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【精】生命的顏色作文14篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的生命的顏色作文，希望對大家有所幫助。
生命的顏色作文 篇1
“天若有情，天易老”。走在鋪落落葉的鄉(xiāng)間小徑上，徐徐落下的殘葉輕輕地打在我的肩上。不禁一顫，回眸那一次，不禁欣然淚下。
記得那一次，奶奶生病了，發(fā)了高燒，但由于奶奶身體衰弱，行動不便，因此只有請醫(yī)上門診治。這為剛下班回家的母親減少了些許麻煩。
當(dāng)天晚上，媽媽焦慮不安的來到奶奶的床前，安靜地守候在奶奶的身旁，并時不時地用手去試摸一下奶奶的額頭。時而欣慰的松了一口氣。
時間一點一滴的流逝了，睡意也漸漸的找上了母親。但剛踏入“夢之王國”的母親，手似感覺到了溫暖，于是睜開了睡眼惺松的眼睛，下意識地環(huán)視了一下四周。唉，原來是奶奶醒了，媽媽見此，好像想到了什么，于是立即站起，走了出去。原來媽媽去拿蘋果給奶奶吃。
雖然媽媽不是很會削蘋果，但卻是細心地去削蘋果。但萬物無十全十美，媽媽因睡之小精靈還眷戀母親這個暫住居，因此在削蘋果的同時也不時打著呵欠。奶奶見此，心疼地說：“麗兒，夜已深了，你也去休息休息！”媽已經(jīng)沒事了。唉，麗兒小心刀，唉！不要再削了，媽不吃�！眿屢宦牬�，立即睡意全失，正經(jīng)且嚴肅地說：“媽，你別說話了，別忘了，你現(xiàn)在可是一個病人。而且多吃些水果對身體有益的��！”說完，將大功告成的蘋果遞給了奶奶，奶奶接過剛削好的蘋果，淚不禁奪眶而出。啊，如此一個充益著濃濃親情的感人畫面，讓一個處于學(xué)習(xí)階段的孩子深受教育，讓一個尚不知情為何物的孩子深受感動。
啊，對于我，每一次小小的感動都會洗凈我靈魂中每一個小小的斑點和污漬；每一次深深的`感動都可能斬斷我性情中某一段深深的劣根。日復(fù)一日，年復(fù)一年，使之成為生命的最佳色彩。
在人生中，對于感動，我則始終都是一個受益不盡的吮吸著，吸著母乳的精華漸漸長高，長大，健康，強壯，享有智慧和激情。因此感動是人生中最絢麗的一幕幕，是生命給予人們最好的色彩。
因此人生本來是沒有顏色，因為多了這一份情，多了這一份感動，所以猶如春天一樣，綻放出生命之中勃勃的色彩。
生命的顏色作文 篇2
面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)．夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣．沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育．愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實起來．于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久．這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛．讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛．在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
愛心是教育的原動力，學(xué)生美好人生的起點就是從教師的愛開始的。教育如果沒有愛，實在不能算是教育；教師如果沒有愛，實在不能算是稱職的教師。愛就是教育的真諦。
愛的教育是平等的教育。教師要以博愛之心，平等對待每一位學(xué)生。把信任和期待的目光灑向每一個學(xué)生，善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生進行思想和情感上的交流，用愛去贏得每個學(xué)生的信賴。我們知道金鳳凰很可愛，可是我們也應(yīng)明白丑小鴨更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，一下?lián)崦�，多為他們提供更多體驗成功的機會，必能揚起他們自信的風(fēng)帆，相信丑小鴨一定會變成美麗的白天鵝。
