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小學(xué)生作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
東湖公園風(fēng)光秀麗，空氣清新甜潤(rùn)，是休閑娛樂(lè)的好地方。暑假的一天，我們一家人去了那里玩。
進(jìn)入東湖公園，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)大湖。走在湖堤上，看著漂亮的大湖真是令人心曠神怡。有幾條游船從水面劃過(guò)，留下一條條燕尾似的'波紋。湖水清澈見(jiàn)底，清得能看見(jiàn)水里五彩繽紛的魚(yú)兒在嬉戲。湖旁，有一片草地，很多老人家在草地上打太極拳，那悠然自得的姿態(tài)真是讓人十分羨慕。沿著小路走，眼前種滿了一大片綠色的植物，我問(wèn)媽媽這是什么。媽媽告訴我，它叫四季桂，是一種常綠灌木，原產(chǎn)中國(guó)、日本。喜光，花淡黃色，有芳香，全年均可開(kāi)花。我想：公園里的空氣那么清新，使人心情舒暢，應(yīng)該歸功于種了這么多四季桂吧！沿著種滿了綠樹(shù)的小道往前走，走了一會(huì)兒，看到前面還有很多大榕樹(shù)，這些大榕樹(shù)就像巴金筆下說(shuō)的一樣，枝葉茂盛，像一把把撐起了的大傘，把自己全部的生命力都展示給我們看。
“嘩啦啦”，從涼亭那邊傳來(lái)了流水聲。我馬上跑過(guò)去，走近一看，原來(lái)是一道瀑布傾瀉而下，瀑布聲震耳欲聾，即使在遠(yuǎn)處也能聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)我看著那一道流動(dòng)的白紗鋪在巖石上的這個(gè)畫(huà)面，不禁讓我想起了李白的詩(shī)句，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
東湖公園真美��！
小學(xué)生作文300字 篇2
今天是大年初三，我們?nèi)襾?lái)到百萬(wàn)葵園。
一進(jìn)葵園我們就看見(jiàn)一朵朵美麗的葵花，就像一片金燦燦的海洋。這里的葵花來(lái)自世界各地，有俄羅斯的“美少女”，美國(guó)的“舞精靈”，還有日木的“金公主”。各個(gè)品種的葵花，姿態(tài)各異。它們有的枝上開(kāi)了很多花，有的枝上只有一朵花。最漂亮的還是郁金香。美國(guó)的郁金香吸引了很多的游客。
大家紛紛拿起相機(jī)拍照留念。郁金香的顏色五彩繽紛，有粉紅的“王子”，黑色的“夜皇后”，紫色的“紫羅蘭”，鮮黃的“橫賓”，橙色的.“牛津”。我最喜歡的是極品中的“白夢(mèng)”，它的外殼是白色的，內(nèi)心是粉紅色的，顯得無(wú)比嬌艷。
我今天看到了這么多的鮮花，心里非常高興�；丶业穆飞希瑢�(dǎo)游還送給我?guī)琢？ǚN子，我想今年我也能種一棵又大又高的葵花了。
小學(xué)生作文300字 篇3
從小到大，我收到的禮物數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡姐姐送我的禮物——貝殼，貝殼是我最喜歡的禮物。貝殼上面雕刻著我的屬相一只可愛(ài)的小兔子，兔子周圍是”生日快樂(lè)“四個(gè)大字。
記得那天是我的生日，媽媽說(shuō)；”你下午去阿姨家�！拔疫B忙說(shuō)”YES“！我盼呀盼終于放學(xué)了，我急忙去阿姨家，只見(jiàn)姐姐剛回來(lái)不到幾秒象變戲法一樣，手里便捧出一個(gè)美麗的貝殼，我連忙接過(guò)來(lái)問(wèn)姐姐：”你送給誰(shuí)？“ 姐姐說(shuō)：”誰(shuí)今天過(guò)生日我就送給誰(shuí)。“我說(shuō)：”太棒了！“姐姐把貝殼送給了我，我高興極了！我正準(zhǔn)備放在桌子上仔細(xì)觀看，忽然聞到一股淡淡的'花香味道，是什么香味呀？我急忙尋找四周，沒(méi)有鮮花呀！我連忙捧起貝殼，原來(lái)是它發(fā)出的香味，太神奇了！貝殼上的白兔以飽滿的狀態(tài)，呼之欲出。我在想是不是又準(zhǔn)備去和烏龜賽跑呢，看到它必勝的姿態(tài)，讓我心中一震，我一定要和它一樣永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。我拿著貝殼愛(ài)不釋手，情不自禁的吻了又吻。媽媽叫了我好幾次吃蛋糕了，我都沒(méi)聽(tīng)到。我的心早已和小兔子相連在一起。
這真是我收到的最好、最美、最別出心裁、最精致的禮物啊
小學(xué)生作文300字 篇4
2月3日就是春節(jié)了，在前一天，我和媽媽準(zhǔn)備去我哥哥家。
這天我早早地起了床，把被子疊好，并幫媽媽拔掉電器的插頭就開(kāi)始準(zhǔn)備用品和“裝備”了。我穿上外套，耳朵戴上耳套，臉上還戴了個(gè)口罩。我看了看自己，可以說(shuō)完全是“全副武裝的企鵝”了！胖胖的，鼓鼓的.，再加一點(diǎn)衣服，估計(jì)就變成球了。我見(jiàn)媽媽都把東西收拾好了，就在門(mén)口等著。
