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鏡子的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的鏡子的作文，希望對大家有所幫助。
鏡子的作文1
我站在鏡子前，在鏡子中看到一個1.3米高的小女孩兒。梳著一個馬尾辮，披在肩上，眼睛不大但很有神，鼻梁不高，一張紅潤的小嘴巴像一顆小小的紅櫻桃。臉上常掛著甜甜的微笑。所以人人都說我是一個正宗的中國人。
我是屬老鼠，所以我的性格有點兒像老鼠，爬上爬下一會兒也不安寧見了雙杠更是親得不得了。你瞧，一下課，我就馬上飛奔到雙杠的身邊，動作如此諧調(diào)，就像是一只活潑可愛的小猴子。
我的愛好有很多。例如：游泳、彈琴和下棋等。春、夏、秋、冬我最喜歡的季節(jié)莫過于夏天了。每到夏天，我嚷著要爸爸和媽媽帶我去海邊玩兒。在海水退潮的時候，我就在海邊去捉小魚和小蝦。我抓到了很多小螃蟹。突然，不遠(yuǎn)處有一個小朋友大聲地叫喊起來，我連忙走過去一看，原來是一只小螃蟹不甘心束手就擒，正在東逃西竄哩！這時，我感到腳心很癢，于是低頭一看，咦？原來是一只大蝦，張牙舞爪地十分威風(fēng)，但是只要我用手一捏，它就變成了我的'“俘虜”了。
然后，我們又在沙灘上拾貝殼，拾了一個又一個，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看到了一個很漂亮的貝殼，跑上前撿起了它，放進(jìn)了籃子里，便向爸爸炫耀起來：“看，爸爸，我拾到了一個很漂亮的貝殼！”又開始興高采烈地尋找下一個目標(biāo)了……
雖然我很頑皮，但我也很愛讀書，比如，《西游記》、《格林童話》、《小讀者》……只要我拿到手就不撒手了。當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在除夕之夜又凍又餓死在街頭的時候，我的眼淚情不自禁地流了下來。
你們大家如果想和我做朋友，那么就來找我吧！
鏡子的作文2
誰偷了我的鏡子？萬賴寂靜的夜空傳來了一聲聲尖叫，沉睡的萬物被驚醒了，它們睜開眼，發(fā)現(xiàn)月亮姐姐正披頭散發(fā)、極為沮喪地癱坐在天邊。大樹爺爺關(guān)切地問道：你怎么了？月亮指了指大地說：我今晚尋遍了整個地球，卻找不到一面鏡子。哦，你是說江河湖海啊，被人類偷走了。不可能，人類生活在地球上，怎么可能偷自己的東西呢？于是，月亮姐姐扭頭就走，她決定去問其他人。
月亮姐姐來到高山上，對著山中之王獅子問道：獅子大哥，你每天生活在山上，居高臨下，肯定看得多，知道也多，你能告訴我是誰偷走了我的鏡子？獅子搖搖頭，嘆氣道：還有誰？它指了指月光下林立的'工廠，人類的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，帶動工業(yè)發(fā)展，那一座座工廠排放的污水，染黑了你的鏡子，你當(dāng)然照不到你的俏影了。說完，它閉上眼睛又睡去了。