愛的教育是細致耐心的教育。教師要有寬容之心，客觀對待每一位學(xué)生。我們要容忍學(xué)生一次次地舊病復(fù)發(fā)，繼續(xù)充滿熱情和信心鼓勵他們一次次戰(zhàn)勝自己，引導(dǎo)他們犯缺點周期的.延長或缺點逐漸減少的過程中，看到自己點滴的進步，體驗進步成長的快樂，增強繼續(xù)進步的信心。我們要深信，隨著年齡的增長，孩子們會明白更多做人的道理，會增強自控能力，會養(yǎng)成好的習(xí)慣。
愛的教育是有生命的、可創(chuàng)造的教育。因為學(xué)生是有發(fā)展?jié)摿Φ娜�，教師的愛對于學(xué)生品格的形成，對于學(xué)生對社會的責(zé)任和今后的成長都有重要作用。好教師會讓學(xué)生感受到人生的無限美好，在他們幼稚的心田里播下善良的種子。在他們踏入社會后，他們會踏踏實實做事，認認真真做人，也許能力不同，成就有別，但至少會走正路，行好事，做好人。
這是！這是！這是！這是生命的顏色，多妙的顏色��！
生命的顏色作文 篇3
生命中的顏色，包含著人生的喜怒哀樂，黑色、綠色、紅色、白色等等這些生命的顏色讓你的靈魂和感情受到震撼受到感動，不管這種感情如電閃強烈，而是像微風(fēng)一樣輕輕從你心頭掠過
黑色
它是痛苦的象征。小時候，在我小小的顏料盤里，是找尋不到黑色的。作為一個樂觀活潑且不另類的女生，我也是沒有理由去喜歡黑色的。黑色代表冷酷，有時候，它也代表心中的陰影，難以磨滅。直到漸漸長大，心中的煩惱日益增加，當(dāng)我一個人內(nèi)心煩悶的時候，我會記起了黑色，那個快被我的記憶追逐出去的顏色。
綠色
它是大自然交織出來的顏色。到了春天，一望無際的田野中舞動的綠色的音符觸動著我的心弦，讓我陶醉。那綠，迷了我的眼睛，綠了我的心智，感染了我的全身。我喜歡綠色，它代表著純潔，幸福，美滿�？粗菑臉淙~間散發(fā)出來的綠，頓生敬慕之情。面對綠海，我讀懂了偉岸，讀懂了博大，更讀懂了崇高和奉獻。
紅色
喜氣洋洋的顏色。中國人喜歡紅色，是因為它代表著好運，熱鬧。人們對美好生活的祝愿，似乎只有紅色才能表達出來。紅色對于我來說，是精彩的。當(dāng)熊熊的奧運火焰再次燃起，心頭涌動出無限的激情與感嘆！2015，我多想去北京，在北京這快神圣的土地上播灑我的音樂夢想！啊，紅色，寄托著我美好的心愿。多少個日夜在夢里呼喚這北京的名字，多想與神州大地一起共眠。
白色
淡淡的顏色，似乎比綠色還要純潔，不知是淡雅還是高雅，難以讓人琢磨透的顏色。白色是萬萬不能用來形容我的，我屬于瘋狂派的，有時候想靜下心來，做一個安安靜靜的`孩子，就像白色一樣簡單一點，可是我還是難以做到。或許有時白色還代表著神秘吧！就像月亮神秘的面紗一樣，可能真是因為白色代表的東西太多，所以我才會難以琢磨透它的特點吧！
這些懸掛在我生命中的顏色，理解的，不理解的，它們都是我生命中的一部分，一部分的我，它們流淌在我的血液中，伴我成長，伴我飛翔。讓這些顏色在我的生命中輕舞飛揚！
生命的顏色作文 篇4
朋友，你認為生命是什么顏色的呢？也許你的答案有許多，但也許你的答案有一種，那么就讓我談一談我認為的生命的顏色。
我認為生命中的顏色是多姿多彩的。
生命的顏色是藍色的。當(dāng)你在海邊時，你眺望，你就會感嘆：“啊，藍色是我生命中最重要的顏色！”同樣藍色還意味著寬容他人，要有博大的胸懷去接受他人，我們要讓藍色永遠在我們的心中存活下去，讓我們有藍色的胸懷。
生命的顏色是綠色的，當(dāng)你走在農(nóng)村的小路上，你向四周望去，你的眼睛舒服起來，你會感嘆：“啊，綠色是我生命中最重要的顏色！”同樣綠色是春天的'希望，也為人民做出了巨大的奉獻。綠色，讓我們懂得怎樣為人民作出奉獻。
