我的班長作文錦集(15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的班長作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的班長作文1

　　有沒有一個(gè)人從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在班長？有沒有一個(gè)人學(xué)習(xí)不好但管理班級(jí)那是小菜一碟？有，她就是我的班長。她的外號(hào)叫小豬，她具有常人不曾有的法力：

　　笑

　　她的笑不像淑女一般嫣然一笑，她的笑不像英雄一般慷慨蒼勁，她的笑更不是呲著牙哈哈大笑，而她的笑就像公雞打鳴一般時(shí)高時(shí)低。她的.話也時(shí)常逗得大家哈哈大笑，讓大家再獻(xiàn)一名“開心果”。平時(shí)在班上鬧慣的她，偶爾請(qǐng)幾次假，我們班上便冷清了許多。沒有她的世界，豈不是沒有了樂趣？

　　歌聲

　　她唱的歌是全校最好的，她的歌聲也是全校最高的。別人不管在干什么，她看在眼里唱在嘴里。她知道的歌還真不少，不管什么老歌，新歌，流行歌她都能哼哼幾句。平時(shí)只要把她不會(huì)的歌，聽上一兩遍，她便會(huì)唱出整首歌。她不但在這方面好，她開會(huì)時(shí)，當(dāng)值班的同學(xué)高喊上課了，而同學(xué)們?cè)谙逻呅�鬧不停時(shí)，只要她一唱歌，全班都立刻安靜下來，這也是她管理班級(jí)的一方面。她的愿望是長大后當(dāng)歌手，演員，她的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　功績

　　說起功績，那她可了不得。從小學(xué)到現(xiàn)在都是班長，曾被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀班干部”“鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班干部”還被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀課代表”“表演一等獎(jiǎng)”“演講比再二等獎(jiǎng)”“誠信學(xué)生”在繪畫大在中也是二等獎(jiǎng)，繪操評(píng)比“最佳指揮”二等獎(jiǎng)“紅歌比再一等獎(jiǎng)”在全國手抄報(bào)比在中也是二等獎(jiǎng)。怎么樣，多吧！

　　她不但優(yōu)秀，在各方面也是拔尖的，在家孝敬父母，尊老愛幼，在社區(qū)還是個(gè)好青年。同樣在學(xué)校更是一個(gè)好學(xué)生。

　　而她就是我的班長，我的老班長，而這個(gè)班長也就是我，而我也就是陳金秋。

我的班長作文2

　　我是上蔡中隊(duì)的一名基層守押隊(duì)員，來到押運(yùn)這個(gè)大家庭已三年有余。入職這幾年來，我從這個(gè)大家庭認(rèn)識(shí)到了職業(yè)道德和集體榮譽(yù)感的重要性，也讓我從一個(gè)涉世未深的毛頭小子，逐漸轉(zhuǎn)變成一名積極向上的合格員工。

　　在這個(gè)成長的過程中，曾經(jīng)有很多人幫助我、支持我，非常地感謝他們。這其中有一個(gè)人既是我的老大哥，也是我人生道路上的導(dǎo)師，是他讓我在人生的道路上一步步地成長、轉(zhuǎn)變。你要問他是誰，這就是我的老班長——王紫江。之所以叫他老班長，是因?yàn)樗�是�?lián)社成立初期的第一批老隊(duì)員。體態(tài)并不苗條的他雖然沒有當(dāng)過兵，但是訓(xùn)練起來卻也是有模有樣毫不遜色于剛退伍的同志。五官雖然不算深刻，但他那張整天都像吃了糖一樣笑呵呵的`臉，無不讓人覺得和藹可親、平易近人。

　　任職班長以來，他任勞任怨、舍己為人，無時(shí)無刻不把公司的業(yè)務(wù)經(jīng)營理念放在心頭，掛在嘴上。時(shí)刻提醒并督促著我們幾個(gè)按照公司的規(guī)章制度，完成各項(xiàng)守押工作。工作期間他從沒有因?yàn)楣ぷ骰蚴莻�(gè)人原因跟別人紅過臉、鬧過別扭。哪怕是自己吃點(diǎn)虧、受點(diǎn)累，他也總是一副笑呵呵的樣子。

