- 相關(guān)推薦
吹氣球作文優(yōu)秀11篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的吹氣球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吹氣球作文1
在我人生中有許多第一次——第一次結(jié)拜，第一次燒飯，第一次洗碗...但使我記憶最深刻的至今記憶猶新的是第一次吹爆氣球。
那次經(jīng)歷是在上午的飯前課上發(fā)生的。當時老師給我們講了節(jié)興趣盎然的.課，老師見還沒下課拿出一袋氣球說接下來我們把氣球吹爆。
全班一陣嘩然一秒從專心聽講變成了交頭接耳，全班一片混亂。
我們分到了氣球不少同學驚呼來真的呀。老師清了清嗓子說現(xiàn)在我們請五位同學來講臺給我們演示吹爆氣球。我幸運的得到了這個名流爆吏的機會。
我?guī)е厮赖臎Q心走上講臺來做這個自殺運動。我滿臉通紅的努力吹，卻吹不大。臺下一雙雙明亮眼睛看著我。我頓時感覺無地自容望眼欲穿，可越是這樣，我就越吹不下去。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
忽然，老師說讓我們給他們加油。我在老師和同學的鼓掌聲中活了過來。我找到感覺了，氣球慢慢的長大了。
突然，一顆原子彈在我右邊炸開，我被強大的氣流把掉了1/5的氣。我本以為是種子選手小陳成功了，轉(zhuǎn)頭一看，竟然是一只默默無聞的陳大律師成功啦！它來了個大翻轉(zhuǎn)。我快馬加鞭，馬上加幾次來，可是到一個點后去的氣，總會反彈出反彈出來到達了瓶頸。我想休息一下，把氣球拿出嘴時，只聽碰的一聲，又一顆原子彈爆炸了——這可爆炸的原子彈就是我的原子彈。我毫無疑問的成了最直接受害者。那一刻心臟似乎都停止了跳動，我成功啦。
五人當中只有我和陳大律師成功，我倆在大家的掌聲中走下臺去。
怎么樣，我第一次吹過氣球的過程還不賴吧。
吹氣球作文2
同學們，今天老師帶來了一個奇特的禮物。彩虹老師一邊說，一邊走進教室。她手里拿著一個氣球，又說：這個禮物是送給一個同學的，不過老師你就快點說吧，不要再停頓了，我真的好期待！不過這禮物是在一位同學的`面前開一朵美麗的花。什，什么？開花老師你這樣說的意思難道就是讓氣球在一位同學面前爆炸。希望這不是我。老師說到這里，很多同學都害怕起來，生怕這個所謂的幸運兒的命運降臨到他的頭上。
緊接著，老師把氣球口對著嘴巴，把腮幫子鼓得像個小圓球。使勁一吹，氣球鼓起來了，許多同學都尖叫：老師，老師不要過來��！眼看老師就要朝我們?nèi)〗M過來了，我的害怕又增加了十分。老師，你是仙女，你是神仙，你千萬不要讓我下地獄啊。我是個好心人，求求你放過我吧！呼！幸好老師沒有朝我走過來，真是驚險萬分！
老師手中的氣球?qū)⒁ǖ臅r候才向我走過來，老師啊！我作業(yè)都沒寫完啊，你別讓我去做整容醫(yī)院！我是說真心話。老師的氣球只差一下就爆炸了，呼呼！我長長地舒了一口氣。老師走了，超四小組走了過去。四小組的同學用雙手捂住臉，只把眼睛從手指中間探出來，尖叫到：老師你千萬不要，千萬不要！。老師呵呵一笑，走到講臺上用紅筆啪的完結(jié)了這個氣球的一生。那個爆炸聲震耳欲聾，把我嚇得魂都飛了。老師啊，你下次要把氣球弄爆時能否說一聲，太危險了！
吹氣球作文3
