貼鼻子作文15篇(優(yōu)選)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的貼鼻子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

貼鼻子作文1

　　今天，成老師跟我們玩了一個(gè)游戲，叫做“貼鼻子”。

　　第一個(gè)被請(qǐng)到的人是我，成老師把我的眼睛用大牌子遮住。頓時(shí)，我覺得周圍一片漆黑。成老師又把我轉(zhuǎn)了三圈，搞得我頭暈轉(zhuǎn)向。接著，我充滿了自信，走向了黑板。

　　結(jié)果，我走到黑板前還是心慌意亂地想：該貼在哪里才好呢？別的同學(xué)有的大叫：“往左，往左！”有的同學(xué)喊著：“往右，往右！”同學(xué)們叫來叫去，我都不知道往哪兒貼才好了。我又想：算了，我先貼了再說吧！于是，我便把鼻子一下子貼了上去。我一貼，全班頓時(shí)炸開了鍋，笑聲便從同學(xué)們的口中發(fā)了出來。成老師把大牌子一拿開，我發(fā)現(xiàn)原來我把鼻子貼到了喜洋洋的外面。我垂頭喪氣地坐回了自己的座位。

　　后來，又有一位同學(xué)上來貼鼻子。成老師用大牌子蒙住了同學(xué)的'眼鏡，又把那位同學(xué)轉(zhuǎn)了三圈，然后把鼻子交到那位同學(xué)的手上。有的同學(xué)叫著：“加油！加油！”有的同學(xué)叫著“減油！減油！”還有的同學(xué)叫著：“漏油！漏油！”那位同學(xué)走到黑板前，正準(zhǔn)備貼．有的同學(xué)故意想讓那位同學(xué)出錯(cuò)，一直叫著：＂左邊！左邊！＂……一看，再往左，鼻子就要貼到喜洋洋的外面去了。只聽“啪”的一聲，果然，鼻子貼到了喜洋洋的外面。成老師說：“這鼻子都貼到西伯利亞去了�！甭牭竭@句話，同學(xué)們?nèi)�都幸�?zāi)樂禍地笑了起來。那位同學(xué)看見自己把鼻子貼在了喜洋洋的外面，便灰溜溜地走回了自己的座位。

　　貼鼻子游戲結(jié)束了，我們卻還沉浸在那歡樂的游戲中。

　　我想：這次貼鼻子的游戲可真有趣，我真想在班里再玩一次��！

貼鼻子作文2

　　我從小到現(xiàn)在有許多難忘的事情，可其中最有趣的還是去年初二晚上，我在姥姥家和舅舅、舅媽玩兒貼鼻子的'事兒了！

　　記得初二那天晚上，吃完晚飯，因?yàn)閶寢寷]回來，所以我想和舅舅、舅媽玩兒貼鼻子的游戲。

　　我飛快地找來一張大紙，往上面畫一個(gè)小女孩兒，可小女孩兒就是沒有鼻子，因?yàn)檫@是要玩兒貼鼻子嗎！我心里想著，就又剪了幾個(gè)圓鼻頭，小女孩兒就做好了。

　　我趕快叫舅舅、舅媽來和我玩兒貼鼻子。舅舅、舅媽跑來了。我跟舅舅、舅媽說完游戲規(guī)則，分出先后，舅舅第一個(gè)，舅媽第二，我第三。

　　我們正要開始玩兒呢，一看沒有蒙住眼睛的東西，我又飛快地跑到廁所，拿了一條毛巾，蒙住舅舅的眼睛，舅舅正轉(zhuǎn)三圈，反轉(zhuǎn)三圈后開始貼鼻子，舅舅摸索了半天，才貼上鼻子。我和舅媽一看，舅舅竟把鼻子貼到了眼睛上，我和舅媽笑得前仰后合，聲音可大了，舅舅一聽，趕快把毛巾解下來，一看貼到了眼睛上，笑得他肚子都疼了。

　　第二個(gè)是舅媽，舅媽也用毛巾蒙上眼睛，正轉(zhuǎn)三圈，反轉(zhuǎn)三圈，沒過多久，就貼到了鼻子的位置，我和舅舅一看，都夸舅媽棒！舅媽高興極了。

　　最后輪到我了，我特別緊張，恐怕貼錯(cuò)了地方，我比劃著鼻子的位置，找好了地方，然后我也和舅舅、舅媽一樣，把眼睛蒙上，正轉(zhuǎn)三圈，反轉(zhuǎn)三圈，一貼就貼到了嘴巴上。舅舅、舅媽看了，笑得臉都變聲了。我趕快解下毛巾，一看，“啊”我大叫著，樂得都坐地上了。我們真開心呀！

　　“貼鼻子”這件事可真令人難忘呀！什么時(shí)候，舅舅、舅媽還回來，我還要和他們玩兒貼鼻子，而且還要教教他們我剛學(xué)來的新游戲，和他們一起玩呢！舅舅、舅媽一定特別開心，經(jīng)�；貋砗臀乙黄鹜鎯海�

貼鼻子作文3

　　哈哈：班級(jí)里不時(shí)傳出一陣陣此起彼伏的笑聲，不知道的，還以為小記者們班在大鬧校園哩！原來，小記者們班里在進(jìn)行好玩的貼鼻子游戲。

　　這時(shí)，正輪到俞可人貼鼻子，只見她用班牌蒙住眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，摸索著走到黑板前，用手在黑板上摸來摸去。同學(xué)們急了，禁不住提醒她：“上面”、“不對(duì)”，“往下面”。俞可人有點(diǎn)急了，不知道該聽誰的。她猶豫片刻，對(duì)準(zhǔn)黑板，“啪”地按了下去。頓時(shí)，班里炸開了鍋，原來，俞可人把“鼻子”貼到了眼睛上面去了，哈哈！喜羊羊長(zhǎng)了一顆美人痘，變成美羊羊嘍！同學(xué)們有的笑彎了腰，有的捧腹大笑，還有的.前仰后合，抱成一團(tuán)，班里一下子變成了笑聲的海洋。

　　后來，老師又叫小記者上去貼。小記者小心翼翼地走上去，舉起班牌蒙上眼睛，頓時(shí)眼前變得黑暗一片，小記者緊張極了，轉(zhuǎn)了五圈，頭暈得天昏地暗，不知東南西北，這又讓小記者的緊張?jiān)黾恿硕�十分。小記者慢吞吞地走，心里像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，不停地對(duì)自己說：“加油！加油！一定要為自己爭(zhēng)口氣！”忽然，小記者的手摸到了一個(gè)冷冰冰、硬邦邦的東西，小記者緊張得手心直冒冷汗，但轉(zhuǎn)念一想：喜羊羊就待在邊等小記者呢，連它都在給小記者加油，小記者一定能行。小記者便又自信百倍，對(duì)準(zhǔn)喜羊羊按了下去。

　　哈哈！同學(xué)們大笑起來，小記者放下班牌一看，自己也笑了起來，小記者給喜羊羊添了一根棒棒糖。

　　貼鼻子游戲真是太好玩了！小記者們開心地笑了，瞧！喜羊羊也和小記者們一起笑啦！

貼鼻子作文4

　　今天，老師在一張貼在墻上的紙上畫了一個(gè)小男孩的頭像，有眉毛，有眼睛，有耳朵，還有嘴巴等器官，就是沒有鼻子，對(duì)了，這就是我們今天要做的游戲——貼鼻子。

　　老師先說了游戲規(guī)則，游戲規(guī)劃是：同學(xué)們拿著鼻子對(duì)準(zhǔn)娃娃臉上貼，貼到中間的就算贏，貼到其它地方的就算輸。

　　游戲開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是夏兆宇，只見老師用毛巾把他的眼睛蒙上，然后讓他左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，這時(shí)，他差點(diǎn)貼到孫伊靖的頭上，然后，又向另一位同學(xué)海晶寧的臉上貼去……過了一會(huì)兒，他終于走到“小男孩”的面前，貼了上去。突然，他貼的地方送來了一陣笑聲，他摘下毛巾，原來，他把鼻子貼在了“娃娃”的眼睛下面，差點(diǎn)兒把小男孩整理成了蒙眼大盜。

　　雖然夏兆宇貼的鼻子讓人哭笑不得，但更讓人嘲笑的人就是何宸宇了。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的.就是他，同樣圍上毛巾，轉(zhuǎn)了三圈就去貼�？墒撬�跌跌撞撞的，一會(huì)兒撞到桌子，一會(huì)碰到凳子，他有時(shí)還會(huì)向窗戶撞去。這種場(chǎng)面，有的人笑得前仰后合，有的人笑逐顏開，還有的人笑得上氣不接下氣。最后，他找到了一張紙，以為這是“娃娃”的臉，就貼了上去。這次，他貼的位置更讓人哭笑不得，他摘下毛巾一看，原來，他貼到了“娃娃”臉邊上畫的陶罐上了。

　　接著，老師讓一個(gè)接一個(gè)同學(xué)來貼，有的人貼到了“娃娃”的嘴巴上，有的人貼到了“娃娃”的臉上，還有的人貼到了“娃娃”的下巴上……

　　接下來就輪到我了，我蒙上毛巾左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完后我暈頭轉(zhuǎn)向，但我還是左搖右擺地往前摸索著走，最后，我摸到了一張紙，突然，我覺得感覺不對(duì)，我又往右邊移了一些，我跟同學(xué)們一樣，摸到了那個(gè)印子，我感覺這回對(duì)了，就毫不猶豫地貼了上去。這時(shí)，我摘下毛巾一看，鼻子貼歪了一點(diǎn)，雖然我沒有勝利，但我心里還是美滋滋的。

