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（精品）猜猜她是誰作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的猜猜她是誰作文，歡迎大家分享。
猜猜她是誰作文1
在我們班上有這樣一個(gè)同學(xué)——她的頭發(fā)不長，一雙深棕色的眼睛水靈靈的，頭發(fā)烏黑，鼻梁高高的，總是很愛笑——笑起來眼睛就瞇成一條縫。不過，她發(fā)起火來是很兇的。有一次，我去排練合唱?jiǎng)偦貋恚涂匆娡涝谀抢镄�。我問同桌：“怎么了？”“她上去幫劉冬管紀(jì)律，吼起來那叫一個(gè)狠啊。他的同桌可遭殃了�！蓖肋呅呎f。
有時(shí)她也沒有那么兇了！我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候有時(shí)我的`分?jǐn)?shù)比他高，有時(shí)比她低。我們互相借卷子改錯(cuò)。我和她沒事就待在一起閑聊，總能說到一起去。
她除了跟我要好以外還跟劉冬在一起玩。兩個(gè)版本的“河?xùn)|獅子吼”我都已經(jīng)領(lǐng)教過了。記得有一次，趙宏杰惹怒了她，她就是使用的這一招的。
她經(jīng)常買薯?xiàng)l，所以有人去跟她要。她同桌每次要來一些就會(huì)被搶走，這時(shí)，我們就會(huì)一起說：“真是悲催啊！”
說到這里，你們猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文2
我有一個(gè)好朋友，她是一個(gè)女生。因?yàn)樗龕鄹蓛�，所以我很喜歡她。
她每天一到學(xué)校就會(huì)左洗右洗，把桌子擦得干干凈凈，她可是我們班的最佳干凈女生，我們大家都叫她“最佳干凈班干部”。一次寫作業(yè)時(shí)，有個(gè)男同學(xué)一不小心碰了她一下，她就大叫：“好你個(gè)臭東西竟然碰我，看我不告老師�！彼f完，就會(huì)用帶的.紙擦上幾十次。她中午一到家，不管三七二十一。就去認(rèn)認(rèn)真真的洗了個(gè)熱水澡，連洗二十多分鐘呢！她可真愛干凈。
下午下課時(shí)，她去衛(wèi)生間上廁所，人有點(diǎn)兒多，有個(gè)同學(xué)一不小心碰了她一下，他就怒火中燒道：“好惡心啊，又臟又臭還敢動(dòng)我，走開走開！”于是，她反反復(fù)復(fù)地把那兒用水洗了個(gè)一干二凈。還有一次，她自己不小心用鉛筆碰了自己一下。他又開始罵自己了：“下次小心點(diǎn)兒，鉛筆多臟�。 彼谕砩纤X前，還要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地洗個(gè)澡才肯睡覺。
反正對(duì)她來說干凈第一，你能猜出她是誰嗎？
猜猜她是誰作文3
她，有一頭棕色的卷發(fā)，白里透紅的臉上長著一雙寶石般的`眼睛，充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。他有一個(gè)高挺的鼻子，往下面看有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。
她喜歡跳舞、畫畫，最喜歡的就是看書。下課了，同學(xué)們都在嬉戲、打鬧，只有她一個(gè)人捧著一本厚厚的書在專心致志地看著。正因?yàn)樗┯[群書，所以她的課外知識(shí)很豐富，每次老師提問，她都能對(duì)答如流。我也要向她養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。
她不僅愛看書，而且還樂于助人。有一次，美術(shù)課要下課了，有一個(gè)同學(xué)沒帶水彩筆，她毫不猶豫地把水彩筆借給他，那個(gè)沒帶水彩筆的同學(xué)像抓住了一把救命稻草一樣欣喜若狂，連聲道謝。她樂于助人的好品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
