實用的小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
太陽漸漸地向西駛?cè)�，天這才顯出了太陽的熱度和火一般的紅艷，我站在陽臺上靜靜的看著太陽落下去。
太陽從西向天邊掉了下去，不是飛快的掉下去，而是慢慢地、一點點地掉下去。太陽緊挨著天邊，散發(fā)出它這一天最后的光芒，照射著全部的地方，這時候才能感受到生命最后的光彩。不知不覺中太陽已經(jīng)消失了一半，這時候，照射的地方越來越近，射出了緋紅的顏色，柳樹下坐的老人，臉被這顏色照的紅彤彤，顯得更有顏色，更有生機(jī)勃勃的意向，云朵被照得火紅，連天也變得紅紅。這時太陽已經(jīng)剩下一小半了，顏色也變得越來越紅，這時用手擋住太陽，手掌心就被這光芒射穿了，我被這現(xiàn)象驚呆了，目不轉(zhuǎn)睛的看著這一絲太陽。忽然，太陽消失了，射出最后一絲光芒，正中天空的中心，這束光芒分散成無數(shù)的'小光芒，散播在每一個地方，我不由自主地捧著雙手，一束小光芒掉在了我的手中，我沒動這束小光芒，看著它在我的手中消失。我過了許久，還在注視著雙手，我猛地醒了過來，抬頭看向地上，地上顯得暗紅，不一會這奇怪的景象消失了，我回想著，看著著慢慢消失的陽光……
我在燈光下，寫下了這篇文章，《日落》！
小學(xué)生作文 篇2
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，一個長的胖嘟嘟的名叫肥肥；一個長的很瘦小，看起來就像一片樹葉，名叫葉兒。它們是我的好朋友。
看，它們多可愛啊！豆粒大的小眼睛，“v”形的小嘴，四只短小精悍的小腳，還有一條尾巴微微上翹。最可愛的還屬它身上披著的綠色盔甲了。圓形的硬殼被均勻地分成了13塊棱形，中間的一行三塊，期于的十塊圍成一個大的橢圓形，周圍還嵌著一圈橢圓形的花邊，真是惹人喜愛。 別看小烏龜?shù)淖彀托�，食量可不小。一天早上，我切下幾塊瘦肉，拿起一塊放到肥肥的嘴邊晃了晃，它伸出頭來嗅了嗅，立刻張開嘴巴一口咬住瘦肉，小眼睛機(jī)警地向四周探了探頭，看到葉兒正在悠閑地閉目養(yǎng)神，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)，便把肉叼到它的面前。一起享受美餐�？矗鼈兿扔们白Π咽萑獾胖�，然后用嘴咬住瘦肉的另一端，使勁向外扯，瘦肉很快便一分為二了。肥肥把它的那一半“嘖”的一聲就吞了下去。葉兒則像一個紳士似的，一口一口地吃下去。吃飽喝足之后，它們便把頭縮到盔甲里舒舒服服地睡大覺了。 烏龜游泳最可愛了。看，它在的四只小爪子就像是兩對小槳，不停地有節(jié)拍地前后劃動著，小尾巴也隨著擺動起來，游過的地方留下一道淡淡的痕跡，一會兒便消失了。小烏龜還不時地把頭露在水面，微微張開嘴，換一口氣，又迅速鉆入水中�？此鼈冊陉懙厣吓赖寐窃谒�，她可是游泳健將呢！
在人們的眼里，烏龜一貫被認(rèn)為是冥頑、膽小又笨拙的象征，可是我卻認(rèn)為它們是通人心，有靈性的.。每當(dāng)在我最傷心、最失落的時候，它們便成為我最好的傾聽者了。它們專注的眼神讓我一次又一次在失敗的淚水中挺立起來。
小烏龜，你們們雖然貌不驚人，但卻給我的生活增添了無窮的樂趣，在精神上給予我很大的鼓舞。你們是我永遠(yuǎn)的好朋友。
小學(xué)生作文 篇3
