描寫春天的作文合集[15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的描寫春天的作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫春天的作文1

　　冬女走后，留下一片殘缺的土地，教室被打掃干凈。她像魔術(shù)師一樣揮舞著袖子，讓大地煥發(fā)青春。

　　我永遠愛春天！春天！

　　你帶給我無盡的快樂。到處都是歡樂的氣氛。春天的風景太美了。

　　街上的汽車不停地來回流動著忙碌的身影；農(nóng)民的叔叔們在地里播下了希望的種子。這是最繁忙的`一年。大家都夸春姑娘的胳膊太暖。我伸了伸懶腰，縷縷青煙彌漫著大自然，長如一根線，新書捧在手中。

　　人們帶來了清醒的空氣，人們的臉上充滿了笑聲，他們從詹妮弗身上吸了一口新鮮的空氣，明亮的陽光穿過樹葉和早霧之間的縫隙。

　　溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田。

　　充滿希望，春天！大自然又恢復(fù)了原來的生機，啊！

　　快看！

　　他像一個害羞的女孩一樣安靜地走來走去。

　　人心更美好，老人走來走去，排列整齊。

　　它五彩繽紛，春天充滿活力。不久之后，女孩不自覺地就自然了，瘦得像針一樣。

　　學(xué)校又恢復(fù)了生機。我愛你，收拾冬日少女留下的殘缺。

　　正向流動的河水春雨輕如蜘蛛絲。

描寫春天的作文2

　　春天是四季中最美的季節(jié)，古今中外不知多少人被她的魅力所折服，因為她不僅是美的象征，而且還是生命的使者。

　　我們家鄉(xiāng)的春天每年都會歡蹦亂跳地、按時來到我們的身邊。下面我就帶你去看看“她”來臨后我們家鄉(xiāng)的景色吧！

　　讓我們迎著那暖暖的春風先走進公園去看一看吧！首先映入眼簾的是一棵棵剛剛換上綠色衣服的白樺樹、梧桐樹，雪白的梨花、蘋果花將果樹裝點得像披著白紗的天使，正在向人們點頭笑，粉紅色的桃花在春風的吹拂下，漲紅了臉，給公園增添了美的色彩 ……花壇周圍擺放著一盆盆金黃的迎春花，像舞著彩綢的一群少女在歡迎游客。

　　如果你來到郊外，那更是一番生機勃勃的景象。柳條兒在微風中翩翩起舞，麥苗在陽光下隨著微風跳著時尚的現(xiàn)代舞，小鳥在枝頭盡情展示她的歌喉，還有那漫山遍野的鮮花，像是為歡迎你的到來而鋪下的彩色絨毯。

　　家鄉(xiāng)這如詩如畫的`春景，你能不為她如醉如癡而留戀忘返嗎？你難道不想投入她的懷抱去享受大自然的恩賜嗎？��！家鄉(xiāng)這美麗的春天讓我醉、讓我癡；讓我自豪、讓我驕傲；我愛你——家鄉(xiāng)的春天！

描寫春天的作文3

　　春姑娘穿著美麗的紗裙，邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來，到處都是生機勃勃的景象！

　　只見春姑娘輕輕一吹，春風溫柔地撫過人們地臉頰，太陽公公熱情地奉獻著它的陽光，驅(qū)走了冬的寒冷。小河里的冰融化了，河水唱起了歡樂的歌。夜里，春雨也悄悄地來了，樹爺爺披上了嫩綠的衣裳。春姑娘吹醒了世界！

　　春姑娘又輕輕一吹，小草從大地里探出頭來，搖著小腦袋，好像在得意洋洋地宣布著春天到來。你看！柳姑娘也抽出了嫩綠地新芽，隨著春風舞動著，美麗極了！公園里更是熱鬧極了！鵝黃的迎春花、雪白的梨花、粉紅粉紅的`桃花、紫色的牽�；�、雪白雪白的玉蘭花、火紅火紅的杜鵑花，還有那些不知名的小野花們，綻開了燦爛的笑臉，歡迎著春天的到來。春姑娘吹醒了大地！

