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小學(xué)生童話作文

時間:2023-12-11 13:37:45 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生童話作文【精】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生童話作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生童話作文【精】

小學(xué)生童話作文 篇1

  一天,風(fēng)和日歷。森林里的百花盛開,鳥語花香。兔媽媽見小兔一天天的長大心想是該帶他出去鍛煉鍛煉了,于是兔媽媽說:“孩子今天媽媽帶你去采你最愛吃的蘑菇怎么樣?”小兔興奮的又蹦又跳。

  大森林里的蘑菇可真多,小兔一會兒就采滿了一筐。媽媽看了說:“不錯,采的真多啊!”小兔向媽媽眨了眨眼睛說:“我還沒采夠呢!”說著邊朝草叢深處走去,那里長滿了彩色的且形狀怪異的.蘑菇,小兔剛要采卻被媽媽急忙攔住。小兔不解:“為什么不讓采?”媽媽遇重心長的說:“蘑菇長的越美麗越有毒。∥覀兤匠3缘耐獗黼y看卻沒毒,你可要記住了!”

  小兔領(lǐng)會的點了點頭說:“我明白了,以后不管做什么事都要實事求是,不能被事物外表所迷惑!眿寢屝膼偟乜洫劦溃骸罢f的真好!”

小學(xué)生童話作文 篇2

  從前,小刺猬的刺還不會豎起來,因為個子小它還經(jīng)常受欺負。但是有一次,發(fā)生了一件事。那天,小刺猬和平時一樣,出門去采果子。要回家的時候,迎面來了一只狐貍,狐貍讓小刺猬把果子給他,小刺猬不給。它們打了起來。刺猬哪打得過高大的狐貍,一下就被打得滿地找牙,小刺猬非常地生氣,一發(fā)怒像金剛狼一樣,滿背的刺都豎了起來,且無比堅硬。小刺猬把自己的腦袋縮起來,像一個球一樣滾向狐貍,狐貍被刺得哇哇直叫,趕緊撒腿就跑。消息很快就傳開來,從此再也沒有動物敢欺負它了。慢慢的,小刺猬就學(xué)會了控制自己的刺,需要的'時候就豎起來,它采果子的時候,就把果子刺在背上帶回家,非常方便。

  小刺猬的刺是不是很好用呢?

小學(xué)生童話作文 篇3

  一天,馬兒和小兔來到山腳下玩耍。馬兒對小兔說:“我們進行馬拉松比賽好嗎?”小兔說:“好!瘪R兒對小兔說:“我個子高,腿又長,我讓你先跑10分鐘!毙⊥谜f:“不用了,雖然我個子小,腿又短,但我會盡力的!

  比賽開始了。馬兒四腿一蹬,飛快地往奔跑。小兔也用全身的力氣向前跑。由于它們的身體條件太懸殊了,很快馬兒就跑得無影無蹤了。小兔雖然跑得比馬兒慢,但它并不泄氣,仍然拼命地往前跑。馬兒跑著跑著,它看見前面有一片綠油油的`草地,它回頭望去,連小兔子的影子都沒見到。馬兒想:“我還有一公里就到終點了,小兔是追不上我的,我還是休息一下吧!庇谑,馬兒就吃起草來了,吃著吃著,它忘記了馬拉松比賽了,馬兒看到太陽下山才想起自己的馬拉松比賽還沒有完成呢!馬兒急忙向前奔跑,由于它吃草的時間耽誤太久了,小兔早5分鐘到達了終點,馬兒輸了。

  馬兒輸在驕傲,輸在做事沒恒心。

小學(xué)生童話作文 篇4

  我是一只蝙蝠,自從科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了我,就想從我身上發(fā)現(xiàn)些秘密。

  科學(xué)家捉我在一間屋子里,把我的眼睛蒙上。我本以為科學(xué)家只是拿我玩玩,我便亂飛。幸好我從嘴巴里發(fā)出了超聲波,我才知道屋子里掛著許多系著鈴鐺的繩子。超聲波遇到鈴鐺反射到我的.耳朵,我馬上改變了飛行的方向。真險哪!

  后來,科學(xué)家把我的嘴封上,又有一次把我的耳朵封上,害得我在屋子里亂撞一通。

  于是,科學(xué)家模仿我探路的方法,給飛機裝上了雷達。

  然后,科學(xué)家放走了我?稍趺凑f,科學(xué)家也得給我頒發(fā)一枚獎?wù)卵,要不飛機怎么能在夜里安全飛行呢?

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