我真佩服他作文(通用)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我真佩服他作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我真佩服他作文1

　　我有一個(gè)很佩服的人，她的每一件事都讓我念念不忘。

　　像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我毎憶及她的事，她的堅(jiān)強(qiáng)就禁不住涌起預(yù)言之情。在記憶的心扉中，我對(duì)她的佩服恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。在老師不在時(shí)，她就會(huì)管我們不讓我們吵；在做作業(yè)時(shí)，她就會(huì)緊緊的看住我們不讓我們交流；在同學(xué)們吵時(shí)，她就會(huì)喊著喉嚨叫我們靜下來(lái)。在一次，他讓同學(xué)們安靜，但是，她們卻不當(dāng)一回事！所以，在她忍無(wú)可忍之下使出了最后的絕招：不聽(tīng)話的同學(xué)，把最長(zhǎng)的課文抄一遍。

　　他看到了一位同學(xué)，并讓她炒，他既不炒有罵道：“我為什么要吵，有本事你去告老師。”那委屈的'她，跑到自己的座位上大哭了一場(chǎng)。

　　她雖然哭了，但是他那種堅(jiān)強(qiáng)你們看到了嗎？每次，如是他看到故事中的人物命運(yùn)遭遇，她就會(huì)黯然神傷；如是他看到故事中鼓勵(lì)他人堅(jiān)強(qiáng)，他也會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)，他就是我們的班長(zhǎng)。我就想一塊磁石被牢牢的吸引著，我真佩服她。

我真佩服他作文2

　　看到這一張張考試卷，一張張獎(jiǎng)狀，我想起我那勤奮好學(xué)、刻苦專研的哥哥，他是我有生以來(lái)最佩服的'人。

　　記得在一個(gè)暑假里，我和哥哥都住在姥姥。有一天，姥姥、姥爺要出門辦事。姥姥出門時(shí)囑咐哥哥：“等一下在家里招待客人。”而哥哥聽(tīng)成了“等一下在家里寫篇作文�！本谷辉跁�(shū)房里津津有味地寫起了作文，他那么投入，那么認(rèn)真，那么專心。我在一旁看著，只見(jiàn)他一會(huì)兒揮筆如流，一會(huì)兒緊鎖眉頭，幾乎都忘了時(shí)間，忘了一切，忘了身邊有人。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，想起了一陣門鈴聲，我立刻站起來(lái)，去開(kāi)門，我怕驚動(dòng)了哥哥，就讓客人悄悄地哥哥旁邊，而哥哥一定也沒(méi)發(fā)現(xiàn)有客人，客人也被他那種神態(tài)吸引住了，在一旁豎直大拇指夸哥哥，哥哥寫完作文，好像才從想中醒過(guò)來(lái)似的，發(fā)現(xiàn)有客人來(lái)了，連忙起身向客人道歉，他給客人留下了很好的印象。

　　我的哥哥就是這樣的一個(gè)人：勤奮好學(xué)、做事認(rèn)真執(zhí)著。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣，也是值得我佩服等一個(gè)人。

我真佩服他作文3

　　早上大約三、四點(diǎn)的樣子，只要你起來(lái)，到馬路或院子里走走，準(zhǔn)能看到穿著黃衣服帶著口罩，手拿著一把掃把的人在那里打掃衛(wèi)生。他仔細(xì)的看著，生怕留下一點(diǎn)兒垃圾。掃完后，還得把每一個(gè)垃圾桶里的垃圾倒掉。做完后，還要檢查一便。每當(dāng)我下來(lái)跑步時(shí)，總能看見(jiàn)他那樣仔細(xì)地對(duì)待工作。有時(shí)他還會(huì)受到傷，就像掃把上的鐵絲劃傷手；垃圾桶的鐵蓋關(guān)時(shí)也容易劃傷。我看見(jiàn)了還真想去幫他，可走了兩步又有點(diǎn)覺(jué)的多管閑事，于是又走了。