　　春姑娘吐了一口仙氣，青蛙、蛇、熊們都不再在窩里冬眠了，小鴨子被媽媽帶出來在小河里戲水、游泳，玩兒得不亦樂乎！小燕子、喜鵲都忙著筑巢，沒工夫搭理人們！大雁們也從南方飛回來了！鳥兒們在枝頭上跳來跳去，自由自在地啼叫著，用它們的歌聲歡迎著春天的到來！春姑年吹醒了動物們！

　　春姑娘又吐了一口仙氣，孩子們都從家里沖了出來，到嫩綠的草地上玩耍，和爸爸媽媽一起到郊外野餐、春游、踏青，高興得不得了！田野里，農(nóng)民伯伯忙著播種呢！公園里，風箏滿天飛，它們飛舞著歡迎著春天的到來！

　　竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

　　春姑娘！歡迎你的到來！

描寫春天的作文4

　　春天的天空是那么湛藍，春天的樹葉是那么翠綠，春天是無法比擬的，它是一幅富有詩意的山水畫。

　　春天到來了，湖邊的柳樹露出一束束新葉，在湖邊隨風飄揚，婀娜多姿。小花們鉆出腦袋，微笑著面對太陽，在陽光的沐浴下朝氣蓬勃。小草破土而出，在大地媽媽的懷抱里茁壯成長。就連那還在昏睡的桃花也睜開了眼睛，打了個哈欠，伸直了腰，張開那嬌柔艷麗的花瓣，送走落日，迎接朝霞。走在這春意盎然的小道上，真讓我心曠神怡啊！

　　春天到來了，三五成群的大雁向遙遠的南方飛去。它們那優(yōu)雅的身姿襯托著這如寶石般光潔的藍天。那黑白相間的羽毛映照著東方的'晨曦，閃閃發(fā)光，美麗極了！

　　春天到來了，農(nóng)民伯伯忙著播種。他們將土翻開，然后小心翼翼地將一粒粒種子播撒到土里，再把土蓋上。雖然整個過程非常辛苦，但是農(nóng)民伯伯流著汗水的臉還露出了燦爛的笑容呢！

　　春天到來了，暖暖的春風送走了嚴寒的冰冷，帶來了溫暖的春意。我們換上襯衣，不冷不熱，有的在河岸邊放風箏，有的捉蝌蚪，大家踏著春天的足跡嬉戲打鬧，笑聲不斷在天空回響。

　　進入春天，哪怕走遍天涯海角，都有一股春天的氣息。

　　春天，是一支歌，撥動著我們的心弦；春天是一首詩，述說著溫暖的春意；春天是一幅山水畫，上演著春天的魅力銘刻在我的心底。春天，我愛你！

描寫春天的作文5

　　走過寒冷的冬天，春天終于來了。踩著不變的步伐，她帶著生命和希望，步履輕盈地來了。

　　我愛春天，愛那寒意猶存而又不泛溫馨的春風，是它輕輕拂醒大地，睡了一冬的大地欣欣然睜開了眼，春風是生命的使者。

　　我愛春天，愛那綿綿的春雨。是它潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了報春花，告訴我們春天來了。小草鉆出了地面，好奇地張望著；楊柳擺動著枝條，隨著春風舞蹈著；報春花鼓起了小喇叭，滴答、滴答。雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著和融融的春風迎面撲來。因此，春雨是生命的耕耘者！

　　我愛春天，愛春天里的蛙鳴、鳥叫和一切充滿活力的可愛的小生靈，尤其是那些可愛的小燕子，我常在樹枝上和電線上尋找，因為電線上的它們，像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“唧唧啾啾”的叫聲，在鳴奏著春天的第一樂章。

　　每當春到河岸，漫步在河邊，望著河中奔流的`春水，望著對岸綠油油的麥苗和叢林，呼吸著無比清爽的氣息，感受著春天劇烈跳動的脈搏。是多么舒適�。�

　　再看，河對岸的沙灘上空，各式各樣的風箏，隨著春風漸漸地融進了蔚藍的天空。

　　到處都是春的影子，春常常引起我的思索：春天是生命和希望的象征，我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