　　每次公司組織學(xué)習(xí)期間，他總是首當(dāng)其沖把要領(lǐng)熟記于心。等到下鄉(xiāng)執(zhí)勤期間，他又會(huì)一個(gè)挨一個(gè)地提問，這樣既鞏固了大家的理論知識(shí)，又有效制止了長途跋涉而帶來的困意。有時(shí)候遇到路上堵車，晚點(diǎn)回來卻又沒有誤餐時(shí)候，他也常常自己掏腰包請(qǐng)我們班組成員吃大餐。最讓我記憶猶新的是，他曾把發(fā)燒的孩子扔在家里，義無反顧地過來替別人上班。等他下班回家?guī)е�孩子去醫(yī)院的時(shí)候，已經(jīng)燒到了三十八攝氏度，家里面也為此，對(duì)他頗有成見。

　　當(dāng)班組成員問到他時(shí)，他卻笑著說，“既然我們選擇了這個(gè)行業(yè)，來到了這個(gè)大家庭，我們就是一個(gè)集體。無時(shí)無刻都要以集體為中心，把集體榮譽(yù)感放在第一位�！币簿褪沁@個(gè)時(shí)候我被他這一席話深深地打動(dòng)了，體會(huì)到了作為一個(gè)保安員的己任，同時(shí)也讓我看到了自己人生觀、世界觀、價(jià)值觀。正所謂三百六十行，行行出狀元。

　　孟子曾說過“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！崩习嚅L正是這樣舍小家為大家，始終把集體放在第一位，肩負(fù)起一個(gè)班長的使命，成為中隊(duì)的核心。我相信在王班長的帶領(lǐng)下，我們班組的成績一定會(huì)名列前茅、為上蔡中隊(duì)再創(chuàng)輝煌！

我的班長作文3

　　我們的班長是只“虎”頭不大，瘦瘦的，眼睛小的時(shí)候比螞蟻都小，大的時(shí)候比足球還大，櫻桃小嘴，眼睛上還有一塊胎記，胎記烏黑。

　　“�！�—”世界上最難聽的音樂——上課鈴響起了，這時(shí)班長就成了“笑面虎”左顧右盼，就像在“逮捕獵物”一樣，突然，身后有人說話，被“笑面虎”看見了，他以一記“凌波微步”走到講話同學(xué)的身后，再一記“幽冥白骨爪”將同學(xué)拎到教室后面站著。那同學(xué)都沒反應(yīng)過來，就站到后面去了，全班大笑，“笑面虎”冷笑一口：“誰再講話就請(qǐng)他去辦公室�！比�班寂靜。只有徐斌在傳紙條給我，我看著班長不敢接，徐斌沒注意，班長則神不知鬼不覺的走到他身后，讓徐斌給他紙條，徐斌說等一會(huì)兒再給，就這樣徐斌被請(qǐng)到了辦公室。

　　班長上課非常嚴(yán)肅，但一下課就“大臉虎”形態(tài)變身。

　　我們一起玩游戲，玩搶戰(zhàn)，我躲在教室里，班長他們?cè)谖颐媲啊按颉保�我就等著坐收漁翁之利。我想著自己這天衣無縫的計(jì)劃，不禁笑出了聲，正好被外面“打”的班長聽見了。她扔一顆“雷”把我炸“死”了，班長獲得了本場勝利�！肮�哈哈哈……”只見班長雙手插腰，腳伸的直直的，恨不得碰到天，再看他的臉，頓時(shí)露出恐怖的`笑容，那笑聲驚天動(dòng)地，天上的云被震散了，地被震裂了，而班長笑開的嘴仿佛能吞下整個(gè)地球。

　　這就是我們班的“虎”班長，有機(jī)會(huì)帶你們認(rèn)識(shí)下他。

我的班長作文4

　　我們班的班長叫馬升旭，她皮膚白皙，一雙水汪汪的眼睛炯炯有神，一張櫻桃似的小嘴能說會(huì)道，是老師得力的小助手，是同學(xué)的好榜樣。

　　這位班長管紀(jì)律那也是很好滴。老師不在時(shí)，就讓她“當(dāng)家”，她在如老師在，誰也不敢多說半句，除了那些搗蛋鬼，沒誰那么大膽子和她作對(duì)。所以，盡管老師不在，我們班的紀(jì)律也是好的。

