[精]成長作文7篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的成長作文7篇，希望對大家有所幫助。

成長作文 篇1

　　如悄悄飄降的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而功的清風(fēng)，如微微隨風(fēng)舞動的秋葉。成長的時間在詩集上頁頁翻動……

　　成長的畫點中詩中有繪，畫中有詩，還有那些美妙的回想。童年，它似乎一眨眼就從前了，難記的童年。假如詩己筆下最美好的意境用“煙”去形容，這么童年是一往二三里，煙飄遙處的家趣。在童年面，爾猶如一條小魚游弋在明澈的湖泊里。我喜歡陽光真摯的微啼，愛好幸福的懷想。

　　不知路懷著怎么的情愫踩沒了童年的軌講，靜靜走進(jìn)青春。青春，象征著什么，是將走近社會的第一步嗎？它是清楚的凌晨嗎？青春屬于那些愛護(hù)當(dāng)初的'我。由于懼怕失去它，所以我們分外警惕。

　　成長是一片云，成長是一首詩，成長仍是一幅漂亮的畫？我不曉得，然而我卻深信成長是一首搖晃不定的歌。不驚地動地的豪情，卻又動聽心弦的曲調(diào)。成長的思路飄揚(yáng)著很多口靈的訴說……

　　風(fēng)追趕遠(yuǎn)言的情愫答：這成長的途徑上還有多多崎嶇？成長的心靈是否記述了風(fēng)塵雨含？

　　離別童年咱們緩緩成長！懷抱幻想我們擁抱青春！

成長作文 篇2

　　匆匆那天，我們究竟看了幾眼，再見之后以離別，匆匆那天，回首就像昨天，多希望那是錯覺，一切卻又?jǐn)[眼前。匆匆，那天……

　　某天，“嗨，你們都在干嘛?”“玩節(jié)奏”“KTV”“購物”群里大家興致勃勃的聊著天，“明天開學(xué)，不想上學(xué)[難過]”冷不丁不知誰冒出來這么句話，即使坐在電腦前的我抱著暖寶寶還是感覺氣溫驟降，是啊，明天開學(xué)呢!

　　次日，我騎著電動車呼呼地到了學(xué)校，大家都在熱絡(luò)的聊天，仿佛是為了彌補(bǔ)一個假期未見的想念，又仿佛是想用這活躍的氣氛遮蓋什么……

　　“全體師生請到教學(xué)樓前集合”我一愣“全體師生請到教學(xué)樓前集合”廣播里再次想起教導(dǎo)員的`聲音，往日通知都是3遍，今天卻少了1遍，也許他也因為什么忘了吧。

　　不多時，同學(xué)們，老師們都已盡數(shù)到了教學(xué)樓前，兩個主持人依舊是說著土的掉渣的開場白。“同學(xué)們，一個假期過去了，大家也將進(jìn)入新學(xué)期，接下來會根據(jù)大家在假期前初二期末的考試成績給大家分配新的集體，讓老師們來讀名字吧!”原來主持人早就說完了，王校長宏亮的聲音回蕩在操場的每落……“林婭”我聽到6班的楊老師讀到了她的名字，她默默地走到了6班那邊，她過去了，我既羨慕同時也祝福著她，希望她在那個班有更好的成績。她走了，那應(yīng)該是雅欣當(dāng)班長吧!在我回神之際，又仿佛隱隱約約聽到了什么，臺上讀名字的仍是楊老師，可是班里的同學(xué)都望著我，我好像明白了什么，原來我也……接著3班老師讀名字的時候，雅欣也在其中，她去了3班，雅欣的成績是比我們幾人都好的，我暗暗祝福著她…….接下來發(fā)生了什么我已記不得，只記得到了新班級，老師說了一些迎接新同學(xué)的話，又說了上課時間，然后，然后我們便回家了.原來那天是報道，我怎么說成是開學(xué)了呢，開學(xué)是那天的下一天的下一天……

　　我們幾個到了不同的班級，方知再也不能想遠(yuǎn)了一樣沒心沒肺的打鬧。原來我們終須獨擋一面，原來天下沒有不散的筵席……

　　成長，是離別!

