搶凳子作文[精選]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的搶凳子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

搶凳子作文1

　　今天下午第一節(jié)課一上課，語(yǔ)文老師快步的走向講臺(tái)，說(shuō)：“今天我們準(zhǔn)備做一個(gè)游戲�！崩蠋煹脑捯魟偮�，緊接著班里一陣歡呼。

　　老師給我們打開(kāi)了一個(gè)ｐｐｔ，第一頁(yè)內(nèi)容就是“搶凳子”這三個(gè)字，下一頁(yè)內(nèi)容是游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是音樂(lè)一響就開(kāi)始圍著凳子轉(zhuǎn)，音樂(lè)一停就開(kāi)始搶凳子。

　　游戲開(kāi)始了，老師分好了組，是八人一組，我一看我的組里都是身手敏捷的人，其中朱潤(rùn)澤雖然胖，但是他可以把把別人擠出去��！哎！想到這里我立刻就灰心了，最后我看到了第一組的人閃亮登場(chǎng)，看到這里我情不自禁的叫了起來(lái)，我心里想：嘿！這不是挺好玩的嘛！我一定要好好地努力。

　　第一組一開(kāi)始候恩哲就被淘汰了，后來(lái)曹新鎮(zhèn)又被排除了，緊接著朱宏政、溫文慧、高旭強(qiáng)、紀(jì)雅軒都被排除了，最后剩下了朱慶富和朱筱雨，他們一男一女，我們女生給朱筱雨吶喊助威，男生給朱慶富喝彩。

　　音樂(lè)一響，他們兩個(gè)圍著凳子轉(zhuǎn)了好幾圈，終于音樂(lè)停了，一開(kāi)始他們沒(méi)反應(yīng)，后來(lái)朱慶富身手敏捷，搶到了凳子，男生們立即歡呼起來(lái)，此刻我都替他們感到激動(dòng)。很快就到了韓尚文組上場(chǎng)了，他們組的人有地激動(dòng)，有的.緊張，還有最奇特的就是韓尚文了，他的臉上浮現(xiàn)出了既緊張又激動(dòng)的表情，音樂(lè)響了，他們把個(gè)人開(kāi)始圍著凳子轉(zhuǎn)，一開(kāi)始王冠北就被淘汰了，接著朱慶娜、韓文月、紀(jì)一鳴被淘汰了，接著他們四個(gè)開(kāi)始轉(zhuǎn)，音樂(lè)一停，可能由于他們太緊張了，所以當(dāng)場(chǎng)跌了一個(gè)仰面朝天，我們班的人都快把屋頂笑翻了。他們繼續(xù)開(kāi)始了游戲，最后剩下了韓尚文和溫嘉琪，他們開(kāi)始轉(zhuǎn)，音樂(lè)停了，韓尚文首先搶到了凳子，溫佳琪當(dāng)時(shí)差一點(diǎn)又要跌了。

　　很快我們組上場(chǎng)了，我緊張又激動(dòng)，可能由于我太緊張了，我第一個(gè)被淘汰了，我依依不舍、垂頭喪氣的離開(kāi)了游戲。

　　很快很快，游戲就全局終了，我真的好希望，還有機(jī)會(huì)再做這樣的游戲。

搶凳子作文2

　　在今天的一節(jié)語(yǔ)文課上，劉老師微笑著走上講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“這節(jié)課我們一起來(lái)玩搶凳子的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了后高興極了，教室里一下子沸騰起來(lái)。

　　游戲開(kāi)始前，劉老師宣布了游戲規(guī)則。她說(shuō)：“我會(huì)擺幾個(gè)凳子，再請(qǐng)幾位同學(xué)上來(lái)，每次凳子的數(shù)量會(huì)比人數(shù)少一，當(dāng)音樂(lè)響起，幾位同學(xué)就要圍著凳子轉(zhuǎn)圈，等音樂(lè)停了，就要坐到凳子上，沒(méi)坐上的人將會(huì)被淘汰。”老師的話音未落，同學(xué)們就紛紛舉起手來(lái)，齊刷刷的，像一片小樹(shù)林。

　　老師先叫了6位同學(xué)。音樂(lè)響了，他們小心翼翼地轉(zhuǎn)著圈，眼睛都死死地盯著凳子，只見(jiàn)陳詩(shī)雨把小腿緊緊地貼著凳子，生怕自己搶不到；史含章把后背朝著凳子，頭也跟著擰向凳子，害怕調(diào)皮的凳子從自己的眼皮下溜走。就這樣，她們倆用自己的方式擠掉了其他對(duì)手。

　　決戰(zhàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)她們倆更加小心地轉(zhuǎn)著圈，眼睛幾乎是一動(dòng)不動(dòng)地盯著僅剩的.那張凳子，好像心里在想：可千萬(wàn)不能輕易地把冠軍讓給別人。過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)聲變淡了，可她們還以為音樂(lè)停了，就開(kāi)始搶，在同學(xué)們的提示下，才知道音樂(lè)沒(méi)停，比賽還在繼續(xù)。原來(lái)是老師為了考驗(yàn)她們的耐力和反應(yīng)，故意把音樂(lè)做了調(diào)整。唉，雖然我既不是陳詩(shī)雨也不是史含章，可心里感覺(jué)比她們還緊張，手心里都攥出了汗。突然，音樂(lè)停了，她們幾乎同時(shí)搶坐到凳子上，可史含章還是快了一步，一下子坐滿了整個(gè)凳子，沒(méi)給陳詩(shī)雨留任何機(jī)會(huì)。比賽結(jié)束，史含章贏了，觀戰(zhàn)的同學(xué)們都高興地跳了起來(lái)。

