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小學(xué)生作文300字

時(shí)間：2023-12-14 15:04:45 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字篇1

　　高x是我最要好的小朋友，她個(gè)頭不高，小圓臉，左腮有一個(gè)小酒窩兒，那炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃像兩盞小燈，她長(zhǎng)著一頭黃頭發(fā)，剃得短短的，活像一個(gè)小小子。

　　有一次，因?yàn)橐粔K橡皮，我們分開(kāi)了。事情是這樣的，一次爸爸給我買了一塊橡皮，是白色的，上面有一只可愛(ài)的荷蘭豬，我很喜歡它。可是，我?guī)綄W(xué)校的'第二天就丟失了。我懷疑是高博偷去了，就自作主張翻她的文具盒，里面真的有一塊和我的一模一樣的橡皮，真是她偷的！真不夠意思。我讓她歸還給我，她卻假裝委屈地說(shuō)：：“這是我的橡皮，你要是喜歡可以送給你，不用說(shuō)是我偷你的”。說(shuō)著她把那塊橡皮放在手心兒上，送到我面前。我想偷人家東西還嘴硬，不管它三七二十一，我一把就抓了過(guò)來(lái)。我們斷交了。

　　過(guò)了幾天，我整理書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的那塊橡皮，呀！它沒(méi)丟。我冤枉高博了！真對(duì)不起她。跟不跟她說(shuō)呢？我思想斗爭(zhēng)了好幾天，終于有一天，實(shí)在憋不住了，鼓起勇氣向高博說(shuō)了明真相，承認(rèn)了錯(cuò)誤。我們倆又和好如初了。這就是我的好朋友,你喜歡他嗎?

小學(xué)生作文300字篇2

　　今天是重陽(yáng)節(jié)也是老人節(jié)。下午，樓下的小紅放學(xué)了，帶著禮品匆匆忙忙地跑進(jìn)林奶奶家。因?yàn)榱帜棠痰膬号嫉酵膺叞l(fā)展去了，只留下他孤零零的在這小屋里。小紅一進(jìn)門連忙把手里的禮品送到林奶奶手里，奶奶正在掃地，小紅搶過(guò)掃把。“奶奶您辛苦了讓我來(lái)吧”不一會(huì)兒，樓上的曉東和小林七樓的張叔叔，八樓的張伯伯也帶著禮品不約而同地來(lái)到了林奶奶家。奶奶熱情地說(shuō)“各位，請(qǐng)上座，大家把各自的特產(chǎn)都拿來(lái)給林奶奶吃。幾個(gè)少先隊(duì)員都來(lái)幫林奶奶干活，有的在收拾房間，有的在幫林奶奶捶背。

　　大人們被這幾個(gè)小鬼頭給感動(dòng)了，也來(lái)幫助林奶奶。曉東和小林小紅他們組織了幾個(gè)節(jié)目給奶奶和大家看，逗得大家笑嘻嘻的'。大家在這吃頓便飯吧！張伯伯要在大家面前展示他的廚藝，所以他要親自下廚。晚飯開(kāi)始了，大家一個(gè)勁的給奶奶夾菜，叫奶奶多吃點(diǎn)。奶奶的飯碗了一個(gè)小山似的。"好了夠了。"奶奶說(shuō)“你們也多點(diǎn)吧，辛苦了各位”。晚飯過(guò)后，大伙兒聚在一起有說(shuō)有笑。陪奶奶過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。

　　奶奶笑的合不攏嘴了，在她的心里也許這些人勝似親人。

小學(xué)生作文300字篇3

　　今天要和爸爸去葡萄園摘葡萄了，真是太興奮了。一早上，六點(diǎn)多就起來(lái)準(zhǔn)備出發(fā)了，一路上和其它幾個(gè)小姐姐，小哥哥，小弟弟歡歌笑語(yǔ)，真是高興！到了葡萄園了，好大的一片葡萄園呀！看到了葡萄藤和一串串美味的葡萄，大大給我剪了一串葡萄，嘗一嘗立刻“嗯”了一聲，并馬上豎起了大拇指，立刻引來(lái)了一片笑聲，我也高興的和小朋友們?cè)谄咸褕@跑了三圈。立刻投入到了摘葡萄的樂(lè)趣中，我和弟弟一人抬著一頭的'大筐，大大們?cè)跇?shù)上剪，我們?cè)谙旅嫜b，干了半天，終于也可以出手一試了。兒子回來(lái)和我說(shuō)：“只要一手把著葡萄，一手拿著剪刀，然后頭一歪，一串大的美味葡萄就到手了�！笨粗鴥鹤訉W(xué)的樣子，真是超級(jí)可愛(ài)！

