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書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-13 18:18:34 話題作文 我要投稿

【集合】書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【集合】書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5篇

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  當(dāng)我還是幼兒的時(shí)候,爸爸媽媽拿著色彩鮮艷、圖案豐富的畫冊(cè)教我認(rèn)識(shí)各種各樣的動(dòng)物、植物、水果我知道,我已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)美麗多姿的世界。幼兒園了,老師拿著圖文并貌的童話書(shū),將我們帶進(jìn)了美麗的童話王國(guó)。在那里,我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主、勇敢的小紅帽、驕傲的孔雀、狡猾的狐貍也看到了酷愛(ài)新裝的皇帝、貪得無(wú)厭的漁夫妻子我開(kāi)始懂得了什么是真、善、美,什么是假、惡、丑。于是,我夢(mèng)想著一個(gè)只有好人沒(méi)有壞人的國(guó)度,那里所有的人民都親如兄弟姐妹,大家和睦相處,過(guò)著美好的田園生活。那里沒(méi)有奸詐,沒(méi)有狡猾,更沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮,人民過(guò)著和平安寧的日子。

  跨入小學(xué)的大門,我激動(dòng)地捧著老師發(fā)給的教科書(shū)。我知道,我即將在知識(shí)的海洋里遨游了。從此,我心愛(ài)的課本就與我如影隨形了。辛勤的.園丁們受執(zhí)教科書(shū),將知識(shí)的種子撒在我們幼小的心田里,為祖國(guó)的未來(lái)澆灌出茁壯的幼苗,培育出美麗的花朵。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上中學(xué)了,但在緊張的學(xué)習(xí)之余,我對(duì)課外書(shū)也是愛(ài)不釋手。我曾同情過(guò)多愁善感的林妹妹,也討厭過(guò)詭計(jì)多端的鳳丫頭,更羨慕過(guò)智勇雙全的孫猴子;我對(duì)三國(guó)英雄產(chǎn)生過(guò)無(wú)限的敬佩之情,更對(duì)梁山好漢的義舉忍不住拍手叫好。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到,我們的祖先雖然有著燦爛悠久的文化,但幾千年的封建禮教卻束縛著他們的發(fā)展和進(jìn)步,在那樣的時(shí)代里,人們只有把自己美好的理想和愿望寄托于文學(xué)作品之中。

  我相信:書(shū)會(huì)給我快樂(lè),伴我一生成長(zhǎng),助我成長(zhǎng)。因?yàn)閭ゴ蟮膽騽〖疑勘葋喺f(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。而我要說(shuō)的是,讀書(shū)是我們大腦吸取營(yíng)養(yǎng)的最佳途徑,也是讓我們大腦變得更加聰明的最有效方式。

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  聞著淡淡的油墨香氣,品讀著書(shū)籍的溫醇醉人,成長(zhǎng)的道路上處處烙上了書(shū)的痕跡。

  幼兒園時(shí),媽媽口中那一個(gè)又一個(gè)引人入勝的故事,就讓我深深地愛(ài)上了讀書(shū)。稚嫩的小手胡亂地點(diǎn)著畫面,與窗外皎潔的月光一起催我長(zhǎng)大……

  后來(lái)學(xué)會(huì)了拼音,更是沉醉在書(shū)的海洋。那時(shí)的我,喜歡它的油墨香氣,喜愛(ài)它的精美畫面,更喜愛(ài)它的精彩內(nèi)容。

  閑來(lái)無(wú)事,捧一本書(shū),端一杯茶,坐在椅子上,沐浴著午后的陽(yáng)光,感受著時(shí)光的流逝。書(shū)帶我穿越夢(mèng)回唐宋,與李太白觀青梅竹馬、兩小無(wú)猜,聞花間獨(dú)酌,對(duì)影三人;與杜子美下襄陽(yáng)至洛陽(yáng),聽(tīng)春夜喜雨;與李清照問(wèn)海棠是否依舊,聽(tīng)雨打芭蕉;與蘇軾暢游西湖,觀白雨跳珠,念細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒。

  但是,隨著學(xué)業(yè)日益繁重,我與它的相處可以說(shuō)是日益減少,時(shí)而想起它,卻也只能在夢(mèng)里想書(shū)里曾看過(guò)的內(nèi)容了。

  在周末,我不愿放棄一分一秒的時(shí)間來(lái)閱讀它,光陰似箭,日月如梭。如今,我已經(jīng)是初一的學(xué)生了。從《三國(guó)演義》中,我認(rèn)識(shí)了機(jī)智的諸葛亮,護(hù)主的趙云;從《西游記》中,我認(rèn)識(shí)了不避艱險(xiǎn)的唐僧,神通廣大的孫悟空;從《魯濱遜飄流記》中,我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的`魯濱遜,忠心孝順的星期五……

  書(shū)給予我靈魂,只有在看書(shū)時(shí),我浮躁的心緒才會(huì)平靜。在我孤獨(dú)無(wú)力的時(shí)候,書(shū)是一根神奇的拐杖;在我彷徨無(wú)奈時(shí),那是一盞不滅的明燈;在我空虛單調(diào)時(shí),那是一餐無(wú)價(jià)的精神食糧;在我沉沉入睡時(shí),那是我枕下的寶典!