成長作文 篇3

　　在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人生得到升華。

　　曾記得，從前的我在課堂上是不善于舉手發(fā)言的，因為不敢嘗試，總是害怕回答問題出現(xiàn)錯誤，被同學(xué)們嘲笑，下不來臺。

　　突然有一天，老師或許是發(fā)現(xiàn)了我的不足，在我毫無防備的情況下，竟然點到我的名字，讓我回答問題。

　　我驚慌失措地站起來，由于過度緊張，大腦竟然變成了一片空白。

　　“我…我…”我囁嚅著，臉漲得通紅，“我不會！”

　　“哈……“我的窘態(tài)引得同學(xué)們哄堂大笑，老師雖然臉上仍帶著微笑，但她的臉上明顯地書寫著幾分失望。她沖我擺擺手，示意我坐下，可老師那失望的表情在我的心中揮之不去。

　　下課后，老師把我叫了出來：“你上課是不是沒有認(rèn)真聽講？這個問題本來很簡單��！”

　　“不…不是，不知為什么，我害怕回答問題�！薄澳悴粐L試怎么就知道自己一定不會呢？況且你是那么的優(yōu)秀，你一定要把自己優(yōu)秀的一面勇敢地展示給大家，只要你認(rèn)真思考，就不會害怕回答問題了，即使回答錯了，也沒有關(guān)系，老師相信你的能力！老師期待你在下次課堂上的積極發(fā)言！”

　　又是一節(jié)語文課。

　　“范仲淹的名句‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’這句話表達(dá)了作者怎樣的高尚情操？你是怎樣認(rèn)識的？”老師說完問題，在掃視教室一周之后，目光定格在我的身上。

　　舉手，還是不舉手？我猶疑不決。

　　當(dāng)我再次看到老師那滿是期待和鼓勵的目光時，不知哪里來了一股勇氣，勇敢地舉起了自己的右手。老師看到我舉起的.右手，露出了欣慰的微笑，并很快地點到我的名字。

　　我不再遲疑，不再猶豫，爽快地站了起來，并按照我的理解，最終完成了這次回答。當(dāng)然，由于自己準(zhǔn)備不足，我的回答并不完全符合答案的要求，盡管如此，老師還是大張旗鼓地表揚(yáng)了我。

　　我現(xiàn)在在課堂上不僅敢于舉手，而且還敢大膽地發(fā)言，每當(dāng)此時，我就會想到老師那鼓勵的眼神和自己那次不同尋常的嘗試。

　　當(dāng)然，我們的每一次的嘗試并不一定都會成功，但一定會有所收獲。只有不斷地嘗試，才能不斷完善自己，使自己在嘗試中成長，要知道，陽光總在風(fēng)雨后！

成長作文 篇4

　　別看我小，可是個小書迷吶！最近受媽媽影響，拜讀了名著《三國演義》。

　　《三國演義》是中國第一部長篇歷史小說，講的是三國時期的故事。亂世出英雄，小說塑造了大量栩栩如生的人物，寬厚仁愛的劉備，多疑奸詐的曹操，正氣凜然的關(guān)羽，勇猛異常的張飛，還有頭戴綸巾、手搖羽扇的諸葛亮，其中我最最崇拜的是軍師諸葛亮�？酌飨壬�上知天文下知地理，神機(jī)妙算足智多謀，為了皇叔劉備的霸業(yè)“鞠躬盡瘁死而后已”。記憶最深的就是草船借箭和火燒赤壁。他能運(yùn)用自己在隆中學(xué)到的'天文知識，算好天氣變化，在曹操那借來10多萬只箭。還能提前做好安排，東風(fēng)一起就逃之夭夭，讓周瑜沒法下手。真是神機(jī)妙算啊！杜甫的“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”這句話表達(dá)出了對諸葛亮深深的追思。

