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書香伴我成長作文

時間:2023-12-11 16:58:30 話題作文 我要投稿

書香伴我成長作文(常用4篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的書香伴我成長作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

書香伴我成長作文(常用4篇)

書香伴我成長作文 篇1

  在所有人的成長歲月中,一定都會有很多的朋友吧?我也有,我的朋友很多很多,她們都佇立在我的書柜上,有的回到了圖書館的書架子上,有的還在書店的書柜里,但我知道,她們都是我的朋友,她們伴我成長。

  我的朋友就是那些和我亦師亦友的書籍,她們安安靜靜地待在那里,等著我去閱讀她們。她們身上有著一種特殊的味道,我暫且把那種味道叫做“書香”吧,但那種味道超越了氣味的范疇,她們縈繞在我的生命里,讓我長成一個知書達(dá)禮的人。

  我的這些朋友是我的媽媽帶我去認(rèn)識的。媽媽在我還很小的時候,把我?guī)チ藞D書館。我和媽媽站在圖書館的書架前,媽媽問我想不想聽故事,我說想,媽媽就從圖書館的書架上取下了我的第一個朋友。那會兒我還不能直接和我的朋友交流,是由媽媽翻譯給我聽朋友說的'一切話語的,但從那時起,我就喜歡上了我的朋友,我愿意跟著媽媽到圖書館去見我的朋友們,我愿意聽媽媽翻譯朋友說的那些故事。

  后來長大了一點(diǎn),我有了零花錢,我就跑去書店找我的新朋友了。我總是先在在書店里聽那些我的零花錢贖不回的朋友說完她們想對我說的話,然后再從書店的老板那里贖回我可以贖回的朋友,把她們安放在我的書架上,有空的時候就陪她們待一會兒,她們卻為了報(bào)答我,教會了我成長。

  我的朋友們所帶著的那種特殊的味道,那種被稱為“書香”的味道,從媽媽帶我去圖書館的那一次就縈繞在我的生命里了,現(xiàn)在我也因這些味道成為一個老師喜歡同學(xué)也喜歡的人了?晌疫一直沒有對我的朋友們說聲謝謝,借此機(jī)會,我想對我的朋友們說一聲,謝謝你們了,謝謝你們伴我成長。

書香伴我成長作文 篇2

  最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。的確,讀書是一種享受,一種人生境界。閑暇之余,讀一本好書,不僅可以陶冶情操,修養(yǎng)行,更可以足不出戶,便知天下事。

  人一生的邂逅,有血脈之親,同窗之誼……人生中各自不同的美景,帶給我們不同的享受。然而,總有那么一縷香,不似星辰璀璨,不若微風(fēng)清涼,近在咫尺,卻縈繞心頭,帶來微微的暖意,經(jīng)久不散。這就是書香。

  我愛書,亦愛讀書。

  讀朱光潛的,《給青年的十二封信》,撥開了生命的迷霧,指明了前進(jìn)的方向;打開喬斯坦·覃德的《蘇菲的世界》,與蘇菲一起踏上了哲學(xué)之旅;通過路遙的《平凡的世界》,看到了一個溫暖的世界,不平凡的世界;透過羅曼·羅蘭的`《名人傳》,認(rèn)識了這句話“偉大的心靈有如峻拔山峰,我并不認(rèn)為一般人都能生活在高山之巔,但不如一年一度登高禮拜。他們可以在哪而更新肺部的氣息和脈管中的血液。在高處,他們會感到更加接近永恒。待回到人生的平原,他們將滿懷勇氣面對日常的搏斗!

  從兒時的一本本連環(huán)畫到故事書,再到科普書,又到后來的世界名著,從小書本就伴我左右,他對我來說亦師亦友,更像是閨蜜一般形影不離,給予我無限幫助。

  讀書的過程是艱辛的,亦是快樂的。

  讀書讓我體會到“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕牛弧奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”中的奉獻(xiàn);“問渠那得清如許,為有源頭活水來”中的求知;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”中的友愛。

  這世界最芬芳的香莫過于書香,我在書香中成長。

書香伴我成長作文 篇3

  最愛一句名言:文字煮沸,自有一種芬芳的味道。

  ——題記

  從小我便對書情有獨(dú)鐘。那時,幼稚的童話故事是我的最愛,總愛纏著媽媽給我講著一個又一個不切實(shí)際的故事,然后獨(dú)自沉浸在故事地美好中靜靜入睡,因?yàn)閴糁形視退麄兿嘤觯瑝糁形視蔀橥捴械墓鳌?/p>