生命的顏色是白色的。當(dāng)你看到醫(yī)生穿著白色衣服搶救病人的時候，你會感嘆：“白色是我生命中最重要的顏色！”同樣白色是對他人關(guān)愛，是對他人負責(zé)的一種顏色，我們要讓白色在我們心中存活下去，讓我們懂得怎樣去關(guān)愛他人，怎樣對他人負有責(zé)任心。
生命中的顏色是黑色的。當(dāng)你看到戰(zhàn)士們在黑夜?jié)摲蛘虝r，你會感嘆：“黑色是我生命中最重要的顏色！”同樣黑色意味著遇到困難不屈服，奮發(fā)向上，同時黑色，讓我學(xué)會了怎樣與困難抗爭，怎樣克服生命中的困難。
生命的顏色是紅色的。當(dāng)你看到五星紅旗在學(xué)校中迎風(fēng)飄揚的時候，當(dāng)你看到戰(zhàn)士們?yōu)嵫臅r候，你會感嘆到：“紅色是我生命中最重要的顏色！”同樣紅色也代表著為人類解放而奮斗和永遠不滅的偉大的理想。我們要讓紅色在我們的心中永存下去，因為它讓我們學(xué)會了怎樣朝著自己的理想而奮斗，并且讓我們想起戰(zhàn)士們?yōu)榱诵轮袊某闪⒍鵂奚俗约簜ゴ蠖帜贻p的生命。
我們要讓顏色和名義在我們心中永存下去，是顏色，讓我們擁有了博大的胸懷、收獲的希望、關(guān)愛的行動、奮發(fā)的力量和為理想而奮斗的信念。
生命的顏色作文 篇5
綠色“救命啊！誰來救救我！救命�。 蔽业慕新暠唤舆B不斷的余震無情的吞沒，我沒有力氣了，眼睛不知不覺的閉上了。“小伙子，小伙子，醒醒，小伙子”一陣高聲的叫喊把我驚醒，我習(xí)慣的向四周看去，無奈的只是黑暗�！靶』镒诱f話，說話”又一陣高聲的叫喊聲，我使出全部的力量回答“救命”�！澳銊e怕，我們會救你的，堅持住�！甭犕赀@句話后我又一次昏睡了過去，不知過了多久，我眼前出現(xiàn)了一道亮光。“��！”我興奮的叫著，聲音卻有氣無力，但我覺得我的聲音無比震耳。我出來了，從廢墟中出來了。我模糊的看到一片綠色，周圍全都是綠色制服。重生的綠色啊！
白色我來到了醫(yī)院，但這只是后來才知道的，因為我的右小腿的肌肉全部壞死，被迫截肢，已經(jīng)昏迷了兩天兩夜了。當(dāng)我從昏迷中醒來時，看到的全部都是白色，白色的'墻壁，白色的床，白色的被子，還有白色的制服�！拔疫�活著，我還活著”我看著白色哭了�？粗@純潔的白色，我放心了。這是活著的白色�。�
藍色我出院了，在“走”出醫(yī)院時，激動的淚水從臉頰上劃落了下來。這淚水有喜有憂。我高興我的病好了，我感激這些白衣天使們。但我更愁我現(xiàn)在的歸宿。大地震無情的震垮了我的家，我……淚水沒有休止的流著！走出醫(yī)院，醫(yī)生讓我上了一輛巴士，里面全部都是受災(zāi)人民。巴士把我們拉到了一片藍色的“海洋”，這些都是建筑工人為我們搭建的活動板房。藍色的天，藍色的屋頂，藍色的制服。我有家了，我又有家了。我看到了一片藍色的“海洋”。這是生活的顏色�。�
紅色住進了新居，在這個新家里，大家互相幫助，互相關(guān)心，生活又回到了以前的水平。國家的領(lǐng)導(dǎo)、干部都來看望我們，他們對我們說“只要人在，我們的家園會建設(shè)的更美好�！笔前�！大災(zāi)有大愛！黨和政府以及全社會的人民對我們的關(guān)愛，讓我們感到了我們的重要，心中燃起了建設(shè)美好家園的火焰。我要建設(shè)家園，我要為自己的理想奮斗！我感到一股紅色的熱流，順著血管，流到了身體的每一個角落。這是信心的紅色��！
重生的綠！活著的白！生活的藍！信心的紅！共同筑成了生命的顏色！
生命的顏色作文 篇6
生命，它是充滿了傳奇色彩的。而每個人都對此色彩有不同的見解，因為它是五彩繽紛甚至還有你想不到的色彩。那么，我想要為我的生命填上黑色。
