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描寫的小學(xué)生作文

時間:2023-12-11 13:45:09 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文[實用6篇]

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文6篇,歡迎大家分享。

描寫的小學(xué)生作文[實用6篇]

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  一個晴朗的早晨,雞媽媽帶著孩子來到草地上尋找食物。

  有一只漂亮的小公雞,不一會兒就抓了好幾只蟲子。它驕傲地想:跟大家在一起多沒勁,我要到前面去找。趁媽媽不注意,它“嘈”的一下,跑開了。

  小公雞離開了雞群,快活極了。東跑跑,西跳跳,玩得真起勁。它忽然看見前面的'草叢中有一只大蟲子,就急忙跑過去,它想:“我一定要抓住它,幸回去讓媽媽高興高興!边@時,一只老花貓從草叢中探出腦袋,心想:“這只小雞的味道一定很美!

  小公雞抓住大蟲子,得意極了。突然間,那只老花貓“呼”地向它撲來。小公雞回頭一看,是只貓,嚇得撒腿就跑。它邊跑邊叫:“媽媽,快來救我!媽媽……”雞媽媽聽到喊聲,飛快地奔過來。她看到老花貓正在追她的孩子,氣得蓬起了全身的羽毛。她展開翅膀,張開嘴巴,沖向老花貓,終于把老花貓嚇跑了。

  小公雞回到雞媽媽身邊,慚愧地低下了頭,小聲說:“媽媽,我錯了,以后再也不亂跑了!

  小公雞跟著媽媽又回到了伙伴當中。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  愿望我想到大海里游玩看看那溫順可愛的白鯨數(shù)數(shù)那活潑美麗的魚蝦看著一只海豚沖出海面閉上眼許下一個真摯的愿望夢想就能實現(xiàn)我想去太空翱翔看看太空中的'星系數(shù)數(shù)銀河中的星星看著一顆彗星劃過天空閉上眼許下一個真摯的愿望夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  我的爸爸,不是十分突出,工作也沒有很大的成就,但他具有高尚的品德。父愛如山,我每次數(shù)學(xué)有不會的題目,爸爸總是一遍一遍地教我;每次我參加班集體的活動,媽媽都勸我不要參加,爸爸卻在背后默默地支持我,為了這類事,他竟和媽媽吵過架,而在學(xué)校的我卻毫不知情……

  這次,鄭老師組織我們的家長在星期日開一次家長會。等我回到家通知時,卻從媽媽的口中得知爸爸已在星期五坐飛機去北京談生意了,心不由得涼了半截。然而,我在學(xué)校卻聽到了這樣一個消息:上周的回執(zhí)單上,四(3)班所有的家長都調(diào)整好工作,準備參加家長會,就我的家長不能去參加。回到家,我把這個消息告訴了媽媽,媽媽有點不知所措,但還是當天給爸爸打了個長途電話,說:“文文老師都說了,就我們沒去,你還是抓緊時間從北京趕回來吧!”爸爸聽了,二話沒說,立馬停止生意,又從北京倆也坐飛機趕了回來,到家時已經(jīng)凌晨五點。終于在星期天趕上了家長會。

  一個平凡但又不平凡的.人,我的好爸爸!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖——題記

  自北宋學(xué)者周敦頤寫下了《愛蓮說》后,世人對蓮又有了新的認識,那高尚的品質(zhì),至今仍被人們傳誦。

  蓮,花之君子者也。畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。口中吟誦著楊萬里的詩句,不知不覺中已來到了西湖十景之一的曲院風(fēng)荷。

  一眼望過去,那曲曲折折的荷塘,頗有詩意。目光落在那一隅。

  看見了一位殘疾的小伙子,本還有些責(zé)備的想:真煞風(fēng)景。但再往后,就不這么想了。他長相平凡,身著素色的長衫,再加上比平常人少了一條腿,綜合起來,更讓他顯得身份卑微,不足掛齒。他坐在亭子里的`長椅上,拐杖全在一只手上,就這樣坐著。