她就是我們優(yōu)秀的好同學(xué)，你猜出她是誰了嗎？她就是——涂圣析。
猜猜她是誰作文4
看！鏡子里的人是誰，梳著一條小辮子，眉毛像彎彎的小月牙，下面長著一雙小小的但炯炯有神的眼睛。一張可愛的櫻桃小嘴，仔細(xì)看的話還能發(fā)現(xiàn)她耳朵旁邊長著一顆痣呢！
她有一個(gè)小缺點(diǎn)，那就是上課發(fā)言不積極。上課時(shí)，每次老師提問題，她都不會(huì)立刻舉手，而是慢慢地想一想，會(huì)的話，就悄悄地舉手，但也不回舉過頭頂；不會(huì)的'話，就避開老師的目光，裝出在認(rèn)真思考的樣子。有時(shí)候老師要請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來讀課文，她總是想：我得想個(gè)辦法躲過去才行。于是，她就會(huì)把什么東西故意弄到地上，彎下腰去撿，等把東西拿上來，早已有選好的同學(xué)在那兒大聲朗讀了。
雖然她上課發(fā)言不積極，但是在課堂上，她的課堂筆記記得可是滿滿的，聽課也很認(rèn)真，小身板總是坐得端端正正，除此以外，作業(yè)、作文字也寫得又快又好，經(jīng)常得A+。
看到這兒，你們一定特別奇怪，我怎么會(huì)這么了解她呢？哈哈，告訴你們吧，其實(shí)這個(gè)她就是我呀！
猜猜她是誰作文5
她是一位女生，高高的個(gè)子，身材苗條，皮膚黝黑。眼睛又大又圓，像黑珍珠一樣美。雙腿又細(xì)又長，每天都穿著運(yùn)動(dòng)裝，扎著高高的馬尾辮。
她很喜歡運(yùn)動(dòng)。一次下課，她看到課表，就高興地歡呼起來：“太棒了！又是我最喜歡的課�！边@是一節(jié)體育課，要進(jìn)行跑步比賽。天哪！她的'對(duì)手是“跑步能手”張晶晶、“飛毛腿”王曉慧和“短跑冠軍”姜涵引。
站在起跑線上，她的眼睛一眨也不眨，雙手握成拳頭，自信滿滿地看著前方。其他人都緊張地看著老師，想搶得先機(jī)�！邦A(yù)備，跑！”老師一聲令下，她就第一個(gè)彈了出去。她的腿像轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪，擺動(dòng)的手臂如同燕子輕盈的翅膀。
對(duì)手張晶晶咬牙切齒，非常想超越她，可始終跑不過她。她雙腳一蹬，跑得更快了，仿佛靈巧的小鹿，好似飛奔的白兔。
同學(xué)們歡呼起來：“哦，天��！她又得了第一名，真棒�！蔽艺媾宸剑沂裁磿r(shí)候能跑得跟她一樣快呀？
同學(xué)們，你們猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文6
她，長的不高，一雙大眼睛炯炯有神。一頭長發(fā)扎成一個(gè)小辮子，像毛筆似的。圓圓的臉頰紅紅的，像九月里熟透的蘋果。
她的性格活潑開朗，每天都開開心心的，好像有什么大好事似的。雖然這樣，但考試考不好時(shí)，她還是會(huì)很傷心的，有一次，她考試成績不理想，我見她一整天都悶悶不樂的。
她上課很認(rèn)真專心。課堂上總能看見她積極舉手發(fā)言的身影，老師說她很踏實(shí)，我覺得她很大方。她喜歡做筆記，課本上總是記得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，所以她的`成績也很好。所謂一份耕耘，一份收獲，大概就是這個(gè)意思吧！
她興趣愛好也十分廣泛，她會(huì)彈鋼琴，打乒乓球，畫畫，她還喜歡看書，經(jīng)常在書的海洋里遨游，沉浸在自己的小世界里，在圖書角總能看見她認(rèn)真閱讀的身影。
