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小學(xué)生的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
掌聲是生命的泉流，生命需求掌聲。一個(gè)人得到掌聲時(shí)，就像一滴水落在枯燥的土壤上相同，它在心中發(fā)聲、發(fā)熱、發(fā)光，使人們得到持續(xù)盡力的能量。
許多人盡力不懈，就只為了那一聲掌聲，那一聲洪亮亮堂的掌聲。掌聲對(duì)人適當(dāng)重要，它使全部盡力不會(huì)白搭，它是一種鼓舞。在別人得到榮耀時(shí)，有人無(wú)私地給予掌聲，有人卻在旁冷淡地看著。會(huì)拍手的人，是懂得賞識(shí)別人的人，有了他們給予的掌聲，讓悲觀的人心里再度燃起期望之火，得到再接再厲的勇氣！鼓舞別人的人是支付，是斤斤計(jì)較；對(duì)別人噓聲的人是小氣，沒(méi)衡量。經(jīng)常鼓舞別人的人，當(dāng)有一天他需求鼓舞時(shí)，別人也會(huì)無(wú)私地支付他們的掌聲，給予鼓舞。
盡力不懈才會(huì)得到掌聲。六年級(jí)，我的音樂(lè)教師期望我去參與競(jìng)賽，一來(lái)能夠添加表演的經(jīng)歷，二來(lái)又能夠看看自己的才能在哪快樂(lè)天教師鼓舞我，他說(shuō)只需仔細(xì)、仔細(xì)一定能成功，后來(lái)我真的考過(guò)了，教師為我拍手，盡管只要一個(gè)人，但我其時(shí)卻非常的感動(dòng)！
掌聲，使生命從頭燃起生命之火；掌聲，使悲觀喪志的人從頭振奮；掌聲，發(fā)明了許許多多的'成功巨人。當(dāng)我站在舞臺(tái)上，如雷般的掌聲響起時(shí)，我的心里將會(huì)和一只在草原上快跑的馬相同，自在豪放！
小學(xué)生的作文300字 篇2
農(nóng)歷的八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日—中秋節(jié)，我還聽(tīng)說(shuō)今年的中秋節(jié)月亮是最圓的，所以我顯得格外興奮，一定要賞到今年的圓月！
夜幕降臨，我們?nèi)以缇统院昧送盹�，一起坐在長(zhǎng)椅上邊喝茶邊聊天邊吃月餅等待月亮徐徐上升，今年的月亮真的顯得格外明亮，特別是到了7點(diǎn)30分左右，整個(gè)月亮金燦燦的，像個(gè)大玉盤，忽而似有一陣微風(fēng)吹過(guò)，月亮似乎又沒(méi)有剛開(kāi)始那么明亮了，好像是風(fēng)抹去了那件金燦燦的外衣，又給月亮換上了一件淡黃色的.衣裳。看著看著，我不禁想起小時(shí)候奶奶給我講的關(guān)于月亮的民間故事，有嫦娥奔月、玉兔搗藥等等，覺(jué)得月亮是多么神奇和美妙！
這時(shí)，爸爸提議說(shuō)：“要不我們每一個(gè)人都來(lái)表演一個(gè)關(guān)于月亮的節(jié)目�！蔽覀兠總�(gè)人都拍手贊同，于是妹妹背了一首我們最熟悉也非常有名的古詩(shī)—《古朗月行》，媽媽也一口氣說(shuō)了非常許多關(guān)于月亮的成語(yǔ)，我唱了中秋的民歌……中秋的夜晚過(guò)得好熱鬧、開(kāi)心，真是月圓人團(tuán)圓！
小學(xué)生的作文300字 篇3
在我的記憶里，有許多令我感動(dòng)的事。但是，最令我難忘的還是發(fā)生在一年前的那件事。
那時(shí)候是20xx一月份。我跟姑媽去逛街，我買了一本書，姑媽買了一個(gè)雪糕給我吃，買完?yáng)|西后，我和姑媽走在回家的路上，姑媽說(shuō)要買點(diǎn)水果回家，我走在前面，我以為姑媽是去左邊那里買水果，沒(méi)想到姑媽是走前面的路。姑媽以為我跟在她身后，就繼續(xù)走。我走著走著，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，我就說(shuō)了一聲：“姑媽。”沒(méi)有人回應(yīng)我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，姑媽不見(jiàn)了，我很著急，就拼命喊：“姑媽，姑媽�！蔽遗艿叫≠u部等姑媽。過(guò)了一會(huì)兒，還是沒(méi)來(lái)，我就跑過(guò)去擺攤的位置找姑媽，一直在喊：“姑媽�！边�是不見(jiàn)蹤影，我著急地哭了，我打算換個(gè)方法，我跑去一家服裝店門口旁邊吃雪糕，我問(wèn)了旁邊擺攤的.阿姨：“阿姨，我可以借你的手機(jī)打電話給我家里嗎？”阿姨就問(wèn)我：“怎么了？”我就回答：“我跟我姑媽走丟了�！蔽艺f(shuō)打給我爸爸的電話，阿姨就問(wèn)我爸爸手機(jī)號(hào)是多少。撥通后，阿姨就把電話給了我，我就跟爸爸說(shuō)我跟姑媽走丟了，然后就說(shuō)了我在哪。很快，爸爸就來(lái)了，爸爸謝謝了那個(gè)阿姨，就帶我走了。
如果要是那個(gè)阿姨沒(méi)有借我電話，我可能要等很久才能回家了。
四年級(jí):張莉
小學(xué)生的作文300字 篇4
暑假里，媽媽從街上買來(lái)了幾只小雞，這讓我興奮了好久。
小雞全身都是米黃色， 毛茸茸的， 像個(gè)毛毛球。頭上長(zhǎng)著一對(duì)亮晶晶的眼睛， 一張尖尖的`嘴很硬，嘴里還不時(shí)發(fā)出唧唧唧的叫聲，爪子尖尖的，眼睛又黑又圓。它們的胃口也特別好，不到兩個(gè)小時(shí)，一碗米飯就吃得干干凈凈。