　　我的班長經(jīng)常幫助別人。我看到尺子，就會(huì)想起了幾年前的那件事。

　　那是小學(xué)6年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子�！碑�(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？我把書包翻了個(gè)底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺�？墒瞧孥E到底沒有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會(huì)，說：“我給你吧�！蔽艺�在納悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧。”我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的`及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉(zhuǎn)過身，開始聚精會(huì)神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫著圖……鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了。

　　說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。這件事情已經(jīng)過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。

我的班長作文5

　　他高大的身材，在詩詞比賽中，他的才華正是絕了，他就是班長王明賢。

　　在那次班級(jí)詩詞比賽中，他對(duì)老師說：“這次詩詞比賽我想一個(gè)人對(duì)戰(zhàn)全班同學(xué)。”他的話一出口，全班人都很驚訝，但老師同意他的請(qǐng)求。

　　比賽開始了，老師在電腦上點(diǎn)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到了“春”這個(gè)字。他順口就說出一句“春眠不覺曉，處處聞蹄鳥。”我同桌接著道：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，我接著道：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春…”，我還沒有說完，他就又說出句：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！�，一來一回，從上課說到下課，比了一兩百個(gè)回合，他最后一句：“春去花還在，人來鳥不驚�！卑嗉�(jí)里再也沒有關(guān)于“春”的詩說出來了。老師開心的說：“班級(jí)詩詞比賽的最后獲勝者是王明賢�！�

　　下課后，班級(jí)里的同學(xué)都圍攏在他的身邊，問：“王明賢，為什么你的詩詞一句接一句，說了一百多句？”，他面帶微笑地從書包里拿出一個(gè)大本子，打開一看，每一頁都密密麻麻的寫滿了詩句，他一頁一頁的翻著，一共有70幾頁。

　　在第二次班級(jí)詩詞比賽中，在“看圖詩詞”這個(gè)項(xiàng)目里，他20幅圖全都正確，在“詩詞接龍”時(shí)，他靈活運(yùn)用了詩詞的巧妙，四輪中，他與同學(xué)比的回合將近80回。在有關(guān)詩詞的項(xiàng)目中，他幾乎每一項(xiàng)都是滿分。他得了“班級(jí)詩王”的`稱號(hào)，在同學(xué)們的心目中，他是名副其實(shí)的“詩王”。

　　他——王明賢在同學(xué)們的心中，永遠(yuǎn)是一道堅(jiān)不可摧的詩墻。他的詩詞功夫真是“絕了”！

我的班長作文6

　　中學(xué)了，與自己的同桌當(dāng)然是走得最近的了。我的同桌可真算得上是班上的“風(fēng)云人物”了。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)很好，體育也很好，還是我們的大班長。他就是姬大班長——姬兆年。他人很好，而且也一點(diǎn)都不自私，還很幽默。別看他平時(shí)很愛玩，辦起正事來卻一絲不茍，那天的歷史課就是一個(gè)很好的見證，是這樣的……

　　那天，歷史老師不在，要班長來提問問題。老師不在，這下可好了。班上馬上炸開了鍋。說話的，玩的`，大吵大鬧的。班長在上面可真的是氣炸了。棍子一敲，“當(dāng)”的一聲響。全班都停下來了，后來又有人十分十分小聲的說些什么。這時(shí)，班長清了清嗓子。說道：“現(xiàn)在，我們又要做大家最喜歡的游戲了�！卑嗬锺R上有一陣書碰打桌子的聲音�？磥戆嚅L的威懾力還真是不小啊。班長開始找人上黑板了：“你，你，還有你，你們組的人上去過嗎？”問問題的時(shí)候大家還是很亂，班長見到這種情況還是在控制這種局面，十分穩(wěn)重，他太棒了。

　　班長與我坐同桌我真是太喜歡了。要知道我們的座位與小學(xué)的不一樣，我前面后面都是女生，而其他人離得又很遠(yuǎn)。所以同桌是很重要的。

　　我的同桌是很大度。我在他站起來的時(shí)候把他的凳子拿開了，讓他摔個(gè)底朝天，全班同學(xué)都哄堂大笑。班長竟沒有怪我，還原諒我了。現(xiàn)在想想還很內(nèi)疚。