描寫春天的作文6

　　快聽，春姑娘那沙沙的腳步離我們越來越近了！田野上那無限明媚的春色，把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草不知什么時候偷偷地從土地里鉆出來，在春風的吹拂下輕盈地舞著。小草好像一個勤勞的.裁縫，用自己的身體織成了一塊綠的大地毯，孩子們在上面坐著，躺著，有的還在草坪上打滾�？春舆呥吷希�成群結(jié)隊的牛羊都快活的來到河邊吃草，飲水，在水里嬉戲。小羊羔“咩咩”地在母親身邊蹦蹦跳跳地，快樂極了。

　　樹木發(fā)芽了，那嫩芽好像一個個調(diào)皮的小腦袋看著四周裝飾得花花綠綠的春天。河兩岸，一排排垂柳長出嫩綠的枝芽，一些步谷鳥、喜鵲、在枝頭蹦跳，唱出清脆的歌。小燕子從南方趕來，落在電線上，藍藍的天空，電桿之間連連著幾細線，多第好像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌，只見那些碎花呀，個個都好像小星星一樣一閃閃地眨著眼睛呢，油菜花開得金光燦燦的，好像一大堆金子一樣，發(fā)出了萬道金光。桃花開了，成了一片美麗的彩霞，發(fā)出一陣陣清香，逗引著蜜蜂來采蜜。從遠處看，桃花就好像一把粉紅色的大傘。

　　啊，春天真美，我愛春天。

描寫春天的作文7

　　春天已經(jīng)悄悄地來到了人間，春天在哪里呢？在周末的時間里，我和媽媽到龍王山上去找春天，來感受大自然的美麗！

　　我們來到了龍王山的對面，看見樹上開滿了美麗的花兒，還有的象害羞的小姑娘，在花苞里不敢出來，含苞待放，這就是那美麗的.桃花了！我繼續(xù)向前走著，還看見了一種花，聽媽媽說它是蠶豆花，它十分的美麗。這種花的花瓣是黑白相間的和紫紅色的，很好看。我忍不住想摘掉一朵，但又不忍心，可能是因為太美的緣故，才使我不忍心傷害它吧！還有蜜蜂在盡情的飛翔，辛勤的采著花蜜。突然，我看見一些小草冒出了嫩綠的小芽。十分的嫩，我都不在忍心往前走，來把這可愛的小草傷害到；春天在哪兒呢？進了龍王山，在我的耳朵旁。麻雀將春天喚來了。它不知疲倦地叫著，在嘰嘰喳喳的叫著，鳥兒們好象在把自已美妙動聽的聲音唱出來“喳喳喳，啾啾啾”似一首美妙的合奏，以似一首春天的贊歌；又好象在說：“春天來了，春天來了，萬物都復(fù)蘇了，我們又能夠嬉戲玩耍了！”我們之后往前走著，看見一棵棵高大的大樹映入了我的眼簾，它那碧綠的葉子是多么的好看��！那么多的葉子湊在一齊，抬頭一看，好向是一片碧綠的天空一樣，我繼續(xù)蹦蹦跳跳地往前走著，我還看見了遠處有許多的情侶在拍照，大概也是順便來感受著這大自然的美吧！我和媽媽慢慢的走往了回家的路，在回家的路上，這些景色依然讓我印象深刻！

　　春天真好��！我會永遠把它記住的！

描寫春天的作文8

　　上學(xué)的路上，總有一種莫名的美伴隨著我，那就是粉紅色的櫻花。他們排在高辛第二大道上，帶著微笑和葉兒，像一些多才多藝的女孩一樣，他們受到所有人的喜愛。有時候，他們把花瓣撒得滿地都是，鋪了一條“櫻花路”，像英雄一樣被路人踐踏碾壓。風一吹，花瓣散落一地。這時候就會有人在微信上喊“來看櫻花”，發(fā)實時定位。因為害怕錯過春天的美麗。