  西湖美景天下文明,所以盡管只是一座小亭,同樣也是人山人海。就在他不遠處,來了一位老奶奶,看得出來,已經(jīng)是八、九十歲了。老人看樣子是想坐下,可旁邊的游客,一個個都像沒看見似的,不理睬。就在我正鄙棄著那些沒有素養(yǎng)的人時,不料,他卻站了起來,行為極不敏捷,甚至有些笨拙。

  他拿起了拐杖,極其吃力地用一只腿站起,再拄起拐杖,騰出了一個位子:老奶奶,您到這兒來坐。他微笑著。

  那笑容中隱藏著幾分說不出的親切與樂觀。他完全沒有因為自身的缺陷而頹廢、墮落,卻始終保持著積極向上的心態(tài)。

  看著他,宛如塘中一朵盛開的蓮,即使出自淤泥,可是那又怎樣,他并沒有被沾染,品行依然那樣高尚。

  予仍獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。——后記

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  今天是國慶節(jié),上午,媽媽有事出去了,我和爸爸一起去菜市場買菜。

  在去菜市場的路上,我在草叢旁邊發(fā)現(xiàn)了一只像老鼠的小動物。只見它全身都是灰色的,而且還有一條又細又長的尾巴,一下子就鉆到草叢中不見了。

  我們來到大街上,看到到處洋溢著節(jié)日的氣氛,人很多。路兩邊的樹上掛滿了許許多多的彩燈,到了晚上,彩燈亮起來的.時候可真美呀!

  這幾天,公園里還擺滿了各色各樣的花,有紅色的、黃色的、白色的……,真像五彩繽紛的大花園。

  朋友,在這幾天里,你見到了什么呢?快來告訴我們吧!

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  我的愛好是畫畫。雖然畫得并不像大畫家那樣栩栩如生,但是我就是愛畫畫,而且特別喜歡畫小動物和花草,也許是我心地善良,也許是我的名字里有個“花”字,也許因為我是個農(nóng)村的孩子……

  因為我愛畫畫,所以我畫畫的歷史也比較“悠久”。從我還是個傻丫頭時就喜歡畫畫,當時才5歲。我常用樹枝在地上亂畫,覺得很有意思,可是不久,我就喜新厭舊了,吵著要媽媽給我買新上市的水彩筆,可媽媽就是不答應(yīng),我只好對她說:“好媽媽,只要你給我買水彩筆,我就一個月不吃巧克力,不要花裙子了,或者兩天不吃飯!苯(jīng)過我再三乞求,媽才答應(yīng)了。

  那天,媽和我一起到街上買了水彩筆;丶业穆飞衔艺媸恰鞍嗽碌氖瘛喜粩n嘴”,一個人先跑回家,拿出水彩筆就想畫畫。畫在哪兒?我為難了。對!我一拍小腦瓜靈機一動,忙跑到新樓房里,輕輕拿出一支紅顏色的在墻上畫了幾個圈,中間添上花蕊,一朵花畫好了;又拿一支粉紅的畫了鳥頭,再在鳥頭后面畫了一對翅膀,又畫了尾巴,就這樣,一只奇形怪狀的鳥誕生了。我看著自己的“杰作”,心里樂開了花,想:媽媽回來一定會夸我的'。想得我心里美滋滋的,我似乎看見我畫的那只小鳥在輕輕地飛向藍天,去擁抱白云。藍夭上,太陽公公笑瞇瞇地對小鳥說著話,小鳥快樂地歌唱著。這時門“吱”的一聲開了,媽進來了。我興高采烈地拉著媽的手去看我的作品。不看倒好,一看就慘了。媽看到墻上涂得“五顏六色”,十分生氣,又一看,見我裙子上有一塊紅斑,原來我看得出神,連筆套都沒套上,紅色沾染上裙子。結(jié)果,我被媽媽狠狠地批評了一通。

  可我不甘心,還要畫。我覺得畫畫能給我一個快樂的空間,在那里無拘無束,什么稀奇古怪的事都能在我的筆下發(fā)生,那是多么美妙啊!

  我愛畫畫,現(xiàn)在它已是我生命的一部分,我生活中的一大快樂。

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