　　我的同桌是班長，真好！

我的班長作文7

　　“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都像一匹匹餓狼般沖進(jìn)了食堂。

　　午餐過后，大家有的去校園花園走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有的約朋友一起打籃球，還的說說笑笑，開心的不行。而我慢悠悠地向教室走去。坐在靠窗的位置，打開窗戶接受陽光的洗禮，吹著微風(fēng)寫著作業(yè)。這一切的一切都非常愜意，可是這些景象就像暴風(fēng)雨前的寧靜。

　　過了一會(huì)兒，走廊中發(fā)出一陣陣嚷嚷聲，聲音離我們班越來越近，我感到煩躁不安，剎那間，仿佛大海在咆哮，十萬個(gè)坦克在開動(dòng)，千萬匹駿馬在狂奔，教室里頓時(shí)涌起了一波“人潮”。吵鬧聲、嚷嚷聲充斥著整個(gè)教室，使我不能在剛才的安靜氛圍中思考問題，我捂住耳朵，可是還是無法平靜，在我不知所措的時(shí)候。突然，一個(gè)高大威猛的身影站在了講臺(tái)上，原來是班長！我仿佛從黑暗中看到了希望，嘈雜聲越來越大，雖然他非常的“高聳入云”，但站在臺(tái)上的班長還是被嘈雜聲淹沒了，此時(shí)講臺(tái)上的他顯得渺小無比，可當(dāng)他說出“全體起立！”的時(shí)候，聲音是那么的洪亮。聽到這個(gè)聲音，我的椅子仿佛有根針一樣催促著我起立。他像老師一樣批評(píng)我們，教導(dǎo)我們。瞬間，班里鴉雀無聲，掉根針都能聽得見，我也驚魂未定，被那種無形的力量震懾著。我不敢說話，周圍的同學(xué)們，他們也和我一樣像個(gè)木頭樁子一樣站的.直直的，就連新來的實(shí)習(xí)老師也被班長的管理能力所震撼！

　　我們班的班長不僅管理能力強(qiáng)，而且在體育方面也是健兒一名呢！一次中午吃完飯，我看見他在校園的籃球場上奔跑，與初二的學(xué)生打球，也是毫不畏懼，在球場上恣意的揮灑汗水。他還是校國旗隊(duì)的一員！我非常的崇拜他。

　　厲害了！我的班長。你不僅管理能力強(qiáng)，在各方面都是標(biāo)桿、我會(huì)向你學(xué)習(xí)，做像你一樣出色的中學(xué)生。

我的班長作文8

　　同桌，一個(gè)特別的字眼，初中生涯以來換過好多任同桌，畢業(yè)后，是否會(huì)懷念這段生涯，而這次，就挑一個(gè)印象最深刻的寫！

　　你，是我現(xiàn)在的同桌，亦是我的小學(xué)同學(xué)，在小學(xué)班級(jí)中我們本沒有交集，以為畢業(yè)后就各奔東西，沒想到機(jī)緣巧合之下，我們被分到了同一個(gè)班級(jí)，還成為了同桌。以前在我的眼中，你本是一個(gè)刻苦努力、擁有上進(jìn)心的“三好學(xué)生”，但人不可像貌，海水不可斗量，真實(shí)的你卻令我大跌眼鏡。

　　“胡藝冬”一個(gè)文藝的名字，但本人卻不如名字那么文藝。你剃著平頭，長臉我一直覺得像驢臉，狹長的眼睛，濃密的眉毛，因?yàn)榍啻浩谧旖沁�長出了點(diǎn)小胡子。第一眼看到他的人都會(huì)生出一種莫名的笑意。他很高，很瘦，照理說應(yīng)該很帥，但他卻和這個(gè)字眼不沾邊，身材過于高挑，以至于看上去有點(diǎn)走路走不穩(wěn)的感覺。

　　再說說你平時(shí)的一些怪癖。比如每次夏天你總喜歡在背后塞一條毛巾，然后體育課上完你總喜歡一把抽出毛巾，再把它塞進(jìn)書包。所以每次上完體育課，在你的書包里總能發(fā)現(xiàn)一條充滿汗臭味的毛巾。我總禁不住問你“：毛巾直接放入書包，書包不臟嗎？”你也不回答我，只是露出鄙視的眼神。

