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小燕子小學(xué)作文

時(shí)間：2023-12-13 10:16:01 小學(xué)生作文我要投稿

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小燕子小學(xué)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小燕子小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小燕子小學(xué)作文

小燕子小學(xué)作文1

　　秋天來了，一只小燕子飛到南方，它發(fā)現(xiàn)一棵葉子枯黃的小數(shù)苗。它對(duì)小樹說：“小樹，你怎么了，無精打采的？”“我也不知道怎么了，我的身體總是很疼，我該怎么辦？”小樹沮喪地說。“你可能生病了，別急，我去給你請(qǐng)大夫�！毙⊙嘧诱f完飛走了。

　　過了一會(huì)兒，小燕子把啄木鳥醫(yī)生請(qǐng)來了。啄木鳥問道：“小樹，你怎么了？”“我的身體總是很疼，有時(shí)還癢�！毙淇拗f。啄木鳥聽了小樹的話，開始給它檢查身體。原來，小樹是被蟲子咬得又疼又癢。不到無分鐘，啄木鳥把小樹身上的'所有都蟲子吃光了，高興地問：“小樹，你好些了嗎？”小樹感激地說：“好多了，謝謝你們！”小燕子和啄木鳥異口同聲地說：“不客氣，你好好養(yǎng)病吧！”說完，它們就飛走了。

　　過了一段時(shí)間，當(dāng)小燕子再飛回來的時(shí)候，小樹早已經(jīng)恢復(fù)了健康，長得非常茂盛。從此，小燕子和小樹成為了最好的朋友。

小燕子小學(xué)作文2

　　陽光燦爛的一天，燕子?jì)寢尯退?寶貝在玩。突然小燕子黑黑從窩里掉下來了，她不會(huì)飛，心里想：誰來救救我呀！

　　這時(shí)來了一只可惡的壞貓，他想：我有豐富的晚餐吃了！壞貓慢吞吞地走過去，小燕子黑黑很害怕，渾身發(fā)抖。不知什么時(shí)候冒出一個(gè)小女孩，她穿著一件粉紅色的裙子，扎著一個(gè)辮子，拿著一根竹竿，揮了一下，口里面說；“你這只壞貓，快走！快走！”壞貓飛快地走了。 cn

　　小女孩看見一位叔叔，他在修房子，因?yàn)榉宽斅┧�，他扛著一架梯子，�?zhǔn)備把梯子放到屋子里去。小女孩請(qǐng)求叔叔把黑黑放到鳥窩里去。他說：“好的�！毖嘧�?jì)寢尯孟裨谡f：“謝謝你們！”

小燕子小學(xué)作文3

　　笑笑一天在院子里玩，發(fā)現(xiàn)了一只小燕子。這只可憐的小燕子，一定是在巢里和哥哥姐姐們打鬧的時(shí)不小心被退了下來。

　　正巧，小小家的小花貓也看見了小燕子，便要來吃它，眼看花貓就要把小燕子叼走了，小小趕忙拿來一根棍子，把花貓嚇跑了。小小輕輕拿起小燕子，嘴里自言自語“臭花貓，鄰居都想吃！做夢(mèng)吧！”再看看可憐的.小燕子，它撲扇著無力的翅膀，掙扎著望著哥哥姐姐和溫暖的家。哥哥姐姐也焦急地叫著，像在說：“妹妹別怕，一會(huì)媽媽就回來了，別怕！”這時(shí)，燕媽媽回來了，見寶寶掉在了地上，焦急地飛上飛下。

　　小小輕輕將小燕子送回了家，燕媽媽見寶寶回來了，高興地“嘰嘰”的叫著，將孩子們抱在一起，小小看到這場面咯咯的笑了起來。燕媽媽好像知道小小是它孩子的救命恩人，飛到小小手上“嘰嘰”的叫好像在說“謝謝”。

小燕子小學(xué)作文4

　　春天來了，小燕子從南方飛來了。

　　有一天，我到外婆家吃飯，發(fā)現(xiàn)有兩只小燕子在外婆家的屋檐下飛來飛去。我想：這些燕子肯定要在外婆家的屋檐下做巢。沒過幾天，我果然看見屋檐下有一個(gè)巢。又過了很多天，我又發(fā)現(xiàn)巢上伸出幾個(gè)毛絨絨的小頭，這時(shí)我在明白老燕子的兒女以經(jīng)出世了。