　　這個(gè)有趣的貼鼻子游戲就在同學(xué)們這歡聲笑語中結(jié)束了。

貼鼻子作文5

　　今天上活動(dòng)課的時(shí)候，老師在黑板上畫了一個(gè)可愛的卡通娃娃，讓我們玩一個(gè)“貼鼻子”的游戲。大家一聽，開心極了。

　　老師揚(yáng)了揚(yáng)手里幾個(gè)用紙做的鼻子，向我們介紹規(guī)則：“用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，一邊轉(zhuǎn)圈，一邊背古詩�？凑l貼得好！”老師剛說完，小手便紛紛舉了起來，個(gè)個(gè)躍躍欲試！

　　第一個(gè)上場(chǎng)的.是孫翰文。只見他滿懷信心地大步走到講臺(tái)前，一副胸有成竹的樣子。他剛摘下眼鏡，老師便用紅領(lǐng)巾幫他蒙上眼睛，再讓他一邊背古詩一邊轉(zhuǎn)圈。轉(zhuǎn)完后，他顫顫悠悠地走到黑板旁，在黑板上摸了好久，最終“啪”地一聲，把鼻子貼上去了。頓時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣笑聲。孫翰文拉下紅領(lǐng)巾，呀！哈哈哈！自己也不好意思地笑了。原來他把鼻子貼在黑板的右下角了�？匆娝�那一副莫名其妙的憨態(tài)樣，我們個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。

　　第二個(gè)輪到王雨杰上場(chǎng)了。同樣地，他也被蒙上了紅領(lǐng)巾，背古詩轉(zhuǎn)圈后，只見他搖搖晃晃地往前走，好不容易來到黑板前，這邊量量，那邊摸摸，猶豫了半天，終于選定了一個(gè)位置，估算了一下，往上一貼。自己拿下紅領(lǐng)巾一瞧，哇！把鼻子貼在卡通娃娃的腦袋外面去了，逗得我們哈哈大笑。

　　最后一位上場(chǎng)的是趙健鈞，他不慌不忙地把圈轉(zhuǎn)完，這一次我以為他會(huì)吸取前面同學(xué)的失敗教訓(xùn)，一定會(huì)貼準(zhǔn)的�？墒�，他也在黑板前徘徊了好久。他摸摸這，不對(duì)，摸摸那，還是不對(duì)。一會(huì)兒托著下巴思考，一會(huì)兒摸摸腦袋猶豫。費(fèi)了九牛二虎之力，最后，豁出去了，果斷地一貼。他摘下紅領(lǐng)巾一看，啊！怎么把鼻子貼到卡通娃娃的嘴巴上面了呢？他情不自禁地笑了起來。不好意思地回到了座位上。這時(shí)，教室里像炸開了似的，笑浪一陣高過一陣。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，但我們還沉浸在上課的快樂中。如果每天都有這么好玩的課，該有多好呀！雖然這只是個(gè)游戲，但是讓我學(xué)到好多。做游戲也得動(dòng)腦筋��！

貼鼻子作文6

　　今天課一開始，老師就宣布：“我們來玩貼鼻子游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽，欣喜若狂。

　　只見老師拿起粉筆，在黑板上畫了一個(gè)圓圓的笑臉，他有又大又肥的耳朵，三根頭發(fā)，彎彎的和嘴巴，哎呀，這不是三毛嗎？可唯獨(dú)沒有鼻子。嘿嘿，他的鼻子就交給我們吧！

　　游戲開始了。第一個(gè)出戰(zhàn)的是游謹(jǐn)榛，老師拿著毛巾把他的眼睛蒙上。讓他原地轉(zhuǎn)了三圈，他迷迷糊糊一小步一小步地走向了右邊的桌子，這時(shí)同學(xué)們哈哈大笑，游謹(jǐn)榛又繼續(xù)往前走，離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，居然跑到空調(diào)那兒。老師實(shí)在忍不住了，把游謹(jǐn)榛拉到了黑板的方向。對(duì)他說：“往前走�！苯Y(jié)果游謹(jǐn)榛摸到了黑板的長(zhǎng)，我們又笑了起來，他又往左邊移，先移到了“三毛”那，不過是它的耳朵，游謹(jǐn)棒像給它戴了個(gè)耳罩，大家又笑了，說：“右邊�！庇械恼f：“左邊�！庇沃�(jǐn)榛猶豫了好一會(huì)兒，“啪”的一聲貼了上去。哈哈哈，教室里一陣大笑，鼻子長(zhǎng)到了臉上。

　　終于輪到我了，老師給我蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，本來我早有辦法，該走五步，摸到了黑板的長(zhǎng)，用一支手扶在黑板上，另一支手去貼�？烧l知，我一走就不知哪里是前，哪里是后，走錯(cuò)了路線，碰到了桌子，本以為摸到了黑板的.中間，可我不是這么想的，就移到了黑板的長(zhǎng)。但我不知道摸到了哪兒，反正同學(xué)們都在笑，結(jié)果那個(gè)冉寶怡，跳到我旁邊，大聲給我說：“左邊一點(diǎn)......上一點(diǎn)....下一點(diǎn)...”可其他同學(xué)在說相反的方向，我只好半信半疑，把磁鐵放到了黑板上，迫不及待拿下毛巾，唉呀！差不多吧，可還是沒有放得很到位．然后我不情愿地回到了位置上，真想重來一次．

