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小小世界作文15篇（優(yōu)）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小小世界作文，希望能夠幫助到大家。
小小世界作文1
在我家的玻璃柜里，存放著幾件20多年前的陶瓷工藝品，它們形態(tài)各異，活靈活現(xiàn)，生活在這個(gè)小世界里。
其中最引人注目的是那兩只形態(tài)逼真的斑點(diǎn)狗。它們的眼睛黑黑的，像兩個(gè)黑玻璃球。
第一只小狗，好像正和它的小伙伴舉行賽跑呢。你看它那姿勢(shì)，可能因?yàn)橥局信艿锰�，等到了終點(diǎn)也沒停住，所以它的四只爪子向前傾，身體向后倒，形成了“緊急剎車”的姿態(tài)�？吹竭@，我不由得笑出聲來(lái)。而第二只小狗卻坐在地上，屁股一顛一顛的，一只小爪子向上伸著，嘴角露出了一些笑意，像在招呼它的伙伴，又像在告別它的家人出門要遠(yuǎn)行。它們生活在這樣的世界里，充滿著無(wú)限的歡樂(lè)，無(wú)限的自由，得到了像家一樣的溫暖。我真希望加入它們的行列中，盡情地與它們戲嬉。
在我學(xué)習(xí)之余，我還經(jīng)常給它們開“聯(lián)歡會(huì)”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，還要評(píng)出個(gè)冠亞軍，并給它們戴上自制的獎(jiǎng)牌。每到這時(shí)，它們好像也非常高興。
有時(shí)，我真忌妒它們，因?yàn)槲覀冞@些小學(xué)生只能在家里學(xué)習(xí)，沒有太多的.自由空間，因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間太緊了，一切都安排得滿滿的。我多想置身于它們的世界中，和它們一同歡樂(lè)，一道玩耍呀！
我真為有這樣的小世界而感到高興。
小小世界作文2
我有一個(gè)夢(mèng)想，在一個(gè)明媚的下午，在溫暖陽(yáng)光的沐浴下，在晶瑩的泡沫的包圍下，快樂(lè)飛舞，自由飛翔那天，我夢(mèng)想成真。
我們來(lái)到操場(chǎng)，一解散，我便迫不及待地?cái)Q開瓶蓋，小心翼翼地?fù)u了搖，里面半透明的液體便泛起了泡沫。拿起“8”字塑料管，對(duì)到嘴邊，努起嘴，一仰頭，輕輕吐出氣，一個(gè)泡泡慢慢成形，“脫穎而出”，足足有皮球那么大呢!
泡泡愈來(lái)愈多，一串串環(huán)繞在我周圍，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著淡紫色的光芒，一摸純真的微笑洋溢在我的臉上。我是那么得無(wú)憂無(wú)慮，那么得開心滿足，那一刻，仿佛我也化成了一片泡沫，無(wú)需考慮學(xué)習(xí)任務(wù)，無(wú)需考慮世間瑣事。
那些大小不一的泡泡，各式各樣：長(zhǎng)的、短的、扁的、圓的，小如珠、大如球，既似一個(gè)個(gè)玲瓏的水晶，又如一顆顆晶瑩的珍珠；有的一枝獨(dú)秀，綻放光彩；有的群芳吐艷，打架似得粘成一團(tuán)。我閉上眼睛，不停旋轉(zhuǎn)，享受著那種輕松與愉快；在幻想世界里，編織一個(gè)個(gè)潔白的'夢(mèng)想和愿望。
