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快樂成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-13 18:10:25 話題作文 我要投稿

(必備)快樂成長(zhǎng)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的快樂成長(zhǎng)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(必備)快樂成長(zhǎng)作文

快樂成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng)的鐘擺永遠(yuǎn)在兩極間搖晃,而快樂是其中的一極。要使鐘擺永遠(yuǎn)停在它的一極上,只能把鐘擺折斷!

  ——題記

  時(shí)間一分一秒的消逝,而我也在一丁一點(diǎn)的長(zhǎng)大。隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱的.襲來,我也曾抱怨過:快樂,為何總與我無緣?

  后來,我偶然看到了一段文字,讓我明白,快樂是需要自己去追求的。讓我知道生活無須太完美,無須擁有一切,正是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙傩┦裁,才?huì)在失去后更加珍惜,然后又更努力的去追求,生活才變得更充實(shí)。

  于是我不再抱怨,我學(xué)會(huì)追求快樂。

  而其實(shí),快樂真的是需要去追求的?鞓窡o處不在,有時(shí)候快樂與不快樂僅在我們的一念之間。同樣一件事,在他看來是快樂的,而在你看來就不見得了。所以一個(gè)人的想法足可以控制快樂與不快樂的。

  生活本來就錯(cuò)綜復(fù)雜,有些事難免不如所愿,重要的是我們?cè)撘栽鯓拥男膽B(tài)去面對(duì)呢?而上帝是公平的,他不會(huì)給一個(gè)人太多,所以有些事不必苛求,別老覺得別人得到的比自己多,的時(shí)候,應(yīng)該看到別人付出?

  生活有許多問題,決不要因此而嘆息。當(dāng)我們的思想在沙漠上找到了源泉,我們用汗水墾開了一片荒地時(shí),我們會(huì)來到新的世界里。當(dāng)綠燈為我們亮起,小路也留下了我們的足跡時(shí),我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),快樂與我們零距離。別讓機(jī)會(huì)在躊躇中失去,別讓脈博在自卑中沉寂。真的,生活需要勇氣,而勇敢地面對(duì),欣然的接受,則是快樂的前提。

  快樂需要去追求,而當(dāng)你去追求了,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),煩惱隨之煙消云散,成長(zhǎng)已漸漸地快樂起來。

  生活并不是一場(chǎng)必拿滿分的考試,能在失敗中前行并且珍惜每一次經(jīng)歷,我們就已經(jīng)完整了。失敗,不必哭泣,失意也無須沉溺,每一天都有新一輪的太陽(yáng)升起,只要肯去尋覓,快樂可以與我們沒有距離。

  讓我們不再抱怨成長(zhǎng)所帶來的煩惱;讓我們一同去尋求快樂;讓我們成長(zhǎng)充滿快樂;讓我們快樂的成長(zhǎng)。

快樂成長(zhǎng)作文 篇2

  成長(zhǎng)是一篇青澀的樂章,由時(shí)光作五線譜,由快樂和煩惱化成繽紛的音符,演奏出金色美好的回憶。我成長(zhǎng)的樂章里,快樂的音符遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于煩惱,活潑俏皮地吟唱著輕快的曲調(diào)。

  “準(zhǔn)備好了嗎?”媽媽輕柔的聲音在倘大的客廳里響起。

  媽媽問正在系鞋帶的我,不是要逼迫我上枯燥乏味的各種補(bǔ)習(xí)班,而是帶我去爬山,進(jìn)行戶外活動(dòng)。這會(huì)兒,我的心已經(jīng)抑制不住,激動(dòng)歡喜地跳了起來。

  “嗯,準(zhǔn)備好了!”我抬起頭興奮地看著一身運(yùn)動(dòng)裝備的媽媽。

  “那我們下去吧,你爸還在下面等著呢!眿寢屇樕暇`開了溫暖慈愛的笑容。

  “好!今天我們?nèi)ツ膬耗?”我邊走下樓梯邊問正在關(guān)門的媽媽。

  “是佘山哦,自然生態(tài)保護(hù)區(qū)呢!”媽媽輕輕地牽起了我的手。

  “太棒了!”一陣陣暖意一直從媽媽的手心蔓延至我因?yàn)楦吲d而怦怦跳著的心,我搖著媽媽的手蹦蹦跳跳地走著。

  爸爸的車開了過來,他伸出手從媽媽肩上拿下包塞進(jìn)后備箱,轉(zhuǎn)身拍拍我的頭頂慈祥地說:“丫頭,今天我們?cè)賮肀纫槐日l(shuí)爬山爬得快,你一定還是會(huì)輸給我的!”爸爸自信的聲音里透出一股調(diào)皮,他還沖我眨了眨眼睛。

  “好!今天我一定會(huì)贏你的.!”我也調(diào)皮地對(duì)他做了個(gè)鬼臉。

  車子發(fā)動(dòng)了,窗外的景物飛快地從眼前一掠而過。純凈透澈的藍(lán)天上悠悠地飄著幾朵潔白的云朵。我的心情也歡悅起來,閑適地哼起了小調(diào)。真是風(fēng)景大好,人心大歡吶!