　　這節(jié)課，每個(gè)同學(xué)都做了這個(gè)游戲，有的同學(xué)貼到了耳朵，有的貼到了眼睛上，教室里哈哈大笑，在歡聲笑語中下課了．

　　今天真開心�。∥乙院筮�有和院子里的小朋友玩！

貼鼻子作文7

　　早上教室里非常安靜，我發(fā)現(xiàn)黑板上畫著一個(gè)可愛的小熊臉，圓圓的臉、大大的眼睛，可是它卻沒有鼻子，我想：這是哪位粗心的“畫家”的手筆，怎么忘記畫上鼻子了，即將開始的不是語文課嗎，為什么黑板沒擦呢？我的心中都充滿了疑問。

　　當(dāng)上課鈴聲響起段老師輕盈地走進(jìn)教室，她笑咪咪地說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來做一個(gè)有趣的.游戲-貼鼻子�！迸_(tái)下一片歡呼聲，老師接著說：“細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)黑板上這個(gè)可愛的小熊的鼻子沒有了，馬上我會(huì)請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)，這位同學(xué)要蒙上眼睛先轉(zhuǎn)三個(gè)圈，再把做好的紙鼻子貼到黑板上小熊鼻子的空白位置，貼對(duì)了就算成功了�！�

　　老師請(qǐng)了王同學(xué)上臺(tái)，我心里有點(diǎn)失望，我想：老師要是請(qǐng)我，我肯定能貼準(zhǔn)。老師先用一塊布蒙上了王同學(xué)的眼睛，讓他先轉(zhuǎn)三圈，再摸索著走向黑板，他把鼻子準(zhǔn)確無誤的貼在了小熊的眼睛下面，同學(xué)們連連稱贊。非常幸運(yùn)，下一個(gè)老師就邀請(qǐng)了我，我非常激動(dòng)，和原來一樣，老師先用一塊布蒙住了我的眼睛，又把小熊的鼻子遞給了我，我先原地轉(zhuǎn)了三圈，然后根據(jù)我的感覺與判斷向著“目標(biāo)”走去，由于緊張、慌亂，我估錯(cuò)了小熊鼻子的位置，當(dāng)臺(tái)下傳來一陣陣哄堂大笑的聲音后，摘下蒙著眼睛的布，我發(fā)現(xiàn)我居然把鼻子貼在了小熊的頭頂上面，“張冠李戴”的經(jīng)歷讓我很尷尬。

　　臺(tái)下又出現(xiàn)了，“我來！我來！”的呼喚聲，隨后，陸續(xù)上臺(tái)的同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷過轉(zhuǎn)圈的“洗禮”后，歪歪扭扭的把小熊鼻子貼在了黑板上小熊臉上的各個(gè)部位，比如眼睛上、耳朵上和頭上等。我們坐在臺(tái)下笑的前仰后合。

　　今天的游戲真有趣，在開心之余我明白一個(gè)道理：我們做任何事都不要高估自己，我們應(yīng)該遵循事物的發(fā)展規(guī)律，做事要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，相信經(jīng)過自己的努力，貧瘠的土的也會(huì)盛開燦爛的花朵。

貼鼻子作文8

　　“貼鼻子”是我最喜歡玩的游戲，正巧，今天在課嘗上老師允許我們玩這個(gè)有趣的游戲。

　　老師先在屏幕上畫出了一個(gè)大圓臉，面帶著微笑；兩顆圓溜溜的大眼睛好似好奇地瞪著我們；一雙月牙一樣的耳朵，看上去好怪異；一頭烏黑的頭發(fā)，很潦草的感覺，唯獨(dú)缺少了一個(gè)鼻子。

　　游戲的規(guī)則是這樣的：玩游戲者站在距離屏幕三米遠(yuǎn)的地方，要把眼睛蒙上，在原地轉(zhuǎn)三圈，再開始往前走，去貼鼻子。旁觀者不能提醒，讓游戲者自己去感覺，貼到合適的位置即為成功。

　　我積極地舉起了雙手，老師點(diǎn)了我的名字。我?guī)�上面具，轉(zhuǎn)了三圈，感覺有些暈，完全摸不著方向。起初，教室里一片靜寂，我邁出了第一步，嘭！我撞到了椅子上，哎！方向給弄錯(cuò)了。我急忙調(diào)整方向，摸到墻上了，繼續(xù)往左走，呀！太過了，碰到書架了。下面的'同學(xué)開始嚷嚷起來：“往上——往右！往右！不對(duì)，那邊……”他們的話誰能信呢？還是靠自己的感覺吧。他們的話里都藏有心機(jī)，懷著狡詐，我才不上當(dāng)呢。小心翼翼地邁著步子，摸著墻，同學(xué)們開始吼叫，吼得都讓我分了神：“再靠右些！左！左！靠左些，對(duì)！對(duì)是這！”同學(xué)們七嘴八舌地不斷擾亂我的心神，到底往哪邊呢，這個(gè)們置應(yīng)該沒錯(cuò)吧？我不斷地抿著嘴唇。心急，吵鬧，疑惑等許多東西朝著我涌過來，算了，不管對(duì)不對(duì)，貼上去再說吧。一咬牙，把緊緊握在手上的“鼻子”貼了上去，“哎呀——哈哈！”同學(xué)們哄堂大笑，我把面具一卸，看了一眼，也不由自主地笑了起來。原來我把“鼻子”貼在了嘴角邊上，簡(jiǎn)直就像個(gè)“怪胎兒”。