她還是我學(xué)習(xí)的榜樣，她的字很好看，每次考試成績總是名列前茅，她不僅學(xué)習(xí)好，她的學(xué)習(xí)習(xí)慣也特別好，認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)
講了這么多，你們知道她是誰了嗎？這就是她，一個(gè)聰明，可愛，活潑，大方的女孩，你們知道她是誰了吧！
猜猜她是誰作文7
在這個(gè)世界上，有一位老師，她專門教我寫作的知識(shí)。
她個(gè)子高高的、瘦瘦的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像瀑布一樣流淌下來；她紅撲撲的臉蛋像一個(gè)紅蘋果似的`，臉上總是掛著甜甜的微笑。她彎彎的眉毛像一座拱橋似的，水汪汪的大眼睛仿佛是一盞燈，為我照亮黑暗。她的嘴巴涂了口紅，像兩瓣玫瑰花，一笑起來就露出了潔白的牙齒。
她在課堂上經(jīng)常給我們講笑話，帶我們玩游戲，教我們寫作。比如，今天我們學(xué)習(xí)寫人的作文，她教我們的形容詞、比喻句、擬人句……給我留下了深刻的印象。她也特別風(fēng)趣，這不，有個(gè)小男孩站起來說她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像一條瀑布……她頻頻點(diǎn)頭，露出了滿意的微笑。當(dāng)小男孩說到“嘴巴”的時(shí)候停住了，她開玩笑地說：“不要寫成像兩片香腸哦！”全班頓時(shí)哄堂大笑。
現(xiàn)在你們知道我說的是誰了嗎？她就是我的作文老師林娜老師。我希望她越來越美，帶給我們豐富多彩的知識(shí)。
猜猜她是誰作文8
這個(gè)人可愛極了。一雙圓溜溜的眼睛，顯得非常機(jī)靈；一張小嘴巴像葉子似的，一說話，那片“葉子”一跳一跳的，顯得非常生動(dòng)。
去年夏天，我和她一起玩“大魚大魚幾點(diǎn)鐘”的游戲。當(dāng)時(shí)，大家用“石頭、剪刀、布”來決定誰當(dāng)“摸”，結(jié)果她當(dāng)了“摸”。她先背過身去，突然，她又回過頭來望著我微笑，她的圓眼睛和小嘴巴都向上翹著，好像在說話。這時(shí)我覺得她非常可愛，很想去跑過去摸摸她，但是我不能，如果我摸她的話我就會(huì)被她捉住，我就輸了，所以我只能等游戲結(jié)束才能去摸她。
沒過多久，游戲結(jié)束了，我立刻沖向前去摸了摸她的臉，她的'臉肉乎乎的，摸上去非常舒服。我又摸了摸她的手，她的手背上有四個(gè)“梅花坑”，軟乎乎的，我忍不住在“梅花坑”點(diǎn)了點(diǎn)，點(diǎn)得她“格格”笑個(gè)不�！�
現(xiàn)在你猜到她到底是誰了嗎？
猜猜她是誰作文9
她天生有一雙水汪汪的大眼睛，眼睫毛長長的，還有一對(duì)雙眼皮，頭發(fā)長長的。
有一次，數(shù)學(xué)老師在認(rèn)真的講課時(shí)，窗外的風(fēng)把她的頭發(fā)刮了上去，而且越飄越高，她的一根頭發(fā)絲還飄到了我的數(shù)學(xué)書上。
她是一個(gè)特別愛笑的人呢！她也是一個(gè)特別的人呢！有一次，上書法課的時(shí)候，我不小心將毛筆里的墨汁弄到臉上了。她一看就笑的直不起腰來。
她每次畫的'小報(bào)都是我們班畫的最漂亮、最美麗、最好看、最公正的一個(gè)！有一次在上美術(shù)課的時(shí)候，美術(shù)老師讓我們畫老師。可是我就不會(huì)畫，正好她畫完了。她看見我不會(huì)畫，就問老師，我能教他嗎？美術(shù)老師說可以。她就用最快的速度走到了我的座位旁，她教我先畫頭，再畫身體呢。最后，老師說比以前畫的好看，有比較大的進(jìn)步。
她很愛畫畫、讀書、彈鋼琴、跳繩，有一次她讀書的聲音是那么好聽呀，連我都入迷了呢！還有一次，她畫的畫是那么漂亮呀！她的畫里有五顏六色的小花朵！也有色彩繽紛的藍(lán)天和火紅火紅的大太陽呢！還有可愛的小動(dòng)物呢！
大家現(xiàn)在能猜猜她是睡了呢？
猜猜她是誰作文10