海倫·凱勒說：“生命的色彩是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色是不屈，是奮發(fā)�！蔽也桓冶ＷC我會如何地奮發(fā)向上，但我堅信我一定會勇敢地走完我的生命，讓我生命的黑色煥發(fā)、奪目！也許，我不能感受到海倫·凱勒雙目失明的黑暗，我甚至不敢想象如果我失明后我究竟會變成什么樣，會像她一樣堅強嗎？會有像莎莉文老師一樣的女子幫我引向光明嗎？我不知道那種無助。我最多只能閉上眼睛，向前摸索著要走的路，可眼前是一片黑暗啊！我看不清方向，不知道會不會有車疾馳而來，那種惶恐不安的心情，海倫也是有過的吧？我睜開眼睛，這個世界還是按著它本有的步伐走著、走著。剛剛那種不安為什么會在我睜開眼的瞬間消失了呢？我生命的色彩——黑色。難道不對嗎？
哦，當(dāng)然。你沒有不對，但理解錯了黑色的含義。
黑色，它包容了一切顏色。包括和平的白色、奮斗的紅色、希望的綠色……它甚至比大海的藍色，代表撥打和寬容的藍色還要博大，還要寬容。為什么呢？原來按照美術(shù)的`角度來看，相同含量的黑色與任一種顏色相結(jié)合都會顯示成黑色。雖然不太單純（或是說純粹），但我們的眼球看到的的確是黑色。難道眼睛會騙人嗎？也許有那么一些時候是的，但我們應(yīng)該信它的，畢竟這世間的一切色彩都是它給我們呈現(xiàn)出來的呢！
黑色，黑色。夜晚是黑色的，那顆顆閃爍著微光的星星才能顯現(xiàn)出來。要換了白天，在藍天下，因著太陽的更耀眼的光，它們怎會被人們注意。而我生命的黑色之色，就是黑色。它充滿了希望與包容，充滿了理想的奮斗，充滿了和平與關(guān)愛�；蛟S我還沒有做到這些，但我正在努力著，努力讓自己接近那種黑色，熠熠生輝的黑色！
生命的顏色作文 篇7
生命是自己的畫板，為何要靠別人來著色？
——題記
每個生命降臨之時，都似一張白紙，依靠自己的生活慢慢著色。那么，真實、有意義的生命究竟是何顏色？或許他們能給我們答案。
紅，似項羽，豪放而又悲壯。垓下一戰(zhàn)，項羽帥八千子弟兵與韓信血戰(zhàn)終是寡不敵眾，撤到烏江邊，雖然“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”，但項羽卻不愿以敗軍之將的身份回到家鄉(xiāng)。他吼出“天若亡我，我必逆天”，后與韓信血戰(zhàn)，最終全軍覆沒，自刎而死。自始至終，他沒有想過退卻，更無投降之意。項羽者大丈夫也！“古來青史誰不見，今見功名勝古人”。項羽以滿腔熱血將自己的生命染成了紅色。
藍，似李白，不羈而又狂放。他曾令龍巾拭吐，御手調(diào)羹，貴妃捧硯，力士脫靴。仕途不順之際，他的萬丈豪情并未衰退半分。他揮毫潑墨，寫下了他的態(tài)度“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。他相信“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。他只愿“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”�？v他天子朝臣，皆草芥爾！豈能讓我停杯投箸？可就是這樣一位狂士，在面對山村老婦獻雕胡飯時，竟說出“令人慚漂母，三謝不能餐”。李白，用他的情意，將自己的生命染成了藍色。
灰，如東坡，冷靜而又沉穩(wěn)。貶謫黃州之際他從未滿腹牢騷，只是“夜飲東坡醒復(fù)醉”；只愿“小舟從此逝，江海寄余生”；感謝那“殷勤昨夜三更雨”；悟出了“人生如逆旅，我亦是行人”；賞到了“缺月掛疏桐”；看到了“林斷山明竹隱墻。亂蟬衰草小池塘”；打獵時“左牽黃，右擎蒼”。心如止水，寵辱不驚。問他為何能如此，他也給出了答案“卻道，此心安處是吾鄉(xiāng)”。蘇東坡以他的樂觀豁達把自己的生命染成了深邃、沉穩(wěn)又豁達的灰色。
生命，美妙的生命。相信吧，在之后的生活中，不畏冷眼譏諷，不懼狂風(fēng)驟雨，心如止水，寵辱不驚，樂觀豁達，有情有義，那么，我的.朋友，你的生命，一樣會綻放出絢麗的色彩。
生命的顏色作文 篇8
嫩綠的春草，鮮紅的花兒，幽藍的天穹，蒼翠的青山......世界萬物都有自己獨特的顏色，那么，生命是什么顏色?我一直尋找著答案......