當(dāng)我沉浸在泡沫的海洋中時(shí)，大家吹的泡泡已經(jīng)又多又大了。他們一臉專注，時(shí)而為一串串新泡泡的誕生而雀躍，時(shí)而對(duì)同學(xué)“攻擊”而憤慨，時(shí)而為泡泡飛過(guò)樓頂而歡呼�？�，小趙已經(jīng)可以吹出一群“米粒泡”啦！哦，曹曹又吹出個(gè)特大號(hào)的！嗬，還有還有大家笑著，鬧著，好開心好快樂(lè)。突然，老師很憂傷的插了一句：“咳，泡泡雖美，卻短暫那！”我嘀咕說(shuō)：“老師，好假噢！”“呵呵”的笑了。
望著漫天飛舞的泡泡，我虔誠(chéng)的祈禱：泡泡呀泡泡，當(dāng)你去與月擦肩，與星作伴，與云追逐，不要忘忘記，去我的童年世界里，化作彩虹，陪陪我呀！
小小世界作文3
時(shí)常嘆然，時(shí)常感悟，時(shí)常低落，時(shí)常盎然，時(shí)常反復(fù)。我 自己很不喜歡自己，早些時(shí)候不知哪位高人提出的一個(gè)令人咋舌的想法如果，你是一個(gè)女孩會(huì)喜歡自己?jiǎn)�？這高人的思維，感覺在某一方面超越了許多大家 大紳 大豪。想想，奇才志人從不缺席那個(gè)時(shí)代。
且如，我是一個(gè)女孩，我會(huì)摔我作為男孩的一個(gè)耳貼，歲月蹉跎，從不相識(shí)，憐惜，反罷的場(chǎng)景一定堅(jiān)決不會(huì)出現(xiàn)。因?yàn)�，也只有自己知道自己且這是真實(shí)的存在，偽裝對(duì)于自己而言就像看著自己的粗糙簡(jiǎn)陋的作品，低頭淺淺一笑。
拋開未來(lái)，以后，想法，思維，一切自我安慰的名詞，我破的像一塊在下水道里的泡沫，殘軀，邊角黑呦，多種顏色，隨波逐流，時(shí)上時(shí)下，水流大時(shí)也會(huì)沉入底部，在哪里微停，終究來(lái)到水面上和各樣的'物件，相遇相離，碰撞摩擦。在這，意義就是沒有目的的飄著。
泡沫，也有過(guò)意義，出生時(shí)規(guī)整的身軀，保護(hù)貴重物品的責(zé)任，雪白的笑容，終究迷失在了下水道。
對(duì)，我是長(zhǎng)輩口中的必成大器的優(yōu)秀驕子，長(zhǎng)大了后的敘說(shuō)也是如此，可我真的明白自己骨輕幾斤，命重幾兩。
我，性格懶惰，天性本善，易于言詞，耐心極少，想法尤多，一時(shí)興起，錢少易滿足，錢多去揮霍，適合鐵杵磨成針，河蚌十年磨一珠。
可人生來(lái)該做什么，得徹透的人生
我真切想不明白人生，年少積極向上，勤勞卓苦，為目標(biāo)去奮斗，為了漂亮的伴侶滿足欲望虛榮，孩子優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境讓他好好學(xué)習(xí)以后有個(gè)好飯碗，有了條件再去娶個(gè)漂亮的伴侶，結(jié)婚生子。人生是繁衍生息�？�，繁衍生息容易嗎 ，很難。人都是期于好，極致，攀比。繁衍生息會(huì)累，會(huì)困難。
忙碌終生，做為爺爺?shù)哪�，頭發(fā)白凜，看著孫孩，笑了�？墒牵阒皇潜容^寬大，雪白些的泡沫而已，笑也是當(dāng)時(shí)應(yīng)景的表情罷了。
年歲偏小，只聞其聲，未見百物，已是看世態(tài)疲倦，時(shí)月不久，道家養(yǎng)性，文章不曾斷。
小小世界作文4