　　三國世界個個王者最終的目標(biāo)無非是當(dāng)上皇上，他們充滿野心，自以為是，恨不得一步登天，但是最后卻誰也沒能得逞。做人就不能這樣，野心越大，輸?shù)镁驮綉K。一步登天是不可能的，只有踏實的做事，一步一個腳印，從小到大，從無到有，才能取得最終的成功。如果一口吃個胖子是絕對吃不下的。雖然一開始你可能像劉備一樣渺小，但是只要努力，踏踏實實的來攀登生活這把梯子，當(dāng)爬到梯子頂端時，你會看到自己腳印，看到下面的世界那么美麗。成功需要努力，只有心還不夠，除了有心還要有行動。滴水能把石穿透，萬事功到自然成�？纯丛�紹這樣的人，只是充滿了野心，卻不付出努力，一顆心是達(dá)到了成功，可是通過實際行動走的路，他還遠(yuǎn)沒有走完。這三國這個亂世中，其實每一個人都是我們的老師，曹操告訴我們做人必須有心計，劉備說想成功就一定要有執(zhí)著的信念和一顆充滿慈愛的心。諸葛亮扇動羽扇，告訴我們只有時刻謹(jǐn)慎、細(xì)心才能成大事。

　　讀了《三國演義》這本書后，讓我深深地體會到了看書讀書的重要性。我要跟孔明先生學(xué)習(xí)，不斷的看書，不斷的積累知識。我要像他那樣才華橫溢，學(xué)好本領(lǐng)，長大報效祖國。我們要學(xué)諸葛亮遇到問題要沉著冷靜地面對，并用清醒的頭腦解決問題，從容地對待。

成長作文 篇5

　　時光匆匆，帶走悠悠似水年華，卻在我的記憶中留下一曲婉轉(zhuǎn)動聽的書之旋律。它時而如一手輕快的小夜曲，當(dāng)我疲憊時舒緩放松我的心情；它時而像一支鏗鏘有力的進(jìn)行曲，激勵我在逆境中不要放棄，勇于奮斗；它時而又像一曲宏大的交響樂，讓我領(lǐng)略知識海洋的博大，歷史天空的廣闊，從此不再是一只井底之蛙。它猶如天籟之音，如絲如縷，點點滴滴回繞在我的成長歷程。

　　書，有海納百川的胸襟，將大千世界濃縮于體內(nèi)，又毫不吝惜的向我們呈現(xiàn)，供我們吸取滋養(yǎng)心靈的養(yǎng)分；書，有博大廣愛的胸懷，讓我顫栗自己的渺小，我總是多么希望從書籍中尋到心的慰藉，彈去歲月的煙塵。書，更有寧靜致遠(yuǎn)的意境，仿佛外面世界的紛雜，在這里戛然而止，只有知識的海洋環(huán)繞，若沐浴于氤氳的溫泉，如呼吸著淡淡的花香。這種擁抱在我心靈中泛起了一絲絲的漣漪，宛如月色籠罩下的荷塘發(fā)出溫柔的光澤。

　　書，使我們掌握著作者通過千辛萬苦、甚至是留著血汗而取得的真理和方法。書，沉淀著溫和的笑痕，體諒的眼神，成熟的風(fēng)采，智慧的神韻，歷史的精華。讀一本好的書，如同與一個充滿智慧的賢者面對面地交流，向你娓娓道來，讓你思接千載，視通萬里，帶你進(jìn)入一個全新的境界，走進(jìn)一個全新的國度，毫不吝嗇將自己的渾身解數(shù)傳授在你身上，讓你受益一生。