　　游戲結(jié)束后，史含章興高采烈地領(lǐng)了獎(jiǎng)品，可再看陳詩(shī)雨，一臉不服氣的樣子，好像在說(shuō)：“哼，等著吧，下次，我絕不會(huì)輸給你！”

搶凳子作文3

　　“叮零零”一聲上課鈴打響了。老師走來(lái)，特別開(kāi)心，仿佛要讓我們玩游戲。果真不出我所料。

　　面帶微笑的老師，邁著輕盈的腳步走上講臺(tái)，告訴我們游戲規(guī)則。我們開(kāi)心極了！盧老師命令一、二組往左移，三、四組靠右移，我們的教室仿佛變成了一個(gè)美麗的大舞臺(tái)！隨著盧老師的一舉一動(dòng)，我們不由得激動(dòng)起來(lái)。

　　簡(jiǎn)單的開(kāi)幕式過(guò)后，就是激烈而又快樂(lè)的比賽。擺好8張椅子，接著是帶有0號(hào)和8號(hào)的同學(xué)出來(lái)比賽，忽然，音樂(lè)響起，隨著《聽(tīng)媽媽的話》這首歌的音樂(lè)旋律，他們往順時(shí)針的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。參賽者都用銳利的雙眼，死盯著凳子，生怕音樂(lè)停了，自己沒(méi)凳子可坐。忽然，音樂(lè)停了，其他同學(xué)都在一瞬間坐下來(lái)，只有蒯倩婷、黎煒杰被擠出來(lái)了。詹振琨發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)空位，便拉了一下黎煒杰，示意他：那里還有一個(gè)位置。蒯倩婷眼睛雪亮，三步并作兩步地跑過(guò)去，便安心地坐了下來(lái)。黎煒杰誤會(huì)了詹振琨，以為他想拉著自己不讓走。他在那嚷嚷，最后經(jīng)過(guò)同學(xué)們的.一番勸說(shuō)，他才回到座位上。

　　隨著《稻香》、《童年》、《同桌的你》一首首地在課室里回蕩，我們玩得不亦樂(lè)乎！

　　比賽越來(lái)越激烈：有的同學(xué)站起來(lái)；有的同學(xué)索性坐在桌子上；還有的同學(xué)坐不住，跑到講臺(tái)上聽(tīng)歌。隨著《喜洋洋》這首歌的旋律響起，第二局的小冠軍準(zhǔn)備誕生。音樂(lè)馬上就無(wú)情地停了，我和羅芷珊同時(shí)坐下，一人坐了一半，于是，“擠屁股大戰(zhàn)”就開(kāi)始了。只感覺(jué)她使勁兒地?cái)D，我也不甘示弱地?cái)D，你一下，我一下，最終還是她戰(zhàn)勝了。

　　下課鈴響起來(lái)了，我們還沉浸在這快樂(lè)游戲里……

搶凳子作文4

　　一張鼓，一張椅。這是什么游戲呢？對(duì)啦，搶凳子！六一節(jié)下午，王老師就帶領(lǐng)我們玩起了搶凳子的游戲。我們圍著凳子繞著圈，王老師重重地打著鼓。鼓發(fā)出“咚咚咚”的聲音，好像在提醒我們：準(zhǔn)備好啦！千萬(wàn)別分心哦！

　　一開(kāi)始我很放松，因?yàn)槿撕芏�，雖然凳子只有九張，但是有十個(gè)人。因?yàn)槲业膭?dòng)作快，凳子又很緊密�？陕�慢的到四個(gè)人三張椅子了，我的心突然就跳得飛快，就像籃球掉在地上，被一只有力的大手迅速地拍打。

　　幾輪下來(lái)，我心里已經(jīng)偷偷想好：如果椅子就在我的'面前，我就邁著小碎慢慢跑。如果椅子離我很遠(yuǎn)，我就邁開(kāi)大步快速跑到椅子邊上。鼓聲突然停了，椅子就像知道我的心思一樣出現(xiàn)在我面前，我趕緊一屁股坐下來(lái)，心里暗暗地想：好幸運(yùn)啊！

　　這時(shí)王老師又拿走了一張椅子，現(xiàn)在只有兩張椅子三個(gè)人啦！鼓聲又一次響起，我的眼睛來(lái)回掃著那兩張椅子，在心里對(duì)它們說(shuō)：“你們倆可要乖一點(diǎn)哦！”果然，椅子很聽(tīng)話，鼓聲停下的時(shí)候，它們倆又在我的真前方。這一次，駱靈欣被淘汰了。