書是一個(gè)夢(mèng)幻的世界，是精神的寄托。得了書的我如得了誰(shuí)的魚兒，書的世界讓我淪陷，讓我沉浸。
每天的看書時(shí)間是我最快樂(lè)的時(shí)光，我讓自己浸泡于知識(shí)的秘鑰中，讓知識(shí)不斷改造我的靈魂，更新我的大腦。文字如同一個(gè)虛幻的自然之地，在那里，我如一只翩翩飛舞的彩蝶，遨游于我的小小世界，無(wú)限地瀏覽。
書，一個(gè)水墨書鄉(xiāng)的格人空間，里面的知識(shí)讓我們流連忘返，如踏步于最美的櫻花雨中，忘記了身邊的一切，仿佛時(shí)間靜止，空氣不再流動(dòng)，這只是我和書這個(gè)好朋友的一次單獨(dú)交涉。
如果一次旅行，你可以帶上一樣?xùn)|西，你會(huì)帶誰(shuí)？是手機(jī)和電腦或塔羅牌還是書？我想我會(huì)選擇書，書是一個(gè)歷史，是未來(lái)的`寄托，只有它能讓我環(huán)游遠(yuǎn)古，直播過(guò)去的神奇，我的精神和思維如同晚歸的小鳥，重新回到書巢，一個(gè)人的一生離不開書，書就像我的親人，朋友，它讓我們重新關(guān)注了過(guò)去沒有看到的角落，從前沒有在意的東西，讓我們?cè)偃タ磿r(shí)，發(fā)現(xiàn)那么美好。
一本書是一個(gè)王國(guó)，它牽著我們領(lǐng)略科學(xué)，領(lǐng)略歷史，它是我們最重要的啟迪人我與它的旅程漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)，看不見盡頭。
小小世界作文5
陽(yáng)光明媚，是蠻不錯(cuò)的一個(gè)早晨。
上完課后，我們幾個(gè)隊(duì)員就一起聊聊天什么的，聊著聊著，我們說(shuō)到了兩個(gè)小朋友打架的事情，具體哪一個(gè)年級(jí)忘記了。事情聽說(shuō)是這樣的，兩個(gè)小男孩，是同班的，平時(shí)還玩得很不錯(cuò)，因?yàn)橐恍┈嵥榈氖虑槠鹆藸?zhēng)執(zhí)，后來(lái)口角之爭(zhēng)就上演到了動(dòng)手動(dòng)腳了，所幸發(fā)現(xiàn)較早，兩人均無(wú)大礙。是這件事，讓我想起了我的小時(shí)候，我把我的小時(shí)候和現(xiàn)在做對(duì)比，發(fā)現(xiàn)一路來(lái)，變得還蠻多的。小時(shí)候，我們也像梁屋小學(xué)的孩子們一樣，天真無(wú)邪，打打鬧鬧。也總會(huì)和小伙伴有摩擦，起因或許是“三八線”的問(wèn)題，或許是不小心的碰撞，或許是事物的爭(zhēng)奪。但是，明天一到來(lái)，我們總能和好如初，繼續(xù)一起玩耍，嘻嘻哈哈的`。
小時(shí)候的我們或許還不懂事，但我們也懂得在發(fā)生小摩擦后依然和好如初，那么，一個(gè)團(tuán)隊(duì)幾十人，有小摩擦也是正常的，而這小摩擦被解決也是必然的。因而，兩個(gè)小朋友是做的十分對(duì)的，他們應(yīng)許明白相互理解，不會(huì)因小事而去計(jì)較，這樣的，好。
每個(gè)人都有自己的世界，每個(gè)人都有自己的擔(dān)當(dāng)，理解吧！
小小世界作文6
我家魚缸上有一個(gè)小小的地球儀,只要有時(shí)間,我都會(huì)拿下來(lái)樂(lè)此不疲的觀察,小小的地球儀完全把我?guī)肓肆硪粋�(gè)世界.它太奇妙了!