　　好書，就像一道亮麗的.風(fēng)景，提供我們一個憩息心靈的驛站；好書，仿佛一面歷史的鏡子，讓我們正衣冠、知得失，為我們展示品格的力量，搭建成功的平臺；好書，如同一位良師益友，告訴我們生存的智慧和歷史的精華。在有書陪伴的日子里，讓我保持一種樂觀豁達(dá)、積極進(jìn)取的心態(tài)和鎮(zhèn)定從容、平凡是真的人生觀，在成長的路上快樂健康前進(jìn)，直抵成功的彼岸。

　　諸子百家、錢鐘書、魯迅、歌德、雨果，這些大家對我而言，已經(jīng)不再是簡單的名字符號，他們的精神和信念已經(jīng)嵌入了我的思想靈魂，讓我的人生找到支柱、讓我的心靈回歸家園。

　　歷史的長河永不息止，遠(yuǎn)古的文明綿延至今，沉淀下來并為人們所認(rèn)可的已經(jīng)是純粹的瑰寶。在絕對自我的空間，洋溢著他們生命的呼吸，透過這些閃光的文字片段，我們感受到了生存的智慧，精神的洗禮和生命的審判。沐浴著前人的智慧，我們將體味到一種與生俱來的酣暢與快慰。讓前人的智慧照亮我們生命的每一天，也許我們成長的道路更加通暢，生命將更加絢麗多彩。

　　與書攜手相伴，共同面對生活的辛酸與甜蜜，與書攜手相伴，共同迎接成長的陽光與風(fēng)雨。我讀書，我成長，我快樂。

成長作文 篇6

　　老實說，在我的生活中，煩惱要多于快樂。很多時候，那些煩惱的事會緊緊追著我不放，或者說是我無法擺脫那些煩惱。

　　有老師說我是一個情緒化的女孩兒。不可否認(rèn)，我的確不是一個很會“掩飾”自己的女孩子，是喜是怒，從我的臉上就可以看得一清二楚。我是不夠“圓滑”，不夠“成熟”，甚至不夠“踏實”，這或許就注定我會“失敗”。

　　如果你沒有被人當(dāng)眾羞辱過，那你永遠(yuǎn)都不會有那種憤怒的沖動。當(dāng)被那些流氓似的女生辱罵時，真的很想上去打她兩個耳光，但是我沒有。如果我那樣的話，豈不是把自己與她放在了同一個位置，所以我沒有，但那委屈的眼淚還是忍不住地落下來。我是不能把她怎么樣，因為我沒有那個權(quán)利，可是能夠處理這件事的人竟連一句話都沒有，真的讓我不能理解�；蛟S是我太幼稚了吧？

　　當(dāng)一個人受到明顯的不公平的對待時，或許有很多人會“顧全大局”，怒在心里而不表現(xiàn)出來，以得到暫時的平靜，而我不會，我會在我的行動上、在語言上表現(xiàn)出我的不滿。我要讓那些對我不公正的人知道，她們的做法是在傷害別人，在我的眼里，傷害就是傷害，不惜虛偽地說是為了“鍛煉”別人，我相信沒有幾個人喜歡這樣傷害人的鍛煉。可能會有人說我的想法很偏激，我只是說出了很多人想說但又沒說的心里話而已，因為，這種感受對我來說尤為深刻，不知那些有意去傷害別人的人有沒有去體會過被傷害人的心情，我想她大概永遠(yuǎn)都不會理解那種心情。更正一點，我這里所說的傷害，并不是指身體上的傷害，而是指精神與心理上的傷害，因為誰都知道，精神與心理上的傷害該是最刻骨的摧殘。這樣不公平的對待，這樣的傷害很可能會讓那些本來不甘于墮落的.人而自甘墮落，而這樣的結(jié)果又是誰導(dǎo)致的？

　　無論是以怎樣的心情來面對那些讓人難以接受的傷害時，煩惱就會緊隨而來。在煩惱到來時，有很多人會做一些本不該做的事。我承認(rèn)我就是這樣。在我煩惱時，在我沒有找到合適的發(fā)泄方式時，我也會做一些常規(guī)的錯誤，盡管過后自己也會后悔，或許這就是老師說我“情緒化”的一個重要原因吧。