我有一個(gè)好家人，她是我的家人，也是我的伙伴。
她的頭發(fā)是深紅色的，常常扎著丸子頭，她的身材不高但很苗條，如同柳條一般。
她有很多優(yōu)點(diǎn)，比如，愛干凈、樂于助人、大方、美麗，可是唯一美中不足的地方就是愛嘮叨。她一會(huì)說我起床不疊被子，一會(huì)說我愛玩，忘記了學(xué)習(xí)，一會(huì)說我不整理房間，把家里搞的'又臟又亂，總而言之，她總能挑出毛病來，不是這，就是那，這樣下去，我的耳朵一定會(huì)聽出繭子的。不過我知道她這么做是為了我好。
她還酷愛打太極拳，每天早早的就起床了，一般身穿寬松衣服，先是深吸一口氣，然后下蹲身子。伸開雙手來回出拳，如行云流水，一招一式都那么穩(wěn)健，她為了有這么一個(gè)好身體，每天不管是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，都堅(jiān)持練習(xí)。我們小朋友也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神。
你猜到她是誰了么？
猜猜她是誰作文11
我們班有一位長相甜美的女孩，她的臉上有兩塊圓嘟嘟的.蘋果肌，眉毛又濃又粗，一雙圓圓的大眼睛，長長的睫毛，笑起來就像一個(gè)洋娃娃。
面對(duì)自己熟悉的朋友時(shí)，她熱情奔放，特別活潑，臉上燦爛的笑容就像一朵綻放的花兒，特別地好看。
她熱愛戶外運(yùn)動(dòng)，喜歡觀察大自然，她在操場上奔跑，在走廊上收集露水，在山林間撿拾落葉。有一次，我們一起去爬山，我看到一個(gè)蜘蛛卵袋，嚇得魂都飛了，可她卻蹲下來，拿著一根小木棍去撥弄它。我問她：“你不害怕嗎？”她笑著回答：“當(dāng)然不怕了，我還對(duì)它很有興趣呢！”我非常好奇，她居然不害怕！走著走著，我們又看到了好多蘑菇，一聽說是毒蘑菇，我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看都不敢看，而她每次都會(huì)蹲下來細(xì)心地觀察。
這就是我們班里的一位勇敢、活潑、熱愛自然的女同學(xué)，大家一起來猜一猜，她是誰？
猜猜她是誰作文12
無論你什么時(shí)候來我班，他都能第一個(gè)吸引你的注意力。
他長得很可愛。個(gè)子跟我差不多；眉毛細(xì)又彎，像兩個(gè)小月牙一樣；眼睛雖小，但那黑黑的眼珠卻像寶石般閃閃發(fā)光；臉蛋圓圓的，像兩個(gè)紅彤彤的大蘋果，讓人看了就想咬上一口，可愛極了。
他的聲音很洪亮。上課同學(xué)們向老師問好時(shí)，他的.聲音最大，一下子就能聽出來。有一次，上數(shù)學(xué)課，老師剛提出一個(gè)問題，他就馬上高高地舉起了手，大聲答道：“小明寫完作業(yè)花了40分鐘�！蹦锹曇粽骓懥�，全班的同學(xué)都聽得一清二楚，連站在教室外面的人都能聽得很清晰。老師也表揚(yáng)了他：“非常好，聲音很響亮，真棒！”
他很喜歡畫畫。他會(huì)畫童話故事里的神獸，尤其是他素描的鳳凰，雖然沒有涂上美麗的色彩，但把鳳凰展翅高飛的形態(tài)畫出來了。因?yàn)樗嫷纳瘾F栩栩如生，我們都很喜歡用他畫好的神獸玩游戲。美術(shù)課上，他的畫經(jīng)常被老師表揚(yáng)，用來當(dāng)成示范在同學(xué)們當(dāng)中傳閱。去年他參加了全國“我是小畫家”的比賽，獲得了金獎(jiǎng)。
可愛的他，大嗓門的他，愛畫畫的他，你現(xiàn)在能猜出他是誰了嗎？
猜猜她是誰作文13
她，長著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙大眼睛，高挺的鼻子下有一張紅潤的嘴，你猜，她是誰？
她是一個(gè)穩(wěn)重派，做什事都從容不迫。