　　你還總做出些奇葩的事情：總?cè)缟象w育課跑步把鞋跑掉了；每次放學(xué)，書也不整理，直接塞進(jìn)書包，體育課練坐立體前屈因?yàn)橥乳L手碰不到腳尖，身體因?yàn)橄ドw的彎曲而呈現(xiàn)出妖嬈的曲線，瞧那小腰扭的，而這時(shí)你自己也想笑，可礙于面子，只得憋著，這時(shí)，你就會(huì)看到他那扭曲的面容。關(guān)于你的.怪癖，那是三天三夜都說不完，因?yàn)闀r(shí)間原因只好作罷。

　　你的學(xué)習(xí)在班上也是數(shù)一數(shù)二，本覺得你是認(rèn)真學(xué)習(xí)高冷的形象但你卻玩世不恭。你喜歡聽音樂，喜歡看書(雖然不是文學(xué)類的書)，喜歡玩游戲：如樂高，指尖陀螺，還有和我一樣喜愛的豌豆射手玩偶，其實(shí)我也沒想到他如此“不務(wù)正業(yè)”。

　　雖然他有很多很多缺點(diǎn)，但也有優(yōu)點(diǎn)之處，比如五子棋下的好，比如會(huì)拉小提琴。比如在學(xué)習(xí)上會(huì)幫助同學(xué)。這也使他在班級(jí)獲得不少“男人緣”。

　　我們的人生之路還很長，懵懵懂懂的我們也不會(huì)過于珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，也許時(shí)間會(huì)沖淡有些記憶，但總有那么幾個(gè)人或幾件事讓人念念不忘。以后的事，誰都無法預(yù)測，那么我們現(xiàn)在也只能珍惜當(dāng)下。

　　聽了我的介紹，你也想來看他的廬山真面目嗎？那么就到石化一中初二(四)班找班長大人，那就是他了。

我的班長作文9

　　“你們班的班長是誰呀？”“呀，你連這個(gè)都不知道，他可是在我們四年一班鼎鼎有名��！”

　　班長的樣子可帥了，誰見到他都說：“你好帥！”他的頭發(fā)看著很一般，但認(rèn)真一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)是烏黑發(fā)亮的。他的眼睛就像兩顆黑寶石嵌在臉上，撲閃撲閃的，很吸引人。他笑起來的時(shí)候很特別，每次一張嘴，大白牙就露出來了。兩只門牙之間有一道大大的“門縫”，我一看見也會(huì)忍不住笑起來呢。

　　上課的時(shí)候，他會(huì)嚴(yán)肅地呼應(yīng)著老師：“起立！”，這倆個(gè)字就很響亮地從他的嘴里流出來，如同軍人在喊口令一樣。每當(dāng)老師拋出問題的時(shí)候，不管難得像讓人攀登高峰一樣，還是簡單得像走平路一樣的問題，班長總是高高地舉起他那只認(rèn)真的右手，回答得一清二楚，明明白白。底下的同學(xué)們都贊嘆地說：“小高高，你真的太棒了，簡直是神吶！“

　　下課后，班長從“神”變回人，再變成玩游戲的.小魔王。因?yàn)樗�瘋玩的時(shí)候就像一只小猴子一樣，左鉆鉆右竄竄，沒人能逮得住他。他最喜歡與我玩兒，他與我有共同的愛好——那就是寫作業(yè)。但凡有作業(yè)布置，一出現(xiàn)在黑板上，我們兩個(gè)就會(huì)用迅雷不及掩耳之速?zèng)_進(jìn)教室，迅速地拿起筆來“沙沙沙”地埋頭寫作業(yè)。因此同學(xué)們也給我們倆起的一個(gè)特別的外號(hào)——作業(yè)狂。

　　這就是我們班長，他既是一位答題小天才，又是我的好玩伴，我太喜歡與他一起學(xué)習(xí)與游戲了！

我的班長作文10

　　我的班長是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績好，就連他的為人處世方面都得到了老師與同學(xué)的贊揚(yáng)。

　　從新學(xué)期開始，我的班長就以傲人的成績穩(wěn)居班級(jí)第一，并且還是年紀(jì)第一。也因?yàn)槿绱耍�班上同學(xué)若是有什么不懂的地方，都可以去找班長求助。我的班長也是一個(gè)很熱心的人，只要班上的同學(xué)來問他問題，他都會(huì)全力幫助。

