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煩惱的成長(zhǎng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
天使的流年,淡寫歲月的天空。難過、傷心、糾結(jié)都是那輕描淡寫的煩惱!}記
望著灰暗的天空,無盡的煩惱,只是周圍的人群中不乏熱鬧。糾結(jié)的心在跳動(dòng)。時(shí)間一直在流逝,我們也一直在成長(zhǎng),唯一不同的便是我們?cè)缫堰M(jìn)入青春的列車,邁入了向成熟進(jìn)發(fā)的軌道。等待著我們的.也會(huì)是成長(zhǎng)的煩惱。
一、向日葵不再向陽我們所期待的。
青春是一種陽光、快樂,充滿自由的樂土,是那些向日葵向陽的日子,可我們這些花兒卻整天面對(duì)多云的天氣。童年時(shí)的生活多快樂,多自由,充滿著無限童真與快樂。在那時(shí),寫完了作業(yè)或不想再寫了,我們都可以撒嬌似的對(duì)爸爸媽媽請(qǐng)求片刻的自由。
我對(duì)媽媽說:’媽,你今天真漂亮,又溫柔又迷人。溫柔美麗的您就放我半天假唄!‘而媽媽卻會(huì)說:我管不著,問你爸去。無奈,只得照做。:爸,今兒真帥。沒說完,爸爸就說:想要半天假是不,那那就去唄。哇哦,太棒了。這就是小時(shí)候的幸福,現(xiàn)在,只能把腦袋往書堆里一扎,這一天都別想出來。眼睛都怕了,弄一對(duì)窗子保護(hù)自己面對(duì)成堆的作業(yè),好個(gè)苦惱。
二、自信的春天一個(gè)人對(duì)自己的看法無非三種,1自負(fù);2自信;3自卑。
很遺憾,我是第三種。哎呀,英語聽寫又不及格,語文默寫又錯(cuò)字,數(shù)學(xué)又錯(cuò)了幾個(gè)不該錯(cuò)的題。我的生活一直如此,會(huì)的一緊張不會(huì)了,該對(duì)的一緊張,錯(cuò)了。哎,上課時(shí)連會(huì)的都不敢舉手回答,每天都糾結(jié)的活著。突然有一天,爸爸給我打了一個(gè)電話,就那一個(gè)電話,讓自卑現(xiàn)出了原形,迎來了自信的春天。生活中成長(zhǎng)的煩惱都教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)道理,現(xiàn)在生活緊張的節(jié)奏感,讓我抓住了生活的方式。自卑迎來了我的自信。生活中所有的煩惱不過都是小小的考驗(yàn)。成長(zhǎng)中的日子,是列車路途中的趣事,煩惱不過也是如此,她教會(huì)我們生活,讓我們學(xué)會(huì)去品味生活,品味煩惱。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
“小小少年,很少煩惱......”,每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)。我便不由得想起自己小時(shí)候的情景。
那時(shí)的我們,充滿著童稚,那里有悲傷?何曾有過煩惱?
有著老師的關(guān)愛,爸爸、媽媽的呵護(hù),爺爺、奶奶的'疼愛,過著十分愜意的生活。
到了春天,放學(xué)后,來到農(nóng)田邊,用小手一撈,準(zhǔn)能撈上來幾只小蝌蚪。
盛夏,和小伙伴們打水仗,寧?kù)o的夏夜里,喚來伙伴,和他們一起做游戲。
金秋,秋風(fēng)吹紅了楓葉,吹熟了果實(shí)。一到周末便到樹林里去撿樹葉,有些調(diào)皮的孩子,還爬上樹去摘果實(shí)。寒冬,我們的一雙雙小手凍得通紅,但是我們才不去管這些呢,下雪的時(shí)候,用手去接雪花,不一會(huì)兒,又化了,多好玩呀。
!童年的美好時(shí)光都已經(jīng)圓滿的畫上了句號(hào)。好懷念那些日子呀!
日子在不停地消逝著,我們也在一天天的成長(zhǎng)。小時(shí)候想要快快長(zhǎng)大。卻不知長(zhǎng)大后的煩惱。
現(xiàn)在上初一了,作業(yè)多了,科目增多了,題的難度也加大了。常常都要熬到十點(diǎn)多才睡。哪里有時(shí)間看電視、玩耍。星期天好不容易有了玩的時(shí)間,又要去上各種補(bǔ)習(xí)班。除了讀書、補(bǔ)課、做作業(yè)。我們已經(jīng)無路可選了。我們已經(jīng)成為了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)!