　　煩惱歸煩惱，當(dāng)然也會有快樂的時候，尤其是我們寢室七姐妹聚在一起的時候，那該是最快樂的時候，我們總有說不完的話，也有鬧不完的笑話。我們早上起得都很早，燈沒亮就開始起床了，每次都由我先“高歌一曲”，用嘶啞的嗓子（剛起床的緣故）亂吼，惹得大家大笑不已，不是有人說“早上笑一笑，一天都會有個好心情”嘛？然后學(xué)校的廣播開始放音樂，我們就跟著調(diào)子亂舞，真實一群瘋狂的女孩們。然后就是一天都聚不到一塊（不算在教室），再次聚在一起就要等到睡覺時了。

成長作文 篇7

　　讀了《我的長生果》，我和小作者產(chǎn)生了許多共鳴。我也想說說我讀書的故事。

　　我最早的讀物是一張張小卡片，，上面的圖畫占了一大半，下面只有兩三個字。媽媽教我識字讀書“這是蘋果，蘋果—，這是書，書—…”后來，我的讀物終 于升級成了小畫書，比如《動物世界》里的一幅圖，老鷹抓住了黃鼠狼，下面就有一行小字：老鷹抓住了黃鼠狼，爪子嵌進(jìn)了它的肉里，它疼極了……有的字不認(rèn)識 或有的句子看不懂的，看上面的'圖畫就知道大概的意思了。那圖上的黃鼠狼齜牙咧嘴的，一看就知道它很難受。每天晚上我都要纏著媽媽給我講故事，有《哪吒鬧 海》，《白蛇傳》，《一千零一夜》等許許多多。給我留下最深印象的是《安徒生童話》，書里的小故事語言生動，有的幽默風(fēng)趣，讓人忍俊不禁，有的悲傷沉痛， 讓我痛哭流涕。我喜歡美好的結(jié)局，故事里所有人都過上幸福生活。

　　二年級，我的寫作水平不算太好，媽媽每次看了都會皺起眉頭，幫我改改這，修修那。于是，我便開始大量閱讀書籍。我也成了新華書店和圖書館的�？�。 《水滸傳》、《三國演義》、《岳飛傳》《昆蟲記》等中外名著便成了我的床頭書。功夫不負(fù)有心人，到了三年級，我的作文水平果然大有長進(jìn)。于是，我更加如饑 似渴地讀好書了。

　　我撲向書，就像餓狼撲向小羊羔，就像豬八戒撲向大西瓜�，F(xiàn)在，書已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分了。我正在讀《觸動孩子心靈的101個感動故 事》，里面的每個名人的成長勵志故事，和一些關(guān)于友情、親情的小故事都觸動了我的心靈。有一篇故事叫“從來不笑的媽媽”。這個小故事是講一次家長會，同學(xué) 們一個個上臺評價他們的媽媽。一個女同學(xué)說：“我的媽媽從來不笑，她對我的事也從來不聞不問。我一個星期只能見到她一次，可她從來不和我打招呼。因為她是 一個植物人。在我五歲那年她出了車禍，從此躺在床上，沒有看過我一眼。我喊她，她不答應(yīng)；我親她，她不會報以微笑。我大聲讀出自己的優(yōu)異成績，她也全無反 應(yīng)。我不敢相信，這就是曾經(jīng)陪我玩滑梯，捉迷藏，晚上摟著我講故事的媽媽……”我每次讀到這段話時，眼淚像斷了線的珠子，一個勁的往外蹦。生活像一面鏡 子，你對它哭，它就對你哭；你對它笑，它也就對你笑。學(xué)會珍惜眼前的幸福，珍愛身邊的人吧！

　　書伴我成長，它給了我智慧，教會我許多做人的道理。它是我最好的良師益友。我要永遠(yuǎn)于書為伴！

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