　　有一次，我被書上的問題困惱了很久了，幾乎都將我身邊的所有同學(xué)問遍了，可是沒有一個(gè)人能夠解答出來。我就想著去找班長，若是他也不能做出來的話，我就只能去問老師了。

　　我拿著書本走到了班長的座位前，將這道難題給班長看了看。他看了一會(huì)，約莫過了幾分鐘，就在我想著可能這道題真的太難了，想對(duì)班長說我去問老師的時(shí)候。班長突然抬起了頭，這一道困惱了我很久的.難題被他幾分鐘就解出來了，不得不說我的班長有讓人佩服的能力。

　　我的班長脾氣很好，這么久從來就沒有見過他發(fā)脾氣的模樣。面對(duì)同學(xué)們問問題，他都能耐心的為我們解答，也因此班上的同學(xué)都很喜歡班長的為人。老師交代給班長的任務(wù)，他都能夠很好的完成。

　　有時(shí)候，老師在班上會(huì)分配一些困難的任務(wù)給班上的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們完成不了的時(shí)候，班長都會(huì)挺身而出，幫忙一起完成。

　　有時(shí)候，我會(huì)覺得正是因?yàn)槲野嘤辛税嚅L，所以我班格外的團(tuán)結(jié)，不管做什么都像是一個(gè)打不散的整體，我班的凝聚力也讓很多班級(jí)羨慕。我的班長總是將班上的事當(dāng)做他個(gè)人的事，班長身上有很多的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)都值得我們班上所有的同學(xué)去學(xué)習(xí)。

　　我的班長是一位值得我們贊美的人。

我的班長作文11

　　不用說，班里的男生肯定又起沖突了�；仡^一看，一個(gè)男的迅速舉起了手，在講臺(tái)上用力拍了拍。砰的一聲巨響，教室瞬間鴉雀無聲。很多女生都不敢捂胸。她環(huán)顧了一會(huì)兒，用殺人的眼睛盯著那些相互沖突的男孩。又是一場激烈的心理戰(zhàn)。最后，男孩們都在看她。誰有這樣的威懾力？當(dāng)然是班長的悄悄話。

　　小玉是一個(gè)盡職盡責(zé)的'班長，她把班里的一切管理得井井有條。雖然班里的衛(wèi)生交給衛(wèi)生委員管理，但也是班長計(jì)劃讓衛(wèi)生委員分發(fā)。在她值日的那天，班里其他值日的同學(xué)可以休息一下，因?yàn)樗龓缀醭袚?dān)了所有的工作。每天下課后，她都不閑著，收拾桌子，扶著椅子，擦黑板。都是她做的，而且有那么多工作，她不會(huì)花超過5分鐘的時(shí)間。看她的作品，多滑啊，一手拿著黑板擦，一手拿著黑板擦。轉(zhuǎn)眼間，教室里的桌子變得非常整潔。作為一個(gè)值班學(xué)生，怎么能不佩服班長的效率呢？

　　我們班長上課很認(rèn)真，但她在外面是個(gè)有趣的人。最近山里不是流行鬼子嗎？我們小語真的很想為大家表演。偏偏他今天戴了一頂軍帽，拿起旁邊的掃帚，聳聳耳朵，把眉毛、眼睛、鼻子擰在一起，抬起牙齒，咧嘴一笑，雙腳抖抖地走了上來。不料她睜大了眼睛，突然停住了，然后哈哈大笑起來。還盯著我們！

　　我們班長多孝順啊。她對(duì)待朋友真誠，善良大方。交這樣的朋友多好��！

我的班長作文12

　　我們的班長是個(gè)女生，她姓許，已經(jīng)擔(dān)任了兩個(gè)學(xué)期的班長，她個(gè)子不高身材偏瘦，長長的馬尾辮，精致的五官，說話聲音十分好聽，即使她經(jīng)常大聲催促我交作業(yè)，上課抓我上講臺(tái)，但是一聽到她的聲音，我就覺得非常舒服，一點(diǎn)都不反感。

