四年級(jí)日記通用10篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
我是水孩子
我們到馬爾代夫的第二天，我和哥哥就迫不及待地?fù)Q上泳褲，來(lái)到家庭游泳池游泳。
我剛到游泳池，就看見(jiàn)一個(gè)外國(guó)小嬰兒，他用小手拍出開(kāi)心的水花，笑得很開(kāi)心，我看到他天真可愛(ài)的樣子感覺(jué)兒童是多么的幸福�。�
可愛(ài)的'小嬰兒
我不會(huì)游泳，身高又不夠，只能在淺水區(qū)游，而哥哥雖然不會(huì)游泳，但他個(gè)子很高，哪都可以游。俗話(huà)說(shuō)，人在江湖飄，哪有不挨刀，我游了一會(huì)兒，就吞下了一大口水。后來(lái)，我?guī)嫌斡救Φ缴钏畢^(qū)，我只敢扶著墻飄。游完泳后，我回賓館洗了個(gè)澡，真舒服。
我在水里游樂(lè)
第三天，我和哥哥精神飽滿(mǎn)地又來(lái)到游泳池，我?guī)е斡救�，扶著墻�?lái)到瀑布邊，坐在那休息。在我回到淺水區(qū)的時(shí)，有兩個(gè)外國(guó)小男孩，他們勇敢地從岸上跳下來(lái)，又爬上去，再一下跳下來(lái)，就這樣來(lái)回好幾次，他們像把自己當(dāng)成炸彈一樣，高興地跳進(jìn)跳出。
最后一天是我自己去游的，就在那天，發(fā)生了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)由一個(gè)外國(guó)男孩和他弟弟引起的，他們老拿水槍哧到無(wú)辜的人，我也是一個(gè)受害者，我偷偷地溜到他們跟前，用手一潑，水花立刻開(kāi)始跳起舞來(lái)，他們一看到水花打來(lái)就知道有人偷襲了，立刻拿水槍對(duì)準(zhǔn)我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，被哧中了后腦勺，感覺(jué)一陣清涼。過(guò)了一會(huì)兒，戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了，水面馬上平靜起來(lái)。
水戰(zhàn)
我是個(gè)水孩子，我?guī)缀趺刻於既ビ斡境赝�。其�?shí)，這幾天游泳不叫游泳，叫泡澡！嘿嘿，我在這里得到了很多歡樂(lè)。
四年級(jí)日記 篇2
今天有微機(jī)課，我第一次上微機(jī)課，所以心情很激動(dòng)。就連老師叫我回答問(wèn)題的時(shí)候，我盡然回答說(shuō)上微機(jī)課我很開(kāi)心。
因?yàn)槲椰F(xiàn)在是四年級(jí)，所以到了第三節(jié)課才能上微機(jī)課。以前我上課總是非常專(zhuān)注，老師的問(wèn)題我總能回答上來(lái)，可今天我一個(gè)問(wèn)題都回答不上來(lái)，還被老師罵了。
終于到了第三節(jié)課，我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)了微機(jī)教室，;懷著激動(dòng)的心情我打開(kāi)了電腦。我們認(rèn)真的'聽(tīng)著老師教導(dǎo)。
今天我們學(xué)了怎樣畫(huà)正在下雪的云。
這節(jié)課是最開(kāi)心的一節(jié)課。
四年級(jí)日記 篇3
有這么一個(gè)人，他七歲就成了孤兒，但他并沒(méi)有自卑，在短暫的一生中幫助了很多人，這個(gè)人就是雷鋒。
我們每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助，這個(gè)時(shí)候我們都希望身邊會(huì)有雷鋒一樣的人來(lái)幫助我們。雷鋒精神真得很可貴，值得我們大家共同學(xué)習(xí)。學(xué)雷鋒就要學(xué)他全心全意為人民服務(wù)的精神，學(xué)雷鋒就要學(xué)他無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神，學(xué)雷鋒就用要學(xué)他干一行愛(ài)一行的精神。