　　雖然沒有貼到正確的位置，但是我非常開心，因?yàn)檫@個(gè)游戲太有趣了，以后有機(jī)會(huì)我們可以一起玩哦！

貼鼻子作文9

　　星期二的第三節(jié)課是活動(dòng)課，我們?cè)诮淌依锇察o地等待著老師的到來。不一會(huì)兒，只見黃老師手里拿著一些氣球和一個(gè)紅色的磁鐵，老師一進(jìn)來就宣布，讓我們?nèi)�班同學(xué)一起來玩貼鼻子游戲，然后老師把我們?nèi)�班同學(xué)按男女分成兩組，接著，老師在黑板上畫了一個(gè)很夸張的、沒有鼻子的三毛頭像，樂的我們班同學(xué)哈哈大笑……

　　貼鼻子活動(dòng)正式開始了。先從男同學(xué)開始，平時(shí)非常大膽的小剛首先自告奮勇第一個(gè)上去挑戰(zhàn)，老師用紅領(lǐng)巾蒙住小剛的眼睛，小剛還原地轉(zhuǎn)了一圈，然后向前跨幾步，思考了一會(huì)兒，拿著“紅鼻子”一貼，貼到耳朵那去了，引得全班同學(xué)又哈哈大笑起來。小剛把自己的紅領(lǐng)巾解下來之后，望著自己的'“杰作”直吐舌頭，像斗敗的公雞敗下陣來，剛才的傲氣也煙消云散了。

　　接下來到我們班的文娛委員小燕閃亮登場(chǎng)，只見她親自用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后把手一伸，說：“把鼻子拿來�！彼�像小剛一樣在原地轉(zhuǎn)了幾圈，沒想到失去了平衡，打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒，全班同學(xué)又一陣捧腹大笑，可這對(duì)久經(jīng)沙場(chǎng)、能歌善舞的小燕來說沒什么大不了的，只見她穩(wěn)住腳步，向前探了探，信心十足地把鼻子貼了上去，可沒想到笑聲更大了——小燕把鼻子貼到三毛的頭發(fā)上去了……

　　接下來還是我首先給男同學(xué)掙回了面子，這次我把鼻子貼得不歪不斜，貼出了一個(gè)五官端正的笑嘻嘻的三毛……在我的影響下，似乎很多同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了貼鼻子的竅門，貼得越來越正了。最后比賽結(jié)果出來了，男生二十分，女生十一分，男生大獲全勝。

　　時(shí)間過得很快，不知不覺中，下課鈴響了。但是同學(xué)們還沉浸在歡樂之中。

　　我們真希望老師以后能多組織這樣有趣的活動(dòng)！

貼鼻子作文10

　　今天，天氣格外晴朗。在這陽光明媚的日子里，我們?nèi)�班玩了一個(gè)“貼鼻子”游戲。

　　第二節(jié)課上課了，潘老師走進(jìn)教室在白板上畫了一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩。小男孩圓圓的頭，三根筆直的頭發(fā)，活像三毛二號(hào)。小女孩的兩條辮子垂直的披在肩上，一個(gè)櫻桃小嘴，顯得格外美麗。畫完后潘老師接著說到:“一二組為紅隊(duì)，三四組為藍(lán)隊(duì)，兩個(gè)人搭檔，吸鐵石當(dāng)鼻子，一個(gè)貼，一個(gè)指揮，時(shí)間一分鐘�！�

　　比賽正式開始，第一輪紅隊(duì)派出的是錢圣梅，她的“眼睛”是楊雯倩。我們組派出的是季天逸，他的.“眼睛”是我們的副班長(zhǎng)——朱以恒。我心里偷偷的在想：這可是我們的副班長(zhǎng)，指揮能力肯定厲害�！凹咎煲菸艺f往右你就往左，我說往哪，你就跟我反著來�！敝煲院阏�在和季天逸竊竊私語的商量著對(duì)策。在比賽選手都看不見的情況下，你瞧！我們的潘老師正在偷偷的使壞呢！她把黑板上的人頭畫小了。但比賽選手都毫不知情。比賽開始了，“往左往左”季天逸果然往右了，“往下，往右，往左�！敝灰娂咎煲莸氖衷诤诎迳舷伦笥绎w快地舞動(dòng)著，卻一直放不到鼻子的位子。我看見紅隊(duì)馬上要到鼻子的位置了，特別著急，恨不得立馬沖上去幫助季天逸！“停！”在潘老師的一聲令下雙方選手都停止手上的動(dòng)作�！肮�！哈！哈！”季天逸貼的鼻子竟然貼到了小女孩嘴巴的右上方，把我們?nèi)�班同學(xué)樂得哄堂大笑。季天逸大聲說道：“我貼的是顆痣嗎？”我看了看紅隊(duì)貼得不上不下不左不右剛剛到位�！鞍ィ√澪覀兊闹笓]官還是副班長(zhǎng)呢！”我嘆了口氣說道。