說到我們祖國的傳統(tǒng)佳節(jié)，我最喜歡中秋節(jié)。我喜歡和親戚一起吃團(tuán)圓飯，我喜歡聽嫦娥奔月的美好傳說，可我最喜歡在窗臺邊靜靜的賞月。去年的中秋，我回到家，回想著熱鬧的酒店里的一道道美味的佳肴。我不知不覺走到了窗邊，抬頭一看，一輪皎潔的明月靜靜地掛在夜空中，很圓、很白、很亮。記得中秋前幾天時，月兒也有些圓了，只是被若隱若現(xiàn)的輕霧包圍著。而那時的月兒很明亮，沒有霧遮著，靜靜地發(fā)著光。我把頭探出窗外，望著這月兒。它不像白晝的太陽般刺眼，它寧靜的掛在空中，有一種說不出的幽美。一會兒，我叫我們?nèi)乙黄饋碣p月。我們?nèi)覈陉柵_，長輩們在一起感慨著月亮的美，我和表姐在前面趣談，老爸老媽和姨媽在一旁有說有笑。我和表姐商量了一下，提議說：“我們來說關(guān)于月兒的詩句吧！”大家紛紛點頭。我先說：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！北斫阋舶l(fā)了言：“你說的太簡單了，聽我說：舉杯邀明月，對影成三人。”“天上秋期近，人間月影請�！蓖夤矃⑴c了進(jìn)來。
大家七嘴八舌的說著。游戲結(jié)束后，表姐輕輕插了一句：“看！月亮真的'好亮，好漂亮��！”是呵，我們一家子在月光下熱熱鬧鬧的說著，不知道有多少人也在月光下團(tuán)聚，歡天喜地暢談，不知道還有多少人在思念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。這明月，比往常更亮了，它把人間團(tuán)聚的歡樂分享，把他鄉(xiāng)親人的氣息傳去，心中月光照在人們身上，照進(jìn)人們心中……賞月能賞出中秋節(jié)的真諦，這應(yīng)該是為什么中秋節(jié)也叫做“月節(jié)”的緣故吧。我愛中秋，我愛在中秋賞月。
小學(xué)生作文 篇4
烏黑亮麗的頭發(fā)，彎如柳葉的眉毛，閃閃發(fā)亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子加上能道千言萬語的嘴和能聞四面八方的.耳朵，組成了聰明伶俐的我。
樂觀向上是我的性格，
穩(wěn)居前列是我的追求，
獲取人心是我的希望，
出類拔萃是我的夢想。
在學(xué)校，我勤奮努力，積極進(jìn)��；
在家里，我孝敬父母，刻苦依舊。
我愛書法，因為它陶冶情操；
我愛音樂，因為它滋潤心靈；
我愛旅游，因為它開闊視野；
我愛游泳，因為它強身健體。
我的夢想是當(dāng)一名作家，可以威風(fēng)凜凜地踏上諾貝爾文學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。
人沒有十全十美。當(dāng)然啦，我也有缺點，他們是：粗心大意與自高自大。
下面是一個關(guān)于自己的真實故事。
那是一個星期一，和風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)和日麗，一縷縷陽光透過窗戶灑滿了教室。
“�！贝潭纳险n鈴響起來了，我滿頭大汗地跑回教室。
我們拿出書，在座位上坐好。
這時老實說：“把昨天留的作業(yè)拿出來，各組最后一個收�！�
我一下蒙了，腦子里一片空白。
我把書包翻了個底朝天，還是一無所獲。我急得都要哭了。
收作業(yè)的同學(xué)到我這兒了。怎么辦？怎么辦？我只好厚著臉皮說我再找找。
我滿懷希望地又找了一通，還是……唉！
我愁眉苦臉，心急如焚。上帝啊，快幫幫我這孩兒吧！我祈禱著。
“噠噠噠”抬頭一看，原來是老師。老師眼里地問：“侯朋君，作業(yè)呢？”我臉漲得通紅，支支吾吾地回答：“老師，嗯……嗯，那個……我沒帶�！薄笆裁�？沒帶……”老師給了我劈頭蓋臉一頓訓(xùn)。唉，眾目睽睽之下被老師教訓(xùn)，丟死人了。
現(xiàn)在大家了解我了嗎？我文靜又粗心，謙虛有自大。打我會盡力改掉自己的這些會毛病的！
評語：文章語言像詩一般美，構(gòu)思新穎獨特，先介紹了自己，又通過一件事突出了自己的粗心馬虎，有理有據(jù)，詳略得當(dāng)。
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