好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文匯編（3篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
人們常說(shuō)“讀好書(shū)使人終生受益”。這個(gè)說(shuō)法，我覺(jué)得特別有道理。
從小到大，我的書(shū)柜里擺滿了各種各樣的書(shū)，每天一有時(shí)間，我就會(huì)在書(shū)的海洋里盡情的遨游，并且樂(lè)此不疲�？梢哉f(shuō)，我是伴著書(shū)長(zhǎng)大的。
記得有一次，我路過(guò)一個(gè)書(shū)店，一眼就看見(jiàn)了里面的《網(wǎng)絡(luò)間諜在行動(dòng)》這本書(shū)，那可是我跑了很多書(shū)店都沒(méi)有買到的呀！我便纏著媽媽買下了那本書(shū)。
到了家里，我就抱著書(shū)不放下了。就好像它不是一本書(shū)，而是一個(gè)多年未見(jiàn)的老朋友。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到晚上了。媽媽一邊叫我睡覺(jué)，一邊還“溫柔”地“威脅”我：“你再不睡覺(jué)，我就把書(shū)扔掉！”說(shuō)著，媽媽一把奪過(guò)書(shū)，向門(mén)外走去，好像是來(lái)真的。我急了：“別、別扔書(shū)！我睡，我睡還不行嗎！”本來(lái)還想多看一會(huì)兒呢，可是又怕書(shū)被扔掉了，只好帶著對(duì)媽媽極大的不滿意和對(duì)那本書(shū)的依依不舍躺在床上。媽媽看起來(lái)很滿意的樣子，隨手把書(shū)扔在沙發(fā)上就回房睡覺(jué)了。不一會(huì)兒，均勻的呼吸聲便從媽媽的臥室傳來(lái)。而我卻在床上翻來(lái)覆去的怎么也睡不著，腦子里盡是書(shū)的情節(jié)。我踮起腳尖，躡手躡腳地走到媽媽的臥室里看了看，哈！真是天助我也，爸媽睡的正香呢！我悄悄地找出以前用過(guò)的小臺(tái)燈，關(guān)上門(mén)，趴在沙發(fā)上接著看。這本書(shū)很有趣，我看得津津有味。到了深夜，我實(shí)在是太累了，上眼皮和下眼皮都打架了，便在沙發(fā)上睡著了。
等第二天醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)升得老高了。看著掉在地上的書(shū)和臺(tái)燈，我想起了昨天的事，隨著向左移動(dòng)的目光，我看見(jiàn)了陰沉著臉的站在一旁已等候多時(shí)的媽媽�！敖K于醒了，書(shū)好不好看吶！”媽媽生氣地瞪著我，“不讓你看書(shū)是為你好，你這孩子，怎么這么不聽(tīng)話！”媽媽說(shuō)著就要打我，我嚇得急忙用被子捂住頭，大叫“老媽饒命”。爸爸聞聲趕過(guò)來(lái)，哭笑不得地說(shuō)：“你呀，真是個(gè)名副其實(shí)的'小書(shū)蟲(chóng)！”
好書(shū)可以讓我的言行變得淑女；好書(shū)可以讓我的知識(shí)變得淵博；好書(shū)可以讓我的品德變得高尚……
我愛(ài)好書(shū)，我堅(jiān)信，好書(shū)會(huì)一直伴我成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇優(yōu)秀的記敘文，通過(guò)一則小故事寫(xiě)出了小作者對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)。在當(dāng)下，五彩繽紛的互聯(lián)網(wǎng)信息對(duì)孩子具有巨大的吸引力，但小作者卻能從讀書(shū)中找到快樂(lè)、發(fā)現(xiàn)智慧，實(shí)在是難得的一件事。這篇習(xí)作語(yǔ)言通順、細(xì)節(jié)具體、描寫(xiě)生動(dòng)、貼近生活，是一次成功的練筆。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
在我家里，各種各樣的書(shū)應(yīng)有盡有，從繪本故事到文學(xué)書(shū)，從教科書(shū)到科普書(shū)，從兒童畫(huà)報(bào)到漫畫(huà)書(shū)等。一年級(jí)開(kāi)始，我每天都會(huì)抽出半個(gè)小時(shí)認(rèn)真的讀書(shū)，從不間斷，其中我最喜歡讀的書(shū)是《安徒生童話選》、《中國(guó)古代寓言故事》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等。