　　看多了自然會遇到一些櫻花品質(zhì)的人，比如買冰糖葫蘆的.那個。是一個五十左右的男人，臉上帶著滄桑的皺紋，和我一樣高！他經(jīng)常穿著胸前有一個小包裹的黑色連衣裙。他沒有像其他小販一樣大喊大叫，而是靜靜地站在那里等著有人買。每天四五點，學(xué)生放學(xué)的時候，她攤位前都擠滿了人。有些人買一些食物來充饑；還有的賣一些關(guān)于糖葫蘆的回憶。這個時候，他總是從容不迫地去結(jié)算，去數(shù)錢。或多或少，他不在乎。

　　火爐里的糖葫蘆，被燈光映襯的，看起來又紅又亮，讓人垂涎欲滴，甜得像櫻花。有時候路過的大人偶爾會跟他說一句“你生意好！”這時，他會笑得像櫻花一樣。

　　一天下午，我突發(fā)奇想，摘了櫻花來滿足冰糖葫蘆的價格。他笑著說:“謝謝你，小朋友！來，拿去嘗嘗！”“不用了，謝謝！”我笑著回應(yīng)。突然，我和老人之間的笑容就像英國和中國一樣燦爛，讓整個春天變得甜蜜。

描寫春天的作文9

　　春天是一幅美麗的圖畫，春天一是首歡快的歌，春天是一個美麗的大花園。

　　春天可真美�。�滿山遍野的桃花爭奇斗艷，有的粉如霞，有的紅似火，還有的粉里透白�；▋捍笮〔灰�，姿態(tài)各異，有的三五成群，有的一枝獨秀，還有的倒掛枝頭。走進桃林，仿佛走進了仙境。花瓣在春風中不約而同地向下落，落在松軟的土地上，看上去，像是給大地鋪上了一張粉紅的地毯。又一陣微風拂過，芳香撲鼻而來，真是令我賞心悅目！

　　地里的.油菜花也綻開了笑臉，遠遠望去，像是一汪無邊無際的金黃的海洋。翠綠的枝頭上綴滿了金色的花朵，在陽光的照耀下，顯得更加亮麗。迎春花也在向我招手呢！金黃色的花瓣中間夾著細細的花蕊，長長的枝條上葉子是嫩綠，有的又是碧綠的。一縷陽光灑下來，絢麗得讓我快分不清哪兒是油菜花，哪兒是迎春花啦！小燕子被明麗的色彩吸引了，落在油菜花枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，唱響了一首美妙的樂曲。這時，花蝴蝶啊，小蜜蜂啊都來湊熱鬧了，給這里帶來了無限的生機。

　　啊！春天真美啊！我愛春天！

描寫春天的作文10

　　春天，是個孕育生命的季節(jié)。春姑娘喚醒了大地，微風輕輕地吹拂著;美麗的花兒爭先恐后地綻開了笑臉，它們在陽光下競相開放，爭奇斗艷;小草叢肥沃的土里鉆出來,探著小腦袋四處張望……一切顯得那樣生機盎然，萬物爭著傳播春的信息，到處都能找到春的蹤跡。

　　春天來了，我期盼已久的桃花開了，一簇簇，一簇簇，開滿了枝頭，散發(fā)著淡淡的花香，真是讓人過目不忘呀!粉紅色的花瓣襯上亮黃色的花心，顯得格外漂亮，美麗，誰見了都會夸贊幾句，真是讓人流連忘返啊!

　　遠看，那簇簇桃花好似一片粉霞。啊!這一片粉霞比天上的彩霞還要壯觀，美妙。瞧!他們正對著火紅的'太陽笑呢!

　　公園邊上的柳樹抽出了翠綠翠綠的柳枝正在溪邊照鏡子呢!

　　一陣微風吹來，柳樹跳起了舞蹈，隨風舞動著。那婀娜的舞姿，是那么美，是那么自然。

　　看!孩子們正在柳樹下玩游戲呢!柳樹可開心了，它舞動著那長長的衣袖和孩子們一起玩耍起來!