　　新的一輪又開始了，這一次，我們派出了王薛淳和顧賽龍，對(duì)手是孫文淇和陸天鳳。大家瞧！我們調(diào)皮的潘老師又一次使壞了，她把黑板移動(dòng)了一下位置，搞得王薛淳都不知道是哪塊板了，哪怕我們?cè)俅舐暤暮埃骸巴�右�！彼�都只徘徊在沒有畫的那塊黑板上。最后我們藍(lán)隊(duì)只能以慘敗收?qǐng)觥?/p>

　　我們就在歡聲笑語中度過了這一個(gè)有趣的游戲，雖然我們玩得并不出色。但是我們都很快樂。

貼鼻子作文11

　　在這個(gè)不平凡的星期五，我們上了隨筆寫作課。今天老師并沒有先把游戲的名字寫到黑板上，而是讓我們猜做什么游戲。

　　雖然我們以為很難猜出游戲的名字，但當(dāng)?shù)诙�個(gè)同學(xué)說出來之后，這個(gè)游戲就顯得不像一開始那么神秘了。原來，這個(gè)神秘的游戲就是貼鼻子。

　　老師聽了第二個(gè)同學(xué)說的游戲名字后，拿出一根粉筆在黑板上寫上了游戲的名字“貼鼻子”。老師出一打上面畫這個(gè)三毛的紙，給我們每人都發(fā)了一張“三毛紙”讓我們轉(zhuǎn)三圈時(shí)拿著鉛筆，轉(zhuǎn)完之后直接畫上鼻子。看到這里你的心里一定有一個(gè)小問題，為什么我們?cè)诋嫳亲樱�二題目叫貼鼻子呢？那么讓我來告訴你吧！老師讓我們?cè)谙旅娈嫳亲颖硎九５抖�已，也頂多是一個(gè)小小的練習(xí)。

　　開始在黑板上貼鼻子了，老師選了三個(gè)同學(xué)，他們是黃思淇、安勁東和李澤利。老師在黑板上貼了三張“三毛紙”，讓他們轉(zhuǎn)上三圈，在之后用老師事先給他們的道具摸索著尋找鼻子的位置。

　　看到臺(tái)上的比賽有些激烈了，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著臺(tái)上。忽然，我們仿佛嘴里有十多個(gè)大蘋果一樣——合不攏自己的嘴巴了。原來安勁東在閉上眼睛摸索的時(shí)候都摸索到黃思淇的“小三毛”上，安勁東聽到笑聲后連忙走到只屬于自己的“小三毛”的旁邊，繼續(xù)尋找鼻子的位置。當(dāng)我們看的聚精會(huì)神時(shí)，黃思琪貼好了，黃思琪貼的`鼻子正正好好的貼在正確的位置上，我情不自禁的小聲拍起手來。

　　在這時(shí)，李澤利的“小三毛”也“冒著熱氣的出鍋”了，但李澤利竟然把鼻子貼到了“小三毛”的眉毛上了。要不是我沒坐在自己凳子上，那么我早頭撞墻，身子落地了。

　　再之后，老師又熊孟秀琪和王妙旭也上來給“小三毛”畫鼻子。我在心里開始數(shù)他們轉(zhuǎn)的圈數(shù)了，一圈，兩圈，三圈，看看他們到底能不能貼到“小三毛”期待著出現(xiàn)鼻子的地方呢？到底他們是能貼好還是貼的亂七八糟呢？還是一個(gè)好一個(gè)亂呢？這也許是黑板上的最后兩個(gè)“小三毛”了，但我沒有上臺(tái)，但我期待的閉上眼睛，心里希望他們能貼得很好，或者讓人笑的肚子疼受不了。

　　當(dāng)我滿懷希望的睜開眼睛時(shí)，卻笑得趴到桌子上了。孟秀琪把鼻子貼到了“小三毛”的嘴上，是不是“小三毛”太餓想吃東西，要把鼻子吃掉嗎？大家?guī)е�這個(gè)小小的疑問哈哈大笑起來。

　　在看王妙旭的，嗯，這個(gè)貼的差不多貼在正確的位置上，我又一次小聲地拍著手祝賀她。

　　在我心中已經(jīng)為他們排好名了，黃思淇，王妙旭，安勁東，孟秀琪，李澤利。其他同學(xué)也該是這么想的吧？或許每個(gè)人的審美能力和想法都不太一樣，所以他們的排名也不會(huì)一樣。