　　最后一輪，只剩下我和朱鏡鋮了，我聽(tīng)到有同學(xué)為我加油，他們握著拳頭，揮舞著手臂，大聲地喊著：“陳一瑞加油，陳一瑞加油！”我的心情緊張到了極點(diǎn)，我的眼睛里只有椅子，再也沒(méi)有別的東西啦。鼓聲不斷，可我們倆的腳卻不停地靠向椅子。有這么一剎那，我們都以為鼓停了，兩個(gè)人都迅速坐下。正好，一人半張椅子，大家都哈哈大笑。我倆還想你爭(zhēng)我搶，可突然發(fā)現(xiàn)：咦？鼓怎么還沒(méi)停呢？天啊，難道聽(tīng)錯(cuò)了嗎？我倆只好又站起來(lái)，繞著椅子轉(zhuǎn)圈圈，我的小心臟都快要跳到我的嗓子眼了。我連椅子都看不清楚在哪了。當(dāng)鼓突然停下的時(shí)候，我根本就看清椅子的位置，結(jié)果坐了個(gè)空，讓朱鏡鋮捷足先登了。唉，真是的，如果人永遠(yuǎn)都知道緊張?jiān)摱嗪冒。?/p>

　　比賽結(jié)束了，我獲得了一個(gè)騎士橡皮做獎(jiǎng)勵(lì)，剛才我緊張的心情又快樂(lè)起來(lái)。就像瀑布，從高處奔流下來(lái)的時(shí)候是那么急那么直，可落到水池以后，卻是那么的歡快。

搶凳子作文5

　　搶凳子，是我們?cè)谟變簣@經(jīng)常玩的游戲，但因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，沒(méi)時(shí)間玩，所以它成了我們幼兒園時(shí)的回憶。今天，我們就在小作家班重溫了一下幼兒園的樂(lè)趣。

　　黃老師走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)下了“搶凳子”。我想：哈！搶凳子我可是老手了，要是我上去，我肯定必勝無(wú)疑！可是，老天爺就愛(ài)捉弄人，我想上去，她偏不讓。第一組的“戰(zhàn)士”把十把椅子圍成一個(gè)圈，他們就站在椅子的周圍，把椅子包圍起來(lái)。游戲開(kāi)始了，黃老師有節(jié)奏地拍著手，嘴角還往上揚(yáng)，仿佛在看一場(chǎng)戲，而“臺(tái)上的`演員”呢，也是滿臉燦爛的笑容，好像已經(jīng)把勝利收入囊中、；“停！”黃老師一聲令下，掌聲沒(méi)有了，反應(yīng)快的同學(xué)已經(jīng)以迅雷不及閃電的速度坐了下來(lái)，有些同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，但出于本能，也一屁股坐了下來(lái)，可憐我們的“朱大博學(xué)”——朱舟舟就這樣“犧牲”了。等“戰(zhàn)士”們一一“戰(zhàn)死”后，只剩李一博和馬天奕了。他們緊盯對(duì)方，好像要把對(duì)方的一舉一動(dòng)“錄”在腦子里，搶先一步把板凳收入囊中。突然，掌聲停止了，李一博飛快地坐了下來(lái)，把馬天奕擊敗奪得了冠軍，樂(lè)得他跳了起來(lái)。

　　終于輪到我們組了，我大步流星地走了上去。游戲開(kāi)始了，我把腿靠著板凳，屁股離板凳也只有十厘米左右，準(zhǔn)備在第一時(shí)間坐下去。突然，掌聲停止了，我一屁股坐了下去，見(jiàn)身旁無(wú)人，心中懸著的一塊打石頭終于落地了。唉！古人都說(shuō)“文弱書(shū)生”這個(gè)詞��！這不，又淘汰掉一個(gè)“小博士”。到了最后，只剩我、王劭、趙戴天三人，掌聲停止了，我坐了下來(lái)，可突然感覺(jué)被什么東西一撞，一下子把我撞倒了椅子的邊上，哦！原來(lái)是王劭大大的身軀�。∽罱K，趙戴天獲勝了，看著勝利者的滋味，我心里可不是滋味。

　　雖然輸了，但我明白了一個(gè)道理：做任何事只要能把握住機(jī)會(huì)，就能成功。

搶凳子作文6

　　今天，我們玩了一個(gè)又緊張，又刺激，又有趣，又簡(jiǎn)單的游戲，就是搶凳子游戲，這是考驗(yàn)我們的心理素質(zhì)。

　　游戲規(guī)則是：三人搶兩個(gè)凳子，或四人搶三個(gè)凳子坐，老師放音樂(lè)，同學(xué)們繞凳子走。如果音樂(lè)停了，就要馬上坐凳子，沒(méi)坐到的人淘汰。

　　第一輪開(kāi)始了。我和張正豪、劉婧菡一組。林老師擺好兩個(gè)凳子放音樂(lè)，我們?nèi)�人開(kāi)始繞凳子走。我心里有點(diǎn)緊張，就像即將上戰(zhàn)場(chǎng)的`士兵，膽戰(zhàn)心驚。慢慢地，音樂(lè)好像要結(jié)束了，林老師把音樂(lè)倒了回去，我一下子就慌了手腳，而張正豪仍面不改色，正當(dāng)我擔(dān)心時(shí)，林老師把音樂(lè)暫停了。我們?nèi)齻�(gè)幾乎是同時(shí)坐下的，我是和張正豪擠在同一個(gè)凳子上，只占了一個(gè)角，淘汰了。我有點(diǎn)后悔，因?yàn)槲姨�緊張了，心里沒(méi)有反應(yīng)性，只想著贏的事，沒(méi)有顧到音樂(lè)；而張正豪很淡定，心中只有一個(gè)大念頭：“要用心，這樣才能贏。”

