(優(yōu))暑假日記7篇
一天即將過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編精心整理的暑假日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假日記 篇1
今年的暑假，爸爸媽媽帶我到了內(nèi)蒙古大草原上去了，說(shuō)是爸爸的一個(gè)客戶的兒子結(jié)婚。我們提前了兩天到達(dá)，大草原上美麗極了，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，這說(shuō)的就是這里的吧。正巧，一群駿馬在頭馬的帶領(lǐng)下，呼嘯而過(guò)。讓我們興起了騎馬的欲望，于是蘇爺爺帶著我們?nèi)サ搅水?dāng)?shù)刈畲笞顚I(yè)的馬場(chǎng)。我們到了馬場(chǎng)，在專業(yè)人士的指導(dǎo)下開(kāi)始選馬，爸爸選了一匹黑色的馬叫‘黑金剛’，媽媽選了一匹叫‘巾幗騎士’的棕色馬，我選的最厲害，它叫‘小白龍’，是一匹純白色的小馬，跟西游記里的‘白龍馬’一樣，就是小了一點(diǎn)，沒(méi)辦法，小孩只能騎小馬。
我們戴上了護(hù)具開(kāi)始了我們騎馬的'歷程，一開(kāi)始是馴馬員帶著我們騎的，在感覺(jué)到馬兒和我們熟悉了，就開(kāi)始讓我們自己騎了，玩的很開(kāi)心，在我的提議下，我們父子三人決定賽馬，爸爸的‘黑金剛’第一個(gè)沖出，緊隨其后的是‘巾幗騎士’，而我和我的‘小白龍’最慢，可沒(méi)多一會(huì)兒，‘巾幗騎士’就不聽(tīng)指揮，停在了那里，‘小白龍’超過(guò)了它，一直緊跟著‘黑金剛’快到終點(diǎn)的地方，‘黑金剛’突然慢了下來(lái)，我的‘小白龍’一下超過(guò)了它，拿到了冠軍。我好開(kāi)心，當(dāng)然，我也知道爸爸是讓我的。這次的草原之行，真是一次快樂(lè)了旅程，特別是騎馬的經(jīng)歷，‘小白龍’，我還會(huì)回來(lái)的，等我長(zhǎng)大了，再騎著‘白龍馬’的一定不是“唐僧”，而是我這個(gè)“白馬王子”。
暑假日記 篇2
暑假，我們一家人去了大連旅游。在星海公園的激流探險(xiǎn)宮中，我和弟弟玩得可痛快啦!
我與姐姐興致勃勃地坐上探險(xiǎn)船，開(kāi)始前進(jìn)。船隨著水流的速度向前沖，突然，船拐了個(gè)彎，進(jìn)入一個(gè)漆黑的山洞，里面伸手不見(jiàn)五指，還時(shí)而響起恐怖的蝙蝠叫聲。我們的船上升了，足有七八米高，到頂峰后，又立刻俯沖下去，濺起四五米高的水花。船繼續(xù)前進(jìn)，洞的深處，出現(xiàn)了微弱的光線，無(wú)數(shù)龐然大物忽隱忽現(xiàn)。當(dāng)船靠近時(shí)，我們倆才驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是許多形象逼真的恐龍。若不仔細(xì)看，還真要嚇一跳。這些恐龍個(gè)個(gè)張著血盆大口，看起來(lái)很可怕。水流加快了，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我們便來(lái)到“猿人世界”，在茂密的森林中，能看見(jiàn)人類的祖先活靈活現(xiàn)的身影。它們有的坐在草地上，圍著一個(gè)圓東西看著，有的.吊在樹(shù)上嬉戲，還有幾個(gè)在水邊洗臉洗腳。突然，一只巨大的螃蟹趴在水面上，擋住了我們的去路。機(jī)靈的姐姐把頭一縮，剛剛能通過(guò)，我也低頭試了試，可是不行，我干脆就蹲在船艙底，嘿，還真成功了。
剛剛通過(guò)一個(gè)障礙，突然水流停止了，我們只好用船漿自己劃。我和姐姐齊心協(xié)力，使勁劃著，大約20分鐘后，我們到達(dá)了終點(diǎn)，結(jié)束了這次刺激、有趣的探險(xiǎn)旅游。
這真是一次有趣的旅游，不僅放松了心情，還收獲了快樂(lè)。
暑假日記 篇3