月亮告別了獅子，她決定自己去看個究竟，于是她來到小河邊。不來還好，一來嚇一跳。這里蠅蚊紛飛，岸邊堆滿了垃圾和魚蝦的尸體，河水變黑了，看不清水底，也照不出萬物。一陣風(fēng)吹來，濃重的臭氣熏得她無法呼吸。嗚、嗚……忽地，她隱約聽到有人在哭泣，循聲找去，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處，有一座石橋。正臥在黑河上小聲抽泣。月亮姐姐飛奔過去，關(guān)切地問：你為什么哭得這么傷心？老石橋咳了幾聲道：想我一輩子為人類默默地奉獻(xiàn)著，從不奢求什么？只愿活到老干到老。哪知人類為了方便，為了多掙錢，不注意環(huán)保，看，條條江河都被污染了，魚蝦，小草都死了，我如今也是千瘡百孔，看我滿身子垃圾，壓得我都喘不過氣來。月亮姐姐聽了極為憤怒，想想大自然養(yǎng)育了人類，而人類卻恩將仇報。
月亮懷著沉重的心情坐在天邊，俯視大地，她看到天的盡頭綠色在一點點消失，土地一點點沙漠化。她忽地鉆進(jìn)云層，黑暗籠罩人間。
鏡子的作文3
唐太宗曾經(jīng)說過：“用銅做鏡子，可以拉直衣服；讓古代當(dāng)鏡子，就可以知道興衰；如果把人當(dāng)鏡子，就可以知道得失�！蔽遗赃呌幸幻骁R子，它們總是激勵著我前進(jìn)。
奶奶是我的鏡子。每次我祖母回到家鄉(xiāng)，她都會給祖母帶來很多東西。曾祖母年幼時就需要照顧好一切。祖母回到家鄉(xiāng)時，總是會帶些食物和補(bǔ)品。她還將幫助收割莊稼，有時我會幫助摘棉花。我的祖母年紀(jì)大了，洗衣服時不能照顧自己。奶奶去幫她的曾祖母洗個澡，撫摸她的背。盡管我祖母年紀(jì)大了，但她仍然不會忘記服從父母。我認(rèn)為我必須尊重老人，愛年輕人，尊重父母，服從長者。
奶奶是我的'鏡子。有一次，我的奶奶把廢報紙帶到了張，然后我對自己想：奶奶在處理廢報紙是做什么的？我看到奶奶拿著一個折紙盒的廢報紙！我對奶奶說：“奶奶，你在用折疊盒子做什么？”奶奶對我說：“吃飯時，可以用這個盒子放魚骨和骨頭�！蹦棠陶娴闹廊绾伟褟U物變成寶。同時，我還通過實際行動指導(dǎo)我勤奮節(jié)儉，而不是浪費(fèi)和浪費(fèi)。
我的同學(xué)也是我的鏡子。例如，楊翠琪就是一個很好的例子。楊翠琪是我們班上的“成語王”。當(dāng)談到成語時，他什么都知道。在課堂上，楊翠琪積極提升了口語能力。他非常欣賞我，我也想向他學(xué)習(xí)。
世界上有許多“鏡子”，并且它們上有許多閃亮的斜眼。讓我們一起學(xué)習(xí)它們的優(yōu)勢，使自己更加完美！
鏡子的作文4
在歷史的長河上有許許多多默默無聞的英雄們,他們就象一面面鏡子，它時刻讓我們知道恥、榮、辱、譽(yù)。教育著我們這些豐衣足食的新少年。
1934年10月,二萬五千里長征在響亮的炮火中開始了，因為領(lǐng)導(dǎo)的`錯誤指揮,紅軍從六萬人銳減到三萬人。紅軍長征非常辛苦.帶去的糧食每天只能吃半碗都不到，糧食吃光了,在無奈之下,為了添飽肚子，只能吃皮帶、啃樹皮�！拔逶鲁砸恢获R，一年吃一頭豬，三天只飽一天飯�！边@就是長征的真實寫照。而我呢？天天吃著美食，吃雞腿也不過是家常便飯�！拔逶鲁訩FC，一年吃五次麥當(dāng)勞，飯掉在地上眼睛也不眨一下。想到紅軍長征時那艱苦的歲月，我感到十分的羞愧難當(dāng)。這時這面鏡子照出了我浪費(fèi)食物的恥辱的一面，讓我懂得了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義！