　　第二輪開(kāi)始了。由張正豪，劉婧菡，劉裔正，張晟昱一組。這次是用一個(gè)鐵盒子敲桌子的響聲當(dāng)音樂(lè)，增加了一點(diǎn)兒難度，聲響快走的速度就要快，聲響慢走的速度就要慢。林老師拿來(lái)一個(gè)凳子放在兩個(gè)凳子旁。音樂(lè)開(kāi)始了，四人圍著凳子轉(zhuǎn)，只有劉裔正臉色有點(diǎn)緊張。響聲一停，只有劉裔正沒(méi)有坐到凳子。林老師給了他一次機(jī)會(huì)，又搬來(lái)個(gè)凳子，讓楊喬希加入。

　　第三輪開(kāi)始了，規(guī)則和第二輪規(guī)則一樣。五人繞著凳子從容不迫地走著。張晟昱碰了凳子，犯規(guī)，出局，凳子拿走一個(gè)，響聲一停，劉裔正是第一個(gè)坐到了，楊喬希第二個(gè)坐到，劉婧菡第三個(gè)坐到，張正豪遺憾地淘汰了。

　　最后，林老師公布名次：劉裔正第一名，楊喬希第二名，劉婧菡第三名。教室里傳出了非常歡快的掌聲。

　　從這個(gè)游戲中我悟出了一個(gè)道理：我們做什么事只有認(rèn)真，才能把那件事做好。

搶凳子作文7

　　教室里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)聲，哦，原來(lái)我們正在舉行一場(chǎng)搶凳子游戲。

　　我在上幼兒園時(shí)玩過(guò)幾回，上了小學(xué)就在也沒(méi)玩過(guò)，今天終于可以再玩一次了，我好懷念搶凳子游戲啊。

　　在一陣騎馬舞歌聲中開(kāi)始了第一回合，老師挑選了四名身手敏捷的強(qiáng)兵強(qiáng)將，分別是我。劉景森。楊炎和楊子毅，開(kāi)始了，老師從手機(jī)上放出音樂(lè)，在地上擺出三個(gè)凳子，我們圍著凳子轉(zhuǎn)，剛開(kāi)始有些忐忑不安，后來(lái)就放松了，我悄悄的瞅了瞅其他三人，他們也放松了警惕，我抬頭看了一眼觀眾，有的跟著唱了幾句，還有的`不由自主的跳了起來(lái)，突然，音樂(lè)停了，我眼疾手快坐在凳子上等老師宣布結(jié)果，原來(lái)是楊炎，我心中的石頭放了下來(lái)，我可以下一輪比賽了，老師去掉了一個(gè)凳子，又把音樂(lè)放了起來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)開(kāi)始轉(zhuǎn)了，我的心蹦蹦地跳著，像一只小兔子一一樣，剎那間音樂(lè)停了，我抓緊坐凳子，誰(shuí)知失敗的是我，這回剩下他們倆人了，老師又去掉了一個(gè)凳子，他們?cè)谝魳?lè)中轉(zhuǎn)的飛快，由于分心他們?cè)谝魳?lè)沒(méi)停的情況下，都坐在了凳子上，所以都下場(chǎng)了，沒(méi)分出勝負(fù)。

　　接著老師又選出四個(gè)女生，分別是付晨可。逯云飛。曾子瑤。肖曉雨，老師開(kāi)始放音樂(lè)，她們四個(gè)轉(zhuǎn)起來(lái)了，第一個(gè)失敗的是付晨可，第二個(gè)是曾子瑤，最后男生加了進(jìn)去，沒(méi)分出勝負(fù)。

　　比賽剛比玩楊越貽同志也來(lái)了，所以老師又舉行了一場(chǎng)附加賽，分別是尚老師，楊同志和范許躍，王天燁來(lái)唱歌，他們轉(zhuǎn)著王天燁突然停止了唱歌，他們都去搶凳子，楊越貽由于緊張沒(méi)有坐下去，只有被淘汰了，剩下兩人又開(kāi)始了比賽，音樂(lè)停下的時(shí)候老師坐了下去，老師勝了。

　　雖然游戲結(jié)束了，但我們依然沉寖?cè)谟螒蚶铩?/p>

搶凳子作文8

　　今天，我們?cè)诮鸸P作文的課堂上玩了一個(gè)游戲，名字叫做“搶凳子”游戲。

　　“搶凳子”游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，全班分成兩組，抽簽決定順序，一個(gè)組先玩，另一個(gè)組在旁邊觀看。組員們圍著凳子站成一圈，音樂(lè)聲響起，大家圍著凳子轉(zhuǎn)圈。當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，大家就要以最快的速度搶到凳子并坐下，就贏了。沒(méi)搶到的`同學(xué)，就算輸。