在暑假里，老師給我們布置了背20首古詩(shī)的作業(yè)，理所當(dāng)然，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃里就有了一個(gè)每天背一首古詩(shī)的任務(wù)，但這幾天，我偷了個(gè)懶，落下了好幾首古詩(shī)，因?yàn)槲矣X(jué)得暑假有那么長(zhǎng)的時(shí)間，20首古詩(shī)不算多，以后再背也不遲啊。可是后來(lái)我轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)呀，所謂先苦后甜，我這幾天早早的背完了，剩下的日子我就可以有富裕的時(shí)間干我喜歡干的事了。于是我每天抽出一定的時(shí)間來(lái)背我以前落下的古詩(shī)。但是，落下的古詩(shī)說(shuō)多也不多，說(shuō)少也不少，而且個(gè)別的詩(shī)還那么長(zhǎng)，這就成為了我的一大難題。于是我就想，有沒(méi)有什么方法可以讓我的詩(shī)不但背得快還記得牢，經(jīng)過(guò)我的一番冥思苦想，功夫不負(fù)有心人，我終于想出了一個(gè)好辦法，就是每當(dāng)我背完一首詩(shī)，然后把前面的詩(shī)再背一遍讓我記得更牢固，再把后面的詩(shī)讀一遍熟悉一下，我這個(gè)方法其實(shí)就正好套用了那句老話：“溫故而知新，可以為師矣。”這個(gè)辦法讓我前面背的.詩(shī)記得牢固，再背后面的詩(shī)的時(shí)候，只要讀一遍，腦子里有印象，就可以輕而易舉地把這首詩(shī)背下來(lái)了。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，往往有些事，它是可以通過(guò)一個(gè)捷徑來(lái)完成的，但這就需要你動(dòng)腦筋，并且要善于發(fā)現(xiàn)。但往往有些事，是必須通過(guò)你自己的刻苦努力才能完成的。如果你這個(gè)人只想去通過(guò)走捷徑來(lái)完成一件事，那么你這個(gè)人就只會(huì)失敗，不會(huì)成功。成功的秘訣就是：從生活中吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從失敗的地方爬起來(lái)。
寫(xiě)作一直是語(yǔ)文中重要的一項(xiàng)，是對(duì)學(xué)生綜合能力，語(yǔ)言應(yīng)用的考察，也在考試分?jǐn)?shù)中占有較大比例，但是如何才能寫(xiě)好作文，在考試中取得高分，對(duì)同學(xué)們來(lái)講卻一直是個(gè)難題。
專家指出老師們應(yīng)該教學(xué)思路靈活，關(guān)注學(xué)生個(gè)體發(fā)展，注重學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)，注重從根本上改變學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)：
分?jǐn)?shù)固然非常重要，但同時(shí)應(yīng)當(dāng)也是能力的提高，靠一次、兩次的押題或許一時(shí)能取得一個(gè)好成績(jī)，但學(xué)習(xí)成績(jī)的決定因素：學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)及形成是需要一定的時(shí)間。一個(gè)老師輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，老師根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行教學(xué)，或補(bǔ)差，或提優(yōu)，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的因材施教。為此，老師教你用獨(dú)特的方法學(xué)好初高中語(yǔ)文。
學(xué)生作文時(shí)最頭疼的問(wèn)題是無(wú)話可說(shuō)。為了解決這一難題，專家告訴大家不妨用劉勰的話說(shuō)“流連萬(wàn)象之際，沉吟視聽(tīng)之間”啟發(fā)他們：要想寫(xiě)好作文，必須談如何生活，體察入微。生活，是寫(xiě)作的“源頭活水”。葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)，“作文這件事離不開(kāi)生活……必須尋到源頭才有清的水喝”，可見(jiàn)觀察是中學(xué)生認(rèn)識(shí)生活的重要途徑。因此，專家指出老師們應(yīng)該幫助學(xué)生明確觀察的重要性，結(jié)合課本中的名篇交給他們觀察生活，表現(xiàn)生活的方法�！