星期四的上午，我在金筆課堂和同學們玩了一個有趣的游戲——吹爆氣球比賽。
游戲規(guī)則是：老師每人發(fā)一個氣球，誰的氣球先吹爆，誰就獲得勝利并獎勵標志一枚。
“預(yù)備，開始！”老師一聲令下，比賽在同學們的摩拳擦掌聲中開始了。只見同學們個個都鼓起腮幫子，往自己的氣球里吹氣，這時，我發(fā)現(xiàn)同學們的氣球一個比一個吹的大。突然，汪碩這家伙大聲地說：“老師，這氣球根本就吹不爆�！崩蠋熞宦�，笑瞇瞇地說：“吹，到一定程度它自然會炸。”頓時，只聽班里“呼呼……”的吹氣聲。另外，老師還在一旁大聲地喊：“加油！加油！”突然間，汪碩的`氣球“砰”的一聲吹爆了�？唇K于長出了一口氣。
此時，我心想：我的氣球什么時候能吹爆呀？心里“砰砰”直跳，像踹了只小兔子，不敢吹，生怕炸到我的嘴巴了，最后我只好選擇了放棄不吹了。
這場比賽可真有趣！
吹氣球作文4
緊張地氣球爆破賽即將開始。教室里，每位選手都在做比賽的精心的準備，當然也包括我。
教室的五彩“櫻桃”氣球已經(jīng)準備好了，老師開始數(shù)數(shù)！“三！二！一！開始！”。
我們的五彩“小櫻桃”漸漸地成為了五彩“大冬瓜”了，面紅耳赤的。才剛開始五秒我就聽到我的`耳邊出現(xiàn)了一聲響徹云霄的聲音，“啪啪”的一聲，耳朵都快聾了，終于第一名出現(xiàn)了，不過她是一位女生——鄭可可，果然人不可貌相。
緊接著我的耳邊出現(xiàn)了好幾聲爆炸聲，老師說停下，我看看手中的氣球，還是跟個西瓜一樣，我轉(zhuǎn)頭看了看同桌，他吹出來的可是一個真真正正的大“冬瓜”，他深深地吸了一口氣，又猛地吹了一口，一瞬間全部驚呆了，這個氣球一下炸響，就像是放了一個巨型的炮仗。那一刻，他差點把自己給炸蒙了，那一刻，到處都是氣球的碎片，那一刻，全班都笑出了聲，那一刻我感到他的肺活量可真大。
接下來，老師讓我們還有氣球的人吹氣，我們還以為又是比賽，不過，老師補充道：“不要把氣球吹爆�！崩蠋熥屛覀兯砷_手，這時，整個教室都是氣球在翩翩起舞，又過幾秒，氣球緩緩落下。它們將教室涂抹上了鮮艷的色彩。
吹氣球作文5
星期四的上午，我們金筆作文班，舉行了一場別開生面的游戲——吹爆氣球比賽。
游戲規(guī)則是：老師每人發(fā)一個氣球，誰的氣球先吹爆，誰就取得了本次比賽的冠軍。接著老師又講了一些游戲的注意事項后，游戲便在同學們的摩拳擦掌聲中開始了。
“預(yù)備，開始！”只聽老師一聲令下，比賽開始了。只見鄧珺筱把眼睛瞪得大大的，兩腮憋得通紅，使出了吃奶的力氣往氣球里吹氣。當然我一看，也不甘示弱，連忙使勁地往我的氣球里吹氣，可是，我剛一使勁，氣球就像長了翅膀似的`飛了出去，還發(fā)出“呼呼”的聲音，逗得大家哄堂大笑。我急忙撿起氣球，鼓起腮幫子，使勁地把氣球又吹了起來，眼看著氣球吹的好大好大了，像個大西瓜，但就是不爆。我連忙問了老師好幾聲：“老師，這個氣球根本吹不爆�！闭f完，老師露出一副詭異的神情說：“趕緊吹，你的就快吹爆了�！甭犃诉@話，我便深吸了幾口氣，使勁往氣球里吹氣，突然，“啪”的一聲，隨著我的氣球爆炸聲結(jié)束了這場比賽。
哈哈！這是今天的比賽冠軍！這可真是一場有趣的比賽啊！
吹氣球作文6
