（薦）不一樣的眼神作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的不一樣的眼神作文，歡迎大家分享。

不一樣的眼神作文1

　　一場(chǎng)蛇與烏鴉的戰(zhàn)斗，在一棵大樹(shù)下拉開(kāi)了序幕……

　　烏鴉們?cè)跇?shù)枝上歇息，人們?cè)谳p松自在的聊天、散步，風(fēng)也很溫柔，吹過(guò)樹(shù)枝的繁葉，一切那么和諧、美好……

　　突然，一條裹著一層黑油發(fā)亮的皮衣的蛇不知從何處鉆出，約有一米多長(zhǎng)，黑色的皮包著幾道白色，這突如其來(lái)的'東西，并沒(méi)有吸引起人們的目光�？墒牵瑤资�分鐘后，烏鴉媽媽從樹(shù)枝上飛下來(lái)，給了蛇一個(gè)邪惡的眼神，兩眼直勾勾的盯住蛇，不亂叫，只是默默的向蛇發(fā)起攻擊。

　　人們十分驚訝，不知發(fā)生了什么事，都只站在旁邊，有的拿起手機(jī)開(kāi)始拍照、錄像、發(fā)朋友圈。

　　烏鴉用自己尖尖的嘴，不停地戳著蛇的頭部，蛇無(wú)法動(dòng)彈，想努力用長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀卷起烏鴉媽媽，可是，烏鴉卻絲毫沒(méi)有停歇的意思，還是不斷地戳著蛇的頭，過(guò)了二十多分鐘后，蛇變得頭昏腦漲、發(fā)暈，不論是看樹(shù)林不論是看天空，全是一片眩暈。

　　烏鴉也受傷了，可是面對(duì)蛇這樣狡滑的東西，它依然點(diǎn)著頭，累也不管；疼，更是不放在心上。戰(zhàn)斗整整持續(xù)了一小時(shí)，蛇的頭已經(jīng)啄的流血，最終，無(wú)奈地與生命說(shuō)了句“再見(jiàn)”！

　　人們看到死去的蛇的肚子鼓鼓的，似乎裝著什么東西，把肚子剝開(kāi)后，一只小烏鴉的尸體從蛇肚子里挖出。原來(lái)，蛇活生生的把小烏鴉吞了下去，烏鴉媽媽眼中帶著疼愛(ài)地看著死去的小烏鴉。

　　烏鴉對(duì)待惡毒的蛇，眼睛里散發(fā)出的是仇恨；但看著可憐的小烏鴉，眼睛里卻裝著滿滿的疼愛(ài)……

不一樣的眼神作文2

　　我觀察過(guò)許多人的眼睛，雖然每個(gè)人的眼睛都是明亮的，但我從他們的眼神中看到了不同。

　　老師的眼神是時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而欣慰的。對(duì)一些不懂得珍惜時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)的眼神是焦慮的，有時(shí)則是嚴(yán)峻的，這些同學(xué)看了這種眼神也許很不舒服，但老師也是為了他們的前途著想啊！哪個(gè)有責(zé)任心的老師不希望自己的學(xué)生成為棟梁之才呢？

　　不過(guò)，我看到更多的是老師欣慰的眼神，因?yàn)橥瑢W(xué)們都從昨天幼稚的娃娃逐漸的成為今天的少年。我們就是老師用心血雕琢的作品，看到我們的成長(zhǎng)，老師怎能不流露出欣慰的.眼神？

　　同學(xué)們稚氣的眼神里充滿了求知的欲望，是那樣專注，生怕漏掉黑板上的一筆一畫，那是對(duì)未來(lái)充滿希望的眼神。

　　我更熟悉我的親人的眼神。爺爺、奶奶的眼神永遠(yuǎn)都是那樣慈祥、關(guān)愛(ài)、和藹可親，我是在這種眼神下長(zhǎng)大的。

　　而爸爸、媽媽的眼神則是由我左右的，我就是一位“天才的魔術(shù)師“，我能控制爸爸、媽媽的喜怒哀樂(lè)――我只要對(duì)自己使用“專心咒”進(jìn)步了，得到老師的表?yè)P(yáng)和贊許，爸爸、媽媽的眼睛會(huì)笑得瞇成一條縫，流露出一種溫和的滿意的眼神。如果我對(duì)自己施“分心咒”退步了，被老師批評(píng)了，那么爸爸、媽媽的眼神就變得憂慮和擔(dān)心，就會(huì)對(duì)我進(jìn)行教育和批評(píng)。

　　每個(gè)人的眼神都是多么的神奇啊！我喜歡老師欣慰的眼神，我喜歡同學(xué)求知、專注的眼神，我喜歡爺爺、奶奶慈祥、關(guān)愛(ài)的眼神，我喜歡爸爸、媽媽滿意的眼神，因?yàn)檫@些眼神是讓我感到快樂(lè)和幸福的眼神！

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