- 小學(xué)成長作文 推薦度：
- 小學(xué)成長作文 推薦度：
- 小學(xué)成長作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)成長作文必備（4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)成長作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)成長作文 篇1
美德是什么，美德是以美德作為根本，強(qiáng)調(diào)人獸之分，人無良知不知山。體現(xiàn)在新生道和追求道德。
精髓以義制利，人為人的價(jià)值應(yīng)以道義為重，升華為“生以戴義”，“義以道生”，的人生價(jià)值觀：秦末有個(gè)叫季布的人，他一向說話算話，信譽(yù)度非常高，許多人同他建立起濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣一句諺語：“得黃金千兩，不如季布一諾�！焙髞恚米锪藵h高祖劉邦，被懸賞做拿。結(jié)果，他的舊朋友不被重金所誘惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他，垂使他面遭殃禍。
一個(gè)人有誠實(shí)有信，自然得道多助，能獲得多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友。表面上是得到里“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠卻毀了自己的聲譽(yù)，而聲譽(yù)比任何物質(zhì)都重要得多。所以。失信于朋友，無異于撿了芝麻。丟了西瓜。
另外還有其他的：
精忠報(bào)國：戰(zhàn)國末期，秦國大軍攻下了趙國后直逼燕國。壯士荊軻志愿出使秦國，再向秦始皇獻(xiàn)上樊於期的人頭和趙國的地圖時(shí)，荊軻從地圖中取出匕首，刺向秦始皇。但最后未能成功，荊軻英勇犧牲。
一個(gè)人未報(bào)效國家而死，誰然失敗了，但這種精神使我們所沒有。
自強(qiáng)不息：秦末，秦軍進(jìn)攻重新建立起來的趙國。趙國向楚國求救。楚國項(xiàng)羽率兵進(jìn)攻秦軍。過江之后，項(xiàng)羽下令把戰(zhàn)船全部沉掉，把灶爐全部砸爛。楚國沒有了退路，人人奮勇，終于戰(zhàn)勝了秦軍。
這種置之死的`而后生的精神讓我們受益匪淺。
美德是一個(gè)人獨(dú)特品質(zhì)的一個(gè)重要組成部分。
美德的根，是制心和克己心，使自身的本能服以全體。
美德的最大秘密就是愛，或者說，就是逾越我們自己的本性，而溶于旁人的思想，行為或人格中存在的美。
當(dāng)良心，羞恥心，責(zé)任心和事業(yè)心在心靈中永遠(yuǎn)扎下根的時(shí)候，你就會(huì)形成一種美德的個(gè)性。
所以，只有小的時(shí)候?qū)W習(xí)到很多關(guān)于美德，道德之事，才能更好的讓自己形成一種有美德，道德的個(gè)性。
小學(xué)成長作文 篇2
外婆年快七旬了，可還有一身健壯
的體魄，老人家的偶爾也會(huì)寂寞，這天，外婆在家門口的花壇前忙碌著什么，我走過去一問才知道，外婆原來在種絲瓜。我看外婆細(xì)心地把絲瓜籽埋在土里還澆了一點(diǎn)水，手法十分老煉，誰叫她從小就是從農(nóng)村里長大的呢？
不愧是土生土長的絲瓜沒過了兩天就長出了苗子，自從它長出之后外婆每天都很早起床照顧它，長出的藤慢慢的'沿著樹枝爬上去，爬一段路就會(huì)在那塊地方繞一圈，再繼續(xù)長大…….
一天，兩天…….絲瓜沒有任何動(dòng)靜，我急了，生怕外婆的辛苦會(huì)白費(fèi)，而外婆卻一點(diǎn)兒也不擔(dān)心，還照樣給它澆水施肥還對(duì)我說：“會(huì)長的還早著呢！要有耐心！�！蔽疫@才安下心來。
又過了好幾天，咦！絲瓜上竟然長出了幾個(gè)小小的花苞，我太高心了因?yàn)檫@可能預(yù)示著，絲瓜藤可能會(huì)長出小絲瓜，似乎就在一夜之間，那幾個(gè)小花苞開花了，一朵朵黃色的小花嬌艷奪目，時(shí)而會(huì)引來許多蜜蜂和蝴蝶，可愛極了。
果然不出我所料，兩個(gè)星期過去了，有一天我無意間發(fā)現(xiàn)一條藤上掛著一條鉛筆一樣細(xì)的絲瓜，我高興極了連忙把這個(gè)好消息告訴了家人。
日子一天天過去，那根絲瓜也慢慢長大，外婆種的絲瓜特別長，是市場上的兩倍。終于有一天絲瓜成熟了，我拿著剪刀剪下了自家種的第一根絲瓜，晚上外婆拿它來放湯，這湯特別鮮美，十分清爽。