　　自從小燕子出世以后，我看見老燕子整天忙個(gè)不停。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)老燕子是在捉蟲給小燕子吃。每次老燕子飛到巢邊小燕子就嘰嘰的叫好象在等老燕子來喂它。又過幾天小燕子的翅膀的.羽毛長長了，背上的毛也長了出來。小燕子的羽毛長得很快，不幾天就長齊了。小燕子開始學(xué)飛了。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)小燕子不見了。我問爸爸：爸爸，小燕子怎么不見了呢？爸爸說：小燕子掌握了生活的本領(lǐng)，飛走了。我說：我長大了也要走嗎？爸爸說：當(dāng)然。所以你也要像小燕子從小要掌握生活的本領(lǐng)，這樣以后才能更好地生活。

　　爸爸的話深深的印在我的心里。

小燕子小學(xué)作文5

　　去年在我家樓道里住下的燕子夫婦，它們有了三只可愛的小燕子寶寶，它們每天早上都去給小燕子捉蟲子，可真辛苦呀！

　　我每天聽到小燕子嘰嘰喳喳叫的聲音。今天我下樓時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一只小燕子從窩中掉了下來，她渾身都長著有5毫米的棕色絨毛，它的頭大大的'，幾乎都快要和他的身體一樣大了，它的嘴巴是黃色的，又大又長，它還沒有尾巴，它的腿還是細(xì)細(xì)的，翅膀只有一點(diǎn)點(diǎn)，看起來可真像個(gè)肉丸子�？磥硌嘧有〉臅r(shí)候長的一點(diǎn)也不像它的爸爸媽媽。

　　這是我正在想辦法，怎樣才能把小燕子放回窩里呢。后來，我找到一根長竹竿，把小燕子放在這個(gè)竹竿的頂端，然后把竹竿斜放到燕子窩的窩口，然后小燕子便連撲騰帶爬地鉆到了窩里。

　　這些可愛的小燕子，再過幾個(gè)星期便會(huì)學(xué)會(huì)飛行，捕食等基本生活技能。

小燕子小學(xué)作文6

　　一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。才下過幾陣蒙蒙的.細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機(jī)。

　　在微風(fēng)中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。

小燕子小學(xué)作文7

　　下課了，我們正在高興地玩，突然孔維同拿著一只小燕子走進(jìn)了教室。我隨后跟了進(jìn)來。

　　他把小燕子交到了老師的手上，還大喊著：‘老師，小燕子受傷了。“老師急忙把它放在手心，我看見小燕子緊緊地抓住老師的手，一副驚恐萬狀的.樣子。

　　”讓我把小燕子帶回家吧，順便給它上點(diǎn)藥。“馬振華一聽趕緊拿來了一個(gè)盒子，把它裝在盒子里，可是里面太悶了，我們怕把它給悶死。

　　孔維同就拿了一把小刀，在盒子上扎了好多小洞，累得滿頭大汗。

　　突然，老師的手一松開，小燕子飛到了教室的電線上，趁我們不注意的時(shí)候，它一點(diǎn)點(diǎn)地挪動(dòng)著小腳丫，仿佛在聚集全身的力氣。

　　一個(gè)急轉(zhuǎn)身，小燕子一頭扎在了教室的窗紗上，拼命地掙扎，仍無濟(jì)于事，原來腳被卡住了，孔維同掀了兩次窗紗，才把它解救出來。

　　我們大家默默祝福小燕子，希望小燕子找到幸福快樂的新生活。

小燕子小學(xué)作文8

　　你知道燕子為什么會(huì)在屋檐下筑巢嗎？這還得從頭說起......

　　從前，小燕子在大樹上筑巢，森林里的動(dòng)物們都很喜歡小燕子。只不過小燕子很調(diào)皮，有時(shí)會(huì)把松鼠大媽的過冬糧食――松果給偷吃掉，松鼠大媽不得已，只好把松果藏起來。這還不算，燕子還經(jīng)常把鷹大叔的巢從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方，沒辦法，鷹大叔只有把巢筑在懸崖上，才能躲過燕子的“攻擊”。但是有一天，小燕子犯下了滔天大罪――把鷹大叔的蛋打碎了。其實(shí)小燕子是被冤枉的'，因?yàn)楫?dāng)時(shí)小燕子正在家里休息，壓根兒沒有出過家門，更別說去打碎什么蛋了。但是小燕子有口難辯，最終還是被逐出了森林。小燕子無依無靠，只好去向人類求助，人類收容了小燕子，讓它在屋檐下筑巢。就因?yàn)榇耸滦⊙嘧右膊辉僬{(diào)皮了。從此，小燕子和人類和睦相處，過上了幸福的生活。

小燕子小學(xué)作文9

　　冬天過去了，春天來了，小燕子回家了。燕子?jì)寢屢鋈フ沂�，她叮嚀孩子們：“你們不要淘氣，要乖乖的�！笨裳嘧計(jì)寢寗傋�，小燕子就打起來了。一只小燕子不小心掉下去了，其它�?小燕子很著急，可它們卻沒有一點(diǎn)辦法。