　　在一個(gè)寒冷的`冬天，我堅(jiān)持起來(lái)跑步。那時(shí)我只穿了兩件毛線衣�？梢怀鋈�，北風(fēng)呼嘯，就像到了北極似的。我連忙返回家去多加幾件大衣。就在我還沒(méi)跑幾步時(shí)，我又看見(jiàn)了那個(gè)年邁的清潔工。他和以前一樣的穿著，白花花的胡子被風(fēng)吹歪了，枯瘦的手緊握著掃把，在那不顧一切的掃著。不知怎么的我也跑了起來(lái)忘記了回家加衣服。這時(shí)我已經(jīng)跑前了，但我還是不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看那位老爺爺——清潔工，看他那股蠻勁，我跑的也越有勁了。

　　勤勞的清潔工，你們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上一片綠色的家園，我們太感謝您啦！我真佩服你們對(duì)工作那無(wú)畏不懼的精神！

我真佩服他作文4

　　說(shuō)起我佩服的人，那就是一位老清潔工。他已年過(guò)五旬，一雙大手長(zhǎng)滿了老繭，他的眼神里流露出慈祥的目光，令人感到十分親切。他總是穿著一身都是補(bǔ)丁的衣服，十分樸素。

　　天漸漸亮了起來(lái)，小巷里來(lái)倒垃圾的人一個(gè)接著一個(gè)。老清潔工在旁邊站著提醒人們：“慢著點(diǎn)兒倒。”等人們倒完之后，他又用笤帚和鏟子掃去地上的垃圾。掃完以后，他又匆忙地走到另外一個(gè)小巷。等垃圾車?yán)锏?垃圾滿了，他又急忙把垃圾車?yán)锏睦�圾倒進(jìn)垃圾池里。

　　有一次，我看到老清潔工正推著車準(zhǔn)備走，他突然聽(tīng)到身后傳來(lái)匆匆的腳步聲，連忙停了下來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)七八歲的男孩兒，正端著一筐沉甸甸的垃圾，臉漲得紅紅的，直喘著粗氣。老清潔工還沒(méi)有來(lái)得及幫他，那個(gè)小男孩卻性急，把垃圾倒進(jìn)了車?yán)�，小男孩個(gè)頭比垃圾車矮了一點(diǎn)兒，結(jié)果有一半垃圾掉在了地上。小男孩兒不好意思地吐了吐舌頭。老清潔工把垃圾掃了起來(lái)，小心翼翼地倒進(jìn)了車?yán)�，�?duì)小男孩兒說(shuō)：“孩子，以后要注意點(diǎn)兒！”男孩兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)完，老清潔工又推著垃圾車走了。

　　老清潔工的一言一行使我深有感觸。我想：所有的清潔工一定都跟這位老清潔工一樣不怕苦、不怕臟。他對(duì)工作多么盡職呀！他難道只是一位普通的勞動(dòng)者嗎？不，他是——美的使者！

我真佩服他作文5

　　世界上每個(gè)人都有自己恨的人，敬佩的人，討厭的人，和喜歡的.人現(xiàn)在我就挑我敬佩的人給大家講一下吧。

　　他有著黑溜溜的眼睛，圓圓的臉，尖尖的鼻子，小小的耳朵，他是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們四年六班的打班長(zhǎng)，那是我一年級(jí)的時(shí)候，我一直想和他玩，每一次他出去以后，我就和他一起跑了出去，他跑多快，我就跑多快他一回頭我就向后走，可是有一次，我很生氣不小心打到了他，我以為他會(huì)打我，我就抱著頭坐在了地上，結(jié)果他不但沒(méi)有打我，還撓撓頭說(shuō)“沒(méi)事快點(diǎn)起來(lái)吧。”他回過(guò)頭走了，回到教室以后老師給我留了5道題，當(dāng)我寫到著、最后一道題時(shí)，我傻眼了，這是我最討厭的一道題，當(dāng)別人都走了只剩下我和班長(zhǎng)的時(shí)候，班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“那道題不會(huì)我教你”我說(shuō)"最后一道題”他把玩的時(shí)間全部都給我講題，太讓我佩服了。

