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快樂的成長作文

時(shí)間:2023-12-11 17:19:07 話題作文 我要投稿

快樂的成長作文4篇【精品】

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的快樂的成長作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的成長作文4篇【精品】

快樂的成長作文 篇1

  快樂是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶,快樂是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào).快樂是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水.快樂是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧.快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲.從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。記得上一年級(jí)時(shí),最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺(tái)上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí),當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí),那時(shí)我是最快樂的。在二年級(jí)時(shí),最快樂的'事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長大了,能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了,我認(rèn)為我是快樂的。 現(xiàn)在,我長大了,我的快樂有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì),一起玩耍,聽聽音樂或者玩有趣的游戲,這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通,快樂就在其中。

  我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見識(shí),鍛煉自己的能力,增加自己的見識(shí),廣交朋友,增強(qiáng)自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見聞, 快樂還有很多,不過在大自然中可能得到的快樂更多,因此,我最愛大自然,愛大自然的一草一木,愛大自然的一切,更愛給我快樂的事、物、人。我成長,我快樂!

快樂的成長作文 篇2

  “終于放松了!”我長長地舒了一口氣,我的“噩夢”終于平息了!

  最近一段時(shí)間,我總是放松不了,一下課心就像上了弦,不由得緊繃個(gè)臉,因?yàn)榘嗌系哪猩偸菍?duì)我和薛凡雨發(fā)起“攻擊”,時(shí)而來追我們,時(shí)而把我們圍起來,時(shí)而把我們逼到墻角,時(shí)而逗逗我們。男生這么熱衷和我們打鬧可能是他們太閑得無聊了,我和薛凡雨又是語文課代表,經(jīng)常會(huì)幫老師批改作業(yè),冷不丁的就被他們盯為目標(biāo)了。經(jīng)過他們幾次堵截,我們倆竟然有了對(duì)付他們的策略,不信跟著我看看鏡頭回放吧!

  一下課,我和薛凡雨就飛奔著向操場跑去,男生們也不甘示弱,向我們快速追來。我和薛凡雨用眼神對(duì)望了一下,向不同的方向跑去,男生們一下子愣住了,臉上滿是疑惑,連“領(lǐng)頭大王”也沒了法子,無奈的看著我們, 好想在說:“我該去追誰呢?”我們乘男生分神的時(shí)候,沖往前方,躲到一棵大樹后,哈哈,男生找不到我們了,我們捂著嘴巴得意的笑了!

  下課鈴聲一響,我和薛凡雨尋找好“出走途徑”,貓著腰,小心翼翼地從后門溜出去,朝著目標(biāo)---女廁所奔去,男生總不能跟著我們?nèi)ヅ畮!這個(gè)方法倒是避開了討厭的男生,但也苦了我們可憐的鼻子!

  男生們吸取了之前的教訓(xùn),他們也改變了策略。一下課,他們就安排人員把守在教室的前后門,象解放軍戰(zhàn)士一樣,腰桿挺得筆直,讓我們無處可逃。其余的人就在教室里圍堵我們,還有的'得意的說:“你們這回一定跑不了了!蔽艺f:“三十六計(jì),告老師為上計(jì)!”嘿嘿,老師知道了,男生們就沒有好下場嘍!結(jié)果可想而知,老師聽了我們的訴說,一拍桌子,怒發(fā)沖冠,去找男生了。男生們一個(gè)個(gè)聳拉著腦袋,就像雙打的茄子—蔫了!我和薛凡雨一拍手掌:“太棒了了!終于雨過天晴了!”這次以后,我們真正的舒了一口氣!

  生活其實(shí)太有趣了,我想,長大以后的我想起這件事,一定會(huì)很開心吧!