　　小燕子掉到一塊石頭上，正巧這時(shí)來了一只饑餓的小花貓，當(dāng)它看到小燕子就說：“我的命真好！在我最餓的時(shí)候來了一只小燕子�！毙⊙嘧雍ε碌拇蠼校骸皣\嘰救救我呀！”

　　這聲音傳到正在玩游戲的小云耳里，于是她跑去，看到她的小貓要吃掉小燕子，趕忙從地上拿起一根木棍，朝小貓打去，一邊打一邊說：“小貓趕快回去！”小貓嚇得一眨眼的功夫就跑掉了。

　　小云小心翼翼地捧起小燕子�；氐郊�，小云為小燕子包扎好傷口，然后她叫爸爸拿來梯子把小燕子放到窩里。這時(shí)小燕子的媽媽回來了，嘰嘰喳喳地叫起來，像對(duì)他們說謝謝。

小燕子小學(xué)作文10

　　三只小燕子，你們好嗎？在天堂過的適應(yīng)嗎？我好想念你們，自從昨天見了你們后，我估計(jì)你們現(xiàn)在已去了天堂。我真沒想到，他們會(huì)將你們…

　　哎，要是我早去一步，那你們現(xiàn)在一定在睡覺了。昨天，是昨天，我去同學(xué)家玩時(shí)，我在樓梯上發(fā)現(xiàn)了屋檐上的燕窩摔在了地上。進(jìn)屋一問，在她家玩電腦的兩個(gè)男同學(xué)和伙將這個(gè)燕子窩給砸了，里面還有三只小燕子。我聽后，火冒三丈，“你們有沒有人性呀？還是不是人？”這樣的句字脫口而出�？粗侨恍⊙嘧樱铱毂粴獐偭�。

　　我真搞不懂，燕子，益鳥�？蔀槭裁从羞@么多人傷害它呢？燕子，最有耐心的鳥�？伤鼌s忍受著殘酷的生死之分離，人們認(rèn)為這是痛苦的、不可面對(duì)的.，那燕子就不痛苦了嗎？人們的痛苦可以訴說，而燕子訴說給誰聽呢？

　　哦，可憐的三只小燕子！

小燕子小學(xué)作文11

　　春天的早晨，陽光格外明媚。燕子?jì)寢屓ネ饷嬉捠�，小燕子一不小心，從屋檐下摔了下來。這只可憐的小燕子還沒學(xué)會(huì)飛的本領(lǐng)。它使勁地?fù)]動(dòng)著翅膀，可怎么也飛不起來。它仰起頭，張開了嫩黃的小嘴無可奈何地叫了起來。

　　這叫聲引來了大花貓。它早就對(duì)這些小燕子垂涎欲滴了，它快速地躥到小燕子的身旁，瞪圓了眼睛，前爪趴在地上，弓起腰，胡子都翹了起來。小明看見花貓要吃小燕子，他環(huán)顧四周，從地上撿起一根樹枝，然后三步并作兩步地跑上去，趕走了花貓。

　　小明蹲下身子，輕輕地捧起小燕子，撫摸著它的'羽毛，親切地說：“別害怕，小燕子，我來幫助你�！闭f完他叫爸爸扛來竹梯。小明用手輕輕地捧起小燕子，然后很小心地一步一步走上竹梯，把小燕子送回它的巢里。小燕子歪著腦袋，對(duì)著小明嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你，小朋友。"

小燕子小學(xué)作文12

　　小燕子的新家春天到了，春姑娘穿著五顏六色的衣服邁著輕快的腳步走來了。她路過田野，給田野一粒種子，小種子就長出了小芽；她摸摸大樹的頭，大樹就長出了嫩芽；她跟小草握握手，小草就變成了綠色的。他吹一口氣,小花兒就開放了；她拍拍小河的肩膀,小河就融化了。她唱了一只歌,冬眠的小動(dòng)物就都醒了。小燕子穿著燕尾服飛回了北方。小燕子說：“我的家鄉(xiāng)真美！

　　變化真大呀！

　　五顏六色的'鮮花,高山綠油油的,大樹茁壯的成長。我要去找我的家了。”它在樹上找找,屋檐下找找,哪都沒有。小燕子說：“是不是被玩耍的孩子弄壞了？”他去問小鴨弟弟,小鴨弟弟說：“在那個(gè)森林里動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)給你們建巢了�！薄叭祟悓�(duì)我們真好,我們應(yīng)該多為人類捉害蟲。”小燕子們高高興興唱起了歌。