這樣做就對了作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的這樣做就對了作文，希望對大家有所幫助。

　　在我計劃著實現(xiàn)一個目標，結(jié)果卻又失敗的時候，我總會握緊拳頭，告訴自己，想想那次的成功，重新再來吧。堅持，這樣做，就對了。

　　說到曾經(jīng)，那時，我剛經(jīng)歷了一次難以忘記的失敗。我計劃著參加美術(shù)考級，并很快上起了美術(shù)興趣班。第一天，我們畫的是一個盤子。老師畫得活靈活現(xiàn)，紙掉在地上都怕把盤子"摔碎了”。而我，我看著自己紙上灰撲撲丑丑的一團，頓時失去了斗志。第二節(jié)課、第三節(jié)調(diào)……師畫得越發(fā)精美，而我早已放棄，安慰自己可以靠臨場發(fā)揮�？煽紙錾系念}目哪有那么容易？花費一年時間卻一無所成，我感到萬分后悔、遺憾。

　　終于，新的目標出現(xiàn)了—我要攻克一首鋼琴曲，在比賽時與我的鋼琴老師一起八手聯(lián)彈。我連四手聯(lián)彈都未試過，八手聯(lián)彈談何容易？可我一想起美術(shù)考試的失意，我決定咬牙堅持。一天又一天，我從識譜、單手、合手、踏板、感情再到記譜。為了熟練掌握指法，我把車爾尼的練習(xí)曲拿出來每天練習(xí)；為了改掉自己隨便換節(jié)奏的壞習(xí)慣，讓四個人的演奏更合拍，我每天都擰緊節(jié)拍器的發(fā)條，練到發(fā)條的旋轉(zhuǎn)停止，再擰，再練；為了讓自己手指力量更充足，表演時不會被三個成年人的琴聲所壓倒，我每每開始練琴時，都要面對著墻做上五十個撐指運動……當我終于做足了準備時，比賽也到來了。我穿著白紗的晚禮服，邁著步子走到臺上。四個人的演奏，激昂、有力，我清楚地聽見自己彈出的琴聲，也許稚嫩，但很堅定。我的目標實現(xiàn)了，我，成功了。

　　真的是自己能力不足嗎？還是"學(xué)有不成者，蓋心不若余之專也"？正所謂"不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。"實現(xiàn)目標也許沒有那么多彎路，那么多看似艱難險阻的東西。其實，堅持，這樣做，就對了。

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