快樂的成長作文 篇3

  成長是快樂的。快樂是一條歡快的小溪,溪水流過土地滋潤;快樂是一段悠揚(yáng)的旋律,樂聲飄過,人心振奮。

  小時(shí)候,我做任何事都要被束縛,但長大后,我可以自由自在做自己想做的事。

  記得上一年級(jí)的第一天,老師帶著我們?nèi)嘁黄鹑ゲ賵錾贤嬗螒。我和一名同學(xué)玩的正興奮時(shí),突然,我腦子里面就有了爸爸媽媽的形象,但是我又甩了甩頭,又不想想起他們。因?yàn)槿绻铱,就?huì)引起其他人哭,好不容易大家在一起玩的很高興。我可不能破壞這種氣氛。

  所以長大后,可以自我控制情緒,每次和小伙伴在一起,我就感到無比的快樂。即使有時(shí)候爸爸媽媽不在身邊,我也能獨(dú)立。

  在學(xué)校里我最喜歡玩“貼面”游戲。我們一群同學(xué)圍成一圈,兩個(gè)兩個(gè)為一組,一個(gè)站前一個(gè)站后,然后一個(gè)人跑一個(gè)人追,跑的人可以任意貼到其他同學(xué)的.背后,然后換被帖的人跑。除非追的人捉住跑的人,否則那個(gè)人要一直追下去。最有趣的是劉晉瑋對(duì)王文龍,劉晉瑋進(jìn)退兩難,后來追追追,劉晉瑋的頭碰到墻上了,惹得全部人捧腹大笑。

  在我的成長道路上,發(fā)生的趣事數(shù)不勝數(shù),成長蘊(yùn)含著無限的快樂,我衷心地感謝成長。

快樂的成長作文 篇4

  成長是快樂的,但肯定也伴隨著挫折,只要我們想辦法,動(dòng)腦筋,不要輕易言敗,定能把他們一個(gè)個(gè)克服,成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。比如說,小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。

  五年級(jí)初,老師剛剛宣布我們要去軍訓(xùn)時(shí),我們班上便炸開了鍋,有高興的,有沮喪的,也有一言不發(fā)的。我想:這可怎么辦哪,我可從來沒有獨(dú)自出門一天以上的,如果發(fā)生了某些我沒遇到過的事我該怎么解決?此刻,我不禁為三天軍訓(xùn)擔(dān)憂了起來。

  那天一早,我們乘坐大巴來到了魯匯基地,擦桌子,疊被子,這些事都難不倒我,在家里我做多了。第一天,過得還蠻順利的。

  第二天,我們將迎來整整一天的軍訓(xùn),分好組后,我們隨著一個(gè)教官,來到了一片陽光下,首先,教官開

  始了自我介紹:“我姓胡,古月胡,大家請(qǐng)叫我胡教官。言規(guī)正轉(zhuǎn),不說別的,開始上課!”我們中間有許多人都被這氣勢鎮(zhèn)了一下,我心中暗暗對(duì)這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕坦儆辛撕酶小?/p>

  “第一個(gè)動(dòng)作,立正與稍息!”胡教官話音剛落,同學(xué)們就開始操練起來,但沒掌握動(dòng)作要領(lǐng),不是這里錯(cuò)就是那邊錯(cuò),動(dòng)作顯得那么笨拙,一點(diǎn)都沒有胡教官做的那么瀟灑自如。接著又教官又指導(dǎo)了下,才稍稍進(jìn)步了點(diǎn),這兩個(gè)看似簡單的動(dòng)作,輪到我們來做時(shí),卻那么難,我們真是感到慚愧……

  “第二個(gè)動(dòng)作,原地踏步!”我們懶懶散散地踏了起來,被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓后,大家才認(rèn)真,有力的踏了起來。教官總算露出那副滿意的笑臉。

  到休息時(shí)間了,教官一改那嚴(yán)肅的表情,與我們雜談,我們愉快極了,大家都對(duì)他留下了好印象。

  晚飯是我們自己包餛飩吃,那張餛飩皮在我手上,可我好象覺得皮都特別小,根本包不住餡,勉勉強(qiáng)強(qiáng)包了幾個(gè)自己認(rèn)為不錯(cuò)的`,下到鍋里才發(fā)現(xiàn)餛飩都“骨肉分離”了,吃飯時(shí),吃著自己做的“面糊糊”,對(duì)“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”有了更深層的感悟!

  最后一天,我們乘上了大巴后,我在車子上美美的回味軍訓(xùn)的過程,感覺真實(shí)好極了。

  或許,這次的軍訓(xùn)只是我人生道路上的一段小插曲,但它卻是我人生當(dāng)中一次難得的磨練,讓我終身受益匪淺。

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