　　因?yàn)槲覀兂楹炡A了，所以第一輪我們先玩。老師唱起兒歌，伴隨著歡快的音樂(lè)聲，同學(xué)們開(kāi)始圍著凳子轉(zhuǎn)了起來(lái)，有的同學(xué)睜大眼睛，往凳子上盯去，有的同學(xué)每走一步都要碰一下凳子，還有的同學(xué)甚至屁股都要貼到凳子上了。突然，老師一聲令下：“停！”只見(jiàn)我把屁股猛地往凳子上一坐，竟然有人跟我搶凳子，我發(fā)火了，一屁股把他頂開(kāi)了，他不慎跌倒在地，四腳朝天，之后他便灰溜溜地下場(chǎng)了。音樂(lè)聲再次響起，我們繼續(xù)圍著凳子轉(zhuǎn)圈，這次我左看看，右看看，老師喊停的時(shí)候我沒(méi)有聽(tīng)到，所以，我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有凳子了，所以，我遺憾地離場(chǎng)了。第三次游戲開(kāi)始，這時(shí)，比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段，老師喊“�！�，一個(gè)男生和一個(gè)女生在爭(zhēng)凳子，那個(gè)男生吧女生用力擠了出去。經(jīng)過(guò)三輪比賽后，還剩兩個(gè)同學(xué)一張凳子，開(kāi)始了“搶凳子”游戲的“最終戰(zhàn)”。他們倆繼續(xù)圍著凳子轉(zhuǎn)圈，觀看的人都為他們捏了一把汗，老師喊“停”，兩個(gè)人幾乎同時(shí)坐在凳子上，可是，個(gè)子大一點(diǎn)的同學(xué)使勁地把另一個(gè)同學(xué)擠了出去。最后個(gè)子大的同學(xué)奪了勝利，所有人都為他感到開(kāi)心。

　　“搶凳子”游戲真好玩，以后我要跟小伙伴們玩這個(gè)游戲。

搶凳子作文9

　　它是一種有趣而激烈的游戲，它是一種鍛煉反應(yīng)能力的游戲。沒(méi)錯(cuò)，那就是搶凳子游戲，我想，玩過(guò)的人都知道，它是一種很好玩的游戲哦！

　　搶凳子游戲不僅有趣激烈，而且能鍛煉反應(yīng)能力，不信！你瞧我們玩得是多么地開(kāi)心��！看著小板凳在找主人，我們興奮無(wú)比。這天，當(dāng)搶凳子游戲向我們走來(lái)時(shí)，我們是多么開(kāi)心��！這時(shí)，老師把我們分成四個(gè)小組，進(jìn)行龍爭(zhēng)虎斗的比賽。激烈的比賽開(kāi)始了，我和我的“敵人”個(gè)個(gè)都胸有成竹，摩拳擦掌，斗志昂揚(yáng)地上了戰(zhàn)場(chǎng)，“轉(zhuǎn)——轉(zhuǎn)——轉(zhuǎn)”只聽(tīng)一聲令下，我的屁股就像被釘子釘在了凳子上面，可是一個(gè)同學(xué)晚了一步，被淘汰了。接著，“轉(zhuǎn)——轉(zhuǎn)——轉(zhuǎn)”只聽(tīng)一聲一令下，劉玉言用他那大屁股把我撞了個(gè)跟頭，害我被迫淘汰……

　　第二輪精彩的總決賽開(kāi)始了，“劉玉言、熊珈可、胡晶昱、范凱翔這四位霸主到底誰(shuí)能在‘擂臺(tái)’上獲得勝利呢？我們拭目以待吧！“轉(zhuǎn)——轉(zhuǎn)——轉(zhuǎn)”頓時(shí)，場(chǎng)上沸騰了起來(lái)，“加油！加油”的聲音在戰(zhàn)場(chǎng)上一直回蕩著，這四個(gè)霸王個(gè)個(gè)都眼急手快，不料，劉玉言用自己的殺手锏——大屁股把熊珈加撞了個(gè)跟頭，結(jié)果熊珈可被淘汰了，這時(shí)，只聽(tīng)一聲令下，“敵人”迅速敏捷地坐在了板凳上，而范凱翔反應(yīng)遲鈍，坐在了劉玉言大腿上，只好被淘汰，這時(shí)，這場(chǎng)巔峰對(duì)決越來(lái)越激烈，只聽(tīng)一聲令下，劉玉言終究比不上胡晶昱的速度，終于，胡晶昱獲得了勝利，撥開(kāi)了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的`陰云。

　　搶凳子游戲不僅檢測(cè)了你的反應(yīng)能力，還檢測(cè)了你的注意能力和你的身體能力。

搶凳子作文10

　　今天，我們?cè)诮鸸P作文的課堂上玩了一個(gè)游戲，名字叫做“搶凳子”。

　　“搶凳子“游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：全班分成兩個(gè)組，抽簽決定先后順序，一個(gè)組先玩，另一組在旁邊觀看。組員們圍著凳子轉(zhuǎn)圈，當(dāng)音樂(lè)響起，大家就圍著凳子轉(zhuǎn)圈。當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，大家就要以最快的速度搶到凳子坐下，沒(méi)搶到的同學(xué)就算輸。

　　第一輪游戲開(kāi)始了，我們圍著圓形的凳子慢吞吞地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。有的同學(xué)經(jīng)過(guò)一張凳子，就摸一下，有的同學(xué)甚至要把屁股貼在凳子上了。轉(zhuǎn)了幾圈后，老師突然喊“�！�，只見(jiàn)我旁邊的一位同學(xué)他“狡猾”得很，首先，他用屁股把另一名同學(xué)頂了出去，然后他就牢牢穩(wěn)穩(wěn)地坐在凳子上了。