披著一身綠紗的春姑娘邁著輕盈的腳步走來，她為大地也穿上了一身綠衣，大地揉揉惺忪的睡眼，伸了伸懶腰，喚醒了沉睡一冬的人們，大家都開始了新的一年、新的計劃、新的希望，這不正是我們最為美好的青春季節(jié)嗎？我們立下遠大的目標，開始為之努力拼搏。花季的我們，用閱讀充實自己，豐富自己，用一場場比賽來展現(xiàn)自我，以堅強的體魄向理想奔去、奔去。這時的生命不正是充滿希望的綠色嗎？
烈日炎炎，炙烤著大地，熱烈奔放的夏在知了的叫聲中來到我們身邊。雖燥熱難耐，可人們并不畏懼 ，依舊熱情洋溢，為了美好的明天揮灑著汗水。正如雨季的我們，雖然奮斗的過程中充滿了艱辛，依舊在人生的道路上勇往直前，以不服輸?shù)木裣蚶硐胪M。挺進。這時的生命不就在呈現(xiàn)青春最絢麗的鮮紅色嗎？
春天的播種意味著秋天的收獲，快看，秋笑著向我們示意，農(nóng)民伯伯咧開了嘴笑著，正如收獲了令自己滿意的成績的我們喜迎它的.到來。一個階段的目標實現(xiàn)了！這份喜悅不正是生命中那份最耀眼的那份金黃色嗎？
當(dāng)大地蛻去一身華麗，換上樸素的白色外套時，天地間恢復(fù)了最初的安寧，萬物都隱藏起來思索著，回味著走過的歷程。正如我們，當(dāng)我們走過人生中最美好的年華后，回首遙望，旅途中那些或深或淺的腳印，那為成功而發(fā)出的朗朗笑聲，因失利而留下的寶貴的珍珠，你定會雙眼浸滿淚花卻笑著。這時的生命不正是毫無修飾的純白色嗎？
尋覓......思忖......
我找到了！我找到了！生命就是五彩繽紛的！
我親愛的伙伴們，志在心中，路在腳下，讓我們揮灑汗水去裝點生命的每一天，走出精彩的自己！
生命的顏色作文 篇9
一位大師說：“靜中念慮澄澈，見心之之真體；閑中氣象從容，識心之真機；淡中意趣沖夷，得心之真味�！庇脤庫o淡泊的生命顏色面對生活，方能使人生真正升華。
寧靜淡泊的生命顏色，就是林逋“梅妻鶴子”的臨水自照。逃離世俗金縷的富有，他只身上路，不再回頭。他一生都在追求一條有別于世俗紛擾的大道，沒有車馬喧囂，沒有絲竹縈耳�？v使四壁通風(fēng)，縱使簞食瓢飲，但他仍有清詞兩句為鄰；獨坐池水旁，觀野鶴，畫倩影，望明月，詩作酒，憐梅花照影，拾落英繽紛。于是竹影疏離，清風(fēng)盈袖，明月敲窗……
堅守著寧靜淡泊的生命顏色，林逋因而收獲了詩意的富有，收獲了污濁中的那份潔凈，也收獲了后世文人隱士的敬仰。
寧靜淡泊的生命顏色，就是梭羅身后的瓦爾登湖。湖畔，梭羅靜靜地站著，作為哈佛的高材生和愛默生的得意弟子，正當(dāng)自己的人生圖景鋪展開來時，他卻堅守寧靜的生命顏色，選擇了陶潛式的歸隱。一個人，一片湖，一間木屋，一種堅守，一段傳奇。當(dāng)城市中的各色人物將時間物化成日歷和金錢時，在梭羅的世界里，仍看得清年華和歲月流過。他的天空永遠是湛藍的，他的湖永遠是深青的，他手中的魚永遠是鮮嫩的。他在瓦爾登湖畔，倚著風(fēng)，靜靜地傾聽葉的飄落，感受風(fēng)的穿行，欣賞云的變幻。
堅守著寧靜淡泊的人生顏色，梭羅聆聽著時鐘每一秒走過的聲音，因此，他觸摸到了歲月流過的痕跡，成為城市中的一段傳奇。
寧靜，如一泓清泉，水光旖旎，汩汩而出。那是青林翠竹間王維一聲聲玉笛的.呼喚，是嵇康在山野草廬間打鐵的聲音，是與疏影橫斜水、暗香月黃昏相伴的陶潛的低吟……人生不必轟轟烈烈，悄無聲息地綻放更能引發(fā)驚嘆。袁隆平樸實而淡泊，卻解決了中國億萬人民的糧食問題；“不折不從，亦慈亦讓”的沈從文，波瀾不驚，悉心描摹，為世人呈現(xiàn)出多彩的湘西風(fēng)情……
