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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
“叮鈴鈴‘叮鈴鈴······”隨著下課的鈴聲同學(xué)們爭先恐后的奔出教室，像蜜蜂一樣涌到操場上做游戲。同學(xué)夏景悅趕來對我說：“孫晴，我們比賽吧�！蔽译S即問道：“比什么，怎么比？”夏景悅說：“我們比跳繩怎么樣，時(shí)間一分鐘，看誰跳得多。”我爽快地答應(yīng)了。
比賽開始了，圍在一旁的同學(xué)給我和夏景悅計(jì)時(shí)，時(shí)間一秒一秒的過去了，我在努力的跳，已經(jīng)是汗流浹背，可是旁邊的夏景悅越跳越快，我怎么也追不上，同學(xué)們有的給夏景悅加油，有的給我加油，最后，我輸了，輸?shù)男姆诜蓽I水還是不爭氣地流了下來。夏景悅走過來說：“孫晴，別傷心了，只是一場游戲，下一場還有機(jī)會(huì)······”聽到同學(xué)的安慰，雖然游戲輸了，心里卻暖洋洋的。
這個(gè)游戲，我懂得了輸贏并不重要，重要的是參與過程中的快樂，是同學(xué)之間淳樸的友誼與關(guān)愛。
簡評：小作者在游戲中悟出道理——輸贏并不重要，重要的'是參與過程中的快樂，是同學(xué)之間淳樸的友誼與關(guān)愛。作為三年級的孩子來說，實(shí)屬可貴。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我有一個(gè)精致的玩具盒,它是在我星期六回老家時(shí)去商店里買的.
它穿了一件藍(lán)色的衣服,是一個(gè)長二十一厘米,寬十一厘米的長方體盒子.它的表面上有一只狗和一個(gè)人,那只狗叫史努比,那個(gè)人叫布朗. 史努比好像坐在椅子上專心致志地寫著什么,而布朗則在仔細(xì)地看著史努比寫字.布朗的嘴巴張著,似乎在對我說:”你要努力學(xué)習(xí),摘取學(xué)習(xí)的碩果.”
打開一看,最先映入眼簾的就是一張貼在蓋子背面的.課程表,它能準(zhǔn)確無誤地告訴我該上什么課. 第一層躺著穿五彩裙的鉛筆娃娃,第二層躺著透明的園株筆姐姐和正直無私的直尺哥哥.別看它們平時(shí)沉默寡言,可是當(dāng)我需要幫助的時(shí)候,它們都會(huì)很熱情地來幫助我.
我愛我的文具盒,更會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它!
小學(xué)生的作文300字 篇3
星期六，媽媽做好菜，把飯菜都端到桌子上。大家都一聲不響的開始吃起來。只有收音機(jī)還哇啦哇啦的響著。
大約過了10分鐘吧，爸爸首先發(fā)話了：“媳婦啊，等暑假來到的時(shí)候，我要回家看看我奶奶——順便看看家里怎么樣�！眿寢屄龡l斯理地說：“行啊，不過我也要回去，看看我媽。”我聽到了他們倆的對話，高興得不得了：“哈哈！今年暑假我們一家人都回奶奶家！”我情不自禁地說。一想回奶奶家，我非常高興。因?yàn)楹镁枚紱]有看見過奶奶他們了，所以非常想念他們。
“行了行了，小孩子家，不要插話�！眿寢屧谡f�！拔倚r(shí)候從不插話的�！边@是爸爸�！安鍎e人的.話是不禮貌的�！边@又是媽媽，而且還提高了聲音。他們經(jīng)常是這樣，批評我時(shí)就眉飛色舞，喋喋不休。
接著，他們又談?wù)撐业膶W(xué)習(xí)。說我要做一個(gè)各方面都好的學(xué)生。之后，他們又表揚(yáng)我閱讀進(jìn)步了。
晚飯后，每個(gè)人都做自己的事情。媽媽洗碗，爸爸看報(bào)紙，我寫作業(yè)。家里恢復(fù)了寧靜。
小學(xué)生的作文300字 篇4
今天媽媽帶我到靈湖去玩。一進(jìn)門，迎接我們的是手提大燈籠的海寶站在祥云上的圖案。最漂亮的是一個(gè)喇叭形的花瓶，還會(huì)發(fā)光呢！它會(huì)發(fā)出紅的光、黃的光、藍(lán)的光、紫的'光……它的南面是水草燈，里面有許多活潑可愛的小魚兒，小魚在水里自由自在地游來游去，快活極了。
我們接下來到了湖邊，湖上的荷花一朵比一朵美，有的荷花是半開的，不肯把自己的另一半臉展示出來；有的荷花是全開的，向人們展示自己的美麗；有的荷花還是花骨朵，像一個(gè)嬌嫩的小姑娘。瞧，遠(yuǎn)處的兩條巨龍正面對面地?fù)屢活w珠子，媽媽告訴我，這就是有名的“雙龍戲珠”了。我們又向廣場走來，�。∵@么多人��！我大聲尖叫起來。廣場上有很多人在放風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……
靈湖充滿了樂趣和美麗，我愛靈湖！
小學(xué)生的作文300字 篇5
這天，灰太狼又沒有捉到羊。回家后，又被紅太郎狠狠的收拾了一頓。它決定夜襲羊村。羊村的大門上有一顆紅色的按鈕，他認(rèn)為那是打開大門的鑰匙，可是出現(xiàn)了一道題�；姨窍耄哼@幫小羊的武器也忒先進(jìn)了！居然要考我的知識�？次医裢碓鯓影涯銈�?nèi)汲缘簦?/p>