　　第二輪比賽繼續(xù)進(jìn)行，一個(gè)男同學(xué)就像餓狼撲食一樣把另一位女同學(xué)擠了出去，結(jié)果男同學(xué)就坐在了凳子上，那位女同學(xué)只好灰溜溜地走下場(chǎng)了，我看見(jiàn)那位女同學(xué)下場(chǎng)了，我就洋洋得意，心想：還好我幸運(yùn)搶到了凳子了。

　　第三輪游戲又開(kāi)始了，這次我就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。當(dāng)老師喊“�！钡臅r(shí)候，同學(xué)都迅速地找到凳子坐下了，我左看看右看看，居然發(fā)現(xiàn)凳子都被搶光了，我也只能低著頭走出場(chǎng)了。這時(shí)，游戲進(jìn)行到了白熱化階段，還剩下一個(gè)小個(gè)子和一個(gè)大個(gè)子的同學(xué)比賽，他們轉(zhuǎn)幾圈后，這時(shí)，老師突然喊“�！�。只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)都坐在一張凳子上，其中大個(gè)子的同學(xué)把小個(gè)子的.同學(xué)用屁股推開(kāi)，這下小個(gè)子的同學(xué)摔在地上，四腳朝天，引得全班同學(xué)哈哈大笑。最后大個(gè)子的同學(xué)贏了。

　　今天我真的開(kāi)心呀！以后我還要經(jīng)常找小伙伴玩這個(gè)游戲。

搶凳子作文11

　　叮叮�！�…上課了，同學(xué)們迅速跑到自己的坐位上坐好，等待著老師的到來(lái)。

　　老師出現(xiàn)了，笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，對(duì)大家說(shuō)： 同學(xué)們，今天，我們來(lái)做個(gè)游戲，名叫 搶凳子 。 一聽(tīng)說(shuō)玩游戲，全班議論紛紛，我也對(duì)這個(gè)別開(kāi)生面的比賽產(chǎn)生了好奇。老師接著說(shuō)： 這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，擺五個(gè)凳子圍一圈兒，選六個(gè)參賽者在圈兒的.邊上圍著，我擊鼓你們就跑，我一停，你們就坐下，其中肯定有一個(gè)人沒(méi)有凳子坐，就被淘汰，接著拿走一個(gè)凳子，以此類推，堅(jiān)持到最后的，將是冠軍，頒發(fā)獎(jiǎng)品一個(gè)。為了公平、公正、公開(kāi)，我們選楊晨卓和劉欣雨做裁判，誰(shuí)當(dāng)參賽者呢？ 同學(xué)們都不約而同地舉起了手，都想試試這個(gè)新奇的游戲。 石宇、杜坤、彭宇、吳靜思、王紫怡 老師選好了比賽馬上開(kāi)始。

　　參賽者們看上去個(gè)個(gè)信心十足，似乎冠軍非他莫屬。彭宇原地小跑，已躍躍欲試，石宇雙手叉腰，面戴笑容，很是開(kāi)心，杜坤呢？扒著個(gè)凳子，仿佛這是他的，要提著凳子跑步。話不多說(shuō)老師已經(jīng)開(kāi)始擊鼓了參賽者們勻速前進(jìn)，個(gè)個(gè)精神緊張。其中彭宇最有趣，雖然跑得很慢，可由于太胖，肚子總是一抖一抖的，活像一粒在跑步的果凍。大家都喊著 彭宇，彭宇！ 可是，老師鼓一停，參賽選手們坐下了，只有彭宇像發(fā)條似的，還在跑，很無(wú)奈，他被淘汰了。老師訪問(wèn)了剩下同學(xué)的心情，有的說(shuō)開(kāi)心，有的說(shuō)緊張，還有的說(shuō)激動(dòng)，總之都不希望被淘汰�？墒�，結(jié)果王紫怡和吳靜思也在之后的比賽中被淘汰了。最流動(dòng)人心的一刻要來(lái)了，石宇和杜坤之間就會(huì)分出一個(gè)冠軍，大家都緊張極了，心提到了嗓子眼。比賽開(kāi)始了，石宇和杜坤都盯著凳子不放，老師故意敲了一分鐘，忽然停下。幸虧其中一個(gè)人反應(yīng)快呀！坐上板凳，他就是！他就是！石宇！他在眾人的歡呼下奪冠，石宇笑瞇了眼，獲得了試卷袋一個(gè)。老師說(shuō)： 你有什么想說(shuō)的嗎？ 呵呵，重的參與嘛！ 他笑著說(shuō)。并在一陣陣掌聲中下了臺(tái)。

　　這次搶凳子真開(kāi)心，讓我感到了班級(jí)里的溫馨與快樂(lè)，以后諸如此類的活動(dòng)，我也要參加。

搶凳子作文12

　　星期六，我來(lái)作文班上課。 叮鈴鈴 上課鈴響了，徐老師滿面春風(fēng)的走了進(jìn)來(lái)，并對(duì)我們說(shuō)： 今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。 老師一說(shuō)完，教室里像炸開(kāi)了鍋。有的說(shuō)： 老師一定是要玩捉迷藏。 有的說(shuō)： 是玩盲人摸像。 還有的說(shuō)： 那可不一定。 終于，老師公布答案了，說(shuō)： 是要玩搶凳子游戲，大家一聽(tīng)，馬上歡呼起來(lái)。這些聲音，好像隔了十萬(wàn)八千里也聽(tīng)的到。