“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！眻允刂鴮庫o淡泊的生命顏色，讓人生得到真正升華！
生命的顏色作文 篇10
你可知，生命為何種顏色？你可知，做人的根本為何物？你可知，現(xiàn)在的優(yōu)越生活從何而來？
20xx年3月30日18時許，四川涼山木里縣，發(fā)生了森林火災(zāi)。護林員，消防員來到此地，勘測火源點，準備滅火。面對他們的是滿山的熊熊烈火。正值風(fēng)季，當(dāng)救火戰(zhàn)士在一心撲火時，風(fēng)向突變，大火撲了下來。突發(fā)的林火爆燃，給救火人員猝不及防地當(dāng)頭一棒。“快跑！”指導(dǎo)員大喊，救火戰(zhàn)士們只得往山下跑，但火勢洶洶，基本上火已經(jīng)燒到了腳后跟。在這危急時刻，一棵直徑約為一米的木頭直挺挺躺在路上，擋住了去路。指導(dǎo)員將一位救火戰(zhàn)士推到了前面，而自己，卻被大火吞了下去。如魔鬼般無情大火并不善罷甘休，把指導(dǎo)員和一位位救火戰(zhàn)士的寶貴生命奪走了。
兩日過后，救援人員將30位遇難的救火戰(zhàn)士的`遺體抬出，人們發(fā)現(xiàn)最小的救火戰(zhàn)士，他的年齡僅僅只有18歲。他們在烈火中壯烈犧牲，為的是個人理想？不，那為的是人民，為的是祖國，為的是根與本。在消防戰(zhàn)士的眼中，本責(zé)便是滅火，保衛(wèi)人民的利益。生而為人，人都是一樣的，并不會因為他們穿上一身橘色的消防服，便刀槍不入，銅頭鐵臂。同樣，他們的父母也是一樣的，30多位消防戰(zhàn)士，他們的父母白發(fā)人送黑發(fā)人，他們又是怎樣的心情？
在遇難消防戰(zhàn)士的遺體運往殯儀館的途中。街道兩旁站滿了送行的人，他們都是發(fā)自內(nèi)心的。人們手捧菊花，面容沉寂。有人在默哀，有人在哭泣，馬路中央擺了一排菊花，挽聯(lián)上赫然寫著：英雄一路走好！
如果生命有顏色，那么消防戰(zhàn)士的生命一定是紅色的。因為紅色是他們根與本的真實寫照。而做人的根本就是像他們一樣：堅守崗位，為國捐軀，赴湯蹈火，在所不辭。我們今天優(yōu)越的幸福生活，則是用無數(shù)默默奉獻的英雄犧牲小我換來的。哪有什么歲月靜好，只不過是有人在替你負重前行。紅色的生命，愿遇難的30位英雄，一路走好！
生命的顏色作文 篇11
我失敗了，這次考試我的成績落到了班級的最底層。
我漫無目的地走在小樹林里，那是屬于我的天地。花兒失去了往日的芬芳，樹木失去了往日的蔥蘢，一切景物在我的眼中都失去了生機，有的只是衰敗和死亡。
懶懶地躺在草坪上，眼前的棵棵小草顯得那么枯黃。它們?yōu)榱硕惚芴柕恼丈�、大雨的沖擊，為了一時的安逸而躲到樹下，享受轉(zhuǎn)縱即逝的快樂，本以為會茁壯成長，然而卻日益枯黃。“唉，我的命運現(xiàn)在不是和草一樣嗎？沒有生命活力，茍且地活在世上�！�
我走出樹林，準備就此沉淪下去，出人意料的是，我的眼前竟出現(xiàn)了點點新綠——那是一片充滿生機的小草，這是用生命和信念支持綻放出來的綠！太陽的曝曬，它們沒有躲避；大雨的沖擊，它們沒有退縮。它們知道，拼搏進取是實現(xiàn)自身價值的.必經(jīng)之路。所以，當(dāng)困難來臨時，它們沒有像同伴——枯草那樣躲進樹林，也因為這樣，它們才放出了生命最燦爛的光彩。