  書(shū)伴我成長(zhǎng),書(shū)見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的歷程,是良師,亦是益友。是書(shū),我才明白世間的溫情冷暖。

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  書(shū)是我的老師,我的朋友,我喜歡看書(shū)。

  我剛記事,媽媽就開(kāi)始給我講故事。那些小故事聽(tīng)得我可入迷了,經(jīng)常纏著媽媽給我講完一個(gè)又一個(gè)。很多時(shí)候,我都是在媽媽甜美的故事聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  五歲時(shí),我開(kāi)始認(rèn)字。當(dāng)我認(rèn)識(shí)了一些字之后,就迫不及待地想著自己看書(shū)。我看的第一本書(shū)是“漫畫中國(guó)古典名著”——《西游記》。雖然書(shū)中的內(nèi)容之前也聽(tīng)過(guò)不少,但畢竟自己認(rèn)識(shí)的字還很有限,很多字根本就不會(huì)讀,所以,我的第一本書(shū)是在媽媽的幫助下艱難讀完的。

  但這并沒(méi)有阻止我讀書(shū)的興趣,《西游記》中孫悟空打妖怪的生動(dòng)故事深深吸引著我,讓我體會(huì)到書(shū)的無(wú)窮魅力。

  上了小學(xué),我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了,我看的書(shū)也越來(lái)越多了。漸漸的,我讀完了“漫畫中國(guó)古典名著”系列的另外三本:《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》。武松景陽(yáng)岡打虎、諸葛亮草船借箭、黛玉葬花等精彩的`故事讓我看得著了迷。

  九歲時(shí),我的閱讀已經(jīng)基本上沒(méi)有障礙。這時(shí)的我,書(shū)不離手,一有時(shí)間就捧著書(shū)看。有一個(gè)月的時(shí)間,媽媽忘記給我買書(shū)了,很快,我書(shū)柜的書(shū)都被我看完了。沒(méi)書(shū)看,我整日無(wú)精打采,真正體會(huì)到了“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”的味道。媽媽叫我看以前看過(guò)的書(shū),我竟然覺(jué)得看過(guò)的書(shū)再看一遍還是很好看,我又體會(huì)到了“溫故而知新”的道理,真是讓我受益匪淺。從此,我認(rèn)識(shí)到家里的書(shū)已經(jīng)滿足不了我了,我就跑到“樂(lè)種子”書(shū)屋去看書(shū),把書(shū)當(dāng)做了我真正的老師和朋友。

  今天,我更加積極地向這位“老師”請(qǐng)教,我現(xiàn)在不只看故事書(shū),還看各種各樣的小說(shuō)、百科全書(shū)、科普書(shū)籍等!妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了許多豐富的知識(shí)和科學(xué)小道理;從沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)中我懂得了動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們要和大自然和諧相處;我還知道了做人要孝順父母,尊敬老師,善待同學(xué),這樣,做出的事一定會(huì)有回報(bào)……

  書(shū),像一條帶我進(jìn)入智海的小舟,像打開(kāi)智慧寶庫(kù)的鑰匙,像一盞人生路上的明燈,引領(lǐng)我的人生路,陪伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  記得我一歲抓周,天真的我面對(duì)琳瑯滿目的東西,卻果斷的抱著一本書(shū)。從那時(shí)開(kāi)始,我與書(shū)就結(jié)下了不解之緣。

  我三歲開(kāi)始識(shí)字,最早的讀物就是繪圖版的《唐詩(shī)三百首》。漂亮的圖畫以及深?yuàn)W的唐詩(shī),是我那是最愛(ài)的圖書(shū)。

  五歲開(kāi)始,媽媽就給我訂《東方娃娃》了,那是一套充滿知識(shí)和有趣故事的書(shū)刊,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得十分有趣,把《唐詩(shī)三百首》給飛到九霄云外,捧起,《東方娃娃》認(rèn)真的讀起來(lái)。

  七歲生日時(shí),爸爸送給我的禮物是一本精美的《格林童話》。我更珍愛(ài)它了,每天晚上都要拿出來(lái)讀一讀。就這樣,我養(yǎng)成了睡前閱讀的習(xí)慣。