細(xì)心觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)身邊也有很多雷鋒式的人物。"他"就是辛勤耕耘的老師。老師認(rèn)真地教育著我們，無(wú)私地幫助我們，當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，老師就是我們眼前的"雷鋒"。"他"就是救死扶傷的醫(yī)生。每當(dāng)人們生病的.時(shí)候，最渴望的就是醫(yī)生對(duì)自己的救助，在醫(yī)生盡心盡力地治療下，人們才能很快康復(fù)。"他"就是干一行愛(ài)一行的環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常頂著烈日，汗流浹背地干那些最臟的活，但他們并沒(méi)有嫌棄這個(gè)又臟又累的工作，反而用勤勞的雙手給人們帶來(lái)了舒適干凈的環(huán)境。他們都是值得我們學(xué)習(xí)的"雷鋒"。
我要學(xué)雷鋒，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神。我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，我可以幫助低年級(jí)的小弟弟和小妹妹們，帶他們過(guò)馬路，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的難題。我要學(xué)雷鋒，學(xué)習(xí)他愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民的高尚品德。我經(jīng)常參加學(xué)校里舉行的公益活動(dòng)，積極參加學(xué)校衛(wèi)生大掃除，爭(zhēng)當(dāng)報(bào)社小記者，用自己手中的筆，向人們描繪祖國(guó)和校園的美好。我要學(xué)雷鋒，學(xué)習(xí)他干一行愛(ài)一行的精神。在學(xué)校上學(xué)時(shí)，我認(rèn)真上課和學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。在課余時(shí)間里，我喜歡閱讀很多有趣的故事書(shū)，我堅(jiān)持讀完了《西游記》和《許多多日記》等故事書(shū)。在向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們漸漸長(zhǎng)大了，懂得了很多的道理，我們都要像雷鋒叔叔一樣幫助別人。
"雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)"，每當(dāng)耳邊響起這句話(huà)時(shí)，我不禁在心中說(shuō)："雷鋒叔叔，我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)道德高尚的人。"
四年級(jí)日記 篇4
今天吃完晚飯，和往常一樣，母親收拾收拾桌子準(zhǔn)備洗碗�？匆�(jiàn)母親上了一天的班特別累，我就想到幫母親洗碗。母親高興的答應(yīng)了。
我先把碗放進(jìn)了水池，然后打開(kāi)水龍頭放了一些水進(jìn)去把碗浸泡一下，然后擠了一些洗滌劑進(jìn)去，再次浸泡了一下。拿了一個(gè)抹布在碗里搓了搓開(kāi)始洗碗了，看見(jiàn)碗洗的差不多了就又放了些清水沖洗。碗被我洗的干干凈凈的。在燈光的照耀下特別明亮。洗完了碗，該洗筷子了。我把所有的筷子抓了起來(lái)，放進(jìn)池子里使勁的搓了搓。上面的殘留物都被去除了。洗好了筷子和碗，我把抹布用清水洗了一下，擰干，然后把碗和筷子上殘留的水擦了干凈。這樣，不費(fèi)一會(huì)的.功夫大功告成了。