冬天時，紅軍身上只穿著一件單薄的兵服，凜冽的寒風(fēng)亂刮在他們的臉上、身上，如同刀絞一般，可他們沒叫一聲苦，許多同志在冰天雪地中死去，但是紅軍從沒退縮過，也從沒放棄過，堅定地朝著目標(biāo)前進(jìn)。而我這位“五星小少爺”呢？衣來伸手，飯來張口，豐衣足食。參加勞動時連連叫累，碰著困難就臨陣退縮。我與紅軍可以用一個比喻“鳳凰與烏鴉”簡直是天地之差。難道說我就不具有紅軍那種不畏困難，堅持不懈的精神嗎？鏡子啊鏡子，你又讓我懂得了向著目標(biāo)勇往直前的精神！
那一面面鏡子——“無名英雄”他們在我們走上“恥辱”黑道時，就像一個個指路牌，指引我們走向光榮的大道，走向那美麗的凌晨！
鏡子的作文5
一顆顆不同的心，就像一面面獨特的鏡子……
對著鏡子，我的臉，身體……都清晰地呈現(xiàn)在里面。在這兒，我的肉體的一舉一動都會被無情而真實地反映在上邊，但心卻不會，因為鏡子無法映出“鏡子”，由此引發(fā)了我對“鏡子”的思考……
英勇的冒險者，總愛用一生的經(jīng)歷挑戰(zhàn)一切困難……
沙漠中，有他們的腳印，一步緊跟著一步，這腳印很深很深，他們的一滴一滴的如甘露滋潤著沙漠，似乎要走遍地球的每個角落，似乎要喚醒沙漠“死氣沉沉”的心靈。然而，縱然這腳印再深，金沙都無情地覆蓋了它們�？擅半U者們并不在意，因為他們知道：金沙就像一面鏡子，更像他們的心，冒險只是真實的瞬間，留下那最美麗的一刻，這一刻卻是那時的永恒……
海洋中，有他們的航線，那吃力的步伐，那雄壯的步伐，把巨大的海洋劈成兩半。然而，海水的融合使他們所謂的“路”消失不見，沒人知道他們駛過，但他們不計較，因為他們知道：海洋就像一面鏡子，透明的'，無法劃破的透明的海洋，就像他們透明的心，那一駛過只是“鏡子”中最璀璨的一幕……
呱呱的啼哭聲中，降生了一個新生命。每一位普通的母親，總會用那雙“湖水”般的眼睛望著懷中的嬰兒。在她的眼中，看得到的只是孩子，幾乎完全鋪滿了母親的眼睛。母親的眼睛就是嬰兒的第一面鏡子，更可貴的是，這是發(fā)自于內(nèi)心，是由心中映出來的。
成長過程中，在父母眼中，孩子永遠(yuǎn)是嬰兒，是他們眼中的核心，沒了孩子的形象，就仿佛沒了眼神的焦距。
父母的眼中，很清晰，很明白，是孩子一面永久性和生命力的鏡子，這面鏡子是透明的，是孩子和父母的心心相印的寫照……
鏡子的作文6
這是一面巫師的鏡子，不同的人會看到不同的幻象。
一名富豪頂著一個啤酒肚，不屑一顧地說：“哪有什么幻象，不過是騙騙小孩子的把戲�！彼跗鹉敲骁R子，微微瞥了一眼，卻驚掉了下巴：無數(shù)張黑乎乎的臉，張著血盆大口似要將他吞入腹中。一旁的巫師笑了笑，道：“金迷紙醉的人啊，過多的貪婪可是會要了你的命的�！备缓腊谅乩湫σ宦�，對巫師的話充耳不聞。幾個月后因賭博，而家破人亡。
一個孩童俏皮地走到鏡子前，迫不及待地看了看：那是一片浩瀚無垠的星辰大海，無數(shù)晶瑩的.星星在朝他眨眼睛。孩童興奮極了，久久不肯離開，巫師發(fā)呆了半晌，感嘆道：“孩童的心思可真簡單�！�
一位白發(fā)蒼蒼，年過花甲的老人緩緩踱步于鏡子前，那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛黯淡著，低頭看了看，身子不由得一僵：年輕的他穿著校服在校園里與同學(xué)追逐打鬧，嬉嬉笑笑。那是老人最難忘的青蔥歲月，老人的頓時熱淚盈眶，搖了搖頭，慢慢地走了。巫師也搖了搖頭，感嘆日月如梭，光陰似箭。
來巫師這照鏡子的人越來越多，有些人看了后怒氣沖沖，有些人看了后興致勃勃地，有些人看了后卻愁容滿面。巫師看著鏡子里映出的各種幻象，默默沉思著。
幾個星期后，小鎮(zhèn)上傳來了消息——巫師把鏡子給摔碎了。
沒有人知道巫師為什么要這樣做，也有人壯著膽子去詢問，但沒有人找得到巫師。
或許，巫師也開始發(fā)覺：人心有時不應(yīng)該被別人窺看。
鏡子的作文7
圓圓的身子，黑白相間的圖案，這是什么呢？哦！原來是我的小鏡子，我管它叫MiNi鏡。
它是圓形的，直徑7.6厘米。在鏡子的表面下方有一幅畫：一只蝴蝶在撲向幾朵花，另外一只則在傳花粉。也許是花太香太迷人了，那只蝴蝶整個身子都貼在花上，不忍離去。黑色的背景襯托著美麗的花朵和兩只可愛的蝴蝶，格外美麗。
MiNi鏡打開了，哇！雙面鏡，我把我的手放在鏡子前面，鏡子里立刻出現(xiàn)了一只手。我又用同樣的方法試了試另外一面鏡子，咦？這面鏡子中出現(xiàn)的手怎么比另一面大呢？哦，原來這面是放大鏡。這下好了，細(xì)微處也可以看得清楚，真是一舉兩得呀！
“什么，你問我小鏡子怎么用？”我來告訴你。你只要把它打開就可以了。還有，在你高興時，小鏡子就是一個好伙伴。它可以傾聽你訴說你的高興事，你沖 它樂，它也會沖你笑，可以說，小鏡子最誠實了。在你煩惱時，它就是一個開心果，你只要對它笑幾下，心情就會好一大半。小鏡子在某種關(guān)鍵的場合也能派上用 場。有一次，我要去上英語學(xué)習(xí)班，可由于起晚了，匆匆忙忙的吃了幾口飯就出發(fā)了，連嘴也沒洗。在公共汽車上，我無意間用手碰了一下嘴，天呀！真所謂“不摸 不知道，一摸下一跳”，啊！嘴邊上有許多臟東西，在這種公共場合太丟人了！我突然想到媽媽送給我的MiNi鏡，趕忙拿出它照了照，用紙巾擦掉了許多污垢， 要不是我那可愛的`小鏡子，我還不知道要在多少人面前出丑呢！
我愛我的小鏡子，我愛制造它的工人叔叔阿姨們，他們的勞動成果給我們的生活帶來了歡樂，但我更愛小鏡子的品格。我也要像小鏡子一樣做一個誠實的孩子。小鏡子不僅是我的好伴侶，也是我的好榜樣。
鏡子的作文8
今天，老師居然又帶著幾面鏡子走進(jìn)了課堂。我們一臉的疑惑：鏡子是干嘛的？是不是老師給我們化妝的呢？
教室里炸開了鍋。老師拿了一面鏡子說：這是照妖鏡，我要看看誰不聽話，那是降妖鏡，不聽話的孩子我要把他收了！于是，我們嚇得趕緊坐好，像一只只聽話的泰迪狗。
游戲開始了，一共有二個游戲，我們先玩第一個游戲，背后的精彩，首先第一個上場的是遙潤，老師說游戲規(guī)則，遙潤不能往后看，后面桌子上擺的是什么，只能從鏡子里看后面是什么？老師讓陳銘放一樣?xùn)|西在桌上，遙潤從前面的鏡子里看見是一枝黑色的圓珠筆。她說：“是一枝黑色的圓珠筆�！崩蠋熣f：“對了�！崩蠋熀拔疑蠄�，我叉著腰，弓著背，左看右看，還是沒看出什么名堂，我著急地說：“老師，這桌子上什么也沒有呀！教室里哄堂大笑。原來老師還在找東西呢！還沒來得及擺，當(dāng)然只有空桌子啰！這個游戲給了我們這樣的.啟示：放在前面的鏡子可以照到身后的東西，就像汽車的后視鏡一樣。