　　她不僅是優(yōu)秀班干部，而且還是三好學(xué)生，是班級(jí)里的學(xué)習(xí)扛把子，更是我們的班長，她非常的樂于助人，時(shí)常拿出自己的'課余時(shí)間輔導(dǎo)其他同學(xué)，周六日還會(huì)到偏科的同學(xué)家里幫忙輔導(dǎo)，如果有問題向他請(qǐng)教，他會(huì)放下手頭上的事情引導(dǎo)你解決這個(gè)問題，一遍不會(huì)那就兩遍，是家長口中的好孩子，老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)心里的好班長。

　　記得她剛剛競選班長的時(shí)候，我調(diào)侃她：小許，有什么才藝展示嗎，唱首歌聽一聽呀！她沖著我笑了笑，好像眼神里充滿了殺意。都說新官上任三把火，這三把火都燒在了我身上，因?yàn)樽鳂I(yè)遲交，掃地不干凈，上課遲到。被懲罰了三次，但是每次聽她的聲音我都非常的服氣，甚至覺得這是我活該。她從來不會(huì)有官架子，不會(huì)因?yàn)樗�是班長，而不跟其他同學(xué)一起玩耍。她會(huì)經(jīng)常在課間跟我們打成一片，但是到了課堂上，又恢復(fù)了三好學(xué)生的模樣，不說話，不交頭接耳，認(rèn)真聽講，積極回答問題，跟課間與我們一起玩耍的時(shí)候，簡直判若兩人。

　　這就是我們的班長，我心目中的榜樣，不僅僅是我，而是大家都要想她學(xué)習(xí)。

我的班長作文13

　　哈哈，學(xué)期又開始了，老師讓我們推薦新一屆的班委。這時(shí)，我想到了我們班的吳珺陶。

　　吳珺陶今年11歲。她長得又高又胖，她的身高在我們班可是女生之最了。她那圓圓的臉蛋上，一對(duì)又細(xì)又彎的月亮眉下那雙水靈靈的大眼睛，真漂亮！吳珺陶還彈了一手的好古箏，聽說都已經(jīng)考過了六級(jí)了。

　　吳珺陶的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，這些優(yōu)點(diǎn)都不足為奇，她最令我佩服的還是她那優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績了。每一次考試，她的成績?cè)诎嗌峡偸敲�列前茅。有一次，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)調(diào)研考試，其實(shí)這份試卷挺難的，能考到90分以上就已經(jīng)很不錯(cuò)了。試卷發(fā)下來，一看，我得了94分，就在一邊沾沾自喜，得意洋洋起來。這時(shí)，我瞧了吳珺陶一眼，她正低頭，十分認(rèn)真地訂正著試卷，我想：吳珺陶一定是考了80多分。我拍了拍吳珺陶的肩膀，問：“你考了多少分的？”吳珺陶說：“我考得不好，99分。”頓時(shí)，我的'臉上一陣發(fā)燙。她比我多5分，都那么謙虛，難怪她成績好！

　　吳珺陶不但自己學(xué)習(xí)認(rèn)真，還鼓勵(lì)同學(xué)們一起發(fā)奮向上。羅鵬在我們班算最難纏的同學(xué)，上課不認(rèn)真聽講，愛做小動(dòng)作。可吳珺陶卻不覺得他討厭，還主動(dòng)要求跟他同桌。上課時(shí)，每當(dāng)羅鵬要做小動(dòng)作時(shí)，吳珺陶總提醒他要認(rèn)真聽講。一個(gè)月后，羅鵬的成績明顯地提高了。羅鵬感謝她，老師表揚(yáng)她，同學(xué)羨慕她，她卻說：“沒什么！這是我應(yīng)該做的�！�

　　聽了我的介紹，你對(duì)她有好感嗎？希望大家也投她一票！

我的班長作文14

　　我班的班長十分的“�！保�是一位數(shù)學(xué)迷。他曾經(jīng)把圓周率算到了15位！他的計(jì)算方法也與我們完全不同。常常在課堂上問“倒”了老師。老師對(duì)他的問題十分頭痛。不論多難的題目，多復(fù)雜的問題他只要用眼光不掃，答案就脫口而出，連草稿都不用打。這種“神跡”讓我們嘆為觀止。因此我們送了他一個(gè)外號(hào)“精密計(jì)算機(jī)”。

