青園十年,我記得作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的青園十年,我記得作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青園十年,我記得作文1

　　今年是青園小學(xué)成立十周年紀(jì)念，我到青園讀書(shū)已經(jīng)三年，三年的學(xué)校生涯就像一幕幕電影在我腦海里浮現(xiàn)。

　　我記得第一天上學(xué)，看到美麗寬敞的校園，陌生的老師和同學(xué)，我是既興奮又害怕，生怕自己不能適應(yīng)。不久我克服了內(nèi)心的恐懼，很快就認(rèn)識(shí)了班上的老師和同學(xué)，班主任李老師就像媽媽一樣，在生活上關(guān)心我們這群懵懂無(wú)知的小屁孩，教我們知識(shí)還教我們做人。李媽媽有時(shí)候溫柔得像水，生氣起來(lái)就像海嘯發(fā)生，讓我們只想躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不過(guò)我們都很喜歡她，偷偷告訴你，同學(xué)們都覺(jué)得她是我們學(xué)校最漂亮的老師！數(shù)學(xué)周老師是一個(gè)溫柔有耐心的老師，她總能讓枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)變得有趣，每個(gè)單元還為我們總結(jié)知識(shí)要點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，讓我們學(xué)習(xí)起來(lái)不費(fèi)勁，真是個(gè)神奇的老師！

　　我和同學(xué)們很快熟悉起來(lái)，我們班上有許多有意思的同學(xué)，“大胖”劉賀松俊可聰明了，他去過(guò)許多地方，知識(shí)面很廣。班上最愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)是張盛喆和高宇航，家里的藏書(shū)多得讓我們羨慕！我們班有個(gè)學(xué)霸級(jí)的女同學(xué)何沐祺，她可厲害了，不僅門門功課成績(jī)好，主持、書(shū)法、小提琴樣樣拔尖，真是位“女神”。我最好的朋友莊賓丞書(shū)法很漂亮，我們下了課經(jīng)常一起玩各種各樣有趣的`游戲，我倆都愛(ài)看《淘氣包馬小跳》經(jīng)常一起換書(shū)看。

　　讓我印象深刻的還有學(xué)校的各種活動(dòng)，有“我閱讀我快樂(lè)”的讀書(shū)活動(dòng)，有“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)，還有“弟子規(guī)武術(shù)操”比賽以及各種興趣社團(tuán)，這些活動(dòng)讓我受益無(wú)窮，在玩中學(xué)學(xué)中玩，既學(xué)了知識(shí)又鍛煉了身體。學(xué)校里經(jīng)常會(huì)有一些比賽，如作文比賽、三獨(dú)比賽、講故事比賽、手工制作等，每次都會(huì)出現(xiàn)一些讓我們佩服的高手，在這里請(qǐng)?jiān)试S我小小地“得意”一下，每次我們班上可是獲獎(jiǎng)多多的。

　　三年的時(shí)間，讓我愛(ài)上了這里老師和同學(xué)，也愛(ài)上了學(xué)校的一草一木，在這里我收獲了知識(shí)和友誼。每次有人問(wèn)我你在哪個(gè)學(xué)校讀書(shū)時(shí)，我總是會(huì)大聲回答：“青園小學(xué)！”我為自己是一名青園學(xué)子而自豪，我將努力地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)取，讓明天學(xué)校也因我而驕傲！

青園十年,我記得作文2

　　我們每個(gè)人每天都會(huì)發(fā)生一些事情，有高興的事、有麻煩的事、還有想不通無(wú)法解決的事、有為班級(jí)增光添彩的事、有考試考了100分令人驕傲的事。在青園10歲生日之際，讓我想起了我三年級(jí)快結(jié)束了，在青園這三年里，度過(guò)的一些難忘的事，其中最讓我難于忘記的就是我們和外教老師王大山在一起的快樂(lè)時(shí)光。

　　記得那一天，當(dāng)我們正在認(rèn)真讀書(shū)時(shí)，突然門開(kāi)了，從外面走進(jìn)來(lái)了一個(gè)“黑人”，大家都被鎮(zhèn)住了，停下朗讀，63雙明亮的小眼睛立刻向這個(gè)陌生人看去。只見(jiàn)他高高的個(gè)子，黑黝黝的皮膚，戴著一副墨鏡，一頂帽子，穿著一身帥氣的衣服，看上去就像一個(gè)大明星。等大家緩過(guò)神來(lái)，班主任李老師才給我們介紹，我們才知道，這個(gè)是我們的外教老師，他的中文名字叫王大山，就像一座很大的山，他是埃及人，一個(gè)來(lái)自四大文明古國(guó)的外教老師，這讓我們大家充滿期待和神秘，更是由衷的感到驕傲。

