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優(yōu)秀成長的作文

時(shí)間:2023-12-15 11:41:21 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長的作文3篇(熱)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的優(yōu)秀成長的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀成長的作文3篇(熱)

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  成長的煩惱是我們開始理智思索的開始;成長的煩惱是我們?nèi)松仨毥?jīng)歷的過程;成長的煩惱是磨練我們毅力的途徑;成長的煩惱是我們面對(duì)生活的鍛煉。——題記

  長大,是每個(gè)孩子必經(jīng)的階段,在成長過程中,每個(gè)孩子都曾想念長大,盼望長大。

  但成長中就有無窮的煩惱,必要經(jīng)歷千劫萬難。而“千劫萬難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長“的'種子。

  身在老師、家長們的期盼中,相信大家的,我也不例外!

  一直為未來在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云“,跟斗翻到歷遍西與東——跟斗就飛到了心中那種渴望的。

  一直成績都不錯(cuò)的我,你們我有煩惱嗎?我就到底才能,但在我心里的總是覺得我不及格。

  父母相信我,然而對(duì)我的期望就不太高,只要我盡力就行了。,我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺的能力不只到“低微”的地步。

  但聰明而又不愿提醒我的人心,卻總不告訴我,但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到:現(xiàn)在的大學(xué)生博士學(xué)位也很難找工作,說句不好聽的,我以現(xiàn)在的能力工作,恐怕會(huì)為此失望,

  我試著上課專心,盡能力老師的思路去思考。

  我也試著地去老師布置的作業(yè),小心翼翼地一踏一下地寫每字,寫每個(gè)字都慎重地考慮過。

  我更試過每天畫一幅鼓勵(lì)的畫,一份上進(jìn)的心打擊著我,著我去上進(jìn)。爸媽弟也常用心來鼓勵(lì)我。

  但煩惱告訴我:“你的努力,更要加把勁;但我希望能再努力,太急促,更“拔苗助長”;但我在勤奮了,希望心中那美好的憧憬能如愿以償,更希望:

  那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。

  里我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們:你們希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的“煩惱“,那么,就要記住一句話:少壯不努力,老大徒傷悲。

  長大了,將拿著博士(碩士)的畢業(yè)證書往上拋,興高采烈地跳起來,張大口高興地說:

  “告別煩惱了,靠近長大了,煩惱;成長里的煩惱,再見了……

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  生存的重要條件,小草在陽光照耀下蓬勃向上,鮮花在陽光照耀下競(jìng)相開放,小魚在陽光照耀下游來游去……看,陽光下的世界多么美好啊。你能否想象一個(gè)沒有陽光的世界?陽光有溫暖的,也有毒辣的,而我卻在各種各樣的陽光下成長。

  我像一棵正在茁壯成長的幼苗,天天在舒適的搖籃中成長,我的生命中只有一個(gè)太陽,而心靈中卻有無數(shù)個(gè)給予我力量的太陽,給我無私的關(guān)懷。父母的`撫育,老師的關(guān)切,同學(xué)們的關(guān)心,使我不斷的吮吸著雨露,不斷的享受著陽光的照耀。年年月月,雨露哺育著我,陽光照耀著我,我成長在幸福的環(huán)境中。

  對(duì)我來說,母愛是一縷陽光,讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵,依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時(shí),是母親幫我解疑除難,使我的愁眉苦臉立刻轉(zhuǎn)化為眉開眼笑。當(dāng)我生病時(shí),母親守護(hù)著我,日夜操勞,當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí),她欣慰地笑了……偉大的母親,把陽光無私的撒向了我,我快樂的成長著。

  老師,像一束柔和的陽光,親親的將關(guān)切撒向我的心田。在老師的親切關(guān)懷下,我茁壯成長。上課的時(shí)候,老師的眼睛總是那么亮,她向周圍巡視,多少次在我上課開小差,做小動(dòng)作時(shí),老師的目光總是提醒我要集中注意認(rèn)真聽講;當(dāng)我取得成績時(shí),老師的話像陽光灑向我的心田,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,不要驕傲,讓我懂得虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理……敬愛的老師,把陽光無私的撒向了我,我快樂得享受著。

  時(shí)光像離弦的箭一樣,飛快的流逝著,但我仍舊成長在溫暖的陽光下,溫暖的陽光給了我活力與力量,溫暖的陽光給了我美好的生活,給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪的享受著,幸福的成長著。

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  成長中,總會(huì)有一些人、一些事,他們會(huì)激起你人生長河中朵朵美麗的浪花,助你更好地成長。我的人生中,恰有這樣一個(gè)人,他就是我的姥爺。

  我的姥爺已經(jīng)七十余歲了,我腦海中對(duì)他印象最深的'畫面,便是他坐在陽光下,陽光灑在他那銀白色的頭發(fā)上發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)銀光,或讀書或看報(bào)。大抵他就喜歡坐在陽光下,總也能如陽光一般,在需要時(shí)帶給人們溫暖。

  還記得很小的時(shí)候,不知道什么原因,也不明究竟是誰的過錯(cuò),我與我素來關(guān)系很好的表弟打了起來。這好像并不是多大的事,在我看來,兩個(gè)連小學(xué)都沒上的小男孩,打架是很常見的。但家長們仿佛并不這么認(rèn)為。那次是我唯一一次和人打架,雖然我長表弟一歲,但他去比我重許多,誰也沒占誰的便宜。也不知怎地,他便哭起來。然后發(fā)生了戲劇性的一幕。小姨抱著表弟,姥姥和我媽站在一旁,姥爺也在其內(nèi)。其中前三個(gè)人臉色鐵青,絲毫不加節(jié)制地開始斥責(zé)我。而我只有低著頭,聽著罵。似這般一邊倒的責(zé)罵,換作現(xiàn)在的我可以一笑了之。但那時(shí),我還是個(gè)很小的孩子,還是姥爺出來說了幾句話,這責(zé)罵方才止住了。

  那三個(gè)大眾,好歹停下了責(zé)怪我,就去安慰我的表弟,我便被冷在一旁。不知是妒忌,不滿,惱怒還是傷心難過,心中無名之火油然而生。恰在此時(shí),姥爺走了過來。他沒有責(zé)怪、斥責(zé)于我,而是寬慰了我一番,又說:“你是哥哥,就要有哥哥的胸懷與肚量,不能跟弟弟置氣,一家人不能把關(guān)系搞得太僵。不妨你去和他想到道個(gè)歉,最后還是好弟兄!甭犃T這一番話,我的眼淚終究沖出眼眶。我和表弟最終還是化解了這次的矛盾,但這件事,卻久久不能忘懷。

  倘若沒有姥爺,或許當(dāng)天就會(huì)撕破臉皮,再度大打出手,最終即使兩人和好,也難免會(huì)有隔閡。卻是得不償失。但因?yàn)槔褷,這次的矛盾總算是徹底消失,不僅保護(hù)了我們這般友誼,也使我學(xué)到了很多。姥爺,便是我成長中那一朵最美麗的浪花。

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