笆谥贼~(yú)”，不如“授之以漁”。例如學(xué)了《我的老師》后，可以引導(dǎo)學(xué)生觀察自己所尊敬的老師，讓他們明白老師的高風(fēng)亮節(jié)，除了表現(xiàn)在批改作業(yè)到深夜，或帶病上課，累倒在講臺(tái)上等外，還有許多值得挖掘的素材。以前，同樣的材料上代人用來(lái)贊頌老師，下一代“濤聲依舊”。似乎老師永遠(yuǎn)是身穿中山裝，口袋里插一支鋼筆，不茍言笑;老的，少的，農(nóng)村的，城市的，一個(gè)樣。通過(guò)觀察，讓其明白不同時(shí)代，不同環(huán)境，不同科目的老師穿著打扮、興趣愛(ài)好、精神面貌、教學(xué)方式等都有差異。當(dāng)今教師不但追求內(nèi)在美，還注重外在美;他們不僅僅追求腳踏實(shí)地，還注重巧干。課上，他們“激揚(yáng)文字”“指點(diǎn)江山”，評(píng)估論今，妙語(yǔ)連珠;課外，他們馳騁球場(chǎng)，潑灑丹青，舞文弄墨，雅趣如流。羅丹曾說(shuō)，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。實(shí)踐證明，豐富的寫(xiě)作素材，都是靠仔細(xì)觀察周圍事物的來(lái)的。
要關(guān)注生活，博采眾長(zhǎng)。古人云：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也會(huì)吟�！笨梢�(jiàn)廣泛閱讀的重要性。老師應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。例如，在教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生每天寫(xiě)日記，可寫(xiě)身邊的人或事，也可摘錄一些名言警句、優(yōu)美的段落，或介紹一部生動(dòng)的有趣的影視劇作;規(guī)定每月讀一本優(yōu)秀期刊;每個(gè)假期讀兩本名著，如學(xué)了《美猴王》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》后，建議學(xué)生讀吳承恩的《西游記》和施耐庵的《水滸傳》，讓他們領(lǐng)略作者刻畫(huà)人物的手法，反映社會(huì)生活的方法。
我們只有“行萬(wàn)里路”——廣泛深入生活，只有“讀完卷書(shū)”——博采眾長(zhǎng)，才能文思泉涌，“下筆如有神”。
暑假日記 篇4
今天，天氣晴朗，這是我在暑假里玩得最開(kāi)心的一天。
媽媽帶我和阿姨一家去珠海
游玩，我和弟弟在海濱公園盡情的放風(fēng)箏。剛開(kāi)始，我不會(huì)掌握風(fēng)向，有點(diǎn)焦急，總是放不好!后來(lái)，一位叔叔耐心地教會(huì)了我如何放線，并仔細(xì)觀察風(fēng)向，迎風(fēng)而放。果然，我的風(fēng)箏放得很高很高!好漂亮的'風(fēng)箏在天空飛翔，我開(kāi)心極了!
接下來(lái)，我們還去海灘上堆沙灘城堡和沖浪。晚上，我們還觀賞了澳門夜景。今天的旅游真愉快呀!
暑假日記 篇5
生活中的數(shù)學(xué)很多，這不我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，寒假到了，寒假作業(yè)依次發(fā)了下來(lái)，我一天改寫(xiě)寫(xiě)多少呢?我想一天語(yǔ)、數(shù)大本寫(xiě)兩頁(yè)英語(yǔ)寫(xiě)四頁(yè)，因?yàn)檎Z(yǔ)數(shù)大本都是37頁(yè)所以37÷2=18.5(天)約是19天寫(xiě)完，而英語(yǔ)有61頁(yè)61÷4=15.25(天)約是16天，過(guò)了幾天爸爸覺(jué)得速度太慢了，所以便改成語(yǔ)、數(shù)一天寫(xiě)三頁(yè)37÷3=12.333...(天)約是13天寫(xiě)完，這樣就可省下更多的.時(shí)間去預(yù)習(xí),又過(guò)了幾天，我學(xué)的很好，爸爸帶我送我去吃德克士，我們要脆皮炸雞我們有打折卡打兩折，我們買了兩個(gè)9÷2x2=9(元)，超級(jí)雞腿堡、夏威夷菠蘿雞腿堡、鮮橙汁、百事可樂(lè)、13x2+7+7.5+9=49.5(元)
生活中的數(shù)學(xué)多的數(shù)不勝數(shù)，等待你我去發(fā)現(xiàn)!