地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體有一個(gè)小皮球那么大，球面上的圖形標(biāo)志著世界各國(guó)在地球上所處有位置，以及海洋、河流、平原、山脈、沙漠的分布情況。地軸上端連接著北半球頂端的北極。小小地球儀上，大片大片堪藍(lán)色的是海洋，其中最大的是太平洋、其次是大西洋和印度洋，面積最小的是北冰洋。紅色、黃色、紫色、咖啡色部份是地球上的陸地。不同的色，代表不同的.國(guó)家。陸地上有七大洲，分別是亞洲、歐洲、大洋洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲。其中南極洲和北極洲是地球上最冷的地方全年冰天雪地。地球上面積最大的國(guó)家有俄羅斯、中國(guó)、美國(guó)、澳大利亞，比較小的國(guó)家有丹麥、冰島、阿拉伯聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó)等。
地球儀上還有一些特殊的圖例，藍(lán)色虛線代表航海線，藍(lán)色的點(diǎn)劃線代表國(guó)界線，紅色的虛線代表航空線，紅色的實(shí)線代表鐵路線，藍(lán)色雙圓圈代表國(guó)家的首都。
地球儀是一個(gè)不張口的地理老師，讓我了解世界，認(rèn)識(shí)世界。
小小世界作文7
它奢華中帶著樸素，樸素中帶著幾分華麗，每次想到這個(gè)樂(lè)園，就不禁露出燦爛的笑容。
一進(jìn)大門我看見一棵棵粗壯的大樹，像一位位哨兵迎接我們的到來(lái)。山腳下有一條清澈見底的小河，我卷起褲腳和衣袖下到小河里，只見一只只蝌蚪四處逃竄，我眼疾手快“啪”的一下子兩只手合攏，只見五只小蝌蚪還是逃不出我的`掌心。“如果再能抓到幾只，我一定和小伙伴去炫耀一番�！�
我覺得這樣做太慢了，于是我借了一個(gè)小魚網(wǎng)，我隨隨便便一撈就是十幾只，突然有一個(gè)影子從我腳邊竄過(guò)，“是什么東東啊？是小魚嗎？還是小龍蝦�。俊蔽矣眯◆~網(wǎng)一撈，發(fā)現(xiàn)是一只大螃蟹，我找來(lái)幾條長(zhǎng)草，系到螃蟹腿上，螃蟹和我成了伙伴，我牽著草，草系著蟹腿一起散步。媽媽走過(guò)來(lái)看見我說(shuō)：“蝌蚪和螃蟹是人類的朋友”。于是我把它放歸了大自然。
暖風(fēng)一吹，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在跟我打招呼，還有一座座小山丘。小山丘的草坪還沒完全蘇醒，有的才剛剛探出嫩綠的小腦袋，他們的家人大部分都還在沉睡中。每次一到這兒我就拿起一塊木板，我興沖沖地爬到山丘的最頂端，“哇！陽(yáng)春二三月，草與水同色。”然后坐在木板上，從上到下，由快到慢一溜煙地滑了下來(lái)，我玩的不亦樂(lè)乎。
當(dāng)我玩累了，就半瞇著眼躺在草坪上休息，暖陽(yáng)照在身上溫柔而暖和。不知名的小蟲子“嘰嘰嘰”地叫著，像是在唱“搖籃曲”。微風(fēng)拂過(guò)，花兒微微搖曳，天空云朵仿佛在跟著風(fēng)兒的節(jié)奏爭(zhēng)相環(huán)游世界，不知不覺我便沉沉睡去。迷迷糊糊中我感覺蝴蝶好像在我頭上翩翩起舞，飛遠(yuǎn)了一會(huì)又飛回來(lái)。像是在叫我“起來(lái)了起來(lái)了，來(lái)和我玩呀，我們來(lái)玩捉迷藏吧�！币槐犙郾闶屈S昏。
這就是我獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)園，我的小小天地——楊府山公園。
小小世界作文8
在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，放學(xué)后一群小伙伴不約而同地來(lái)到一片荒草地上，還不管骯臟的地面把書包一扔成了個(gè)簡(jiǎn)單的球門，上演了一場(chǎng)緊張而又激烈的足球賽。