　　我們?cè)跉g笑聲中又開始了構(gòu)思和寫作，只能聽見沙沙的響聲……

貼鼻子作文12

　　今天下午語文課，董老師宣布：“小朋友們，今天我們來玩?zhèn)�游戲�！眲傉f完，教室里就炸開了鍋，大家都在交頭接耳：“什么游戲啊……”

　　這時(shí)董老師拿出了一幅畫——一幅沒有鼻子的頭像畫。然后介紹說：“我們今天來做一個(gè)貼鼻子的游戲。大家將把眼睛蒙上，然后把粘有吸鐵石的鼻子盡量貼到頭像的`正確位置上�！倍�老師一說完，好多同學(xué)立即把手舉得高高地，爭(zhēng)著想上去表演。

　　董老師先叫大周鑫宇上講臺(tái)，接著說：“大周鑫宇，你先向左轉(zhuǎn)三圈，再向右轉(zhuǎn)三圈，最后再貼�！苯Y(jié)果大周鑫宇轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向地，不假思索地把鼻子貼上了畫像。教室里的同學(xué)立刻哄堂大笑，大周鑫宇摘下眼睛上的布一看，原來他把鼻子貼在了畫像的嘴上，他自己也忍不住笑了起來。接著又有許多同學(xué)到講臺(tái)上，有幾個(gè)貼得比較正確，大多同學(xué)不是把鼻子貼在畫像的眼睛眉毛上，就是將鼻子貼在了嘴巴下巴上……在座的同學(xué)們笑得東倒西歪，前俯后仰。

　　終于輪到我了。董老師蒙上了我的眼睛，把我向左轉(zhuǎn)了四圈又向右轉(zhuǎn)了三圈，結(jié)果我分不清東南西北。當(dāng)老師讓我拿著鼻子貼時(shí)，我頭暈乎乎地，但我立即扶著黑板站穩(wěn)，然后用左手慢慢摸到那幅畫像，然后把畫從上到下摸了一遍，想著畫的比例分配，小心地把右手上的鼻子貼到了畫像上。結(jié)果同學(xué)們拍手鼓掌，我貼正確了，我放對(duì)位置了，我高興得差點(diǎn)跳起來。當(dāng)我回到座位上，同桌問：“你咋貼得這么準(zhǔn)呢？”我笑著撅起了嘴巴，嘿嘿一笑，心想：我剛剛在座位上可是觀察了又觀察，仔細(xì)比劃了又比劃，才算準(zhǔn)鼻子的位置，可不能輕易告訴你呢。

　　今天的游戲，我玩得非常得開心。但我也知道了，哪怕是一件小事，細(xì)心認(rèn)真了才會(huì)有收獲。

貼鼻子作文13

　　“往上貼！”“往下貼！”這是從我們班傳出來的聲音。為什么會(huì)這么熱鬧呢？原來今天老師給我們上了一堂別開生面的課。在這堂課上，老師帶領(lǐng)我們展開了一場(chǎng)貼鼻子游戲�！扳忊忊彙�…”上課時(shí)間到了，老師走進(jìn)教室，在黑板上貼了一張沒有鼻子的小丑圖。咦，這是想干什么呢？老師大聲地說：“今天同學(xué)們來玩一場(chǎng)貼鼻子游戲。”“哦……”“太好了！”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來。老師首先向我們講解了游戲規(guī)則，然后把我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)叫草莓隊(duì)，另一隊(duì)叫蘋果隊(duì)。

　　游戲開始了。首先，我們的草莓隊(duì)派出了李雅桐參賽。老師把李雅桐的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，只見李雅桐小心翼翼地走上臺(tái)，然后在老師的口令下向左轉(zhuǎn)三圈，又向右轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完了，老師叫我指揮李雅桐怎樣把鼻子貼在正確的位置上。我心里不免有些緊張，生怕指揮不好，影響我隊(duì)的成績(jī)。但我還是鼓起勇氣，心想：我一定要完成好這個(gè)任務(wù)�！巴�上，往上。哎呀！過了，往下點(diǎn)。再往左點(diǎn)……”我指揮得口干舌燥，其他同學(xué)也在不停地指揮著，使李雅桐不知聽誰的好，總是貼不準(zhǔn)位置，急得我直冒汗，真恨不得自己親自上去貼。過了好一會(huì)兒，李雅桐終于找準(zhǔn)了位置，把“鼻子”貼在了小丑臉上。取下蒙眼的紅領(lǐng)巾一看，不由得笑了，原來小丑的鼻子給貼歪了，同學(xué)們哈哈大笑。第二輪開始了，蘋果隊(duì)派出了吳欣怡參加。吳欣怡在一位男生的.指揮下，很快就貼好了，可是卻把鼻子貼到了嘴巴上了。哈哈哈……全班同學(xué)哄堂大笑。