　　接下的來(lái)的日子，大家慢慢認(rèn)識(shí)了王大山老師，并且很快喜歡上了他，天天期盼著他給我們上課。一天，王大山老師來(lái)給我們上課，大家都坐的整整齊齊，安靜極了，就連針掉到地上發(fā)出的聲音都能聽(tīng)的見(jiàn)。他先給我們講述埃及的神秘故事，播放埃及的風(fēng)土人情、人文電視片，還鼓勵(lì)和邀請(qǐng)我們到他的家鄉(xiāng)去參觀呢，講述到高興的時(shí)候，給我們做各種各樣的滑稽動(dòng)作，逗的`大家哈哈大笑。下課了，他還從

　　他的家鄉(xiāng)帶來(lái)了許多埃及風(fēng)景明信片送給大家，這時(shí)候同學(xué)都急了，就怕自己沒(méi)有，爭(zhēng)先恐后的去大山老師那里“搶”明信片，還可以獲得王大山老師的埃及文簽名。于是我?jiàn)^不顧身的沖到了前面，靠我強(qiáng)壯的身體，終于“搶”到一張了，王大山老師還給我簽名了呢，這張明信片我一直保存著，雖然我不知道是什么意思，我想應(yīng)該是美好的祝愿吧，我希望我們的友誼長(zhǎng)存。

　　記得有一次，我們大家上課不認(rèn)真、不聽(tīng)話，王大山老師非常的不高興，用不標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話說(shuō)：“學(xué)就要好好學(xué)，不要分心”，這一講，霎時(shí)，大家都慚愧的低下了頭。王大山老師是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師，不管什么課，還是舉行什么活動(dòng)，每次都非常準(zhǔn)時(shí)。王大山老師課后帶領(lǐng)我們玩游戲，好多游戲都是新奇的，每次玩得非常盡興。王大山老師更是一個(gè)熱心的老師，幫助我們茁壯成長(zhǎng)，他還是學(xué)校的義工呢。大山老師，我們喜歡你！

　　青園小學(xué)已經(jīng)10歲了，祝福我們的青園小學(xué)生日快樂(lè)，校園更加美麗。同時(shí)更祝愿我們的學(xué)校擁有更多的像王大山一樣的老師，和我們度過(guò)美好的、快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。

青園十年,我記得作文3

　　我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，我的學(xué)校是青園小學(xué)。它白底紅墻，有四層樓高，由四幢大樓連接而成，端莊大氣。在這里我渡過(guò)了四年充實(shí)而開(kāi)心的生活，滿滿的，一頁(yè)頁(yè)收藏著我的成長(zhǎng)之譜，永遠(yuǎn)銘記在我的腦中。

　　當(dāng)四年前我還是一名一年級(jí)的新生，懵懵懂懂，從啥事也不懂，我行我素，到現(xiàn)在嚴(yán)格要求自己，在老師和同學(xué)的幫助下，我改掉了許多壞毛病，得到了許多好朋友，也收獲了老師的金玉良言和新的知識(shí)。記得一年級(jí)的時(shí)候有一次，老師在講臺(tái)上課，我偷偷地從書(shū)包里拿出了從家里帶的拼圖玩具，老師在上面講課，我就在下面拼圖，老師點(diǎn)我的名我都不知道。下課了，我被老師叫到辦公室，老師批評(píng)了我，把我的玩具也沒(méi)收了。而我卻哭了，回家還很委屈地告訴了媽媽。誰(shuí)知媽媽也批評(píng)了我，并且和我說(shuō)上課不聽(tīng)講，知識(shí)就沒(méi)學(xué)到，作業(yè)就不會(huì)做。還有一次，我的家庭作業(yè)找不到了，放學(xué)后老師罰我留校補(bǔ)做，我心里很不高興。一邊做，一邊嘀咕。結(jié)果字寫(xiě)得很難看，還有幾道題目也做錯(cuò)了。交給老師以后，老師卻皺著眉頭要我重做。我一聽(tīng)急了，說(shuō)為什么要重做呀，我又不是沒(méi)做。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)來(lái)完成，那你永遠(yuǎn)也學(xué)不好�！敝�后我乖乖地重新一筆一劃又做了一遍。老師看了以后，滿意地笑了。那天老師為了等我，推遲了一個(gè)小時(shí)才回家。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的大哥哥了，我時(shí)刻約束著自己，要給一，二年級(jí)的弟弟妹妹一個(gè)好榜樣，在圖書(shū)館看書(shū)時(shí)不要大聲喧嘩，在操場(chǎng)上看到紙屑要撿起，在花園里不要亂踏亂踩。校園就是我們第二個(gè)家，我們大家都要愛(ài)護(hù)它。