  漸漸地,童話故事一類的圖書(shū)已經(jīng)不能使我滿足了,我把目標(biāo)從故事轉(zhuǎn)移到小說(shuō)上,每個(gè)周末,我總會(huì)拉爸爸來(lái)到書(shū)店,盡情地閱讀我喜歡的小說(shuō)。我讀書(shū)不會(huì)囫圇吞棗,只會(huì)咬文嚼字地讀,《小婦人》《綠山墻的安妮》《魔宮公主》都是我愛(ài)看的小說(shuō)。

  我最喜歡的讀物是《小婦人》。它講的是:在美國(guó)的馬奇家里有四姐妹,老大梅格漂亮端莊,有些愛(ài)慕虛榮;老二喬自由獨(dú)立,渴望成為作家;老三貝絲善良羞澀,熱愛(ài)音樂(lè);老四埃米聰慧活潑,愛(ài)好藝術(shù),希望成為一名上流社會(huì)的淑女。在她們實(shí)現(xiàn)理想的道路上,遇到了許許多多的困難。

  讀這本書(shū)時(shí)的我,仿佛是她們家中的一員:她們開(kāi)心時(shí),我會(huì)跟她們一起歡呼;她們傷心時(shí),我會(huì)看看,令她們傷心的事情是什么;她們煩惱時(shí),我會(huì)想辦法幫她們解決煩惱。

  我記得哭得最厲害的一次是我讀到喬一邊說(shuō)一邊摘下了帽子。四周立刻響起一陣驚呼,因?yàn)樗且活^濃密的頭發(fā)剪短了。讀到這里,當(dāng)時(shí)八歲的`我很不開(kāi)心,似乎是我剪了頭發(fā),一抱住枕頭,眼淚像斷了線的珍珠似的流。心中的小精靈叫道:?jiǎn)蹋阍趺茨苓@么做?!要知道,你最愛(ài)就是這頭秀發(fā),你居然為了湊錢,賣掉頭發(fā),換二十五美元!唉。

  大哭了一早上后,中午我下定決心,打死也不吃飯,結(jié)果只被奶奶的哄騙下喝了一口湯,肚子餓得直打鼓,但我仍在饑腸轆轆的情況下讀完了整本《小婦人》,在當(dāng)日的晚餐上。各位朋友,可想而知

  我愛(ài)書(shū),它伴我成長(zhǎng),是我最好的朋友!

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  在我很小的時(shí)候,媽媽就給我買了很多童話書(shū),那精美的圖畫吸引著我,媽媽給我講了圖畫上的一個(gè)個(gè)故事,白雪公主、大灰狼、七個(gè)小矮人等讓我產(chǎn)生無(wú)窮的幻想。我愛(ài)看童話書(shū),愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事,一本厚厚的童話書(shū),三五天就被我“干掉了”。所以,我總是吵著讓媽媽給我買童話書(shū)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,帶給我無(wú)法形容的快樂(lè),童話書(shū)就像我最好的朋友,一捧起書(shū)就令我愛(ài)不釋手。

  又過(guò)了幾年,我已經(jīng)不滿足于看童話書(shū)了,取而代之的是一本本充滿誘惑的作文書(shū)。我喜歡欣賞作文書(shū)里優(yōu)美的文章,在別人寫的好句和好段中慢慢體會(huì)、積累。

  漸漸的,我又迷上了古今中外的名著。中國(guó)經(jīng)典四大名著《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》給我打開(kāi)了知識(shí)的大門,開(kāi)拓了我的視野。它們像美食一樣深深地吸引著我。

  偶然的一天,我從爸爸的書(shū)柜里翻出《紅與黑》、《老人與!、《城南舊事》、《童年·在人間·我的.大學(xué)》這幾本書(shū),信手就翻了起來(lái)。《紅與黑》開(kāi)始我還有點(diǎn)看不懂,慢慢地,看多幾遍,也就慢慢領(lǐng)悟了。

  如今,我已經(jīng)讀五年級(jí)了,我看過(guò)很多很多書(shū),經(jīng)常把自己融入書(shū)的世界里。有時(shí)候我會(huì)跟著《三國(guó)演義》的諸葛亮一起出謀劃策;有時(shí)候跟著《童年·在人間·我的大學(xué)》一起走進(jìn)高爾基曲折的童年;有時(shí)候卻又跟著《老人與海》飽經(jīng)滄桑的老人一起經(jīng)歷海上的驚心動(dòng)魄........

  書(shū)的世界是一個(gè)神奇的世界,我在這神奇的世界里徜佯,我愛(ài)書(shū),它告訴我生活中的真、善、美和假、惡、丑,它是我的良師益友,陪伴著我的成長(zhǎng),讓我的生活多姿多彩!

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