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小學(xué)生作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文300字 篇1
我的妹妹叫暢暢，今年兩歲半了。她的臉胖胖的，像一個大蘋果。眼睛小小的`，有時一笑起來就瞇成了一條縫。鼻子、嘴巴也小小的，別看她的嘴巴小小的，可她每次吃得東西可不少，把肚子都撐得像一個大皮球。
有一次，我放學(xué)回家，看見她不小心摔了一跤，坐在地上哇哇直哭。這時我上前把她扶起來，對她說：“暢暢，別哭了，一會兒哥哥給你好吃的。”她一聽到有好吃的，立馬就不哭了。我看見她那可愛的樣子，真讓我哭笑不得。
我記得還有一次，正好是星期六。我正在睡懶覺，突然感覺身上壓了一件東西。我睜開眼睛一看，原來是我的妹妹正壓在我的身上，壓得我連氣都喘不上來，我別提有多生氣了�？伤匆娢铱焐鷼饬耍s緊笑瞇瞇地對我做鬼臉，并對我說：“哥哥，哥哥�！蔽铱匆娝钦{(diào)皮的樣子，變得也不再那么生氣了，她還把我逗得哈哈大笑。
這就是我的妹妹，既可愛又調(diào)皮。我喜歡我的妹妹，她給我?guī)砹撕芏嗟目鞓贰?/p>
小學(xué)生作文300字 篇2
星期天，我和媽媽在鳥語林看了一場豐富精彩的鸚鵡表演。
在一陣歡快的音樂聲中表演開始了。真是太棒了，一只穿著紅色衣服名叫安利的鸚鵡竟然可以舉起一個重400千克的杠鈴，它還會被古詩呢！它今年已經(jīng)34歲了哦。最不可思議的是一只叫靈靈的，她還會算加減乘法，阿姨請我出了一道減法我說九減五，這下可把它考住了，你看它走過來，走過去，好像在那苦苦思考。終于它算出來等于四，大家紛紛為它鼓掌。最有趣的是一只叫小園的`鸚鵡，它不但會滑冰，還會跟著音樂跳恰恰舞，你看它搖頭晃腦，左搖右擺，不時的還叫兩聲，好像在說小朋友我跳的好嘛？要多給我點掌聲喲！最有個性的是那只叫小黃的鸚鵡，它用黃包車?yán)W鵡老爺，才拉一圈，它突然停了下來，跑到車后面去用嘴巴把車推翻了，好像不服氣的說：“哼，你坐車，我來拉，這也太不公平了吧！我不拉了，你自己走路吧！”轉(zhuǎn)身就飛走了。
還有鸚鵡滑滑梯、走鋼絲、做環(huán)保衛(wèi)生等各種各樣精彩的表演……
小學(xué)生作文300字 篇3
原先長江的水很渾濁，顏色土黃。上面還漂浮著白色塑料及死豬爛貓。小時候我看到這樣的長江，對它的印象并不好。因此我很少去江邊玩耍，對它敬而遠(yuǎn)之。
但是近幾年，我對長江的看法有所改變。
隨著三峽工程的建設(shè)，兩岸開始實行退耕還林及組織起“江上清飄隊”。長江的水比原先清多啦！顏色從原來的土黃色變?yōu)楝F(xiàn)在的水藍(lán)色，叫人遙望遠(yuǎn)處心情舒暢，陶醉其中。我開始去濱江路及江邊玩耍，覺得長江很美。
到了今年暑假，我12歲半的時候，爸爸及他的同事每天下午都帶我去長江游泳鍛煉身體，這使我與長江又親近了幾分。我覺得長江的水比游泳池的水更干凈、純潔。在江邊游了半小時也不覺得頭發(fā)被水粘在了一起。游完泳后，我們在江邊小攤吃飯。天漸漸暗下來。我看著一座座長江大橋上夜燈金壁輝煌，一艘艘客輪貨船打出的探照燈時隱時現(xiàn)；聽著輪船在江上乘風(fēng)破浪的.響聲；喝著用長江水煮的稀飯；被江上吹來的風(fēng)沁透心脾。我情不自禁地說道；“萬州是個好地方，家鄉(xiāng)的母親河啊，你真?zhèn)ゴ�！�?/p>
偉大的母親河長江啊，我贊美你！
小學(xué)生作文300字 篇4
今天，是我們家辦年貨的日子，一大早起床，我自告奮勇的說：媽媽，今年我辦年貨！媽媽說：“好��！”于是，我拿了三百元，就出了家門。
今年我們家辦年貨的地方是商業(yè)大廈，哇。大廈的東西好多。我該選哪個呢？走！先到超市里逛一圈！
在超市里，我熬了好幾圈，買什么不知道。忽然，我想起媽媽早上對我說的話：買點香蕉，買一包茶蛋料，買一瓶碳酸飲料。當(dāng)時的.我欣喜若狂。我終于可以從超市里出來了！
在超市外，我想：“買什么呢？”我的眼睛被一幅景象吸引住了：好多人都朝著一個方向去了。我擠過去一看，竟然是瓜子！正林瓜子。搶瘋了！我趕緊去買一桶。接著，我看見了一樣?xùn)|西：糖。我趕緊沖過去。到那我尋思，買什么好呢？我問了一下售貨員阿姨。阿姨說：買十九塊八一斤的糖，味道最好！我趕緊買了四十多元的糖。接著，我又去買果凍，果凍看樣子就非常好。不分青紅皂白就趕緊買了兩斤。那些阿姨都被我給逗笑了。
最后，我提著滿滿一袋子的東西回家了。我姥聽見這個消息之后說：王云能幫家里辦事了！真行！
小學(xué)生作文300字 篇5
在六（2）班的常識課上，我認(rèn)真地講解著《西安事變》的歷史知識。突然發(fā)現(xiàn)有個學(xué)生用雙手對著兩只耳朵，一松一悟，玩的很有勁。我變走過去，隨手用書拍了他一下說：“你在干什么呀，不好好聽老師講課！”本總覺得講過后他肯定會認(rèn)真聽課的，恰恰相反，這個學(xué)生撅起嘴巴趴在桌子上，我沒有去理會他，他趴著一直到下課。晚上，我和妻子談?wù)撝@件事。妻子是一名幼兒教師，妻子說：“你的教育方式太簡單了，現(xiàn)在的孩子自尊心是挺強的，你這樣的`教育是失敗的”。
第二天，我一到校上班就找到了這個同學(xué)，對他說：“昨天常識課上，老師拿書拍你，是老師的不對，使你沒上好課”。這時這個學(xué)生的臉紅了起來，他說：“老師，我也不好，不應(yīng)該上課做小動作，不認(rèn)真聽課”。我接著又說：“老師相信你，下次上課一定會認(rèn)真的”。他沒有說話，只是輕輕的點了點頭。
從這件事，我深深的感受到：如今的孩子，是多么有自己的想法呀！作為教育工作者，我們要懂得學(xué)生的心理，教育在發(fā)展，教育在改革。教師只有尊重學(xué)生的人格，用“心”去呵護(hù)學(xué)生，我們的教育才能取得良好的效果。
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