　　童年的日子是無(wú)憂無(wú)慮的，校園的生活是純真的，也是甜蜜的。因?yàn)槲业纳�活中有一張張熟悉的`面孔，一個(gè)個(gè)甜甜的微笑。每天清晨，在執(zhí)勤的同學(xué)問(wèn)候聲中走進(jìn)美麗的校園，在明亮寬敞的教室里吸收著新的知識(shí)，在下課休息時(shí)同學(xué)之間相互游戲，在閱讀室里有書(shū)的海洋任我遨游，在操場(chǎng)上你追我逐肆意奔跑，在夕陽(yáng)里我們依依不舍互道再見(jiàn)……

　　我愛(ài)我們的校園，它讓我的童年生活多姿多彩，有歡樂(lè)與苦惱，有成長(zhǎng)與進(jìn)步，有啟迪有思考，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。我會(huì)永遠(yuǎn)記得它。

青園十年,我記得作文4

　　一轉(zhuǎn)眼走進(jìn)青園大家庭已經(jīng)三年了，在老師的諄諄教誨下，我從一個(gè)連a、o、e都不認(rèn)識(shí)的幼兒園小朋友蛻變成為今天知道小數(shù)是什么的小姑娘了。三年的青園生活，有歡笑有淚水，經(jīng)歷了那么多的事情，去年的六月兒童節(jié)卻讓我記憶猶新。

　　記得去年五月底，朱老師在班會(huì)上宣布了，六一兒童節(jié)將邀請(qǐng)爸爸們與我們一起親子共舞《爸爸去哪兒》。聽(tīng)到這個(gè)好消息，全班都沸騰了。我“一時(shí)沖動(dòng)”想都沒(méi)想就舉手報(bào)名了�？烧l(shuí)知道節(jié)目要通過(guò)很多次排練，我的大忙人爸爸一會(huì)要開(kāi)會(huì)，一會(huì)要出差，這可怎么辦呢？難道，我的親子演出就這么夭折了嗎？正在一籌莫展的時(shí)候，老師靈機(jī)一動(dòng)，把節(jié)目改成了《爸媽去哪兒》。

　　于是，我誠(chéng)摯的邀請(qǐng)媽媽參加六一演出。說(shuō)實(shí)話，自從家里有了妹妹，媽媽再也沒(méi)有像我在幼兒園的時(shí)候那樣天天陪著我了，換成媽媽來(lái)和我一起參加演出，我心里偷偷樂(lè)了好幾天呢！可巧的是，遠(yuǎn)在美國(guó)的姨外婆也將在五月底回來(lái)過(guò)端午節(jié)，而且正好是我們參加年級(jí)演出那天回來(lái)。媽媽算了算時(shí)間，還好是下午演出，晚上接機(jī)。這下我懸著的心終于放下來(lái)了。

　　經(jīng)過(guò)大家辛苦地排練，終于到了演出的日子。我們穿著統(tǒng)一借來(lái)的演出服裝，拿著熱心家長(zhǎng)贊助的道具，閃亮登場(chǎng)了。我們和自己的爸媽一起隨著音樂(lè)載歌載舞，伴著大家都非常熟悉的旋律，節(jié)目落下了帷幕。雖然演出有些小瑕疵，但是我們的節(jié)目勝在創(chuàng)意好，從年紀(jì)演出中脫穎而出入選了全校匯報(bào)演出。生活一下子變得無(wú)比充實(shí)起來(lái)，接下來(lái)的日子，在三（5）班的課堂上、在節(jié)目排練現(xiàn)場(chǎng)、在帶著姨外婆尋覓各種街頭小吃的活動(dòng)中，都可以看到我忙碌的身影。

　　讓大家期待的快樂(lè)丫米日，也安排在了全校匯報(bào)演出當(dāng)天，學(xué)校還貼心的把丫米大巴“開(kāi)”到了我們演出的'湖南省青少年活動(dòng)中心廣場(chǎng)上。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我非常榮幸的獲得了快樂(lè)丫米券。當(dāng)匯報(bào)表演結(jié)束，我拉著媽媽興沖沖的準(zhǔn)備去兌換美食時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)前一天幫我領(lǐng)丫米券的同學(xué)沒(méi)有把兌換券帶過(guò)來(lái)。我的心情像坐過(guò)山車一樣一下掉到了谷底，我的冰激凌就這么化為泡影了嗎？媽媽看到我失望的樣子，答應(yīng)回家給我買一個(gè)冰激凌作為演出成功的獎(jiǎng)勵(lì)。我一想也不錯(cuò)，就讓這種快樂(lè)丫米券當(dāng)作我永久的紀(jì)念品吧。在后來(lái)的游樂(lè)活動(dòng)中，我還獲得了一個(gè)小兔子糖畫(huà)呢！

　　吃著糖畫(huà)，走在回家的路上，我的心里甜滋滋的。這個(gè)六一兒童節(jié)真是讓我永生難忘��！

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