  從小,爸爸媽媽就更看中我的自主實(shí)踐能力,他們不像別的家長(zhǎng)一樣成天拖著拽著自家的孩子奔波于這個(gè)那個(gè)的補(bǔ)習(xí)班中,而是常在我寫完作業(yè)后帶著我爬山、踏青、郊游,進(jìn)行各種戶外活動(dòng),他們認(rèn)為這不但能夠打開我的視野,拓展我的見識(shí),還能鍛煉我獨(dú)立自主的能力。所以,在同齡的孩子中,我是上補(bǔ)習(xí)班上的最少的,就算上也是上興趣班。和我同一個(gè)小區(qū)的同學(xué),總是在被父母載去補(bǔ)習(xí)班的路上。用羨艷的眼光看著我在草坪上悠然自得的蕩秋千。

  佘山一會(huì)就到了。景區(qū)里清新的空氣令人心曠神怡,高大挺拔、郁郁蔥蔥的樹木在陽(yáng)光的籠罩中投下一片片陰影,俏皮從樹枝的狹小縫隙中灑下一個(gè)個(gè)大小不一的光點(diǎn)。我迎著溫暖愜意的微風(fēng)向上跑著,等把爸爸“甩”開一大截后,得意洋洋地笑著:“嘿!我贏了吧!”然后也不管爸爸?jǐn)[著手喊:“喂,丫頭!等等我呀!”繼續(xù)喘著粗氣向上跑。

  成長(zhǎng)的時(shí)光里,我享受陽(yáng)光和清風(fēng)的片刻多于悶在家中的無聊時(shí)間,我感受大自然魅力的瞬間勝過對(duì)著作業(yè)本冥思苦想的時(shí)間。有開明的父母,我的成長(zhǎng)樂章悠揚(yáng)輕快。

快樂成長(zhǎng)作文 篇3

  成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來,又匆匆而去。不知不覺中,又到了冬去春來的時(shí)節(jié)?刹蛔兊氖,在每一個(gè)和我一樣的孩子身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)中的快樂,錯(cuò)過了嗎?

  當(dāng)新的一年的鐘聲敲響之時(shí),我又長(zhǎng)大了一歲,回憶起以前的開心事,那真是一個(gè)大口袋都裝不完:和同學(xué)們一起去秋游,那是興奮的快樂;在節(jié)日里收到一份禮物,接到一份真摯的祝福,那是熱淚盈眶的`快樂;在比賽中獲獎(jiǎng)時(shí)的那種快樂猶如糖果般甜蜜,心里美滋滋的;交到了一個(gè)新朋友,那種快樂是無法用言語(yǔ)表達(dá)出來的!想著想著,腦中又冒出了小時(shí)候那一個(gè)個(gè)幼稚的想法,我不禁咯咯的笑了起來。頓時(shí),我明白了,原來身邊的快樂并沒有溜走,它們都已經(jīng)被我盡獲囊中了!

  成長(zhǎng)中的煩惱,是喜還是憂?

  我曾多次看到過這么一句話:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。我一直都不否認(rèn)這句話,因?yàn)槲乙灿型。雖然每次測(cè)試我都考得不錯(cuò),但是考前那種緊張的心情卻無法抑制;雖然每次家長(zhǎng)都說小測(cè)試沒什么大不了,可我總害怕自己失誤;雖然每樣?xùn)|西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)之路更加絢麗。成長(zhǎng)中,我們要告別自己留戀、不舍的一切。每次從夢(mèng)中醒來,哭著喊著媽媽時(shí),媽媽總是說我已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主了;猛然發(fā)現(xiàn)身邊的許多同學(xué)都不理解我了,還在我背后說我壞話;逐漸長(zhǎng)大了,流言蜚語(yǔ)也越來越多,還不時(shí)傳出一句誰(shuí)愛誰(shuí)的話來可正是這些煩惱教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)、理解、寬容它就像一杯茶,剛品嘗時(shí)有淡淡苦澀,之后卻讓人回味無窮。

  快樂和煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂,它們互相照耀彼此。幾乎所有人都不希望煩惱留在自己身邊,他們只需要快樂。也有的人覺得世間并不快樂,命運(yùn)時(shí)刻都在捉弄著他們,煩惱讓他們不敢去想象快樂的模樣。

  可我不這樣認(rèn)為,造物主創(chuàng)造了事物的兩極:黑與白,美和丑,邪惡和正義只有快樂和煩惱同在,我們才能擁有一個(gè)無悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷!