看吶！那個(gè)套著黑色襯衫，穿著藍(lán)色短褲的金發(fā)大哥哥，他不顧膝蓋上纏著繃帶的傷口的疼痛，彎著背撐著膝蓋全神貫注地盯著對(duì)方，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)球。他后面的'小男孩雙手插腰挺著肚子，似乎有些生氣：怎么還沒輪到我來(lái)大顯身手啊？真是急死我了！
不知道誰(shuí)家的小白狗在一旁懶洋洋地趴著，無(wú)所事事！可坐在木凳上的觀眾就不一樣了：不懂事的小弟弟看得直入迷。雖然帶紅帽子的男孩肚子疼，但他即使是彎著腰也不想錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)鏡頭。在他旁邊的同學(xué)趁機(jī)會(huì)把脖子伸得老長(zhǎng)，嘴都成O型了。在他后面扎著蝴蝶結(jié)的女孩，不耐煩地站了起來(lái)：“左邊……右邊……唉！就差一點(diǎn)了真可惜！”。本來(lái)抱著洋娃娃的小女孩也把它放在了一邊，她右邊的弟弟邊揪著衣服邊喊：“球進(jìn)啦！球進(jìn)啦！”就連正在看書的叔叔也“啪”的一聲合上書，沉迷于其中，露出了絲絲微笑……
吶喊聲、歡呼聲、掌聲……讓原本荒無(wú)人煙的草地，頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)……
小小世界作文9
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的小小世界，而我呢？最喜歡的則是隱秘而又安靜的小臥室。
我的小臥室里有許多我發(fā)明的奇怪的東西。比如：在我的柜子里有花花綠綠的樂(lè)高汽車整齊的.擺在柜子里，柜子的最上層則是大疊大疊的我童年時(shí)代看的小書。
在我的柜子旁有一個(gè)小桌子，小的只有幾個(gè)袖珍模型可以放在上面，如果把這些東西dou移走，那就足以夠讓我看書了。當(dāng)然，小桌子不僅密密麻麻的擺滿了模型，還擺滿了我的小發(fā)明，比如：我的吸橡皮削的機(jī)器人，可以吸進(jìn)一大盤橡皮屑呢！還有我發(fā)明的概念救援車，可以把其它車吊起來(lái)，還有機(jī)器臂。
在我的小木頭桌上有一個(gè)電燈，一大疊書本，一堆鉛筆盒我發(fā)明的東西。當(dāng)然在那里，我可以在清晨的時(shí)候，看見一縷縷陽(yáng)光透進(jìn)我的小木頭桌上，我經(jīng)常在那里呼吸著早晨第一股清新的空氣，有時(shí)還會(huì)一邊做我的發(fā)明，一邊看著像絲帶一樣的陽(yáng)光。
這就是我的小小發(fā)明世界，我的小臥室里雖小，但卻有大大的世界。
小小世界作文10
在這小小的世界中，擁有著一群天真無(wú)邪的我們。而當(dāng)有一天，那個(gè)天真的我們突然間消失得無(wú)影無(wú)蹤了，有的，只是那歷經(jīng)了重重挫折的、已了解社會(huì)、已長(zhǎng)大的我們……
有時(shí)候，我們會(huì)無(wú)緣無(wú)故的煩惱，卻又不知道自己到底在煩些什么…可是又會(huì)突然間莫名的開心起來(lái)，這恐怕就是我們、有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的我們…
預(yù)旅，一個(gè)不大的班級(jí)，一個(gè)只有我們十六個(gè)女生的小班級(jí)。但是，這個(gè)不大的`班級(jí)卻有著不尋常的學(xué)習(xí)生涯…
她們，愛哭、愛笑、愛撒嬌、愛搞怪，她們，很放肆卻能把握分寸、很貪玩卻也能認(rèn)真學(xué)習(xí)、很調(diào)皮卻也不失那份可愛…她們，說(shuō)話很直，有時(shí)甚至?xí)悬c(diǎn)傷人，卻又句句在理，有時(shí)很感人、很得民心，卻又很惡搞。那講臺(tái)上雙手插腰、頭向右上方昂著，嘴里正喋喋不休的“罵”著某人的、就是我們可愛的阿美吖，活像個(gè)小潑婦呢…那雙手?jǐn)[著蘭花指、扭著PP的可不是我們的活寶→阿管嗎…呼呼~還有那學(xué)著蠟筆小新叫“媽媽”的三歲的阿彬…一天到晚開演唱會(huì)的、讓眾人都吃不消的阿麗…當(dāng)然、，也少不了她的“病友”→阿泡…還有英文拽得不錯(cuò)的阿三〔科羅拉多大峽谷〕{噓}…還有那怎么吃都不會(huì)胖，卻又很會(huì)吃的阿Y〔小羅曾對(duì)她說(shuō)：你的笑容很美，但我的心卻在滴血〕…當(dāng)然也少不了咱的阿衰還有有點(diǎn)幼稚的阿宋…我們的阿瑪每天都辛苦地交著數(shù)學(xué)作業(yè)，還有尊稱為“咆哮姐”的阿鑫…名字糾結(jié)了好久的阿婷…淡定的阿驍…東跑西跑的阿蔡…還有就是我們的大班長(zhǎng)阿慮…