今天，彩虹老師說：今天，我們玩吹爆氣球，會有一個幸運的人，氣球會在他面前爆炸。我一定不會是那個幸運的人，不然我的魂都會飛出來的，我暗暗祈禱。老師的話音剛落，同學們有的捂住耳朵；有的把衣服脫下來裹住頭；還有的`戴上帽子；還有突然，我也想把帽子帶上，可我左摸摸，右摸摸，什么也沒有摸到。我才想起來，我的衣服上沒有帽子，我呆呆地坐在位置上，幸虧我的祈禱起作用了，老師吹氣球到我們這組的時候，氣球沒有破，我的心放松了一大截！蒼天呀！大地呀！真是謝天謝地。
老師就像大風一樣，呼呼呼，讓本來是個很小很瘦的氣球變得又肥又大。在嚇別的女孩時，別人一直在尖叫，老師一組一組來嚇我們。
同學們一直躲，還有一直尖叫。等老師回到臺上，整個教室就像剛才是恐怖的大海，漸漸平息下來了。
氣球大得不行了，眼看就要爆炸了，我的心上跳下跳，就像一只兔子跳來跳去。氣球呀，你也不能炸呀！不然我的魂會飛走的。
氣球沒有炸，因為老師也很害怕，將氣球拿在手里，再松開，原來氣球是飛炸的呀！
根本氣球沒有炸，白嚇了我一場。
這次真嚇人呀！之前很害怕會炸，結(jié)果沒有炸是飛了哈！
吹氣球作文7
今天老師告訴我們要玩“吹氣球”的游戲，我們問氣球在哪里，老師搖搖頭說沒有。其實，五顏六色的氣球就在老師的胳肢窩里呢！
游戲規(guī)則是：兩個人一組，誰先把氣球吹破或者誰的氣球吹得大，誰就獲勝。
比賽開始了，我和薩貝爾先比。在比賽之前，薩貝爾告訴我：“對著氣球吹一兩分鐘就可以了�！�
老師說：“王萊恩和薩貝爾先來�！蔽覕[出一副愁眉苦臉的.樣子走上臺，吹著吹著，我笑了出來，因為老師在逗我：“你的褲子掉了。”我沒理會，但還是忍不住笑了�！昂艉簟蔽野讶鶐妥哟档脠A鼓鼓的，活像一只小青蛙。
薩貝爾吹得比我小，可他還在努力。突然，他一松手，氣球就像頑皮的小孩子一樣在空中轉(zhuǎn)了幾圈，然后鉆到了桌子底下。
第二組是游嘉文和魏淥鋒。游嘉文吹得越來越大，而淥鋒的氣球卻還是小小的，怎么努力也吹不大。因為氣球里面有一根羽毛，所以吹不大，淥鋒垂頭喪氣地回到了座位。最后，老師為了安慰他，給淥鋒送了一個大氣球。
吹氣球真是太好玩了！
吹氣球作文8
今天上午，我們大家在班上玩了一個游戲，叫做吹爆氣球。老師先叫五位同學到講臺上去做示范，說：“比一比誰先吹爆氣球�！蔽铱粗∏浯档帽容^大了，可是，她不敢再吹了。她吹了一口氣，但因為害怕，所以停下又放了一口氣。這時，睿子的氣球爆了，把我嚇了一跳，我感覺自己的魂就像飛走了一樣。我又繼續(xù)看著小卿，她還是不敢吹。過了一會兒，奶瓶的`氣球也吹爆了。因為時間到了，老師就說：“停，回去吧。接下來我們大家一起來。”老師一概是因為她的手指甲太長，碰到了吧。
我才吹了一點點大就聽到有一個同學把氣球吹爆了，嚇死我了。我鼻子立刻聞到一股難聞的味道，我就把氣球里的氣放掉了。好幾次都是這樣，我就不敢將氣球吹得很大，我只敢吹得小一點。要下課了，老師就說：“吃過午飯后再接再厲吧！”
吃過午飯，我們約好小伙伴在草地上吹爆氣球。真的好害怕！
我的氣球吹得很大，我不敢再吹了，我就一點一點小心翼翼地吹了，我看見別人吹得都很大了，我可著急了。我就閉著眼睛，頭縮了進去，就怕一不留神就爆炸，結(jié)果啊，氣球偏偏就是在我一不留神下爆炸的。
第一次吹爆氣球感覺很爽，很涼快，而別人吹爆氣球的時候，自己會覺得很害怕。但人生需要嘗試，這樣會給成長的道路多一步印跡，這也是很美妙的體驗哦！
吹氣球作文9
“吵死了，別吹啦！”“你別再吹了，嚇死寶寶啦！”……