等了一會(huì)，媽媽出來(lái)了，我?guī)蛬寢屃嗔诵〇|西，并且打開(kāi)電梯門(mén)，讓媽媽輕松點(diǎn)。
剛出大門(mén)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“天氣有點(diǎn)冷，我給你披一件外套�！蔽覈@了口氣，說(shuō)：“媽，你再給我穿一件，我就快變成球啦！你都能直接推到長(zhǎng)興了。”媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這樣就好啦！我既可以減肥，又可以省電費(fèi)了�！眿寢屨f(shuō)完，就把外套給我“前新貼后背”地穿上了，還拉上了拉鏈，變得好c緊。我也從“胖企鵝”變成了“瘦肉干”了。
但是是我很高興，因?yàn)檫@是媽媽關(guān)心我和關(guān)愛(ài)我的表現(xiàn)。
小學(xué)生作文300字 篇5
上午第三節(jié)語(yǔ)文課，徐老師做了一個(gè)驚心動(dòng)魄的實(shí)驗(yàn)。
上課前，老師問(wèn)我們：“你們知道吹氣球有幾種方法嗎？”俞章龍說(shuō)：“我知道！用嘴吹和用打氣筒打氣！”“嘿嘿，今天我就要用這個(gè)塑料瓶來(lái) 給氣球打氣�！蓖瑢W(xué)們都不相信，徐老師便開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。先準(zhǔn)備一包小蘇打、一個(gè)氣球、一瓶白醋、一把小勺子和一個(gè)空的可樂(lè)瓶。先用小勺子把氣球灌滿小蘇打，再把白醋倒進(jìn)塑料瓶，套上裝滿小蘇打的氣球。小蘇打剛漏到瓶里，只見(jiàn)瓶里冒出來(lái)許多氣泡，氣球漸漸變大了……我們心都提起來(lái)了，怕氣球爆掉。到了不能再大的時(shí)候，氣泡小了下去，剩下一個(gè)被吹大的.氣球，我們心里的“石頭”才落了下來(lái)。老師告訴我們：“氣球鼓起來(lái)是因?yàn)橛辛硕趸細(xì)怏w。瓶?jī)?nèi)的醋形成了醋酸鈉，他們兩樣?xùn)|西碰到水就形成了我們看到的小氣泡�！�
我們很激動(dòng)，讓徐老師再做一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)又成功了，由于陳依陽(yáng)搗亂，好多小蘇打都撒在了桌上。這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了很多知識(shí)，我回家也要試一次！
小學(xué)生作文300字 篇6
《魯濱遜漂流記》讀后感：學(xué)會(huì)生存更重要
魯濱遜一個(gè)人在荒無(wú)人煙的島上生活了27年。在這個(gè)小島上魯濱遜不僅學(xué)會(huì)了做面包、種糧食、養(yǎng)羊以及防御外敵傾入而做的工事……如果他沒(méi)有學(xué)會(huì)這些，在島上他也就沒(méi)有辦法生存下去。
在大自然中動(dòng)物們要學(xué)會(huì)生存。小鳥(niǎo)不會(huì)飛行，就無(wú)法生存；猴子不會(huì)爬樹(shù)，就無(wú)法生存；大象沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，就無(wú)法生存；啄木鳥(niǎo)沒(méi)有尖尖的嘴巴，就無(wú)法生存……動(dòng)物們?nèi)绻麤](méi)有這些本領(lǐng)和武器，他們就無(wú)法再大自然中生存下去。
我們?nèi)祟愐彩且粯拥�，我們不僅要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，還要學(xué)會(huì)突發(fā)災(zāi)害時(shí)的.生存方法。當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，我們要躲到桌子、床等面積比較大的底下；當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要找一塊濕布，捂住自己的嘴巴，從消防通道逃生，千萬(wàn)不能坐電梯；當(dāng)發(fā)生天然氣漏氣時(shí)，要馬上關(guān)閘、開(kāi)窗戶，千萬(wàn)不能開(kāi)燈。在野外，如果被蛇咬了，一定不能運(yùn)動(dòng)，要馬上包扎傷口，以防毒液流到心臟。當(dāng)毒液流到心臟時(shí)，你的生命就會(huì)停止。不知道這些常識(shí)，當(dāng)災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，我們的生命就會(huì)收到威脅。
無(wú)論是什么時(shí)候，一定首先要學(xué)會(huì)生存。不管是學(xué)校、家里還是社會(huì)，生命是最寶貴，最基礎(chǔ)的，學(xué)會(huì)生存更重要。
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