　　春雨來了，柳樹痛痛快快地洗了個澡。柳樹的葉子更綠了，顯得更加璀璨，柳樹把公園裝飾得更美了，要是您在遠處看，柳樹就像一團團綠色的霧。

　　啊!我真心祈求上天，能保留這一切美麗的春色，不要讓它們改變。

描寫春天的作文11

　　春天的腳步走近了，寒冷的冬天終于過去了�；ú輼淠径及l(fā)芽了，美麗的春天終于來臨了。

　　今天，我到小區(qū)里尋找春天。我來到小河邊，一個個柳樹姑娘便映入眼簾。她們長長的頭發(fā)――柳絲隨風飄蕩，上面長著嫩黃色的小芽，遠遠看去，就像一串串美麗雅致的珠簾。

　　我沿著小河向前走去，一棵落滿“雪花”的大樹出現(xiàn)在眼前。啊？不是已經(jīng)是春天了嗎？怎么還會有晶瑩剔透的雪花呢？我疑惑地想。再定睛一看，原來是櫻花樹呀。經(jīng)過一個冬天的沉睡，一個個小巧可愛的櫻花朝我綻放了笑臉。它們散發(fā)出一股淡淡的清香，跟我打著招呼。櫻花有大有小，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的.；有的已經(jīng)展開了一片片粉白色的花瓣，顯得美極了。

　　再看看河邊的小草，它們剛剛在土地媽媽的懷里睡醒了，就迫不及待地鉆出了地面。許多小草聚在一起，多像一條為了歡迎春姑娘的到來，而鋪成的一張地毯呀。

　　我繼續(xù)向前走去，一叢叢迎春花便又出現(xiàn)了。那一條條綠色的葉子中零零碎碎地點綴著黃色的小花。有句話說：“萬綠叢中一點紅”，這里卻是“萬綠叢中一點黃”啊……

　　其實春天無所不在，只要我們留意身邊，就會發(fā)現(xiàn)它們的身影。我愛你，春天！

描寫春天的作文12

　　我每天都盼著春天趕快來，有一天，太陽終于露出了甜美的笑容，我大叫：“春天終于來了!，只可惜在也不能玩雪了�！�

　　我馬上變的生龍活虎，跑去公園玩耍，可是不久卻下雨了!我問奶奶：“冬天是不是又來了?”奶奶對我笑咪咪的說：“春天都是這樣的�！庇幸皇自娍梢越忉屇蔷褪� 《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。果然過不久，整個公園變了個花園似了，花兒百花盛開，草地綠意盎然，樹上的昆蟲蟲生唧唧，整個公園鳥語花香，今天爸爸說：“我們今天去虎頭山吧!”我開心的說：“好棒!好棒!”

　　我覺得春天是個神奇的季節(jié)呀!他能呼風喚雨、也能織布、繡花，真是可圈可點呀!但愿我也能向春天一樣。弟弟卻突然跑來，跟我說：“那是不可能的事呀!你又不會織布，也不會繡花，更不又說是呼風喚雨了。”我說：“古人常說：天下無難事，只怕有心人!”我常常想著，如果春天一位女孩的話，我一定要跟她做朋友。

　　我喜歡春天，因為她能讓陽光照耀四面八方，也能讓路上的行道樹長出嫩芽，還能讓公園里的`花圃花團錦簇，可說是個神啊!春天有著一顆溫暖的心，所以春天來了，才能暖暖的，我們才有一顆溫馨的大地呢!

