傲的是我們有這樣一位偉大的愛國詩人而自豪；悲哀的是時代的背景讓你的才華無法施展，正所謂“千里馬”常有，而“伯樂”卻不常有，你是何其不幸地遇到這樣的“主”啊！我會永遠的記住你的———屈原。并且我還學會了包粽子。
初一端午節(jié)作文12
農歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。“五”與“午”通，“五”又為陽數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽、中天、重午、午日，此外一些地方又將端午節(jié)稱之為五月節(jié)、艾節(jié)、夏節(jié)。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天人們有吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒等多種習俗，沿習至今已有2000多年歷史，一直盛行不衰，從2008年起被規(guī)定為國家法定節(jié)假日。據說，端午節(jié)是人們用來紀念屈原的節(jié)日。
屈原是中國最偉大的浪漫主義詩人之一，也是我國已知最早的`詩人和偉大的政治家。他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體（也就是創(chuàng)立了“詞賦”這一文體），也開創(chuàng)了“香草美人”的傳統(tǒng)。
據《史記》記載，屈原倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠（因而，端午節(jié)也稱詩人節(jié)）。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
傳說屈原死后，楚國百姓非常哀痛，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。
以后，在每年的農歷五月初五，就有了劃龍舟、吃粽子、喝雄黃酒的風俗；以此來紀念愛國詩人屈原。
初一端午節(jié)作文13
一陣陣艾的奇異香味飄來，是那樣香，那樣誘惑。家家戶戶的門前都掛著艾，無聲無息間，又到了一年一度的端午節(jié)了。每到這時，我那慈祥的奶奶都會給包粽子吃。
每年的端午節(jié)，奶奶都會提前做籌備，做我最愛吃的豆沙粽子。奶奶一直要耗費非常大的精力去做餡兒料，煮熟、過濾、翻炒。時間非常漫長，但奶奶做這部分的時候依舊是那樣高興，而我則是在旁邊驚慌失措的給奶奶打下手。奶奶一直一邊給我講著端午節(jié)的來歷和故事，一邊包著粽子。小粽子在奶奶的手中是那樣的聽話，而我包出的粽子卻一直張著大嘴巴，一個接著一個的嘲笑我，沒任何一個能勉強的算上合格。直到這部分粽子一個個的`被奶奶請下鍋，我才開始了漫長的
等待。時間非常漫長，不知曉過了多少個小時，粽子還是沒出鍋。此時的我就像等待千層面出爐的加菲貓一樣，恨不能立馬就可以吃到粽子。忽然，我聽到一聲，粽子出鍋了，話音未落，我就立刻去看粽子了。粽子被奶奶一個個的夾出來，泡到了涼水當中。隨后，奶奶不緊不慢的將粽子夾到碗里。我并沒像奶奶一樣不緊不慢，而是伸手就去抓，結果，我被燙得嗷嗷叫，手紅得不能了，差一點就腫了�？礃幼�，我還是得拿筷子去夾呀。我從粽子里挑了一個夾到我碗里，剝開一嘗，一股甜甜的味道頓時停留在我的舌尖上。這使我立刻了解了，粽子里不單單有著糯米和豆沙，還有著奶奶滿滿的愛。
奶奶做的粽子是超市里買不到的，是與眾不同的。我愛過端午節(jié)，也愛吃奶奶做的粽子。期望奶奶每次都能為我做出這么美味的粽子。
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