羊村的題目是這樣的'：太陽是什么顏色？問題下面出現(xiàn)了三個(gè)選項(xiàng)，分別是這樣的，A：白色B：黃色C：太陽光是由赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫七種單色光組成的復(fù)色光。灰太狼自以為是的選了B。他記得，以前寫作文時(shí)寫過這樣一句話“太陽從地平線冉冉升起，金色的陽光灑遍大地”。所以，太陽光是黃色的！可是他萬萬沒有想到，他竟然選錯(cuò)了�。�(qiáng)大的電流從欄桿直擊他身上，而且村里的警報(bào)也響了，這時(shí)，喜羊羊他們相繼趕到，并用嘲笑的語氣對灰太狼說：“灰太狼先生，你該學(xué)習(xí)了！”
灰太狼就被喜羊羊綁在火箭上飛上了天�；姨沁�不忘說一句：“我一定會(huì)回來的！”
小學(xué)生的作文300字 篇6
今天晚上4樓的實(shí)驗(yàn)室里熱鬧非凡，那兒正在舉行“杯子疊高”比賽�！氨盈B高”顧名思義，就是把杯子疊得盡可能的高。這可不是一件簡單的事，同學(xué)們都躍躍欲試，等待著活動(dòng)的開始。
第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)是在五分鐘的時(shí)間里，疊30個(gè)紙杯，一聲令下，同學(xué)們就迫不及待地開始疊了起來。有的同學(xué)一個(gè)紙杯疊一層，有的同學(xué)4個(gè)紙杯疊一層，疊到五六層后，再一個(gè)紙杯為一層，一個(gè)個(gè)疊上去。教室里時(shí)而傳來“轟”杯子倒塌和同學(xué)們懊悔抱怨的'聲音。五分鐘很快過去了，最多的只疊了十五層，看來同學(xué)們還是低估了這個(gè)比賽的難度，有的同學(xué)已經(jīng)開始在思考如何才能將杯子疊高的方法。
第二個(gè)環(huán)節(jié)更具挑戰(zhàn)性，是在10分鐘內(nèi)，用30個(gè)塑料杯來疊高，由于杯子的材質(zhì)不同、重量不同撘起來就更加有難度了。
最緊張的是最后一個(gè)環(huán)節(jié)，那就是在兩分鐘內(nèi)看哪個(gè)組疊得最高了，孫老師宣布完比賽規(guī)則，比賽就有序地開始了。同學(xué)們急切地向前沖，一手抓兩個(gè)，飛快地放到地上，但是許多組的同學(xué)由于太心急了，地基不穩(wěn)，全都塌了。后面組的同學(xué)邊看邊吸取前面組的失敗的教訓(xùn)，杯子的高度越來越高，57厘米，98厘米，123厘米，129厘米……
比賽在愉悅的氛圍里結(jié)束了。
小學(xué)生的作文300字 篇7
昨天，爸爸媽媽回來的很晚，早上起來晚了，吃完飯，碗沒有刷就走了。
爸爸媽媽走了之后，我看著早上用過的碗和盤，心想：媽媽每天起早貪黑的上班，晚上回家還要做家務(wù)，多辛苦呀！正好今天是星期天，我就幫媽媽洗碗吧。
我拿了一個(gè)盆子，打了一盆子清水，我把碗和盤子放進(jìn)了盆子里，我用鋼絲球擦著盤子。咦，盤子怎么越擦越花，像一個(gè)大花臉。我心想：我就不信，你怎么只聽媽媽的`話，一擦就擦掉了。我不服氣地左擦右擦，怎么也擦不凈，倒越擦越花了。最后弄了一頭汗，還是沒有擦干凈。實(shí)在沒有辦法了，我只好求助媽媽。我給媽媽打電話說：“媽媽，盤子怎么越擦越花呀？”媽媽說：“你用洗潔精了嗎？”我說：“哎呀，我怎么忘了用呀？”我趕緊跑過去，加上了一點(diǎn)洗潔精，炒菜油一下子都被它趕跑了。臟盤子不像剛才那樣不聽話，讓我洗得比大白貓還要白。
看著廚柜里的盤子，我開心地笑了。原來戰(zhàn)勝困難會(huì)讓人更開心呀。
小學(xué)生的作文300字 篇8
一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)分部的大門，左邊是辦公樓，右邊就是教學(xué)樓。教學(xué)樓第三層右邊第一個(gè)教室就是我們的教室。教室里有五十九套桌椅、一個(gè)講臺、四盞日光燈、四臺吊扇和兩個(gè)黑板，這就是我們的教室里的物品，當(dāng)然，還有五十九名學(xué)生。
每天早上，同學(xué)們陸續(xù)來到教室，開始又一天的學(xué)習(xí)；晚上，同學(xué)們又紛紛離開教室，結(jié)束一天的學(xué)習(xí)。每天，我們在教室里獲取知識；每天，我們在教室里嬉戲打鬧；每天，我們又體驗(yàn)生活酸甜苦辣。教室始終是學(xué)生的家。
我愛我們的教室，因?yàn)樗鼛Ыo了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；我愛教室，因?yàn)樗o了我一個(gè)玩耍的快樂天堂；我愛教室，更因?yàn)樗巧畹?體現(xiàn)。
教室不止是教室，在一個(gè)更深的層次思考，它本身就是生活，就是社會(huì)！每天我們在這里過著有周期性的生活，教室本身就有一種人與人之間的融合，它是老師和學(xué)生，男生和女生，家庭條件好的學(xué)生和家庭條件差的學(xué)生，不同性格的同學(xué)之間的融合、合作，而這些正是社會(huì)性的體現(xiàn)，沒有人愿意被拋棄在集體之外。教室本身就是生活，在教室里發(fā)生的事，這里的酸甜苦辣，無一不是生活的縮影。
熱愛我們的教室吧！這就是熱愛生活。
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