　　時(shí)間飛快的過(guò)去了一眨眼間我到了四年級(jí)，那時(shí)我和班長(zhǎng)已經(jīng)成為最好的朋友，有一次我的手被學(xué)校的大門刮傷了，是他給我背回了教室，讓老師給我上藥，他是我最好的朋友。

我真佩服他作文6

　　要問(wèn)我最佩服誰(shuí)，我肯定會(huì)用最響亮的聲音告訴你：我最佩服我們班的班長(zhǎng)—-—龔瑋博。

　　龔瑋博個(gè)子不高，但聰明的腦袋上長(zhǎng)著一雙如黑寶石般的小眼睛，這雙小眼睛里閃爍著智慧的光芒，他不僅好學(xué)，還十分熱愛(ài)勞動(dòng)。

　　每次輪到他值日的時(shí)候，他總是搶在別人面前去打掃衛(wèi)生，只見(jiàn)他擦完黑板，去掃地，掃好地又幫忙排桌椅。他不怕累不怕臟，教室里到處都是他活躍的影子。每當(dāng)我們快要打掃好了，他總是擦擦額頭上的汗水，笑瞇瞇地對(duì)著我們說(shuō)：“你們先走，垃圾我來(lái)帶下去�！边@句話深深地打動(dòng)了我們的心。

　　龔瑋博不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且還很樂(lè)于助人呢！

　　一次大課間，我們都在操場(chǎng)上歡快的游戲，發(fā)現(xiàn)龔瑋博不在，我偷偷來(lái)到教室，只見(jiàn)他正耐心的`給他的同桌講解難題呢！一遍兩遍，龔瑋博不厭其煩地在草稿本上畫(huà)出解題思路，直到同桌真正理解，看到同桌難題迎刃而解，比他自己攻克難題還高興�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”說(shuō)的就是襲瑋博。

　　這就是我最佩服的人，品學(xué)兼優(yōu)，又很謙虛。他是我的榜樣，也是我的良師益友！

我真佩服他作文7

　　我佩服的人是胖叔，胖叔是我們家的鄰居，他有一個(gè)啤酒肚，臉圓圓的，眼睛小小的，卻很慈眉善目，鄰居們都親切地稱他“胖叔�！�

　　一天中午的.十二點(diǎn)，正是回家的高峰期，走廊里站滿等待電梯的人們，“叮”一聲，電梯來(lái)了，人們熙熙攘攘地走入電梯。就在電梯快要關(guān)門的時(shí)候，一個(gè)外賣小哥滿頭大汗地手里拎著大包小包的東西快速閃進(jìn)了電梯，并嘴里不停地說(shuō)：“抱歉，抱歉，我馬上要遲到了�！边@時(shí)候電梯超載的警鈴?fù)蝗豁懥�，外賣小哥瞬間呆住了，一臉無(wú)措，欲哭無(wú)淚。電梯里的人毫無(wú)表情，事不關(guān)己地靜靜地站著，站在按鍵旁的人不停地按著關(guān)門鍵，試圖把電梯關(guān)上。超載的警敬鈴一聲聲響著，卻無(wú)一人走出電梯。外賣小哥像是下了很大的決心，就在他準(zhǔn)備邁出電梯門的一剎那，一只手從后面拉住了他的肩膀，并且一個(gè)聲音從后面?zhèn)鱽?lái)：“兄弟，我下去�！敝灰�(jiàn)一個(gè)胖叔從最里面擠下了電梯。外賣小哥的眼里充滿了感激，仿佛在說(shuō)：“謝謝，謝謝大哥�！彪娞蓍T緩緩地關(guān)上了，胖叔面帶著微笑等待下一班電梯。我仿佛看見(jiàn)胖叔身上閃爍著金色的光芒。

　　平時(shí)胖叔還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。小區(qū)里鄰居搬家的時(shí)候他就會(huì)說(shuō)：“我力氣大，我?guī)湍銈儼釚|西吧�！闭f(shuō)罷，他就加入到了搬東西隊(duì)伍中了。