小草的顏色是自己選的，面對挫折時退縮是它們選擇了黃色，面對坎坷時的奮進是它們選擇了綠色。的確，不管怎樣每種草都會度過一次生命的輪回，但綠色代表著生命，代表著生機與活力，綠色更能實現(xiàn)生命的價值。
人生也是這樣，在生命中選擇黃色，代表著沉淪、一蹶不振，選擇綠色則代表著奮斗，永不言棄。我不再迷惘，我要努力讓自己放出綠色的光芒！
從此，我努力學(xué)習(xí)，累時，迷惑時，厭倦時，想放棄時，我就會想想那綠草在烈日照射下傲然挺立的景象，就會想想那綠草給我的精神力量。于是我便決定，既然選擇遠方，哪還怕什么風(fēng)雨兼程。經(jīng)過我不懈地努力，終于讓我嘗到了成功的快樂，我進入了班級前十名。原來我也可以綻放出生命中最美麗的色彩。
生命的顏色是由自己選擇的，我決定選擇綠色，因為它寓意著生命活力和自強不息。
生命的顏色作文 篇12
生命有太多美妙的顏色，或厚重或輕靈；或活潑或沉悶；或鮮亮或暗淡，它被賦予了太多的傳奇，值得讓人走進這靈動的生命一一探尋。走進歷史人物的人生，你也許會扼腕嘆息，也許會拍案叫絕，也許會冷靜思索。
不屈的紅色
汨羅江邊波瀾起伏，誰攪動一江春水？“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原在汨羅江邊這樣吟道，這是怎樣一句悲壯卻不屈的詩句��！有人不解，既然國土破碎，暴帝無政，他又何苦縱身一躍呢？滾滾的汨羅江水在作答：“因為我擁有堅強的意志，我不忍心看見我侍奉的君主如俎上魚肉，任人宰割，我寧死不屈�！睗L滾的汨羅江水傾訴著屈原為了理想而死的高尚情懷。
獻身的金色
王昭君足以成為一代傳奇，她雖然是女流之輩，但那品質(zhì)與胸襟絕不遜于任何男子。為了漢室的和平，她不顧一己之身，放棄漢宮里的榮華富貴，毅然踏上和親的道路。她為匈奴人民傳播文明，改良播種技術(shù)，讓莽莽大漠也充滿三月的花香。她的獻身精神永遠放射出金色的光芒！
淡泊的綠
唐伯虎可謂一時人杰，他為了不與在朝的皇親貴胄同流合污，放棄了自己原本錦繡的'前程，甘心隱居深山，世代埋名，過著清貧的田園生活。人們紛紛勸他回去做官，為仕途奮斗，可他不為所動。正如《桃花庵》里寫著的詩句那樣“起來便寫青山賣，不使人間造孽錢”，如此淡泊、淳樸的詩句哪怕今天讀來也照樣是充滿泥土的芬芳。
當(dāng)親耳聽到譚千秋老師為了學(xué)生，不惜奉獻自己的生命，我們的心中漾起橙色的感動；當(dāng)知道小布澤爾勇于與權(quán)威對抗時，我們的心中升起藍色的敬佩；當(dāng)目睹小花在歷經(jīng)風(fēng)雨，遍體鱗傷卻毫不退縮，勇敢向前時，我們的心中舞起粉色的激動。
人生是一匹白色的畫布，原本平淡無奇，可正因為生命有這樣多美妙的底色，生命這軸畫卷才充滿靈動，如此絢爛，最終變成賞心悅目的藝術(shù)品。
生命的顏色作文 篇13
很小的時候，喜歡把手伸到雨里，感受雨水落在手上的觸感�，F(xiàn)在因為散光的問題便會把手伸出窗外感受毛毛細雨——讓它告訴我要帶傘嗎？小時候總會笑著說，水是白色的！父母又總會說是無色的。
水是無色的。是生命最初的顏色，那剛剛出生的嬰孩，懵懂無知，那么純凈，就如同水，最初的顏色。
直飲水或是自來水的顏色也是無色的。但是透過無色的.水幕可以看見后面折曲的金屬。地上的水是無色的。但是可以透過無色的水坑看見土地的顏色。水就像陶瓷，一碰就會碎，落在大地上。可是它源于大地，也算是落葉歸根。