第二個游戲是魔鏡的魅力，第二個游戲規(guī)則是：拿兩面形狀相同的鏡子，瘵鏡子靠在一起，不停地變化夾角。老師讓裴雪鵬來做一個示范，許多同學(xué)都圍了上去，示范結(jié)束了，老師說：”下面老師把鏡子發(fā)給你們，同桌兩個一起玩，看看把鏡子靠在一起，變換夾角有什么發(fā)現(xiàn)？“我發(fā)現(xiàn)：鏡子的夾角不同，造成的影像數(shù)目就會不一樣。夾角越小，物品影像越多。
看來不管做什么事，都要動動腦筋呀！
鏡子的作文9
前幾天去鄉(xiāng)下姥爺家，推開門，那塊鏡子還靜靜守在門旁，望著它，又帶給了我無限回憶。
那年我四歲，還住在姥爺家，有一次跑到湖邊玩，回來時，前廳地上站著一個大家伙，它又寬又高，容得下當(dāng)時四五個我，一個古樸的龍文檀木鏡框中間舀著一塊晶瑩剔透的“冰”。走上前去，呀，我怎么進(jìn)到冰中了？我嚇得往后一跳，“冰”中的我也往后跳了一下，怎么回事？心中的驚異傳為好奇。繞到后面，那個我呢？真是太神奇了！之后，過了幾日，我竟和“我”成為了無話不談的好朋友，幼兒園中被老師表揚(yáng)，和他分享；被姥姥罵了，和她交流。我開心，另一個“我”便手舞足蹈；我難過，另一個“我”就掩面痛哭，仿佛那些事他都經(jīng)歷過。
有一天，我回到家，蹦著往“我”住的一角跑去，和他分享我的心事，可是出現(xiàn)在我面前的卻是空空如也的一大片，他去哪了？我以為他可能在逗我玩，藏起來了，但我翻了個遍，也不曾發(fā)現(xiàn)他的蹤影。我不安了，直到晚上，老爺才回家，告訴我把鏡子借給鄰居撐場面去了�！皥雒妗笔鞘裁次也恢�，但我卻擔(dān)心他會不會“化”掉，會不會被偷走，會不會……
沒了他的那段日子，我憂心忡忡，度日如年。又是一個下午。它倒是回來了，我卻離開了，這一走就是十年。龍紋，那塊“冰”，“冰”中的我，也就忘卻了。
良久，思緒回來了，龍紋早就被歲月磨平了棱角，“冰”也被時間的飛灰渾濁，那個我也長大，從一個懵懂無知，天真無邪的'小孩子變成了學(xué)識淵博的少年。
在在那一剎，我希望拋開課堂與都市，找回那時的“我”，和“我”交流。
再也回不去了。
鏡子的作文10
鏡子已經(jīng)成為了我們生活的一部分，早晨起來，站在廁所的鏡子前，開始我們一天的生活，處處可見的鏡子，影射著我們的未來。
又是新的一周，我成為了值日生，唯一的任務(wù)就是守護(hù)屬于我們班的`那面鏡子。這一周，一波未平一波又起，我們一班曾經(jīng)是那無數(shù)個第一。但現(xiàn)在，我，我們一班，跌落神壇，真是應(yīng)了那句話——飛的多高，摔得就有多慘。