　　老師開(kāi)始說(shuō)規(guī)則了，首先六個(gè)人搶5張凳子，有一個(gè)人淘汰后，就要減少一張凳子，如此循環(huán)，直到最后一人勝出。聽(tīng)了老師的`規(guī)則后，同學(xué)們紛紛上臺(tái)玩游戲，其他同學(xué)是我們的啦啦隊(duì)。然后，老師就給我們分組了。我和姜云天是一組，然后老師說(shuō)： 音樂(lè)一響，我們就開(kāi)始走動(dòng)，音樂(lè)一停，就開(kāi)始搶凳子。

　　第一輪開(kāi)始了，音樂(lè)響起來(lái)，我的心非常的激動(dòng)，仿佛提到了嗓子眼兒，非常想馬上搶到凳子，甚至恨不得用膠水把凳子和我的屁股粘起來(lái)。在音樂(lè)響起來(lái)的時(shí)候，我這一組的姜云天居然一點(diǎn)也不緊張，還跳起了騎馬舞，把我們這些觀眾和參賽的選手都逗得哈哈大笑。就在這一剎那，音樂(lè)停了，我的手心都出了汗，不過(guò)還好，我搶到了凳子。第二輪開(kāi)始了，每減掉一張凳子，我輸?shù)臋C(jī)會(huì)也就越來(lái)越大，我的心像十五個(gè)桶提水 七上八上。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我這組的姜云天居然狡猾地把我扔了出去，不過(guò)還好，我有一雙火眼金睛，有一張凳子沒(méi)人坐，我馬上飛奔了過(guò)去。把凳子坐上了，這時(shí)，我這組的觀眾馬上為我鼓掌，從他們的表情中我可以看出，她們很高興。就這樣一直到了第四局，這一局，我的運(yùn)氣非常不好，本來(lái)?yè)尩搅说首訁s被別人擠了下來(lái)，我的心情有點(diǎn)失落。不過(guò)能獲得第三名也不錯(cuò)。最后是黃成文贏了。

　　叮鈴鈴……下課了，這節(jié)課也隨著下課鈴結(jié)束了。雖然，這節(jié)課我沒(méi)有獲得第一名，但我還是很高興。

搶凳子作文13

　　我喜歡老鷹捉小雞的游戲，也喜歡斗蛋比賽，還喜歡捉迷藏，但我最喜歡的是有趣的“搶板凳”的游戲。

　　俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。游戲規(guī)則是這樣的：伴著優(yōu)美的音樂(lè)，十位同學(xué)圍著板凳轉(zhuǎn)起來(lái)，音樂(lè)一停，就要馬上搶到一個(gè)板凳坐下，誰(shuí)沒(méi)搶到，誰(shuí)就會(huì)被淘汰。第二輪是九個(gè)人搶坐八個(gè)板凳。最后一輪就只剩下兩個(gè)人搶坐一個(gè)板凳了。誰(shuí)搶到了最后一個(gè)板凳誰(shuí)就是最后的`勝利者。

　　第一輪快要開(kāi)始了，我非常緊張，生怕自己就是第一個(gè)被淘汰的。第一輪開(kāi)始了！我心里像揣了一只小兔子，七上八下砰砰直跳。伴著音樂(lè)的響起，我緊緊挨著凳子角慢慢地走，音樂(lè)唰——的停了下來(lái)，我坐到了一把離我最近的椅子上，結(jié)果宋文溢第一個(gè)被淘汰，高興的我真想一蹦三尺高！緊接著楊坤又輸了，我得意洋洋�？墒堑谌�輪讓我覺(jué)得有一種莫名其妙的恐懼感，不管三七二十一了，我在音樂(lè)停下的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空著的椅子，就像撿到一根救命稻草似的準(zhǔn)備坐到那里，可是天不遂人愿，我輸了，凳子被別人搶到了！后來(lái)，秦嘉揚(yáng)輸了，梁珺瑩輸了，黃家琦輸了，范加冕輸了，王惠穎輸了……

　　最后，只剩下姚建峰和高緒遠(yuǎn)爭(zhēng)奪冠亞軍了。只見(jiàn)他們倆爭(zhēng)分奪秒的想要坐到椅子上。音樂(lè)響起了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們倆，同學(xué)們議論紛紛，終于，揭開(kāi)謎底了，姚建峰高興的榮獲冠軍這個(gè)稱號(hào)，而高緒遠(yuǎn)獲得了亞軍。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們?yōu)樗麄儫崃夜钠鹫苼?lái)。

　　通過(guò)這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理：人外有人，天外有天；輸了不要緊，重在參與嘛！我相信，下次我一定會(huì)勝利的！

搶凳子作文14

　　今天大課間，老師讓我們到操場(chǎng)上做搶凳子游戲。游戲的訣竅是：一要身手敏捷，二要眼疾手快，三要集中注意力。這個(gè)游戲，主要是鍛煉我們的聽(tīng)力、注意力、反應(yīng)力。我特別喜歡這個(gè)游戲。