雁蕩山的水是綠的。那種泛著藍光的綠，那種讓人清新的薄荷綠。那是潭底的苔蘚映照出來的顏色。那是生命的懵懂的顏色，接受了這個世界愛意的孩子，臉上的笑意就像風(fēng)帶著水汽吹到臉上。
小龍湫的水又是無色且激昂的。水從山崖流下，拍打在潭中，好像是一切開始，那又是什么讓山腰的苔蘚耀眼？是陽光嗎？還是水的生命？
大海的顏色是藍色的，是咸的——如同淚水。海螺里的聲音，是再現(xiàn)濤聲還是哭聲回蕩？水是藍色的，也有苦澀，仿佛一個失去洋娃娃的女孩，失去戀人的癡情人，失去孩子的父母，失去父母的老人……
城市里的水，是大地的顏色。生命是包容萬物的，所以它也包容了污穢，骯臟。橋下的河，是工業(yè)廢水的顏色，是垃圾的顏色，是廢料的顏色，是生命中沾染了污穢的顏色。水沾染了污穢，哪怕一滴，也可以不復(fù)原色，而污穢加入了再多的水，也難以找回從前。
楠溪江的一級水質(zhì)受到了污染，河水受到了污染，世界，也受到了污染——生命呢？曾經(jīng)那個心思純凈的人去哪兒了？為什么會變得那么勢利，為了方便而排放廢水在小溪中，為什么要污濁生命？這樣的水，還能在破碎后能落葉歸根嗎？
什么時候，再用雙手捧起一汪清水，看著映照的藍色，綠色，或是最初的無色時，會潑到天上，看它落入湖中，泛起生命的波紋？
生命的顏色作文 篇14
月亮的盈盈之光，太陽的落落余暉，楓樹的灼灼紅葉，綠地的芳草凄凄。萬物之顏色為清澈、成熟、爛漫、活力……而漫漫人生，當(dāng)以安靜為顏色。
安靜，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點一點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗。莫言沉寂在文壇多年，作品并不少，但卻一直不為人所知。做了這么長時間的冷板凳的他，就算到得知自己獲得諾貝爾文學(xué)獎的那一刻，也不緊不慢地回應(yīng)蜂擁而來的祝賀和掌聲。無論外界怎樣宣傳，莫言只待在自己老家高密對自己的獲獎保持一份安靜的態(tài)度……
一次獲獎不僅能反映莫言的個人才華，更能體現(xiàn)他安靜的顏色。人生該如此，似大器，雖晚成，但寧靜安人。
安靜，是茶香在空氣中一絲一絲地環(huán)繞，一次次地堅持，才有行至水窮處坐看云起時的淡泊。著名學(xué)者錢鐘書，終生淡泊名利，甘于安靜。上世紀八十年代，美國著名的普林斯頓大學(xué)，特邀錢鐘書講學(xué)，每周酬金十六萬美元，食宿全包，可帶夫人同住。待遇如此豐厚，可錢鐘書卻拒絕了。
數(shù)次對媒體的拒絕，對親朋好友的拒絕，彰顯了錢鐘書先生的沉靜之心。人生該如此，如一陳釀，靜中得香。
安靜，也是小溪里湍湍的`流水，不爭，不急，才有最終匯入大海的磅礴氣勢。一代名醫(yī)張之洞，個子很矮，出任湖廣總督時，當(dāng)?shù)氐漠嫾耶嬃艘环叭媛劇钡漠�，畫的是張之洞和他的兩個同伴。這幅畫馬上成為人們茶余飯后的談資。以張之洞當(dāng)時的權(quán)力，以詆毀朝廷重臣的名義抓捕這個畫家當(dāng)然是小菜一碟，可是，他卻選擇了靜靜地把那幅畫買了下來，既沒聲張，也沒大肆地炫耀官威。此舉讓輕視他的畫家佩服不已，從此再無詆毀之作傳出。
我無意于以名人使后人效仿，個人之靜，各有所出。無論是莫言的性情之靜，錢鐘書的堅持之靜還是張之洞的遇事之靜，都早已成為他們各自人生的顏色，為人們所敬仰。
而你的安靜如何？我是殷切地盼望著的。
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