早上我擦拭著鏡子，它映照出我們出差一周的班主任氣沖沖地向我走來，我拿好抹布，“嗖”地一下鉆進(jìn)教室，向同學(xué)們發(fā)出警報。果不其然，自習(xí)課上，老師怒氣沖天，唾沫星子飛濺地批評著我們，而我還在擦鏡子，它正好映出了老師恨鐵不成鋼和同學(xué)們苦惱的神情。這面鏡子，不知為何，總是云里來霧里去的，擦不干凈。老師的一席話隨之源源不斷地鉆進(jìn)我的耳朵：“你們心不靜，怎么能學(xué)好習(xí)，如果繼續(xù)這樣，心里像長草似的，那你們能干好什么事？”是啊，我們能干好什么事？望著鏡子中的自己，我陷入了沉思，我鄭重地從上之下，從左至右細(xì)細(xì)的擦著鏡子。瞬間，我懂了！鏡子能使一個人看清自己，我們確實不再像以前那般努力，那般細(xì)心了。我們丟失了自己的目標(biāo)，不能再真正的認(rèn)清自己，我們逐漸盲目了！
這面鏡子亮麗了，成為了過去那面嶄新的鏡子了！以人為鏡，方能認(rèn)清自己，不再止步不前；以史為鏡，方能反思自己，不再滿足現(xiàn)狀。一面鏡子，對于你我，對于所有人來說，都是難得擁有，卻也容易擁有的！鏡子，放大了我的不足，縮小了我的優(yōu)點。鏡子可以改變一個人，也可以讓一個人沉浸于自己……
鏡子的作文11
你認(rèn)識我嗎？我是一面普普通通的鏡子，學(xué)校的舞蹈房是我溫馨的家。我有很多有趣的故事，讓我慢慢跟你說吧。
每天有許多活潑可愛的小朋友走進(jìn)我的.家，唱起動聽的歌，跳起優(yōu)美的舞蹈。聽著他們清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲，看著他們婀娜多姿的舞姿，真令人陶醉。
學(xué)校迎來了又一屆藝術(shù)節(jié)，舞蹈隊的孩子們就更忙了。
隊里的女孩子們個個亭亭玉立，清純可人，尤其是小童和小薇，她們倆是行影不離的好朋友。每個清晨，她們在我面前壓腿、彎腰……每個黃昏，她們練完舞，汗流浹背地走出舞蹈房，有說有笑地一起回家……多少個雙休日，她們加班加點，揮汗如雨，在我面前留下了多少汗水和淚水，可她們從不抱怨，因為舞蹈是她們心中的最愛�？墒牵@兩天卻很少聽到她們的笑聲，出什么事了？
呼拉一聲，幾個女孩走了進(jìn)來，“哎呀，太可惜了，小童的腳怎么早不晚晚不晚，偏偏這時候扭了�！薄盀榱诉@個舞蹈，她練了很長時間，太倒霉了�！薄斑@下小薇到撿了個便宜�！薄靶∞币膊诲e，本來她倆就是候選人�！彼齻兤咦彀松嗟刈h論開了……
結(jié)束了一天的排練，女孩們都回家了，只剩下小薇一個人了。她面對我訴說著心事：“我該怎么辦呢？我能行嗎？小童比我跳得好，可惜她的腳……萬一失敗了，大家會怪我嗎？”“勇敢點，小薇，你能行！”我默默鼓勵她。這時，小童一瘸一拐地走了進(jìn)來，雙手扶著小薇的肩膀，“傻瓜，你哭什么？我會幫助你的，相信你一定能跳好�！薄翱晌覔屃四愕慕巧悴簧鷼鈫�？”“怎么會？我們是好朋友啊，你的快樂就是我的快樂�！�
看見兩個小伙伴的手緊緊地握在了一起，我真為她們感到高興。之后，我又聽見她們爽朗的笑聲，看見她們忙碌的身影……
鏡子的作文12
說起鏡子，相信大家一定都不陌生吧！有趣的哈哈鏡，汽車上的后視鏡，細(xì)心留意生活的同學(xué)一定會發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，也藏在許許多多的鏡子喲！