她是一個(gè)愛用激將法的'人。在一個(gè)炎炎夏日，我遇到了一道難題，想請(qǐng)教她，可她呢，卻冷冷地說了一句：“你只要一遇到難題就不動(dòng)腦筋，自己想！”我聽后，非常生氣。于是，我拿出草稿紙，換了一個(gè)思路繼續(xù)解答，沒到十分鐘，這道題的答案就“浮出了水面”。唉，我還是太年輕了，中了她的圈套！
她還是個(gè)書迷。她的讀書方法有些獨(dú)特，剛買回的書放在一旁置之不理，四大名著一個(gè)月也讀不了幾頁，更別說那些文學(xué)著作了。當(dāng)我說要把她的書扔掉時(shí)，她就會(huì)用身體保護(hù)住書，并說道：“扔什么扔，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。說不定再過幾十年后，這些書就都成寶啦！”我哭笑不得。至今我也沒有弄清楚她買書是為了長知識(shí)，還是為了發(fā)財(cái)。
這個(gè)人是誰呢？她既不是我的朋友，也不是我的弟弟妹妹，她是我很熟悉的人。對(duì)了！她就是我的媽媽，一個(gè)讓我摸不著頭腦的媽媽。
猜猜她是誰作文14
她是一個(gè)可愛的女孩兒，她長著一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)又長又黑，白里透紅的'臉蛋里藏著兩個(gè)小酒窩，皮膚有一點(diǎn)黑，她手指很細(xì)，她和我一樣高。
她每天都戴著一個(gè)手表，每天背著一個(gè)粉色的書包，不過有幾節(jié)課她光玩他的手表，有一節(jié)英語課老師讓她站一節(jié)課。
她有很多很多愛好，如跳舞拉二胡，畫畫，手工，打籃球，跳繩，她的夢(mèng)想是當(dāng)一名好老師。她的脾氣很不好，有一次老師讓她拿課外書不少于五本，老師又說拿幾本加幾分？我拿了十本我去交給老師，老師說先讓組長加分在交給我，我去給組長說，老師說先給我加分，她說知道了，我覺得她很生氣因?yàn)樗龥]有拿書。
但是我還是很喜歡她，因?yàn)橛幸换厣掀鹱闱蛘n，有人踢球就差一點(diǎn)都踢到我了，是她幫我踢回去的。
同學(xué)們，你們知道她是誰嗎？她就是張梓悅。
猜猜她是誰作文15
她濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，有時(shí)頭發(fā)扎著丸子球，有時(shí)披著頭發(fā)，耳垂上戴著漂亮的耳環(huán)，高挺的鼻子下有著一張紅潤的嘴唇。
她對(duì)我們非常嚴(yán)格，要求我們認(rèn)認(rèn)真真地寫好每一個(gè)字，做好每一件事情，念好每一本書。如果我們仔細(xì)地完成每一件事情，她會(huì)面帶做笑表揚(yáng)我們，如果我們做事馬馬虎虎，她會(huì)很兇地批評(píng)我們，懲罰我們。
上課時(shí)，她會(huì)用溫柔的'語氣對(duì)我們說話，耐心地給我們講解新知識(shí)，讓我們牢牢記住每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。她時(shí)刻牽掛著我們，只要學(xué)校一有什么活動(dòng)，她總會(huì)在第一時(shí)間告訴我們，給我們爭取機(jī)會(huì)。
她經(jīng)常用那香甜的笑容鼓勵(lì)我們，讓我們細(xì)心完成每一件事。她常常教導(dǎo)我們，給我們講道理，告訴我們做人要誠實(shí)、守信，不能說謊。
她非常喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，也很喜歡養(yǎng)綠植和美麗的多肉。我們都知道她養(yǎng)的小動(dòng)物非�？蓯�，種的綠植都很茂盛，多肉都很生機(jī)勃勃。她還喜歡爬山，鍛煉身體，沿途看美麗的風(fēng)景。
同學(xué)們，你們能猜出我寫的老師是誰嗎？
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