  等到再大一點(diǎn),我被古代的.詩詞所吸引。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海;辛棄疾的雙眼迷離了劍光;文天祥的激情回蕩了整個零丁……因?yàn)樵娫~,我讀懂了抱負(fù),執(zhí)著,愛國。舉酒觥只高遠(yuǎn),邀明月之滿懷,我徜徉在詩林詞海中,看落紅化為春泥,嘆國破之山河在,贊采菊之芳籬,唱絕頂之豪情……

  更大一點(diǎn),我開始閱讀小說,讀《紅樓夢》,我看到了大觀園中的人情分離;看《西游記》,西天取經(jīng)路上的糾紛瓜葛讓我明白了勇敢;《三國演義》的桃園三結(jié)義讓我懂了團(tuán)結(jié),還有《水滸傳》中聚義堂的豪情壯志……這些都讓我著迷,因?yàn)檫@些,我的生活變得豐富多彩。

  現(xiàn)在,我愛上了外國名著。一本《童年》,向我們展示了高爾基年少的悲慘,卻又激勵著我們應(yīng)該好好讀書;一本《愛的教育》,教會我人與人之間需要互相幫助,要學(xué)會理解別人,要學(xué)會寬容,也教會了我愛是無處不在的,只要用心就能感受到,我們都在愛的陽光下成長;一本《魯濱遜漂流記》,向我們展示了魯濱遜那個不向命運(yùn)低頭,不輕言放棄,勇敢克服困難的精神,同時也讓我堅(jiān)定了自己的信念,堅(jiān)持自己的夢想,努力去闖……

  書是流動的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。

  在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放……

書香伴我成長作文 篇4

  太陽羞答答的拿半塊云遮住了臉,清澈明凈的深藍(lán)色天空映著晨日發(fā)出的金色光芒。風(fēng)涼涼的,透著深秋的意韻。今天是學(xué)校的讀書節(jié)活動,六年級大朋友和一年級的小朋友共讀一本書。

  清脆的鈴聲將我牽引到操場上,我看到一群飛奔而來的孩子,他們嬉笑著、打鬧著,最引人注目的是他們懷中都抱著一本書,--這是任務(wù),我們要和一年級的小弟弟小妹妹共同閱讀一本書。

  我的小朋友是個小妹妹,她帶著一架橙色的眼鏡,梳著一條長長的細(xì)細(xì)的馬尾辮,清秀而美麗。我們選擇席地而坐,我看了看她拿給我的書,是一本童話,我一開始想給小妹妹講一些詩詞和美文,可看到她堅(jiān)定與渴望的目光,我點(diǎn)點(diǎn)頭,接過她拿過來的童話書,大聲念了起來。

  陣陣涼風(fēng)吹來,不時掀起幾頁書,仿佛秋風(fēng)也要參與到故事中去一樣。閑暇之余,斜眼看一眼這個小妹妹,她的頭發(fā)被風(fēng)吹的有些凌亂,眼神略帶迷離,好像已然走進(jìn)了童話中。不過,除了童話世界的'這個伊甸園外,又有哪里是他們靈魂的美好去處呢?其實(shí)操場上熙熙攘攘的,還是很熱鬧的,我的同學(xué)都在給他們的小朋友耐心的講著故事,突然讓我想起來我剛上小學(xué)的時候,想起那個不諧世事的我,想起那時候常常玩的過家家,一晃我都上六年級了,馬上要離開我的母校,馬上離開我親愛的老師、同學(xué),不覺得有些傷感!敖憬悖覀兡钸@個故事吧。”我被小妹妹的叫聲喚醒,接著我們又沉醉與下一個美麗的故事里面去了。

  每當(dāng)講完一個故事,她總會以她堅(jiān)定如秋日溪水般清澈透明的目光央求我為她讀下一個故事。這些故事,都是我讀過好多次的,但是每次看到這些故事,總會深深的打動我。不管是上帝還是丑小鴨,這些充滿著善良,正義,總能使人感到溫暖……

  美好的時光總是很短暫,不知不覺中放學(xué)鈴響了,我們這次讀書活動也結(jié)束了。我知道這次活動一定會成為我們成長中一段美好的記憶。

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