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他是位內(nèi)向的人作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的他是位內(nèi)向的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
他是位內(nèi)向的人作文1
他，像一位睿智的老者，像一位披著長(zhǎng)袍的隱士，在一片混亂中，仍可以看到他平靜的臉龐。。
不知什么原因，他性格如此內(nèi)向，與同學(xué)沒有太多的交往。這，也許是悲哀的，也有可能他有非凡的`定力，在人群中脫穎而出。
我做過他的組長(zhǎng)，我與他接觸不少回，仍舊沒有歡樂的氣息，他為何如此不開心？為何這么內(nèi)向？令人費(fèi)解。
記得一次數(shù)學(xué)課，他依舊定在凳子上，不像曉明那樣挪來挪去。劉老師宣布開始討論，頓時(shí)六個(gè)人迅速成團(tuán)，在激烈討論，身為編外人員的小建也在其中，可身為編內(nèi)人員的他眼神冷漠的盯著書本，絲毫不動(dòng)，不知道的人還以為他是彩色石雕。
陽(yáng)光透過窗戶射進(jìn)來，照見他的背上，一只小蒼蠅在他頭上爬來爬去，悠閑自得。他是眼睛都不帶眨的，直勾勾地看著書，瞇成一條縫，有時(shí)還側(cè)過頭看看討論的人群，鼻子不停抽，嘴中忽地發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆。
我看不下去了，看著他的的樣子，我很難受，畢竟也是我們班的一份子啊！我請(qǐng)求老師，讓王遠(yuǎn)杰坐在我的旁邊參加討論。老師看了看我，又掃了掃他，才開口讓王遠(yuǎn)杰坐挪了一下位置，他用奇怪的眼神看了看我，搖了搖頭，依舊沒出聲，他就這么被人們的討論聲淹沒了。
現(xiàn)在相遇，已不是我組員的他朝我咧咧嘴，依舊沒吐半個(gè)字。我的眼里閃過一絲悲哀，也回了禮，世間突然沒了聲音，只留下他的一聲長(zhǎng)嘆。那一聲劃破我心的長(zhǎng)嘆，好像嘆出了中華五千年來歷經(jīng)的所有坎坷。
我也想知道他為什么這么內(nèi)向，我很想幫他結(jié)心結(jié)，但是他依然保持鋼鐵一般的神情，雙眼無神地看著遠(yuǎn)方。
他是位內(nèi)向的人作文2
他，李明，一個(gè)性格內(nèi)向的人。因?yàn)檫@個(gè)性格，在他身上發(fā)生了不少有趣的事情。
一天下午，他的母親吩咐他去買菜，他無可奈何只能答應(yīng)。走到菜市場(chǎng)，他的臉唰的一下就紅了：我該怎么開口呢？他憋了好久，才走到一家鋪?zhàn)忧埃掏痰貙?duì)那位老板說：“老……板，白菜……賣多少？”“一塊五一斤。”老板邊為其他顧客稱東西邊說道�！皫臀摇Q半斤，不……是一斤�！彼纸Y(jié)巴的.說道。老板迅速稱好了一斤白菜，給了李明，而他卻正扭扭捏捏地掏著錢包，再?gòu)睦锩娌痪o不慢地拿出兩塊錢給了老板，眨眼間老板就找好了零錢，給了他。
剛開學(xué)，英語(yǔ)老師正在講課，因?yàn)槔蠋熯�不熟悉大家的名字以及情況，所以只能抽取號(hào)數(shù)。這不，就不偏不倚地抽到了32號(hào)：李明，他不好意思地站了起來，他明明知道怎么回答，卻等了半晌才回答道：“嗯……是win……window。”“答對(duì)了，以后回答問題時(shí)大聲，坐下�！崩蠋熣f道。他的臉再次紅起來，坐了下去。
星期天下午，他獨(dú)自一人回家，路上碰巧遇到了他的同學(xué)吳濤，吳濤熱情地?fù)]了揮手，對(duì)他說道：“嗨，李明。”“嗨……吳……吳濤�！彼Y(jié)結(jié)巴巴地說道。“嗯，最近怎么樣��？”“還……還不錯(cuò)，我有……有事，先走……走了�！薄霸僖�。”吳濤微笑地說道。
有一次同學(xué)們都在互相說話，大家都有說有笑的，只有李明待在一旁，不說一句話。當(dāng)大家說到他時(shí)，他只會(huì)表現(xiàn)出靦腆的表情……但他怕說錯(cuò)話，也只能把話放在心底……
這就是李明，一個(gè)內(nèi)向的他，我十分希望他能外向起來，開朗樂觀的看待這個(gè)熱情開放的世界。
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