我們只是一個(gè)小小的班級(jí)，但我們卻并不平凡…我們一起探討感情的事，一起分享好聽的音樂(lè)，一起迎接老師的到來(lái)，一起挑逗老師，一起八卦，一起……突然發(fā)現(xiàn)，我們這個(gè)新組成的小集體，在這短短的幾個(gè)月來(lái)，我們已經(jīng)有了那么那么多的回憶和努力……
姐妹們，我相信我們會(huì)一起很好地走下去的，加油！
小小世界作文11
空氣中充滿了午飯和太陽(yáng)烘烤被子的味道，我躺在后院近半米高的狗尾草和野穗子叢中，伸著懶腰望著天上的云，小貓咪在一旁瞇著眼打著瞌睡。
無(wú)意間看見頭頂上方的草尖上，有只小蝸牛在慢悠悠地爬著，我輕輕爬起，生怕驚動(dòng)這小家伙。我看著它，大氣也不敢出，它似乎感受到我的目光，害羞地縮了回去……
過(guò)了一會(huì)，它慢慢地伸出那又圓又亮的眼睛，試探地左看右看，嘿！好機(jī)靈的`小家伙！見我沒動(dòng)靜，它便又爬動(dòng)著。陽(yáng)光下，小家伙的尾巴后面拖著一條銀絲帶，它是在用畫筆畫畫呢！它知道它畫得好看，好似賣弄一般，在我面前繪出一幅如薔薇花蔓那般的畫卷。陽(yáng)光給它上了奇妙的顏色。這顏色是畫板上調(diào)不出的，比黃金更誘人，比星星更耀眼。
哎喲！小家伙已經(jīng)不見了，沒關(guān)系，我跟著那銀絲帶尋找，輕輕撥開草叢，眼前一亮，好干凈的廣場(chǎng)，各種各樣的蟲來(lái)來(lái)往往。愛美的七星瓢蟲在一個(gè)小水坑前把自己火紅的外殼擦得亮亮的，胖呼呼的蜜蜂拍打著工作制服上的花粉，千足蟲在“鞋店”里指手畫腳地選鞋子，蜘蛛的網(wǎng)吧生意越來(lái)越紅火……
我的眼光離開熱鬧的廣場(chǎng)，看向曲折的小路。螞蟻們合力抬著一大塊糖果，瞧！它們那一致的步子，那氣勢(shì)，真像凱旋的軍隊(duì)一樣，這些不怕苦不怕累的勇士們喲！一走進(jìn)村莊里，大家跑出家門，前來(lái)迎接它們，它們互相談笑著，訴說(shuō)著思念之情，還有一路上遇著的有趣故事。
多可愛的小蟲子�。�
夕陽(yáng)西下，為天空涂上了一層迷離的色彩，回巢的倦鳥呼啦啦地飛回家，我的心被喚了回來(lái)，我很快樂(lè)，也很興奮，我發(fā)現(xiàn)了蟲子們的小小世界。
小小世界作文12
課堂上老師叫李小明上臺(tái)，說(shuō)要教他武功秘笈，我們很納悶。只見老師把小明的手按在黑板上，畫了個(gè)手樣，老師說(shuō)這是鐵砂掌。我們更加好奇，老師又說(shuō)“手完全是由手心、手背和手指組成的�！�
我也在紙上畫下了我的手掌。手掌的四周高，中間低，像一個(gè)“水塘”，這個(gè)“水塘”就稱之為手心。摸一摸手心，光滑細(xì)膩，像摸到我家的鐵門一樣滑溜。手心密密麻麻的線條，那是掌紋，有的.像大海的波浪，有的像漁網(wǎng)的綱繩……手有五個(gè)手指，分為大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小指。大拇指有一個(gè)關(guān)節(jié)，人們稱它為“雙節(jié)棍”，其他的手指有兩個(gè)關(guān)節(jié)，人們稱它為“三節(jié)棍”。最粗最短的是大拇指，最細(xì)最短的是小指，這也就是人們常說(shuō)的三長(zhǎng)兩短。手指上有指紋，旋渦型的是籮，開口像波浪型的那是箕，我的指紋全是籮。我和我的同桌相互看了看手，除了大小不同外，指紋和掌紋也不同，這也預(yù)示著我們將來(lái)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也有所不同，我真的希望用自己的雙手將來(lái)能創(chuàng)造出奇跡……
小小的手威力無(wú)比，小小的手心世界真奇妙!