《安徒生童話選》、《中國(guó)古代寓言故事》等書(shū)不僅讓我沉浸在精彩的故事情節(jié)中不能自拔，還讓我學(xué)會(huì)思考，明白了很多深刻的道理。讀了《賣火柴的小女孩》讓我明白了要做一個(gè)有愛(ài)心的人；讀了《十一只天鵝》讓我明白了愛(ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡；讀了《丑小鴨》讓我明白了每個(gè)人都要擁有夢(mèng)想、永不放棄······
《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等書(shū)不僅讓我學(xué)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的天文地理、人倫義理，還讓我明白了許多做人做事的道理�！叭酥酢⑿员旧�、性相近、習(xí)相遠(yuǎn)”是《三字經(jīng)》的第一句，雖然很簡(jiǎn)短，但卻說(shuō)明了一個(gè)深刻的道理：“人生下來(lái)時(shí)都是好的，只是在成長(zhǎng)過(guò)程中，后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，性格也就有了好壞之分�！边@句話讓我深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的.重要性。作為一名小學(xué)生，我們要好好學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》里的行為準(zhǔn)則，繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)美德！
讀書(shū)，既豐富了我的知識(shí)，又教給我做人的道理，更為我成長(zhǎng)的道路上點(diǎn)亮了一盞盞明燈。因此，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
書(shū)，是知識(shí)的海洋；書(shū)，是無(wú)聲的老師；書(shū)，是指路的箭頭；書(shū)，是黑夜的光芒。書(shū)，一直陪伴著我，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
我家的書(shū)如同天上的星星數(shù)也數(shù)不清，那最閃亮耀眼的`星星就是英國(guó)作家笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。讀著這本名著，我的心里十分愜意。因?yàn)槊妹煤蛬寢尦鋈ス浣至�，家里只有我一個(gè)人，我可以安靜地看書(shū)了。
讀著讀著，我的心已經(jīng)進(jìn)入魯濱遜漂流的孤島。此時(shí)，背著鳥(niǎo)槍拿著斧子的魯濱遜從我身邊經(jīng)過(guò)，他要干什么？原來(lái)他要做獨(dú)木舟！他花了五個(gè)多月的時(shí)間將這龐然大物做好，然而船太重?zé)o法下水，只好做小的獨(dú)木舟……他的堅(jiān)持不懈深深打動(dòng)了我！
他在孤島上種小麥、捉山羊、救俘虜……功夫不負(fù)有心人，魯濱遜終于離開(kāi)了這個(gè)他生存二十八年的荒島。我十分喜歡魯濱遜這個(gè)人物，因?yàn)樗粌H是一個(gè)探索者、發(fā)明家，還是一個(gè)擁有頑強(qiáng)毅力的人。他使我明白了：如果遇到困難畏縮不前，那將會(huì)一事無(wú)成。只有不怕困難，勇往直前，才有可能獲得成功，從而成為生活強(qiáng)者。
這本書(shū)就是想告訴我們：一定要做一個(gè)學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)在困難面前不低頭的人。
我不禁想起了上周的一件事：老師要我當(dāng)一次道德課堂的主持人，給了我長(zhǎng)長(zhǎng)的稿子，我一來(lái)沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，二來(lái)我也不想當(dāng)，就把稿子還給了老師。老師瞪了我一眼，然后將稿子給了其他同學(xué)。當(dāng)時(shí)的我在困難面前低下了頭。現(xiàn)在想來(lái)，我真的是太懦弱了，為何不勇敢嘗試一下呢！難道做主持人比魯濱遜漂流荒島的困難還大嗎？想想都覺(jué)得自己做為男子漢氣概不夠！
這本書(shū)陪伴著我、激勵(lì)著我，讓我變得更好。我相信，我的人生不僅飄滿書(shū)的芳香，而且我會(huì)日益堅(jiān)強(qiáng)勇敢，因?yàn)橛泻脮?shū)伴我成長(zhǎng)！
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