快樂成長(zhǎng)作文 篇4

  從幼小的樹苗,在陽(yáng)光的照耀下逐漸成為一棵翠綠的小樹,經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,磨練成為一棵茁壯的大樹,我現(xiàn)在已經(jīng)是一棵小樹。

  經(jīng)過十個(gè)年頭,我也長(zhǎng)大了,我的腦海里記得成長(zhǎng)的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在路上,我看見人們騎自行車很羨慕。我下決心學(xué)騎自行車。

  暑假里媽媽給我買了一臺(tái)自行車,紅紅的車身,很漂亮,也很輕快。我很喜歡,真是愛不釋手。下午,媽媽便開始教我騎自行車。在媽媽的幫助下,我這個(gè)小胖子好不容易爬上自行車。

  媽媽鼓勵(lì)我,雙手緊握自行車把,雙腳踩著踏板用力一踩,車子動(dòng)了?商ぐ宓桨肴r(shí),車身右傾斜,好在媽媽有準(zhǔn)備,沒有讓我摔倒。媽媽告訴我:學(xué)車要眼、手、腳并用,注意車的重心。聽起來容易,做起來難,學(xué)了半天也不學(xué)不會(huì),我便開始灰心了,不學(xué)了!

  媽媽又鼓勵(lì)我:要勇敢不怕困難。我便又鼓足了勇氣,繼續(xù)練習(xí),不停摔倒,不停再上車從來,沒過半小時(shí),媽媽累得滿頭大汗,氣喘吁吁的?晌疫@回可是信心十足,下定決心要學(xué)會(huì)自行車。

  我擦去頭上汗水,又一次跨上車子。這次我踩住了踏板。自行車平穩(wěn),向前進(jìn)了一步,媽媽松開手,但我又摔了,手也破了。媽媽說:“別放棄!你一定可以!”

  經(jīng)過我多次努力,我終于學(xué)會(huì)了,我心里高興極了。通過學(xué)習(xí)騎車,體會(huì)到了“有志者事竟成”的道理。

  從幼時(shí)到現(xiàn)在,我漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了勇敢,在每一次成長(zhǎng)中都讓我學(xué)會(huì)了很多,也讓我感受著幸福和快樂。

快樂成長(zhǎng)作文 篇5

  許多同學(xué)也會(huì)因?yàn)楦改笩⿶,是因(yàn)楦改缸屗ㄋ﹤儏⒓釉S多培訓(xùn)班。雖然我也參加了許多培訓(xùn)班,但我不為此感到煩惱。

  我煩惱是因?yàn)槲覌寢尳?jīng)常因?yàn)橐恍┲ヂ榫G豆大的事情把我罵得一無是處,好像我是一個(gè)沒有思想,沒有自尊的木頭人,任由她發(fā)泄。那時(shí),我只能兩眼淚汪汪,默默地哭,把“苦”埋在心里。

  我多么想跟她說:“我是一個(gè)有思想、有自尊的人,不是一個(gè)任人擺布的木偶!”可是我不敢,因?yàn)樗俏业哪赣H,我不能頂撞她,我只能在我的文章中讓她變得完美。

  成長(zhǎng)的快樂與煩惱是每個(gè)人都要經(jīng)過的一個(gè)小山丘,這個(gè)“小山丘”為我們今后的.人生鋪路,告訴我們?nèi)松皇鞘率氯缫獾,克服、忍耐是最好的辦法。

快樂成長(zhǎng)作文 篇6

  今天,我讀了一本名叫《漂亮媽媽丑女傭》的書,它的主角是姍姍,配角是媽媽和佩玲,大意是:在同學(xué)眼中姍姍是個(gè)千金大小姐,穿好、用好,還有女傭幫她送便當(dāng)。一天,女傭發(fā)生車禍,真相才被揭穿。經(jīng)過這件事后,姍姍頓時(shí)悔悟了。她轉(zhuǎn)學(xué)后,也改掉千金小姐的習(xí)性,和媽媽一起過著拾荒的生活。這本書告訴我們要懂得感恩父母。