小小世界作文13
在小小的舞臺(tái)上，淳樸的雷州話腔調(diào)，伴隨著有節(jié)奏而動(dòng)聽的鑼鼓等樂(lè)器的奏示聲而歌唱，便匯成了我最愛的雷州文化——雷劇。
如果你想問(wèn)，在雷州的眾多文化當(dāng)中，哪一個(gè)是最著名的？你收到的回答肯定是雷劇。如果你到雷州游玩，有機(jī)會(huì)的話，你一定要去感受一下雷劇那充滿魅力的文化風(fēng)采，不然你就是到雷州白走一遭。
雷劇在雷州已不知擁有多久的歷史。角色由演員穿上戲服，再化妝后扮演。上至皇帝貴族，下至平民百姓，都在小小的舞臺(tái)上活靈活現(xiàn)，歷史的見證在劇情中體現(xiàn)。但最主要的是兩個(gè)角色：文生與花旦，分別由一男一女來(lái)扮演。這兩個(gè)角色自然也是觀眾們最關(guān)注的。雷劇的劇情又如連續(xù)劇一般，分為幾回來(lái)表演，每一回都得換一個(gè)背景，有時(shí)候一場(chǎng)戲下來(lái)，一個(gè)人可能要扮演好幾個(gè)角色。這也正如人生般，整個(gè)過(guò)程跌宕起伏，一個(gè)人在生活中要演好幾個(gè)角色，經(jīng)歷許許多多的.風(fēng)風(fēng)雨雨。
小時(shí)還沒有上學(xué)的時(shí)候，我便迷上了雷劇，村里每年逢上節(jié)日，便會(huì)請(qǐng)戲班子到村里來(lái)表演雷劇，而我則是雷劇最忠實(shí)的觀眾和那些演員們的忠實(shí)粉絲。每天傍晚鑼鼓喇叭的聲音一響起，我便著急著要去戲場(chǎng)子了。有時(shí)爸爸媽媽不肯帶我去，我便纏著爺爺帶我去。離戲臺(tái)子太遠(yuǎn)，被前面黑壓壓的觀眾遮住的時(shí)候，我便會(huì)跟爺爺鬧，爺爺把我高高舉起來(lái)，看到戲臺(tái)子上面我才又開心地笑了。那時(shí)的我雖然看不懂劇情，但總覺得沒有什么比雷劇更好看的了。
雷劇雖不能像京劇一樣在中國(guó)有著顯赫的地位，但它是雷州人民文化的結(jié)晶，它是雷州文化星空中一顆最閃亮的璀璨之星，雷州因它的照耀而萬(wàn)丈光芒。作為雷州人，雷劇是我們的驕傲。
那一次我身在他鄉(xiāng)，一天夜晚雷劇的天簌之音突然在耳畔響起，我才又想故鄉(xiāng)雷劇的雷劇……
人生百態(tài)，悲歡離合，陰晴圓缺，大千世界，依然在小小的戲臺(tái)子上演繹。人生如戲，戲如人生！
小小世界作文14
繁星的夜，山徑蜿蜒，小小的孩子，匆匆追隨，風(fēng)的腳步，迷失在小小的世界。呼吸的韻節(jié)打亂，喘息也忘了時(shí)間，可風(fēng)的'背影，卻越來(lái)越遠(yuǎn)。
一遍遍的呼喚，回應(yīng)的，只有蛙聲一片；螢火點(diǎn)點(diǎn)，在池塘中倒映出孩子的委屈，清晰可見。驀地，稚嫩的哭聲破土而出，甜甜地在山谷回蕩，跳躍。月兒不見，云兒不見，為何風(fēng)兒，你也不見。