　　胖叔，在平常的日子里做著不平常的事，真是讓我不得不真心佩服他。

我真佩服他作文8

　　和他同班久了，他身上的優(yōu)點(diǎn)便漸漸地表露出來(lái)，以此證明他并不是“沉默的羔羊”，而是一個(gè)具有無(wú)敵的號(hào)召能力和協(xié)調(diào)能力的人。誰(shuí)要是打架了，他就是安眠劑，一劑下去，保管你服服帖帖。

　　為了便于說(shuō)話，就稱之為Ｚ同學(xué)吧。 如果說(shuō)有什么事例最能體現(xiàn)出Ｚ同學(xué)的特點(diǎn)，那么就是那次的“雞蛋風(fēng)波”了。 相信很多學(xué)校都舉辦過(guò)“護(hù)蛋行動(dòng)”的活動(dòng)，讓學(xué)生帶著一個(gè)雞蛋去上學(xué)，活動(dòng)結(jié)束后雞蛋也要完好無(wú)損。我們學(xué)校上次也舉行了這樣的一次活動(dòng)，大家都不亦樂(lè)乎，平時(shí)喧鬧的校園不見(jiàn)了，取而代之的則是一個(gè)個(gè)坐在教室里保護(hù)雞蛋的同學(xué)。唯一的一點(diǎn)聲響就是雞蛋接觸地面的聲音和尖叫聲。

　　到了下午，眼看著就要圓滿收?qǐng)隽�，只�?tīng)“啊”的一聲，Ｘ同學(xué)的雞蛋在地面靜靜地分為了兩半，蛋黃和蛋清順著瓷磚的縫隙緩緩流淌……原來(lái)，Ｘ同學(xué)和Ｙ同學(xué)借一支圓珠筆，Ｙ同學(xué)在把筆遞給Ｘ同學(xué)的.時(shí)候不小心打翻了Ｘ同學(xué)課桌上的一個(gè)杯子，而杯子里裝的，是Ｘ同學(xué)的一枚雞蛋。雖然Ｙ同學(xué)眼疾手快地接住了杯子，但是雞蛋還是像個(gè)芭蕾舞演員般優(yōu)雅地飛了出去，劃出一條優(yōu)美的弧線。

　　一場(chǎng)惡戰(zhàn)在所難免。Ｘ同學(xué)和Ｙ同學(xué)先是互相罵著難聽(tīng)的話，隨后竟打了起來(lái)，并且越打越兇，越打越兇，最后兩個(gè)人牽扯著一齊倒在了蛋黃和蛋清上！圍觀的同學(xué)一擁而上，想把他們分開(kāi)，可是Ｘ同學(xué)和Ｙ同學(xué)就像失去了理智，誰(shuí)敢走近他們，就把走近的人撲倒在蛋黃和蛋清上。這樣一來(lái)，就沒(méi)人敢上前了，正巧老師們都去開(kāi)會(huì)了，大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

我真佩服他作文9

　　戰(zhàn)士的高興，是獲得勝利的那一刻；同學(xué)們的高興，是宣布放假的那一刻；運(yùn)動(dòng)員的高興，是獲得冠軍的那一刻——

　　記得去年，我們學(xué)校舉行了“冬季三項(xiàng)”的活動(dòng)。其中，有跑步這一項(xiàng)，我們班的蔣亦凡是肯定得參加的，因?yàn)樗�有一雙“飛毛腿”，班上從沒(méi)一個(gè)人能超過(guò)他。