  在現(xiàn)代生活的快節(jié)奏中,我們一味地學(xué)習(xí),無暇去感恩。早上起床,空氣中略帶著寒意,桌上已擺著熱氣騰騰的早餐了,其中蘊(yùn)涵了父母深沉的.愛,我從未感恩;父母任勞任怨,每當(dāng)我遇到困難時(shí),他們總在身邊默默地支持我、幫助我,我也沒感恩;當(dāng)我生病時(shí),他們一手拿著藥,焦慮地站在床邊 ……

  擁有關(guān)心我的親人,我卻抱怨他們太過嘮叨。我似乎忘卻了,忘了曾經(jīng)失意時(shí),能有人鼓勵(lì),哪怕只有一句,我也會(huì)感恩;忘記了曾經(jīng)無助時(shí),有人關(guān)心,哪怕只有一點(diǎn),我同樣會(huì)感恩 ……

  我們需要得到提醒,不應(yīng)該把感恩置于遺忘的角落。生活不如意之事十有八九,何不以一種積極的態(tài)度、一顆感恩的心去品味生活、去享受每一天燦爛的陽(yáng)光?

  感謝父母,他們創(chuàng)造了我的生命,也守護(hù)著我的生命,給予了我無比的快樂。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,他們會(huì)懲罰我,給我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。他們寄予我期望,希望我好好學(xué)習(xí),將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  他們猶如大海 —— 生命的樂土,而我需要細(xì)細(xì)地體會(huì),靜靜地聆聽,深深地感恩。

  今后,我會(huì)在每一個(gè)感恩節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)給他們送上衷心的祝福,并在每天以一顆感恩的心去品味生活。

快樂成長(zhǎng)作文 篇7

  我的成長(zhǎng)道路上一直都有一個(gè)伙伴,伙伴伴隨著我成長(zhǎng),這個(gè)伙伴的名字你們都聽過——快樂。

  昨天,我過的快樂。

  昨天,我做了很多的事情,我開口叫了媽媽,我抬腳學(xué)起了走路,我能用簡(jiǎn)短的句子與家人們交流,我學(xué)會(huì)了很多很多的事情,我學(xué)會(huì)的這些事情都讓我感受到了一種快樂,昨天,我過得很快樂。我在快樂中與爸爸媽媽們拌嘴,我牙牙學(xué)語(yǔ)的模樣,學(xué)著他們說話的模樣,都逗笑了爸爸媽媽,快樂不僅圍繞著我一個(gè)人,這位我的伙伴將我身邊的親人們都圍繞了起來。

  今天,我過的很快樂。

  經(jīng)過了昨天,現(xiàn)在的我一口流利的普通話,優(yōu)雅大氣的步伐,我利用我昨天學(xué)會(huì)的所有一切來度過我的今天。今天的我,長(zhǎng)高了,長(zhǎng)個(gè)了,我會(huì)利用我學(xué)到的知識(shí),跟媽媽深度的交談,媽媽是一位學(xué)者,是一位老師,我與媽媽的每一次交談,都能讓我收獲頗多。每日的早晨,我都會(huì)跟著爸爸一起去跑步,我們跑得很慢,我們一邊跑著,一邊數(shù)落著對(duì)方,在爸爸的面前我是最輕松自在的,與爸爸的交談,我能收獲許多的樂趣。

  今天,我過得很快樂,因?yàn)椋业纳磉呌兴念w陪伴著我的爸爸媽媽,媽媽帶給我知識(shí)上的快了,爸爸帶給我生活上的快樂。快樂包圍著我,不知道是我在跟著快樂跑,還是快樂在追著我跑。

  明天,我會(huì)過得更快樂。

  明天的'路盡管有太多的迷茫,但是我會(huì)以一種樂觀的心態(tài)去對(duì)待,我想象著明天燦爛的太陽(yáng),明天彎在半空中的彩虹,以及明天的我是何種模樣,明天有太多讓我期待的地方,我走過了一個(gè)快樂的昨天,正在經(jīng)歷著一個(gè)快樂的今天,明天依舊會(huì)快樂的度過。

快樂成長(zhǎng)作文 篇8

  隨著一聲令下,我和我的小組成員,開始了數(shù)學(xué)制作之旅,老師要求用紙制作一個(gè)足球,哪個(gè)小組做的有創(chuàng)意哪個(gè)小組就能拿到滿分!