　　我常常疑惑：這“精密計(jì)算機(jī)”是怎樣“煉”成的'？一個(gè)偶然的場景，給了我一個(gè)似乎合理的答案。記得一次體檢。“精密計(jì)算機(jī)”排在了我的前面。醫(yī)生說：“請(qǐng)把手放在褲子上，深呼吸，吸氣”。不料“精密計(jì)算機(jī)”卻說：“手指是否伸直？是緊貼褲子兩側(cè)，還是放在褲子前面？”醫(yī)生被“精密計(jì)算機(jī)”的話住嗆了，語無倫次的說：“嗯，這個(gè)放在兩側(cè)，手指伸直。”不料“精密計(jì)算機(jī)”的問題像小泡泡一樣一個(gè)接一個(gè)冒上來：“呼吸頻率是多少？出氣量是多少？……”醫(yī)生阿姨被“精密計(jì)算機(jī)”連珠炮似的問題嗆得無話可說，當(dāng)場無語了。我不禁感嘆：“當(dāng)醫(yī)生真不容易啊！”當(dāng)然，當(dāng)一架“精密計(jì)算機(jī)”更不易。

　　雖然“精密計(jì)算機(jī)”的問題會(huì)讓人崩潰，但就正是因?yàn)檫@種刨根問底的精神一直讓他名列前茅。成為班上的尖子生。所以我們也一定要向他學(xué)習(xí)，在生活中善于發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)問題，做一位有心人。學(xué)問，學(xué)問，學(xué)中有問方能進(jìn)步。

我的班長作文15

　　她不是很大方，當(dāng)然也不是小氣鬼，更不是淘氣鬼。她是誰，她就是我們班的班級(jí)班長——孫騰躍。

　　說起班級(jí)班長孫騰躍，真是一個(gè)名副其實(shí)的大才女。

　　孫騰躍很有藝術(shù)細(xì)胞，她不僅會(huì)素描，而且還會(huì)彈電子琴。并且還能寫一手大方得體的字。聽說她學(xué)寫字已經(jīng)學(xué)了五年之久，怪不得寫得出神入化。記得有一次學(xué)校舉行“書法比賽”，她的`字筆力遒勁、筆畫流暢獲得了二等獎(jiǎng)。當(dāng)然她在其他項(xiàng)目中也獲得了好成績。

　　她很大方，很聰明、大膽。比如：在辯論會(huì)上，她總是用犀利的語言來駁倒對(duì)方，讓對(duì)方心服口服。又如在學(xué)習(xí)中，有時(shí)老師算錯(cuò)題了，她總會(huì)站出來理論。即使錯(cuò)了，也不后悔，并且虛心認(rèn)錯(cuò)。班級(jí)班長雖然學(xué)習(xí)好，可并不傲氣，同學(xué)有題不會(huì)向她請(qǐng)教，她總會(huì)傾囊相助，而且耐心地給他人講解，并且告訴其它簡便方法，很容易懂。而她自己在學(xué)習(xí)上從來都是不懂就問，決不會(huì)不懂裝懂。

　　班長很愛助人為樂，記得有一次，有一位同學(xué)與其他同學(xué)鬧別扭，傷心地哭了。班級(jí)班長便把她拉到身邊，說些安慰的話。只見她面容溫順，還時(shí)不時(shí)的拍拍那位同學(xué)，給予鼓勵(lì)。至于說些什么，誰也不知道。當(dāng)有些同學(xué)過去偷聽，班長發(fā)覺了，便不失良機(jī)地對(duì)那位同學(xué)說悄悄話。弄得其他同學(xué)搞起了特殊的“內(nèi)訌”。當(dāng)那位同學(xué)灰溜溜地走了時(shí)，班長開懷大笑，并且引得旁邊的那位也哈哈大笑……

　　可愛的班長，美麗的班長、聽話的班長，也是深受大家愛戴的好班長。

【我的班長作文】相關(guān)文章：

我的班長作文08-28

我的班長作文03-30

我的班長的作文07-21

我的班長08-25

我的班長優(yōu)秀作文05-15

（熱門）我的班長作文11-26

我的班長作文（實(shí)用）12-12

因?yàn)槲沂前嚅L08-24

我的班長作文15篇03-30

我的班長作文(15篇)04-10