　　他又一次站在了跑道上，摩拳擦掌，右腿向前彎曲著，形成了一個(gè)弓箭步，左腿在后面也一樣彎曲著，左手在前，右手在后，眼睛虎視眈眈地看著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道�！邦A(yù)備！”他把左腿伸直，左腳前腳掌蹬著地。哨聲一響，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他右腿一發(fā)力，像猛虎一樣沖了出去。他手腳相互配合，手臂恨不得要擺到天上去，腳不停地在跑道上點(diǎn)著，宛如蜻蜓點(diǎn)水一般，這只腳還沒(méi)落地，那一只腳就抬了起來(lái)，就像在使輕功一般。一眨眼的功夫，就把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)帶甩在了后面。他仿佛是個(gè)吹足氣的氣球，“嗖”的一下子沖出去老遠(yuǎn)。跑到一半的時(shí)候，后面的人都已經(jīng)面紅耳赤，而他呢，卻依然十分輕松，遙遙領(lǐng)先。到了沖刺的`時(shí)候了，我們?cè)谝慌源舐暫爸�：“加油！加油！”他大步流星地奔向終點(diǎn)，后背的衣服鼓鼓囊囊的，前面的衣服卻緊緊貼在身上。終于，到了終點(diǎn)，冠軍當(dāng)然非他莫屬。

　　他跑得真快啊，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，想必他平時(shí)肯定也是付出了很多努力才練就了這“飛毛腿”的本領(lǐng)，在他獲得冠軍的那一刻，我真心的佩服他！

我真佩服他作文10

　　大家從小到大應(yīng)該都有佩服的人吧，我就有一個(gè)最佩服的人，大家想聽(tīng)嗎？

　　我最佩服的人就是我們班的班長(zhǎng)小明。他的成績(jī)非常好，每次都是全班的前五名，他非常聰明，琴棋書(shū)畫(huà)全都會(huì)，然而讓我最佩服的就是他樂(lè)于助人的表現(xiàn)了。有一天下午，我們正好要寫作文，碰巧的是我是他的同桌，我寫著寫著，突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)有水了。我非常著急，擔(dān)心沒(méi)按時(shí)寫完被老師批評(píng)，這時(shí)我的身邊傳來(lái)了小小的聲音，原來(lái)是班長(zhǎng)小明呀，他把自己的鋼筆給我，又從筆袋里拿出了一只又破又爛的鋼筆，繼續(xù)寫下去。當(dāng)時(shí)我的心里有說(shuō)不出來(lái)的'感動(dòng)，于是我認(rèn)認(rèn)真真地把這篇作文寫完了，下課了我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你�！比缓笏�說(shuō)了一句話讓我深深難忘，他說(shuō)：“我是你的同學(xué)，幫助你是應(yīng)該的，更何況我是班長(zhǎng)，如果換作別人我也會(huì)幫的�！�

　　我真佩服他那樂(lè)于助人的精神。還有一次我忘帶尺子了，于是我聽(tīng)到了一聲“嚓”，原來(lái)是小明把他的新尺子分了一半給我用，我心里對(duì)他更有一股感激之情。

　　從中我得到了一個(gè)啟示，就是我們每一個(gè)人都應(yīng)該樂(lè)于助人。

我真佩服他作文11

　　走在路上，我經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)一個(gè)人，他的個(gè)子不高，頭發(fā)花白，總穿著一件橙色的外衣，穿梭在大街上。他就是那個(gè)“不起眼”的環(huán)衛(wèi)工人。

　　那天放學(xué)后我獨(dú)自回家，這是一個(gè)烈日炎炎的下午。在人來(lái)人往的馬路上，始終有一個(gè)人一直忙碌著，那就是普通的環(huán)衛(wèi)工人。過(guò)了一會(huì)兒，我走累了，找了一個(gè)長(zhǎng)椅坐下，一邊啃著蘋果一邊望著那個(gè)橙色外衣的身影。他身上粘滿灰塵，滿頭大汗頭也不抬的在忙碌。他左手拿著簸箕，右手拿著一把大掃帚，正在清理灌木叢旁的枯樹(shù)葉。只見(jiàn)那把大掃帚一揮，路上的垃圾就一下子被掃進(jìn)簸箕里，就這樣一條大路變得非常干凈，一堆堆的紙盒、紙巾被塞進(jìn)一個(gè)布袋里，最后被倒進(jìn)垃圾桶。

　　我瞧了瞧手中的蘋果，已經(jīng)所剩無(wú)幾，把剩下的`蘋果核扔進(jìn)垃圾桶準(zhǔn)備回家。我的身影已經(jīng)遠(yuǎn)去，這里只剩下干凈的道路和環(huán)衛(wèi)工人甜甜的笑容。我真佩服他這種默默無(wú)聞、認(rèn)真敬業(yè)的精神。