爸媽就是我的第一面鏡子，記得在一個大雪紛飛的冬夜里，奶奶突發(fā)病了，肚子疼得十分厲害。媽媽連夜把呼呼大睡的我和爸爸叫醒，披上幾件大衣，陪奶奶去醫(yī)院治療。一路上，媽媽對奶奶噓寒問暖的，一直到奶奶的病好了，媽媽才開心地笑了。這件事雖說不大，但卻銘刻在我的`心里。自從那天起，我便學(xué)會了分擔(dān)，力所能及的事，盡量自己做；我學(xué)會了孝順，經(jīng)常陪父母外出散步，與他們聊天兒；我學(xué)會了體貼，當(dāng)父母十分勞累時，我會給他們按摩，雖然技術(shù)不高，但卻表達(dá)了我的一份心意，他們?nèi)赃B連稱贊。
老師是我的第二面鏡子，一次，我到辦公室捧作業(yè)，只見班主任正捧著一本厚厚的書在聚精會神地看著。我心想“呀！老師有著那么深厚博大的知識，但仍在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，真是學(xué)無止境呀！老師好學(xué)的精神深深感染了我，讓我也變得勤奮起來，成績更是有了很大的進(jìn)步。
”近朱者赤“，朋友便成了我的第三面鏡子。王燁她積極向上的精神感動了我，只要一遇到她無法解決的難題，她便主動和別人探討，直到弄會為止。毛丁逸是我的朋友，他的執(zhí)著感動了我，雖然他的成績不如我，便他立志要超過我，為此，他也十分努力……
古人云：以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。在生活中，我們應(yīng)該把每個人都看著一面鏡子，用他們照出我們的長處和不足，這樣我們才能全面發(fā)展，做一個真正品德高尚的人��！
鏡子的作文13
對著鏡子看到的是一個小女孩，扎著羊角辮，對著您笑呢！
她非常喜歡看書，家里的任何角落都放著書，家里有一個大書柜，上面也擺滿了各式各樣的書。甚至連床上、沙發(fā)上、馬桶旁的柜子里也放了一些書。家里簡直就是一個書的`海洋。課間，如果你在操場上找不到她，那么她一定在教室里看書。
假如你讓她隨意看書，她就是看上一天一夜也不累。你要是在班上問起她，他們一定會指著一個趴在教室圖書角，眼睛貼著書本，腦袋幾乎要跟書“親吻”的小女孩。由于腦袋經(jīng)常跟書“親吻”的緣故，小小年紀(jì)，鼻子上就騎著一個“大將軍”——眼鏡，只是她經(jīng)常不戴眼鏡，說是她不想當(dāng)“四眼天雞”。
她還有一個愛好——彈琴，每當(dāng)悠揚(yáng)悅耳的琴聲從她的指尖流淌出時，她的媽媽都會笑著稱贊她。當(dāng)她彈起琴來時，總是會跟著搖頭晃腦起來，一副陶醉的樣子。
現(xiàn)在，你知道她是誰了吧？沒錯！這就是我——李優(yōu)陽！
好！現(xiàn)在我來告訴你我名字的由來吧！“優(yōu)”就是爸爸媽媽希望我優(yōu)秀，“陽”呢，就是陽光的意思，爸爸媽媽希望我做一個像陽光一樣快樂的孩子，同時也希望我聲音“悠揚(yáng)”。
我性格文靜，是家長和老師心中的“乖乖女”。不過我有一個不足——慢“優(yōu)優(yōu)”，所以我經(jīng)常嚷著提出要改名字。
希望老師和同學(xué)們喜歡我！
鏡子的作文14
“��！怎么會有兩個自己呢？”原來是調(diào)皮的鏡子在搗蛋，他使出分身術(shù)，真叫人驚訝！但是你一不理他，它就不跟你好，一句話都不說。