　　這一天很快就過(guò)去了，帶上滿滿自己摘的勝利果實(shí)，帶著高興與興奮的心情，踏上了回家的路程。我要把自己的勞動(dòng)成果分享給我認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人，讓她們和我一起感受著勞動(dòng)的快樂(lè)！

小學(xué)生作文300字篇4

　　我們都是教師教出來(lái)的學(xué)生！我們要報(bào)答老師對(duì)我們那辛辛苦苦的汗水！

　　教師是學(xué)生走向社會(huì)通往科學(xué)寶庫(kù)的引路人。傳播文明，塑造未來(lái)塑造人格是教師神圣的職責(zé)。有人說(shuō)："教師好比海上的燈塔，百花園中的圓丁，人生道路上的引路人梯。"崇高的職業(yè)，神圣的稱號(hào)，光榮的使命，教師是一個(gè)有道德的'人，高尚的人，一個(gè)為人師表的"人類靈魂的工程師啊！"我們長(zhǎng)大以后也要做一個(gè)這樣的人！

　　我們與老師相處久了，我們便會(huì)與老師產(chǎn)生師生感情！是一種無(wú)私的愛(ài)，愛(ài)的深沉，持久。學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)往往刻骨銘心，終生難忘。當(dāng)我們寫(xiě)出一篇好作文和做對(duì)了別的好事便可以受到教師的贊揚(yáng)，碰到困難和挫，老師便伸出了緩助之手來(lái)幫助我，讓我們得到解決折。老師你不僅大方而且還不怕辛勞，愿把他一生的知識(shí)傳給我們，帶領(lǐng)我們到知識(shí)的海洋里遨游。

　　老師！我們的教師，千言萬(wàn)語(yǔ)還是一句話："老師！我愛(ài)您！"

　　教出來(lái)的學(xué)生！我們要報(bào)答老師對(duì)我們那辛辛苦苦的汗水！

　　老師！我們的教師，千言萬(wàn)語(yǔ)還是一句話："老師！我愛(ài)您！"

小學(xué)生作文300字篇5

　　說(shuō)到我，全村人都知道我‘‘鄧雞王’‘。這個(gè)村里，噢，不，應(yīng)該是這個(gè)世界上就沒(méi)有我征服不了的雞。

　　一天，爺爺買回一只大公雞，它的羽毛鮮艷極了，我很想摸一下�？晌颐看巫哌^(guò)去，剛伸出手，它就會(huì)琢我一下。我一生氣，抓住它的尾巴，把它提了起來(lái)。它掙扎著，跳了下來(lái)。而我手里握著一大撮雞毛。從此，只要我一走過(guò)去，大公雞便知道了我的厲害，乖乖蹲下，任我撫摸。因此，我便找到了征服雞的辦法。于是，我把征服雞當(dāng)成了一種快樂(lè)。

　　又有一次，奶奶買回一只大公雞，怎么也不進(jìn)雞圈。二姐跑來(lái)對(duì)正在做作業(yè)的我說(shuō)’‘小雞王，你......’‘話還沒(méi)說(shuō)完，我便回答’‘知道了’‘。然后飛快的跑到院子里，拔下雞尾巴上的羽毛，遞給奶奶。奶奶和二姐望著我，笑了。

　　還有一次，嬸嬸買回三只公雞，總是琢人。她來(lái)到我家，對(duì)我說(shuō)：’‘小雞王，你能不能.....’‘’‘可以�！宜斓�.回答。然后飛奔到嬸嬸家里三下五除二便遞上三根雞尾巴上的羽毛，大公雞只要看見(jiàn)羽毛，就不敢再琢人了。

　　小朋友，如果你有征服不了的雞，告訴我，我一定會(huì)出手幫你制服雞的。