母親看見(jiàn)了，就高興的說(shuō)：“多多，你真的長(zhǎng)大了，可以幫我做一些力所能及的事了，你真是個(gè)勤勞的孩子”這時(shí)我心里甜的像蜜一樣高興的回答：“母親我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是大孩子了這是我應(yīng)該做的。”通過(guò)洗碗這件事，我感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了，可以幫助爸爸母親分擔(dān)一些家務(wù)。讓他們不再辛苦。
四年級(jí)日記 篇5
“吱；吱，吱……”這不是討人厭的老鼠，而是可愛(ài)無(wú)比的倉(cāng)鼠可可這一個(gè)倉(cāng)鼠是一個(gè)三線(xiàn)倉(cāng)鼠，它的身子很小巧，胖乎乎的，躺在我的手心里，就像一個(gè)柔軟的小絨球。他一身光亮的.皮毛呈灰褐色，背上有一道明顯的黑紋，腹部和足部都是白色的，很好看，而且，可可的身型嬌小可愛(ài)，體積只有手的一半大，一看就讓人非常喜愛(ài)它。
可可的性格古怪，說(shuō)他調(diào)皮好玩吧，的確是呀要不怎么會(huì)整天爬上爬下，沒(méi)停似的，就想讓我把它抱出來(lái)玩。說(shuō)它可愛(ài)，的確是呀，記得有一次，去廚房找它最?lèi)?ài)的玉米吃，早上，我找了大半天才從廚房找到他，它正在吃大玉米呢！爸爸說(shuō)：“這個(gè)可可真可愛(ài)，自己找吃的�！笨煽珊孟衤�(tīng)懂了爸爸的話(huà)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看著我，“吱、吱”地叫著，好像在說(shuō)：“人家，找東西吃，很奇怪嗎？”呵呵，可愛(ài)吧！
四年級(jí)日記 篇6
星期天的下午，爸爸帶著我和弟弟去戚城公園賞花。
剛進(jìn)北門(mén)，迎面撲來(lái)陣陣花兒的清香。往里走到西南角。我看見(jiàn)粉色的'、紅色的牡丹花。再往那看，還有層層疊疊、郁郁開(kāi)放的郁金香。
好美的景色，小蜜蜂都來(lái)湊熱鬧了。我很喜歡這些美麗的花。
四年級(jí)日記 篇7
愛(ài)，不僅藏在牛奶里；愛(ài)，不僅藏在蘋(píng)果里；愛(ài)，藏在嘮叨的話(huà)里；愛(ài)，藏在我身邊的角落，無(wú)處不在�！}記
夏天轉(zhuǎn)瞬即逝，秋風(fēng)颯爽。那天，我在放學(xué)的路上，看到了一幕令我大吃一驚的情景：一個(gè)穿著簡(jiǎn)陋的人，頭發(fā)亂蓬蓬的，背著一個(gè)大袋子，里面裝著一些飲料瓶，衣服上布滿(mǎn)灰塵，還有幾個(gè)破洞，而他的懷里，卻是一只流浪狗，仔細(xì)一看，小狗的腿上鮮血直流，正用痛苦的眼神看著他。沒(méi)想到，這種同情心竟會(huì)在流浪漢的身上出現(xiàn)。
是啊，不光是我們懂得愛(ài)，即使是這樣一個(gè)流浪漢，也懂得如何以心融化他人。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，卻給人以心靈的震撼！我們需要愛(ài)，需要用愛(ài)去呵護(hù)身邊的人們。每當(dāng)媽媽對(duì)我說(shuō)“路上小心”“上課認(rèn)真聽(tīng)”時(shí)，我心里總有種說(shuō)不出的美妙。我每天都在愛(ài)的世界里生活，又為何不感到幸福呢？每次在我做作業(yè)的時(shí)候，媽媽總是會(huì)端來(lái)一杯醇香的牛奶；每次在我放學(xué)后，爸爸總是會(huì)做好豐盛的佳肴；；每次在吃過(guò)晚飯后，媽媽總是會(huì)給我學(xué)一個(gè)蘋(píng)果。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻都在向我們展示各種各樣的愛(ài)：美麗淳樸的'愛(ài)，充滿(mǎn)韻律的愛(ài)，發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)······它們?cè)谖覀兊纳钪谐蔀椴豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