妹妹最愛漂亮，也最愛照鏡子了。每次出門前都要在鏡子前跳芭蕾舞，我和她開玩笑說：”你是豬八戒照鏡子——里外不是人。”氣得她直跺腳；爸爸總是在上班前瞄一眼鏡子，好看看自己帥氣的西裝打扮；媽媽通常是穿上衣服，一不滿意，又換別件，最新?lián)Q衣服的紀(jì)錄是十三分鐘，換了十六件，唉！真如同廣告里說的：“女人永遠(yuǎn)少一件”。我不喜歡照鏡子，因為我的臉和月球表面其實每有兩樣。
有時，鬼片中出現(xiàn)鬼的地方就是鏡子。片中的人物看著鏡子，突然靜中出現(xiàn)另外一個人，回頭一看，卻一個人影都沒有；有時，又突然從鏡子里爬出一個妖魔鬼怪……大概都是這樣的'劇情，第一次嚇得我連大白天都不敢照鏡子。還有人迷信打破鏡子會招來厄運(yùn)，讓我對鏡子的映像蒙上一層黑影，一層可怕、陰森，久久揮之不去的黑影。
唐太宗說：”以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！�，鏡子可以讓人梳妝打扮，整理儀容；以歷史和古人當(dāng)鏡子，可以知道朝代的興盛與衰敗，給人們做人處世的警惕；以朋友當(dāng)鏡子，可以了解做事的對與錯。所以孔子說：”三人行必有我?guī)熝伞Ｒ娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省�！蔽覀冎茉�，隨時隨地有一面鏡子，我們要仔細(xì)的觀照，不僅看見人事物的表象，也藉由一面明鏡看見人事物的內(nèi)在，才能讓自己明事理、辨是非，提升自我高尚的人格。
鏡子的作文15
“哇！太神奇了！教室里傳出一陣陣驚嘆聲，想知道為以嗎？那就趕緊來看看吧！
背后的精彩
第一個游戲是”背后的精彩�！坝螒蛞�(guī)則：站在前面的同學(xué)猜自己身后是什么物品，不準(zhǔn)轉(zhuǎn)過頭去看，也不許別人提示。游戲開始了，老師請何睿當(dāng)老師的助手，負(fù)責(zé)擺放要猜的物品。接著，老師請同學(xué)上來猜。令大家笑翻天的是徐雨嘉。何睿把一張紙放在桌上，他把鏡子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看來看去，才吐出幾個字：”一……一瓶水！“同學(xué)們頓時哈哈大笑�！币粋�瓶蓋！“”哈哈……“同學(xué)們笑得更歡了。徐雨嘉不服氣了，我就不信我猜不出來！他又猜：”一本書！“大家徹底笑瘋了。原來他挪動鏡子的.角度太大，把第二張桌子上的東西當(dāng)成第一張桌子上的了。后來我也嘗試一下。我從中發(fā)現(xiàn)：通過面前的鏡子可以看到身后的事物，就像汽車的后視鏡一樣。
魔鏡的魅力
魔鏡？魅力？這到底是怎么回事？看完你就知道游戲規(guī)則：兩面鏡子靠在一起，變換鏡子之間的夾角，觀察鏡子中物體的影像數(shù)量。老師和何睿給大家示范了一遍，示范好了，老師將魔鏡交給大家，讓同桌兩個一起玩，到我們了。我將鏡子靠在一起，形成夾角，鏡子里有一支筆。變成鈍角，鏡子里有兩支筆。變成直角，有四支筆。角度越變越小，數(shù)量越來越多，可真神奇！我驚得臉都變形了。哈哈，我發(fā)現(xiàn)：兩面鏡子間的夾角越小，鏡中形成的物品影像越多。
一面鏡子都能這么神奇，看來，我們要留心觀察生活中的點點滴滴！你會有許多意想不到的收獲。
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