有一次，一只小雞的翅膀上飛來(lái)一只小蟲子，貪吃的一只小雞一口咬到蟲子，誰(shuí)知又咬疼了它的翅膀，小雞痛得吱吱叫，貪吃的那只見(jiàn)情況不妙，跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我和媽媽見(jiàn)了哈哈大笑。
還有一次，媽媽說(shuō)：劉濤，天快黑了，你快去把小雞趕回來(lái)。我跑到院子里，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把這些貪玩的小雞趕回了家。沒(méi)一會(huì)兒，我便氣喘吁吁地睡著了。
我喜歡小雞，它給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。
小學(xué)生的作文300字 篇5
成長(zhǎng)的過(guò)程都會(huì)有煩惱。煩惱是上天注定的，任何人都有煩惱�？纱蠹也灰ピ购逕⿶�。是，煩惱是讓人惱火，可它也在無(wú)聲無(wú)息的鍛煉你，教你應(yīng)付各種各樣的磨難，當(dāng)然，不同的煩惱有不同的道理。好比我就有一個(gè)小煩惱。
我來(lái)到我新搬的家，一看，傻了，猶如遇上洪水，沖淡了我心中的火焰。人山人海。到處都是工廠，排放著廢氣，發(fā)出震耳欲聾的噪音。我的心情從珠穆郎瑪山摔到地面。這時(shí)的我頭上已經(jīng)燃起熊熊大火，沖過(guò)去找父母說(shuō)理，父母說(shuō)：“這也是生活所迫��！我們也想有一個(gè)好環(huán)境工作�。】墒悄芰τ邢�。只能才在這種地方了。”
聽(tīng)到之后，終于有所理解了。我也不算小了，應(yīng)該體會(huì)父母這種心情。為這事萬(wàn)分苦惱，不知怎樣處理，畢竟我要在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。最后我想了一個(gè)辦法，就是帶著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，可以減少外面的噪音。但這并沒(méi)有解決煩惱。長(zhǎng)期聽(tīng)的.話，會(huì)影響我的聽(tīng)覺(jué)，在說(shuō)，這只不是一種緩兵之計(jì)。日記大全
可是我并沒(méi)有放棄，我的這個(gè)煩惱雖然現(xiàn)在解決不了，可我長(zhǎng)大了一定會(huì)解決的。所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——買一個(gè)好的房子，環(huán)境又好，又適合我工作的房子。
小學(xué)生的作文300字 篇6
今天我真倒霉俗話說(shuō)得好“人要是倒霉呀，喝水都塞牙縫�！苯裉�，我可倒霉，不是喝水，而是凳子和我作對(duì)，寫作業(yè)是橡皮也和我作對(duì)。
早上我被我被鐘聲聲吵醒了，像以前一樣，則身在摸索眼鏡，我正像一個(gè)夢(mèng)游者似的前進(jìn)，碰到了冰涼的東西。
恐懼，慌張，害怕，我怎么這么膽小，以前很大膽的。強(qiáng)烈的正義在驅(qū)使著我，讓我踏出害怕的一步。
我邁出腳，就碰到了一個(gè)像一椅子的東西，我原想縮回去，后退時(shí)把燈開(kāi)了！嚇我一跳，我倒在地上，四腳朝天，摸了一下頭，好痛啊，這次頭可不是一般的痛，而是相當(dāng)?shù)?痛，是我從一歲到十一歲最痛的一次。
當(dāng)我戴上眼鏡，回到那里，原來(lái)是一張椅子。
今天可真倒霉呀，今天我終于明白了大人常常說(shuō)：“人要是倒霉呀，喝水都塞牙縫�！钡牡览�。
小學(xué)生的作文300字 篇7
有一個(gè)小學(xué)生叫朋朋，在他的文具盒里有三名成員——陽(yáng)光的橡皮哥哥、苗條的'鉛筆姐姐和可愛(ài)的卷筆刀弟弟。
一天，鉛筆姐姐在照鏡子，她忽然發(fā)現(xiàn)自己是那么美；長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，就連細(xì)細(xì)的腰也是那么迷人。這時(shí)，她轉(zhuǎn)身看了看她的朋友，不禁皺起了眉頭；“看看你們兩個(gè)，你，橡皮，這么胖的身體怎么能和我比呢？還有你，卷筆刀，你長(zhǎng)得可真奇怪，四四方方的，不知道的人以為你是磚頭呢。和你們?cè)谝黄�，我真感到害羞！�?/p>
這時(shí)，橡皮發(fā)話了：“難道忘了你斷了和錯(cuò)了是誰(shuí)來(lái)幫你的嗎？”
“就會(huì)吹牛！”
“我說(shuō)的是實(shí)話！”
“好，你們走吧，我不需要幫助！”鉛筆氣呼呼地說(shuō)。
“好，我們走！”橡皮對(duì)卷筆刀說(shuō)，“咱們走著瞧！”說(shuō)完就頭也不回地走了。
這時(shí)，朋朋開(kāi)始做作業(yè)了。他可是班上有名的“錯(cuò)字王”和“急性子”。這不，沒(méi)寫十個(gè)字就錯(cuò)了。他去找橡皮，但沒(méi)有。他急了，一急鉛筆斷了，但卷筆刀也沒(méi)有了，這回他氣哭了。他把鉛筆折成了兩斷，重重地摔到了地上。
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