風(fēng)兒消失的那天，風(fēng)的孩子，把思念，愈演愈烈。風(fēng)箏的線，斷了孩子起飛的航線，你漸行漸遠(yuǎn)，好忍心把假象丟給孩子，任愛的委屈，打磨一臉，誰(shuí)能來(lái)吻干孩子他清澈的淚眼？
那一夜，帶螢的蘆葦叢里，小小的孩子，沉沉的睡去。他聽得見，風(fēng)兒姑娘并沒走遠(yuǎn)，螢火蟲飛引的方向，有她的氣息在蔓延。
那一夜，小小的孩子，蜷縮著，呢喃著，依偎在風(fēng)兒的身邊。寶貝，不哭，風(fēng)兒姐姐在喚他入眠那一夜，無(wú)人察覺，小小的孩子，沉沉的睡去，在風(fēng)兒的懷里，甜甜地入夢(mèng)。蜷縮著，呢喃著，睡熟在這小小的，小小的世界。
小小世界作文15
是誰(shuí)從遠(yuǎn)方而來(lái)，把我們?cè)杏谶@生機(jī)勃勃的土地上；又是誰(shuí)隨風(fēng)而去，僅留下我們無(wú)止盡的思考和遐想。
我是誰(shuí)？我不曾問(wèn)過(guò)自己這個(gè)問(wèn)題。就像花朵不會(huì)因?yàn)闊o(wú)法四季常開，而懷疑自己的使命那樣。我也不會(huì)因?yàn)槿缃竦拿允�，而質(zhì)問(wèn)自己存在的含義。
一沙一世界，一花一天堂。
無(wú)限掌中置，剎那成永恒。
一花一世界，一樹一菩提。
每個(gè)人都是一個(gè)小小的世界，缺了誰(shuí)都無(wú)法組成這洪荒的原貌。
昔時(shí)佛祖拈花。惟迦葉微笑，既而步往極樂(lè)。從一朵花中便能悟出整個(gè)世界，誰(shuí)能有這樣的境界？
唯有相信自己的價(jià)值，才能悟出整個(gè)世界。
一個(gè)故事被杜撰，一段風(fēng)流被誤解，一首陽(yáng)春被附庸，一種精神被稀釋。時(shí)間和言語(yǔ)，總是比真實(shí)更具有空穴來(lái)風(fēng)的力量。潘安宋玉，千年后被說(shuō)書人簡(jiǎn)化成弱柳扶風(fēng)的美少年的剪影；狀元及第，成了被賈府老太君嘲笑的.陳腐戲劇中無(wú)趣的頭銜。當(dāng)我們一路向前行走，忘記回身反顧時(shí)。歷史早已用自身的改變，來(lái)昭示了一個(gè)無(wú)可否置的事實(shí)——這個(gè)世界，并不需要一個(gè)純粹的你我。
因?yàn)槲覀兌际切⌒〉氖澜纾覀儧]有權(quán)利去排斥他人，或是尋找合適的借口讓自己心安理得。不管是光明正大，還是道貌岸然，用手段去傷害他人，天地間絕不會(huì)容許這樣荒謬的行為。
我想說(shuō)的，就是告誡每個(gè)人要愛護(hù)他人，珍惜他人。不要等到他變得脆弱易碎了，才恍然大悟，亡羊補(bǔ)牢。
我們都是小小的世界，小的虛無(wú)縹緲，小的甚至被拋棄也不會(huì)再有被驚鴻一瞥的希望�？墒澜缭傩。覀円彩沁@狹窄的空間中獨(dú)一無(wú)二的王。
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