  我們先討論做法。我靈機(jī)一動(dòng)搶著說:“先折出12個(gè)正五邊形,然后再折出24個(gè)正六邊形,最后將這兩個(gè)立體圖形插到一起,就能得到一個(gè)足球!北疽詾槲业南敕〞(huì)被我的組員認(rèn)可,但是他們都表示反對(duì),并且各有各的主張,沒有達(dá)成共識(shí)。但我在傷心之余,仍然堅(jiān)定自己的方案。

  時(shí)間過得很快,有的小組馬上就要做完了,而我們小組連方案都還沒有確定下來!看到這種情形,我著急了,一拍桌子,對(duì)大家說:“我們要團(tuán)結(jié)一致,這次制作足球可不是個(gè)人項(xiàng)目,我們來投票決定!”我聲音未落,大家都停止討論,被我義憤填膺的架勢(shì)給驚住了。最后大家決定選用我的方案。當(dāng)時(shí)我特別興奮,但是沒表現(xiàn)出來,而是馬上投入到了制作中。

  這次,由于我們大家團(tuán)結(jié)一致,才過去了半小時(shí)左右,我們組就完成足球的制作。為了凸顯創(chuàng)意,我們特意用了五花八門的顏色來渲染足球,而且還寫上了“熱烈慶祝祖國(guó)70周年”這幾個(gè)字。當(dāng)足球做好的時(shí)候,大家都高興極了,我覺得那簡(jiǎn)直就是一個(gè)完美的作品!評(píng)委們一看到我們做的足球,就大力贊賞連連說好。聽到這句話我們大家都很興奮,我們相視一笑,心想:這次的滿分一定非我們莫屬!

  比分出來了,我們組沒有拿到滿分,但是老師表?yè)P(yáng)我們團(tuán)結(jié)互助的精神。這次制作足球,還讓我知道了我們組做的足球還有很多不足的.地方,這也讓我提高了自己的思維能力。

  我想:成長(zhǎng)的路上,我還會(huì)經(jīng)歷很多,韓式不管我干什么事情,只要拿出制作足球的精神,一定有一個(gè)接著一個(gè)的好成績(jī)。

快樂成長(zhǎng)作文 篇9

  笑,是我的天性,我的生活離不開笑,因?yàn)槲以诳鞓分谐砷L(zhǎng)!

  幼年,我是快樂的,我的身邊圍繞著愛的芬芳:有母親的呵護(hù);有父親的疼愛;還有同學(xué)的關(guān)心,這些無微不至關(guān)愛我的人,使我感到,我是幸福的,我應(yīng)該快樂!

  童年,是我六七歲的.時(shí)候,調(diào)皮的我一不留神就踩到了一個(gè)大釘子,插了腳板而重創(chuàng)自己的腳心。痛苦而又無耐的我在家里哇哇直哭。但是最值得我欣慰的是:母親坐在一旁,給我輕輕地包扎;父親蹲在一邊向我“問寒問暖”;我可親可愛的小伙伴也來了,豎起大拇指一個(gè)勁兒地夸我勇敢。他們可真是雪中送碳,讓我破涕為笑!那時(shí)的我,就感受到了,我是世間最快樂的人!

  少年,我依舊如此——還是很快樂。即使我離開了與我相伴了十多年的母親和父親,但是這里還有我可親可愛的老師呀!在學(xué)習(xí)上,他們總是想方設(shè)法地讓我理解題目;在品德上,他們總是教我做一個(gè)品德優(yōu)好的學(xué)生;在生活上,他們總是嘮叨地問東問西,雖然有時(shí)我有時(shí)候感到很厭煩,但我知道,他們是出于關(guān)心而這樣做的,他們是愛我的,我很快樂!

  跨入中學(xué)的大門,學(xué)習(xí)壓務(wù)是在所難免的,它就像一塊沉重的石頭惡狠狠地砸在你的弱小的肩上:有老師對(duì)你的高度期望;有父母對(duì)你的望子成龍;有自己對(duì)自己的百般負(fù)責(zé)。一排排教科書;一疊疊課外練習(xí);一行行練習(xí)本。簡(jiǎn)直讓人不堪入目。也許,我會(huì)躲在一個(gè)幽靜的地方,以樂觀的心態(tài)面對(duì)著眼前的挑戰(zhàn)。因?yàn),我要快樂!?dāng)一張張讓人心驚膽寒的試卷發(fā)焉為時(shí),我的成績(jī)總是那么的不理想。我的心情是沉重的,但總是在這個(gè)時(shí)候,老師給了你很大的動(dòng)力,使我得到一絲的安慰,讓我從失望中變得快樂,因?yàn)樵谠嚲碇形艺乙擦宋业闹旅e(cuò)誤點(diǎn)呀!

  在這么多人愛護(hù)下關(guān)心下而成長(zhǎng)的我,有什么理由不快樂?沒有理由不快樂!

  最后我想用一句話概括文章主旨:我在快樂中成長(zhǎng),我很快樂!

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