我真佩服他作文12

　　我佩服的人就在我們的身邊，雖然他不是很引人注目，但是他口才很好，別人叫我“小沈陽(yáng)”，卻叫他“趙本山”，這是為什么呢？因?yàn)樗�比我還幽默。

　　“趙本山”有著一雙小而炯炯有神的眼睛，又高又挺的鼻子，耳垂也是又厚又大，據(jù)說(shuō)耳朵大的人招財(cái)；他的最大特點(diǎn)就是他的嘴唇特厚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像有兩根香腸掛在他嘴上。

　　他平時(shí)并不引人注目，但一上臺(tái)他就成為了大家的看點(diǎn)；我們一起上過(guò)“六·一”文藝演出的舞臺(tái)，也經(jīng)常在班會(huì)上大顯身手，我們總能把臺(tái)下的觀眾逗得哈哈大笑。

　　他平時(shí)特別喜歡侃大山，我們經(jīng)常討論一些生活方面的事情，每次跟他開(kāi)玩笑，他都會(huì)眉頭緊皺，表情也變得嚴(yán)肅起來(lái)，比在國(guó)旗下講話時(shí)的表情都更嚴(yán)肅，然后“怒發(fā)沖冠”，（雖然他頭發(fā)很短），之后便“仰天長(zhǎng)嘆”，說(shuō)到：“哥們，你又欺負(fù)我了，我心里可難受了，比吃了瘦肉精、地溝油、蘇丹紅還難受；比股票跌、油漲價(jià)、豬肉漲價(jià)、房子漲價(jià)還難受，以后不要說(shuō)我了，行不？”這些話聽(tīng)了都讓人捏一把汗。

　　我和“趙本山”也經(jīng)常一起去侃同學(xué)，問(wèn)一些令人傷腦筋的問(wèn)題，如：為什么要考試呢？考試不是純屬浪費(fèi)紙張的行為嗎；為什么中國(guó)軍人都帶綠帽子呢？……等等令人傷腦筋的問(wèn)題。其實(shí)我佩服的'不只是因?yàn)樗�的口才，而是我最佩服的是他和我的緣份，因�(yàn)樗�有一件和我一樣的毛衣�?/p>

　　他，趙本山，永遠(yuǎn)都是那么的幽默，真的是不得不令人佩服他呀！

我真佩服他作文13

　　經(jīng)常身穿名牌，帶著機(jī)械手表，永遠(yuǎn)掛著一幅嚴(yán)肅的臉，偶爾會(huì)露出潔白而整齊的牙齒，那一定是他在笑。班里的大哥大（所有男生中的，不包括女生），學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，有時(shí)會(huì)成為我們班某些女生的崇拜（不包括我），我把他當(dāng)成自己的偶像，但只是一時(shí)的。

　　說(shuō)起學(xué)習(xí)，我們班第一個(gè)想到的就是他和學(xué)習(xí)委員。身為一名數(shù)學(xué)課代表（只管補(bǔ)充習(xí)題，還有幾個(gè)課代表）但是卻不負(fù)責(zé)任，可是老師卻從來(lái)不說(shuō)他。為什么呢？誰(shuí)讓他能把成績(jī)“砸”在老師頭上，把老師“砸暈”呢。舉個(gè)例子：在前幾次考試中，有幾道超難的.思考題，讓我們班的許多“高手”都敗下陣來(lái)，居然老師都敗了！只有他一個(gè)人答對(duì)了，他用最簡(jiǎn)單的方式解釋了他的思路，保證每個(gè)人都能聽(tīng)懂、理解。

　　他不只學(xué)習(xí)好，而且體育也很好。作為一名體育委員，他跑步、跳遠(yuǎn)、跳高、打籃球等等都是我們班學(xué)習(xí)的榜樣。跑步7秒嚇得大家沒(méi)話說(shuō)，跳高繩子的高度幾乎就是我的身高……