如果我的世界缺少了這一部分，將會(huì)變得怎樣淡然無(wú)味��！歲月滄桑，數(shù)不清的瞬間從我眼前飛逝而過(guò)，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了愛(ài)的存在。我不想讓它飛走，我會(huì)牢牢地抓住它，存放在我的記憶里，將它們串連成一串五彩繽紛的花影，在記憶中永存。
四年級(jí)日記 篇8
過(guò)春節(jié)了，我和爸爸媽媽來(lái)到了鄉(xiāng)下姥爺姥姥家，準(zhǔn)備一起吃年夜飯。
在吃飯的過(guò)程中，姥姥對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，姥姥給你紅包。”我接過(guò)來(lái)，一摸，好厚呀，但是里面到底有多少錢(qián)呢？我慌忙的打開(kāi)紅包，想看一看。媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“這樣不禮貌的，剛拿到紅包就看里面的錢(qián)�！崩牙颜f(shuō)：“沒(méi)事，大過(guò)年的就讓她看吧！”我說(shuō)：“就是呀，要不不然拿到紅包怎么辦？放在凳子上先吃飯？那我只這個(gè)年夜飯也會(huì)吃不定心的！”我打開(kāi)一看，呀！500元，這么多！媽媽說(shuō)：“太多了，還點(diǎn)兒給姥姥。姥姥卻說(shuō)這是給我的紅包，不要還。這時(shí)，姥姥對(duì)我說(shuō)：“不要告訴你姥爺我給了你多少錢(qián)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲：“噢。”姥爺卻把姥姥的話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng)，笑嘻嘻地問(wèn)我：“姥姥給了你多少錢(qián)？”我為了既不得罪姥爺也不得罪姥姥，便想出了一個(gè)法子，對(duì)姥爺狡猾地說(shuō)：“姥爺，為了不得罪你和姥姥兩人，那我就給您出一道題目，您自己算吧！”“狡猾的小家伙，嗯……好吧，就答應(yīng)你這個(gè)要求，因?yàn)槲蚁胫览牙训降捉o了你多少錢(qián)�！蔽倚南耄豪褷�，你心里的那點(diǎn)意思我還不知道嗎，怕比姥姥給少了會(huì)不好意思。我故意咳了兩聲，然后對(duì)姥爺說(shuō)：“聽(tīng)好了�。 崩褷斦f(shuō)：“好，你出題吧�！薄袄牙呀o的錢(qián)數(shù)是你的'歲數(shù)和姥姥歲數(shù)的總數(shù)再加上爸爸媽媽和我的歲數(shù)，再乘以2，減去340，加上300，減去266加上34的和，再加上十以?xún)?nèi)的奇數(shù)，再減去50除以2的商。好了，說(shuō)完了。姥爺，你自己慢慢算吧！別忘了是個(gè)整數(shù)噢！而且最多只能列6道算式�！崩褷攲�(duì)我說(shuō)：“噢，你來(lái)看看，我把剛剛你說(shuō)的都記了下來(lái)，對(duì)不對(duì)呀？”我說(shuō)：“應(yīng)該是對(duì)的吧，你先算一下吧。
“哎，小寶，歲數(shù)因該都是算~~�！崩褷敽脹](méi)有說(shuō)完就被我打斷了：“是算一個(gè)隆了腰的2和一個(gè)鴨蛋，還有一個(gè)和7比少了腦袋的1，千萬(wàn)不能忽略了最后一個(gè)數(shù)字：2、20xx！”“噢，知道了�！边^(guò)了一會(huì)兒，我玩夠了，便回來(lái)了。姥爺對(duì)我說(shuō)：“是不是一個(gè)手呀？”邊說(shuō)邊把右手伸了出來(lái)。我對(duì)姥爺說(shuō)：“姥爺，重要的不是答案，而是過(guò)程。我要求最多只能列6條算式噢！”“好，我給你看過(guò)程。”姥爺寫(xiě)的過(guò)程是這樣的：我和姥姥的歲數(shù)，63＋63＝126、媽媽和爸爸的歲數(shù)，35＋36＝71、全家人的歲數(shù)，126＋71＝197，197＋13＝210、210×2＝840，840－340＝500、“對(duì)了，后面我口算了一下，是你設(shè)的圈套吧，266＋34＝300，等于沒(méi)加沒(méi)減，十以?xún)?nèi)的奇數(shù)有：1，3，5，7，9，加起來(lái)共是25，50÷2＝25，等于沒(méi)加沒(méi)減。