描寫春天的作文13

　　在這一個美麗的世界里，不管是喧鬧的城市，還是寧靜的大自然，這里的一草、一物，或許，都會給我們陶醉的感覺。而最讓我陶醉的是春天的田野。

　　可愛的春天，像一個小娃娃，從頭到腳都是新。冰雪皇后要走了，年邁的她，背著雪，背著風，慢慢地走了，而春娃娃兒站在小燕子上蹦蹦跳跳地走了。誰也不知道春娃娃從哪里拿來了一個大畫筆，一點點把田野畫成綠色；誰也不知道，從哪里拿來了一個大水壺，把春天的雨灑在大地上，叫醒田野里的一草一木。

　　那剛剛醒來的種子們在地下舒舒服服的睡了一覺，現(xiàn)在滿身的勁。它們在泥土中往外生長。在泥土上好奇地張望著，迫不及待地長大，想快快變高，好看看更遠的風景。

　　春天，像一個可愛的小姑娘，愛美的她讓春天更美麗。春姑娘把鮮花的種子灑滿田野，把鮮花的芬芳送給了田野，在田野里，百花齊放。你不讓我，我不讓你，就這樣，田野就在這競爭中，變美麗，變芬芳。

　　春天，又像一個強壯的青年，富有活力。健壯的他，拼命挺著身體，因此，田野里的一草一木，平平整整。綠油油的一片。他那樣粗壯的身體上，長滿了新的`，嫩嫩的葉子，正向我們展示春天田野的魅力呢！

　　春天的田野，是別具一格的！是在喧鬧城市里所沒有的獨特風景！

描寫春天的作文14

　　春天來了！美麗的春天已經(jīng)來到了我們的身邊！春天是一個令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春天的遐想，更喜歡春天的故事。

　　小草有著這樣一段令人感動的故事，春天到了，它在泥土中經(jīng)過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，它微笑著，在微風中盡情地搖擺，好像在向大家不停的呼喊著：“春天來了！春天來了！”它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點綴著大地，因為它看到了世界是如此美麗，它也想為草原盡一份責任。不管風吹雨打，它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅強令人感動，它的不怕吃苦的精神令人振奮�！耙盎馃�不盡，春風吹又生”古往今來，有多少詩人、詞人、作家贊美過小草，它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻給了春天，它是偉大的、堅強的！

　　小河有這樣一段美麗的故事：隨著小河周圍的景物不斷復(fù)蘇，于是它也想展示一下它最美麗的'一面。奶奶家門前就有一條小河叮咚地流淌著，聲音比以前響亮了許多，在燦爛的陽光的照射下，它發(fā)出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，人一站在河邊就可以自己的身影，還有甜甜的味道與散發(fā)出來的純凈的水。聽奶奶說，她小時候就是喝著這條小河的水長大的。小河�。⌒『影�！沒想到你還真有一的套。

　　春天還有許多有趣的事，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

描寫春天的作文15

　　春天來了，透過那片藍藍的天空，太陽公公射出了萬丈光芒，它著急的想喚醒沉睡了一個冬天的大地和人們。星期六早晨，我和媽媽一起到金榜公園尋找春天的足跡。

　　你瞧!公園里一片生機勃勃，一朵朵的懸鈴花怒放在枝頭，仿佛是孩子們一張張笑紅的臉。我看見了池塘里游泳的烏龜，你追我趕，好像一群追逐玩耍的孩子。

　　你聽!小鳥在枝頭歌唱，那是春天的歌聲吧?大榕樹下，早起的爺爺奶奶們拿著歌譜，拉著二胡，他們正在演奏著春天的交響曲呢。

　　你聞!哪里來的'味道?哦!原來是花匠們正給公園里的花草松土施肥，這味道雖然有點刺鼻，但是一想到花兒和草兒吸收營養(yǎng)后可以茁壯成長，我就開心的笑了。

　　啊!我找到了，春天就在枝頭上，在池塘里，在榕樹下，在花叢中，還有，在大家的心里。

　　優(yōu)爸點評：文章題為《尋春記》，題眼是“尋”，文章在廣泛的空間維度中展開：枝頭上、池塘中、榕樹下、澆花的園丁、歡笑的孩子、高歌的老人……另外，小作者也很恰到好處地以“你看!”“你聽!”等短語提示讀著，拉近與讀者的距離，爭取讀者對文章的參與，這是一種很好的手法!小作者才二年級，就能寫出流暢充實的文章，值得點贊。

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