　　游戲在同學(xué)們愉快的笑聲中結(jié)束了，這真是一場(chǎng)有趣的課呀！

貼鼻子作文14

　　我參加過許多活動(dòng)，直到現(xiàn)在，我也有許多記不清了，但唯有一次普普通通的游戲，還令我記憶猶新……

　　那是四年級(jí)的的事了。兩年前的一天，下第二節(jié)課時(shí)，老師把班長(zhǎng)叫到身邊，對(duì)班長(zhǎng)說了幾句話，神神秘秘的。我和班長(zhǎng)還算好，她一回來，我就問她：“老師說了些什么呀？”她告訴我：“我不能告訴你哦，老師說這是秘密哦！”說罷，班長(zhǎng)走上講臺(tái)，拿起粉筆，在黑板上畫了一個(gè)樣似老虎的頭。

　　第三節(jié)可就是語文課了，我下課不久后就回到座位上乖乖地拿出語文書，瀏覽了一下準(zhǔn)備學(xué)的課文。

　　“叮鈴鈴……”不一會(huì)兒，上課鈴就響了，正在打鬧的同學(xué)們都回到座位上乖乖地拿出書本等老師來。

　　“上課�！薄捌鹆ⅰ！薄巴瑢W(xué)們好！”“老師好！”“請(qǐng)坐�！崩蠋熀吞@地對(duì)我們說；”同學(xué)們，在這里我們要玩一個(gè)小游戲——‘給老虎貼鼻子’，黑板畫的就是老虎頭，而我手上拿著的磁鐵就是所謂的‘鼻子’。這個(gè)游戲是有要求的，當(dāng)同學(xué)上講臺(tái)幫老虎貼鼻子時(shí)，要先用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，貼鼻子時(shí)不許偷看，下面的同學(xué)按照臺(tái)上同學(xué)手上拿的磁鐵的位置和鼻子的位置來定目標(biāo)，并大聲說出來，如果貼中了就算贏�，F(xiàn)在由班長(zhǎng)來示范一次�！薄昂茫　蓖瑢W(xué)們異口同聲地說。班長(zhǎng)走上講臺(tái)，拿起磁鐵，蒙上眼睛，老師說：“開始！”話音剛落，同學(xué)們就在下面喊了起來，教室里一片喧嘩……我等啊等，終于等到我貼了。我緊張走上講臺(tái)，蒙上眼睛。下面的同學(xué)有的說上，有的說下，參差不齊的.聲音穿上講臺(tái)來，我害怕的驚慌失措，下的滿頭大汗，最后只能憑著自己的感覺來貼，剛貼下去，臺(tái)下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。我把紅領(lǐng)巾取下來，看見自己貼中了，心里不禁激動(dòng)萬分。

　　這件事雖然過去很久了，且猶如流星般劃過，但卻令我難以忘懷……

貼鼻子作文15

　　在我心里代表著課余生活的小星星有很多，如：跳繩、捉迷藏、老鷹捉小雞……其中我最喜歡的是“貼鼻子”。

　　有一次，課間操的時(shí)候，大家覺得好無聊。突然，可欣說：“要不我們來玩‘貼鼻子’這個(gè)游戲吧！”大家高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，都說：“好呀！”

　　游戲開始前，可欣說：“我的藝術(shù)比較好，讓我在黑板上畫一個(gè)沒有鼻子的人頭�！边^了一會(huì)兒，可欣說：“現(xiàn)在，我來宣布游戲規(guī)則，規(guī)則是，選一位同學(xué)幫人蒙上眼睛，請(qǐng)一位同學(xué)站在距離黑板2米遠(yuǎn)的地方，蒙上眼睛，把鼻子貼到正確的地方�！�

　　游戲開始了，第一位上臺(tái)的同學(xué)小諾，只見她的雙眼立刻被蒙起來，伸出雙手慢慢地摸索，好不容易走到黑板前，她猶豫了一會(huì)兒，把鼻子貼到了臉的外面。全班頓時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲。第二位上來的'是小耿，他走到黑板前，摸了摸黑板，把鼻子貼到了臉上，逗得大家哈哈大笑。這樣一輪下來，大家覺得沒有勝利者，于是，決定接下來要幫助上來的同學(xué)了。終于輪到我上來了，我又緊張又期待。當(dāng)我被蒙上眼睛的時(shí)候，眼前一片漆黑，我的心“咚咚咚”直跳，像十五只掉水桶——七上八下。我硬著頭皮，緩緩地摸索到黑板前，當(dāng)我準(zhǔn)備貼上去的時(shí)候，心里猶豫不決。究竟小熊的鼻子在哪個(gè)位置呢？不管了，隨便貼就是了！反正什么也看不見。當(dāng)我準(zhǔn)備隨便一貼的時(shí)候，耳朵旁響起了伙伴們的聲音：“往右一些……”“再往上一點(diǎn)點(diǎn)……差不多了，差不多了……””

　　就這樣，我在大家的幫助下，最后成功給小熊貼上了鼻子。當(dāng)我摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，看到了小熊咧著嘴巴笑得開心，它仿佛在跟我說：“嘉林，你真棒！”

　　我們的課余生活真有趣，真快樂！

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