王老師在課上吹氣球，腮幫子鼓鼓的，吹了半天都沒把氣球吹起來。這好奇怪呀，為什么會吹不起來呢？我們仔細一看，七嘴八舌地大叫：“王老師，你的手把氣球捏住了，當然吹不起來啦！”
王老師松了松手，一下子把氣球吹得老大，像個特大的葫蘆娃，還走到我們跟前，故意嚇我們。老師離我更近了，走到我面前啦。這么大個氣球，萬一炸到我怎么辦？可痛了！我“嗖”的一下子鉆到桌子底下去。
有些人一點兒也不怕，伸出“鷹爪”，還想把氣球捏破，他們好勇敢呀，是吃了什么壯膽？有些人卻像胸口上張草一樣——心慌(荒)了，有拿文件夾擋的，有和我一樣驚慌失措地鉆到桌子底下去“避難”的，甚至有人像腳底抹了油一樣直接跑出了教室。
后來，老師給每個人都發(fā)了一個氣球，我們自由自在吹起來，膽子也漸漸大了些。不知為什么，我剛剛把氣球吹大一點點，像個小青瓜，“砰”的一聲，氣球爆了。這只氣球是老師特制的？特供我？一吹就爆。
教室里的爆炸聲此起彼伏——不止我一個人把氣球吹爆。
我把吹爆的`氣球撿起來（只有底部找得到），放在嘴巴里一吹，“噗——”氣球發(fā)出了像放屁一樣的聲音，同學們一陣哄笑。
吹爆的氣球還能這么玩？于是，我們課間都在吹手中氣球，然后有了開頭那么一幕。
不說了，我要去吹氣球啦。
吹氣球作文10
“加油!加油!”咦，這是哪里來的加油聲?原來是小桔燈班正在玩吹氣球游戲呢。
今天范老師說讓我們玩游戲——吹氣球比賽，一聽到這話班里立刻像菜市場一樣，炸開了鍋。
首先，要選好參賽者，參賽者選好了。該說游戲規(guī)則了，規(guī)則是：在一分鐘之內(nèi)誰吹的氣球大，誰就勝利。開始比賽了，第一組最讓我感到印象深刻，我們B組的選手一上場就樂的我們哈哈大笑，因為他吹的時候很緊張，看到自己吹的比別人小，就手忙腳亂起來，他的氣球突然像長了翅膀一般，從他的手里逃脫出來，飛向自由。他連忙去抓，抓到了，他就繼續(xù)吹著吹，到老師喊停他才停下來，結(jié)果是我們勝利了。
終于輪到我上場了，我一手握著氣球的吹氣口，一手輕輕的拖住氣球，鼓著腮幫子大口大口的把氣送給氣球。氣球則由扁扁的.變得變成葫蘆的樣子，然后變成球，好像要爆炸似的。
你喜歡和我們一起玩嗎?喜歡就來吧!
吹氣球作文11
今天，劉老師走進教室，對我們說：“今天，我們進行一場吹氣球比賽�！币宦犛杏螒蛲妫覀�?nèi)喽挤序v了。
比賽開始前，老師講規(guī)則：每隊選出三位隊員，在二十秒內(nèi)吹得又快又大者獲勝。要是氣球爆了或是吹的比別人小，就算輸了。
第一場比賽開始了，甲隊派出陳林睿，乙隊派出尚炫宇。他們兩人在掌聲中走上臺，分別拿了一個氣球，吸了一大口氣。開始了，他們用了全身的'力氣往握里吹氣，剛開始氣球像一個桃子，不一會，氣球像一個鴨梨，最后氣球像一個大西瓜。這一次乙隊勝，我們甲隊人員垂頭喪氣。老師說：“沒關(guān)系，還有機會！”
第二場比賽，我們派出林昱欣出戰(zhàn)，對手是乙隊的林俞彤出場，這一場我們勝了！
第三場比賽，終于到我了。我挑了一個氣球，老師說開臺我就用力吹氣，我比另一個人快一步，所以我吹得比她大一些，看著我的氣球一點一點的變大，我開心極了，最后我們隊勝了。
我覺得吹氣球比賽太好玩了！
【吹氣球作文】相關(guān)文章：
吹！吹作文06-12
吹！吹作文9篇06-12
氣球的作文03-07
氣球的作文07-26
氣球作文12-02
吹糖人作文05-27
吹紙巾作文06-11
吹雞毛作文06-11
吹蠟燭作文06-12
吹紙條作文05-31