暑假日記 篇6
暑假對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都像一幅畫(huà)，流動(dòng)著童年的樂(lè)趣;又像一首詩(shī)，吟誦著獨(dú)特的魅力;還像一壇飄香的美酒，散發(fā)著濃郁的香味，讓人回味無(wú)窮。當(dāng)然我也不例外。
記得是在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的一天，爸爸說(shuō)帶我去九仙山，我心潮澎湃，一蹦三尺高，心情激動(dòng)得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表示。
再去九仙山的途中，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，世界萬(wàn)物都在看著我，滿車的嘻嘻哈哈，滿車的歡天喜地，都在一路中展現(xiàn)出來(lái)。在車上也就幾十分鐘吧，可在我心中卻是度日如年。
終于到了我仰望已久的五蓮勝地——九仙山!山門前，就有一絲芬芳誘人的香氣撲鼻而來(lái)。進(jìn)入山門后，各式各樣的花擺在我的面前，似乎為我們鋪開(kāi)了一條花的`道路。站在花群中，仿佛我就是一朵花，在微風(fēng)中搖搖晃晃，為大自然增添光彩。九仙山的山危峰兀立，凹凸不平，站在上面就像要掉下去似的;九仙山的水清澈見(jiàn)底，能夠看清水里的魚(yú)兒和沙石;九仙山的石奇形怪狀，有的像一位老人托著腰，舉著拐杖，有的像幾個(gè)小猴子，一個(gè)接一個(gè)得倒掛在樹(shù)上，就像猴子撈月似的。
到了九仙山的半路中，我們遇到了幾只活潑可愛(ài)的小猴子，它們?cè)跇?shù)枝上晃來(lái)晃去的，好像對(duì)我們說(shuō)："歡迎你們來(lái)到九仙山!"我把書(shū)包中的香蕉扔了過(guò)去，它們?cè)跇?shù)叢中躲了一會(huì)，看到?jīng)]有危險(xiǎn)了，就爭(zhēng)先恐后的去搶了起來(lái)，真是太可愛(ài)了!
美好的一天總數(shù)得特別快，不知不覺(jué)，一天過(guò)去了，但是那快樂(lè)的一天永遠(yuǎn)在我的腦海里回蕩……
暑假日記 篇7
在我八歲的時(shí)候，我的爸爸給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，在我又哭又鬧聲中，我還是被爸爸送到了教室，從此我要告別了自己最有趣的暑假生活了，而且我從來(lái)不喜歡畫(huà)畫(huà)。到了班里，我被老師安排在了第一排，因?yàn)槭切律�，所以要特殊照顧，領(lǐng)了一套畫(huà)畫(huà)用的工具，還有紙張，就坐等老師上課，今天是我來(lái)的第一天，第一節(jié)課是畫(huà)一朵荷花，雖然老師展示的畫(huà)看著非常簡(jiǎn)易，但是從我收里畫(huà)那可就非常難了，這不我已經(jīng)用橡皮擦了好多遍，還是沒(méi)有把荷花的輪廓畫(huà)下來(lái)，更別說(shuō)上色了。
老師看到我這個(gè)樣子，就走到我的旁邊，一筆一劃的教我如何把荷花畫(huà)下來(lái)，同時(shí)還給我講解一些畫(huà)畫(huà)的技巧，還別說(shuō)，沒(méi)過(guò)一會(huì)荷花輪廓就畫(huà)好了，接下來(lái)就要調(diào)色，然后上色了，這一個(gè)過(guò)程也是很重要的，因?yàn)楹苫伾巧罹G，如果調(diào)的顏色比較淺，那么顏色看起來(lái)就不鮮艷了，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)老師，我配好了顏色，開(kāi)始仔細(xì)的上色了，這一過(guò)程也要一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái)，不能急躁，中午的時(shí)候，這幅畫(huà)我終于完成了�？粗矍暗腵荷花，雖然沒(méi)有那么美麗，但是確是我一上午的成果，心里不禁非常的自豪，看來(lái)以后我要認(rèn)真的學(xué)畫(huà)畫(huà)了。
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