　　我真是太佩服你了，我們班的體育委員、數(shù)學(xué)課代表。你不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，體育還好，人品也好。真是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生��！

　　我真佩服你——金浩瀾！

我真佩服他作文14

　　在我的心目中，有我許多的人值得我佩服。有為人民打掃的清潔工；有消滅敵人的軍人叔叔；還有為人民抓犯罪嫌疑人的警察叔叔等等人。 但是有一個(gè)是我最佩服的人，他就是鼎鼎有名的成龍。他在北京拍過(guò)許多的電影，而且都很精彩，特別是《笑拳怪招》里的一個(gè)段落。讓講給們聽(tīng)吧！

　　有一天，成龍?jiān)谠鹤永锞毼�。突然門外來(lái)了三個(gè)手里拿著大刀的.人。第一個(gè)人說(shuō)：“哼！上次被你打敗，可是今天沒(méi)有那么走運(yùn)了�！背升埿χ�說(shuō)：“少說(shuō)廢話，快動(dòng)手吧！”說(shuō)完后，第一個(gè)拿大刀的人就對(duì)成龍殺去，成龍看這情況，一跳，就跳到了對(duì)手的刀上。成龍把自己的腳弄成八字形，把對(duì)手的頭夾住了。旁邊的兩個(gè)人看見(jiàn)了，就沖上來(lái)，成龍一會(huì)兒跳起來(lái)踢；一會(huì)兒又用拳頭打?qū)κ值谋亲�；一�?huì)兒南拳北腿。打得太精彩了！也不由自主地打了起來(lái)，一不留神，把自己的鼻子打到了�？戳艘粫�(huì)兒，第一個(gè)對(duì)手的鼻子被打流血了，第二個(gè)對(duì)手的眼睛被打青了，最后一個(gè)人的嘴巴被打歪了。然后成龍又來(lái)了個(gè)空中踢，把他們?nèi)齻�(gè)打得頭破血流，站都站不起來(lái)了。成龍對(duì)著他們皺了皺眉頭，就健步如飛地逃了。

　　哇！成龍有這么好的武功！真佩服他！

　　如果也有成龍這樣的武功，那多好啊！

　　成龍已經(jīng)深深地刻入了我的腦海里，希望他在電影事業(yè)中一帆風(fēng)順，讓人人都佩服他！

我真佩服他作文15

　　他——王小明，是我們班級(jí)里名副其實(shí)的一個(gè)學(xué)霸。從去年開(kāi)始，王小明的成績(jī)不知怎么的，就像打了雞血一樣，蹭、蹭、蹭地往上“漲”了。也自從那一次起，我們和老師便開(kāi)始對(duì)他刮目相看了。這件事，要從去年開(kāi)始講起來(lái)了。

　　那天，我們正在一場(chǎng)語(yǔ)文考試，而那場(chǎng)考試的試卷也是十分難的�？烧�當(dāng)我們奮筆疾書(shū)的'時(shí)候，老師的目光卻投向了平時(shí)成績(jī)并不突出的孩子——王小明。而王小明，端坐在椅子上，眼睛一直盯著試卷。他是不會(huì)寫還是什么？老師走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他竟然在檢查。在老師的眼里，王小明是一個(gè)調(diào)皮、成績(jī)不理想的孩子�？荚嚱Y(jié)束后，在老師的詢問(wèn)下，得知小明十分努力，以至于這次考試考到了全校的三十名，其他兩門的考試成績(jī)也十分出色。

　　在那次家訪中，老師問(wèn)小明家長(zhǎng)：“在我眼中，小明原來(lái)是個(gè)調(diào)皮、不乖的孩子，可現(xiàn)在為什么會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變呢？”聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題后，小明家長(zhǎng)說(shuō)：“他能考這么好，我們也很驚訝，只知道他現(xiàn)在學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，有的時(shí)候我們睡了，他還沒(méi)睡。因此，我們也十分欣慰！”于是，老師把這件事告訴了我們，并當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了王小明。

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