唉,我希望父母?jìng)儾粦?yīng)該給我們施加這么大的壓力。因?yàn)槲覀冏x書已經(jīng)夠辛苦了。應(yīng)該為我們減少煩惱!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
身邊的長(zhǎng)輩、朋友們都說,上了初中,最重要的就是學(xué)習(xí)了,你的腦海里每天就只用想著“學(xué)習(xí)”二字就可以了!
起初,我還有些害怕,每天學(xué)習(xí),那得多痛苦!可是上了初中我才發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)是日常生活中最單純的事情,而讓人煩惱、痛苦的事情卻是小學(xué)階段我認(rèn)為最輕松的人際關(guān)系。
小學(xué)的時(shí)候,我有很多好朋友,我們每天一起學(xué)習(xí),放學(xué)一起做作業(yè),周末也會(huì)約著一起去公園玩,我和我的朋友們無話不談。因?yàn)橛辛诉@些朋友的存在,我的生活就像彩虹一般絢爛。可是到了初中,這一切都變得不一樣了!
初中,是我們第一次離開自己的爸爸媽媽在學(xué)校過住宿生活,我們對(duì)一切都充滿了好奇,同時(shí),生活的難題也一次次席卷而來。我們宿舍一共住了六個(gè)人,其中我和小欣是同一所小學(xué)的,另外四個(gè)同學(xué)分別來自另外兩所小學(xué)。第一天住到一起的時(shí)候,我們都很熱情的互相打著招呼,希望能彼此成為好朋友,因?yàn)槲覀儗?duì)“室友”這個(gè)詞都充滿了好感,但是時(shí)間卻讓我們對(duì)這個(gè)詞一次次厭惡起來。
事情是這樣的,我們宿舍有個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)女孩子名叫小煜,剛來宿舍的第一個(gè)星期忘記帶洗衣液了,所以就找和她同一所小學(xué)的同學(xué)小燦借,小燦也是非常樂意,因?yàn)橹藶闃仿铮】墒且粋(gè)星期過去了,兩個(gè)星期過去了,小煜依然用著小燦的洗衣液,自己還是沒有記得買。剛開始,小燦覺得助人為樂,但是眼看著自己的洗衣液見了底,小煜還是沒有自己買的意思,小燦就有點(diǎn)生氣了,她把自己的煩惱講給了我聽,不巧,正好又被小煜聽見了,小煜大聲叫著小燦“小氣鬼”,小燦氣鼓鼓的也不愿意理她。就這樣,生活在同一個(gè)宿舍的兩個(gè)室友就開始了誰也不理誰的冷戰(zhàn)。
小煜因?yàn)槁犚娏诵N對(duì)我訴說煩惱,于是也開始漸漸疏遠(yuǎn)我了,小煜的好朋友也變得不理我了。宿舍的六個(gè)人,一下子兩個(gè)人都不理我了,可是我又做錯(cuò)了什么?難道作為一個(gè)傾聽者也有錯(cuò)嗎?這件事一直縈繞我的心頭,一回宿舍就會(huì)想起,而且這個(gè)煩惱我不敢跟宿舍的任何人說起,我害怕傾聽者會(huì)遭遇和我一樣的煩惱。我也不敢把這件事告訴我們的爸爸媽媽,我害怕他們?yōu)槲业腵住宿生活感到擔(dān)憂。我只能整天悶在心里。
幸好我們有一位善解人意的老師,她來查了幾次寢后,發(fā)現(xiàn)了我們宿舍的氛圍不對(duì),然后找我們每個(gè)人談了一次話,最后的結(jié)果就是,小煜和小燦互相給對(duì)方寫了一封信,大致內(nèi)容就是回憶了一下剛成為室友的美好,并且反省了自身所存在的問題。當(dāng)她們互相讀完信,相視一笑,便握手言和了。我的煩惱也就煙消云散了!
我想,這大概就是成長(zhǎng)的煩惱吧!不可避免,但只要自己努力去改變,消失的也快。
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