一份耕耘，一分收獲，我十分佩服外婆的那股堅(jiān)持不懈的精神，這根絲瓜長在暑假初期，到現(xiàn)在，這條絲瓜藤上不知長了多少絲瓜，我們現(xiàn)在連吃也吃不及呢！
小學(xué)成長作文 篇3
成長，無論是得，是失，都會(huì)雕飾出最完美的我，舍得失去，才會(huì)得到。——題記
父母漸彎的背，漸白的發(fā)，時(shí)時(shí)不在提醒著——我已長大。在成長路上，得與失的路口，我失去的最多，因?yàn)槌砷L，我失去了最愛的布娃娃;因?yàn)槌砷L，我失去了兒時(shí)的摯友;因?yàn)槌砷L，我失去了那曾屬于我的自由。失去·布娃娃篇幼時(shí)的我害怕獨(dú)處，便日日與布娃娃為伴，與她睡覺、吃飯、玩耍大家覺得我是個(gè)怪小孩，不愿與我玩耍，我又不善交際，就把布娃娃視為知己。
終有一日，媽媽忍無可忍，逼迫我去交朋友，與別的小孩接觸。結(jié)識(shí)摯友的那天，我終于不再畏懼外面的世界，走出了自己的小角落�？吹奖粙寢屓釉诶淅锲婆f的布娃娃，我燦爛地笑了笑，說：再見，布娃娃，感謝你的.陪伴。失去·摯友篇有時(shí)，我的腦海中常常浮現(xiàn)風(fēng)姿各異的笑靨，陌生而熟悉，沒錯(cuò)，他們就是我的小學(xué)同學(xué)。我曾記得畢業(yè)那天我絲毫沒有離別的傷感，第二天卻因此痛哭流涕。初入中學(xué)，難掩對(duì)摯友的懷念之情，卻又無可奈何。
時(shí)如白駒過隙，匆匆流逝，那份懷念卻早已深埋心底，久旱的心田需要滋養(yǎng)我壯著膽子結(jié)識(shí)了新同學(xué)，有了新朋友，才明白沒有常伴自己左右的人或物，只有得到、失去、反反復(fù)復(fù)。失去·自由篇初中生活常壓得我喘不過氣——如山的作業(yè)，緊密的課程，老師家長的期待。我不再像一只自由的小鳥，盡情玩耍，盡興歡樂，陪伴我的只有書本、資料、試卷，僅此而已。
一次次的考試接踵而來，我也只有拼命學(xué)習(xí)，方可實(shí)現(xiàn)理想��！成長，是個(gè)慢功夫，我在這條路上跌跌撞撞，失去了不少，卻未曾畏懼，路是向前的，失去也會(huì)得到，若害怕失去，就不會(huì)得到分毫。
所以，別吝嗇失去，因?yàn)椋傆幸惶�，你所失去的，�?huì)以更好的形式給你一個(gè)巨大的回報(bào)。
小學(xué)成長作文 篇4
小時(shí)候，我是那樣頑皮，喜歡躺在草地上，感受青嫩的綠草倚著身子那種癢癢的感覺。我癡癡的翻開草叢，去看看螞蟻小弟們搬家時(shí)樂呵呵的情景，去聽聽蟬兒大哥個(gè)人演唱會(huì)上自我陶醉的聲音，再捉一只黃峰，摸摸他肥胖的.肚子，摘一片皂莢樹葉，貼放在頭上遮太陽。哇，好不舒服。
是自然，讓我學(xué)會(huì)睜大雙眼，張大耳朵去感受生命中的一點(diǎn)一滴。
稍大一點(diǎn)兒，喜歡用桑樹枝干做一把“弓箭”然后夢想自己在無際無邊的草原上縱馬馳騁，像成吉思汗那樣彎弓射大雕，盡管我所想像的“遼闊草原”只是不足三十平方米的一塊草地，盡管我的弓屢拉屢斷。但每當(dāng)我看見那搏擊長空的大雁時(shí)，我又激情滿懷，希望自己也能夠鵬程萬里，翱翔天際。
是自然，讓我擁有了遠(yuǎn)大的志向。
再大一點(diǎn)兒，終于摒棄了那笑可愛的稚氣，我開始迷戀蔚藍(lán)的秋水，我開始喜歡那如火的楓葉，不再愿意去與泥土打交道，寧愿與一片枯黃的葉兒作伴。躲在房里，透過窗戶，驚嘆云的變化無常，慨嘆孤雁的凄涼冷清。偶爾，也去田野走走，常望著樹的年輪發(fā)愣，也會(huì)去聞聞傲菊的清香。這時(shí)，我就像自然的秋天一樣，沒有太多言辭，卻終究是結(jié)出累累碩果的日子。
還是自然，讓我變得多愁善感。
自然就給我這些嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止！翠竹告訴我“人一定要有氣節(jié)”，臘梅告訴我“梅花香自苦寒來”，落紅告訴我人要有“化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神，大浪告訴我人要有“長江后浪推前浪”的勇氣與魄力……聆聽自然，感受細(xì)致入微與雄渾萬千；欣賞自然，發(fā)現(xiàn)婀娜多姿與粗獷豪放。自然給我的啟迪醞釀著我成長的全過程。
我，在自然中成長，感謝自然，感謝她給我的一切一切……
【小學(xué)成長作文】相關(guān)文章：
成長小學(xué)作文02-04
小學(xué)作文-成長的滋味08-15
小學(xué)作文-成長的足跡08-15
小學(xué)作文成長08-15
小學(xué)作文-成長的回憶08-15
成長的故事小學(xué)作文08-28
成長的煩惱小學(xué)作文08-28
小學(xué)成長作文（精選）10-16