不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)，這些算式里算錯(cuò)一步答案都不正確，除了最后一道算式，如果前面算錯(cuò)，后面就也會(huì)算錯(cuò)了。喏，這是你的紅包�！蔽掖蚩匆豢�，呀，也是500元錢(qián)，今年已經(jīng)到手了1000元錢(qián)啦！我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
同學(xué)們，解決數(shù)學(xué)問(wèn)題是一件很愉快的事情，我們以后一定要經(jīng)常解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，了解數(shù)學(xué)知識(shí)！
四年級(jí)日記 篇9
20xx年7月1日星期五晴
居室新來(lái)客
今日，我買(mǎi)了兩條名為“斑馬”的小金魚(yú)，我給它們用玻璃瓶安了個(gè)“家”，并把這一個(gè)玻璃瓶放在了我房間里。這兩條小魚(yú)都是瘦瘦小小的，游得速度卻是很快，赤紅的身上長(zhǎng)著幾條極細(xì)的白線(xiàn)。想來(lái)，它們“斑馬”的名字就是因這幾條白線(xiàn)得來(lái)的吧。
20xx年7月2日星期六晴
“紅箭”和”紅鈍”
今日，我發(fā)現(xiàn)我的'“居室新來(lái)客”——兩條小魚(yú)，一條好動(dòng)，一條好靜。其中一條就像是有無(wú)窮無(wú)盡的生命力一樣，總是歡快地游來(lái)竄去，游個(gè)不停；另一條則是安靜地沉在水底趴著不動(dòng)�；钕窭仙攵�，任同伴在它身邊上、下、左、右、前、后晃來(lái)晃去，它也不為所動(dòng)，就這樣，一動(dòng)不動(dòng)在沉在瓶底�？此鼈冞@么有個(gè)性，我忍不住給它們起了名字。我給好動(dòng)的個(gè)大一點(diǎn)的起名“紅箭”，喻意它游得像離弦的箭一樣快；給好靜的小一點(diǎn)的那條起名“紅鈍”，嘻嘻，誰(shuí)讓它一動(dòng)不動(dòng)的反應(yīng)遲鈍呢。
四年級(jí)日記 篇10
×月×日星期×天氣×
金秋十月，火辣辣的陽(yáng)光爐烤著大地，但我們“運(yùn)動(dòng)員”并沒(méi)有為此受到影響。
你看，在60米決賽上我們班就有兩個(gè)，一個(gè)是“祁偉”，一個(gè)是“金凱達(dá)”，“祁偉”咬牙切齒地向第一名和第二名沖刺著，不過(guò)第一名和第二名也非等閑之輩，特別是第一名根本就是一個(gè)“飛毛腿”盡管“祁偉”跑地都漲紅了臉，但還是只得了一個(gè)“第三名”至于“金凱達(dá)”我本來(lái)就沒(méi)有對(duì)他抱過(guò)希望（他進(jìn)決賽我個(gè)人認(rèn)為純屬幸運(yùn)）。
在800米上我們班的`蘇航。周志堯可是我們班長(zhǎng)跑健將是絕對(duì)能取得名次的，雖然何兆很努力地向前沖了但還是名落孫山，果然不出我所料周志堯。蘇航分別榮獲二三兩名。
最后在接力棒上我們班不知是不是“中了邪”都是因?yàn)闆_的太快在一二兩棒上掉了棒（我們班把主力放在前面），雖然我們后面奮力追趕，但已經(jīng)“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚”了。
最后正當(dāng)我們班正愁眉苦臉的時(shí)候，一個(gè)振奮人心的消息來(lái)了我們班被評(píng)為了一個(gè)年級(jí)才有一個(gè)的“精神文明代表隊(duì)”，這使我們?nèi)鄡?nèi)一片歡騰，而且還得了一個(gè)“并列”第三名。
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