　　第二節(jié)下課鈴聲一響，我們就排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，把凳子圍成一個(gè)大圓圈。老師宣布游戲規(guī)則：一是凳子數(shù)比人數(shù)少一個(gè)；二是圍著凳子轉(zhuǎn)，聽(tīng)老師口令，老師說(shuō)轉(zhuǎn)時(shí)，大家就圍著凳子轉(zhuǎn)，老師說(shuō)停時(shí)就停，每一輪比賽都淘汰一人，誰(shuí)輸了誰(shuí)就到圈子里表演節(jié)目。在跑的時(shí)候，一定要注意安全，不能互相擁擠。我們圍著圈子站好，嘰嘰喳喳地互相猜測(cè)著，第一輪比賽誰(shuí)會(huì)輸呢？

　　第一輪游戲開(kāi)始了，老師站在圈子中間說(shuō)：“同學(xué)們都準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始！”同學(xué)們聽(tīng)到口令后，立刻圍著凳子跑起來(lái)。我心里卻像踹了一只小兔子一樣，咚咚地跳個(gè)不停，生怕?lián)尣坏降首�。我一邊跑，一邊豎起耳朵聽(tīng)老師的口令，眼睛還緊盯著凳子。同學(xué)們個(gè)個(gè)精力集中，虎視眈眈的，一副永不服輸?shù)腵樣子。正當(dāng)跑得起勁時(shí)，老師突然一聲“�！�！我們快速地?fù)尩首樱瑳](méi)有搶到凳子的同學(xué)，還在四處張望，看看哪里還有閑凳子沒(méi)有被占。最后，胡巖同學(xué)沒(méi)有搶到凳子，只好低著頭，站在了圈子中間，給大家背了首古詩(shī)《望天門(mén)山》。

　　我們的游戲又進(jìn)行了好幾輪，輸了的同學(xué)有的講笑話，有的跳舞，有的唱歌，還有的表演自己的雜技絕活，真是各顯身手。掌聲、歡笑聲此起彼伏。最值得慶幸的是，我每次都能搶到凳子。不知不覺(jué)中，上課鈴聲響了，我們只好戀戀不舍地排著整齊的隊(duì)伍回到教室上課。搶凳子游戲給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！

　　教師點(diǎn)評(píng)：一次平平常常的游戲，竟給同學(xué)們帶來(lái)了這么大的樂(lè)趣，這是我始料未及的。生活是習(xí)作的源泉，小作者反映的正是自己真實(shí)的生活體驗(yàn)。

搶凳子作文15

　　今天又是一個(gè)高溫天，天空中的太陽(yáng)發(fā)出熾熱的白光，黑色的柏油路上燙的可以烤熟雞蛋。在一個(gè)有空調(diào)的教室里，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹敢�下，玩起了搶凳子游戲�?/p>

　　游戲中，我們一共有五位同學(xué)，但凳子只有四張。當(dāng)老師用手拍桌子發(fā)出“砰砰”的聲音時(shí)，我們五人開(kāi)始在四張凳子的周圍轉(zhuǎn)起圈來(lái)。有的人瞪著圓圓的眼珠子緊盯著那四張凳子，眼珠子似乎要掉出來(lái)似的'；有的人緊張得要命，老師還沒(méi)喊“停”，就坐下來(lái)了，這是犯規(guī)的。老師在大家不經(jīng)意間突然喊了一聲“�！�，大家馬上一屁股搶坐下來(lái)。我感覺(jué)自己像彈簧似的被彈開(kāi)了，我第一個(gè)被淘汰了！

　　按游戲規(guī)則，我拿走了一張凳子，現(xiàn)在場(chǎng)上四個(gè)人和三張凳子。老師再次發(fā)出了有節(jié)奏的“砰砰”聲，他們四人像軍人似的圍著凳子走著正步。隨著老師喊“�！保�只聽(tīng)“咚咚”幾聲響，哈哈！這次是一位女同學(xué)被擠了出來(lái)。這樣，場(chǎng)上只剩下三位同學(xué)搶坐兩張凳子了。這一次輸?shù)氖且晃淮髠�(gè)子女同學(xué)，她看起來(lái)身強(qiáng)力壯，但不太靈活。第一局最終獲勝者是墨墨同學(xué)，是一位瘦小的男孩。

　　第二局游戲開(kāi)始了，老師又發(fā)出了“砰砰”的節(jié)奏聲。上一局被墨墨打敗的小龍同學(xué)邊走邊說(shuō)道：“這局一定要把墨墨擠出去。”另一位同學(xué)卻說(shuō)道：“我已經(jīng)頭暈?zāi)垦Ａ��！本驮诖藭r(shí)，老師突然喊“�！�。真是迅雷不及掩耳啊，我像海綿寶寶一樣被彈開(kāi)了，我又一次失敗了。留下來(lái)的同學(xué)繼續(xù)游戲，我看大家都緊張的不得了，往往老師還沒(méi)喊停，大家都一屁股搶坐下去。哈哈！這局小龍同學(xué)終于如愿以償?shù)孬@得了勝利。

　　游戲結(jié)束了，雖然外面夏日炎炎，熱的讓人窒息，但教室里卻洋溢著歡快的笑聲，這真是一場(chǎng)有趣而有挑戰(zhàn)性的游戲。

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