（熱門）成長作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的成長作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
魯迅的樂土，是兒時的海濱小村；王徽之的樂土，是心中永不熄滅的正直；陶淵明的樂土，是南山下的田間小屋。我捧一卷詩詞，煮一壺清茶，抽一絲時光，進入我心中的那一片樂土。
初逢——偶遇成知己
曾多少次回憶起我與你初逢的那個夜晚。耳機中流淌出悅耳的朗讀聲，清脆的漢字，美妙的韻調(diào)，著實讓我沉醉。我跟隨著你，走進了那一片樂土，詩卷成山，書香四溢，一個個字符在我的耳畔飄蕩，幾千年以來的詩人的吟誦之聲在空中回蕩，是唐宋詩詞的氣象雄渾與風(fēng)流婉轉(zhuǎn)，是元曲清詞的雅俗共賞與清新婉約，是……
那文字中隱隱若現(xiàn)的風(fēng)雅景色，似杜甫驚天動地的“三吏”“三別”，我隨書卷丹青看盡世態(tài)之炎涼；像盛唐浪漫派的“詩仙”李白的《清平調(diào)》，風(fēng)聲縷縷，與他在杏花微雨下定下的坦蕩承諾；如蘇辛二人“大江東去”和“挑燈看劍”，“夢回吹角連營”的豪放與慷慨；若易安居士筆尖下的“花看盈袖”；仿佛王維“詩中有畫，畫中有詩”的境界，亦帶有那暮鐘晨音的淡淡佛氣……
初逢，你已在我的心中扎根，在塵世的喧囂聲中，你！成為我心中的那一片樂土。
再見——如故友重逢
手中的筆，在紙上“沙沙”作響，知識的'堆積，卻打不開我心中的靈性。擲下手中的筆，抬首間，我看到了你。一行又一行清秀俊麗的字句；一個又一個美妙的詞語；一位又一位才華橫溢的詩人，不停地打動著我。
枯燥的生活，繁重的作業(yè)，日復(fù)一日，年復(fù)一年的苦悶人生，好似一道道的囚筆，將我緊鎖其間�？涩F(xiàn)在，我又一次找到了你，我心中的樂土。
五柳先生，寧愿“帶月荷鋤歸”，也堅持要“守拙歸田園”，他不愿為那區(qū)區(qū)的五斗米，而彎下自己的腰。所以，他毅然離開了那追名逐利的官場，悠然生活在田間，看著那窗前的花開花落，天邊的云卷云舒，淡泊似水，寧靜恬淡。他的那一份堅持與淡泊，好似一陣海風(fēng)，吹進了我心中的樂土，吹靜了我心中的苦悶。
樂土之中，琴聲忽起，悠揚婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽，走進竹林之中，只見詩意流溢，一人獨坐林中，白衣勝雪，一張古琴，王摩詰，只有他，才能彈出那令我身心洗滌的琴音。他的目光，好似看穿了唐朝的奢華，找回了自己的本心。
初心不改，淡泊可貴，清風(fēng)明月共醉。心中樂土的琴音，使我找回了自己的初心。
再見，雖物是人非，但仍是不變的本性，好似故友重逢——我心中的那片樂土。
我心中的那片樂土——詩詞，是你在繁重的生活學(xué)習(xí)中給了我一片屬于自己的空間，世間的喧囂污染不了你純凈的樂土。啊，詩詞——我心中的那片樂土！
成長作文 篇2
小時候，胸?zé)o大志的我，自然只會在大街上瘋跑。所謂夢想，也就手中的幾個糖果罷了。
有一次我在看電視，正值廣告，便覺心中無聊，但書房淡淡的臺燈的光卻吸引了我。我輕輕地推門進去，發(fā)現(xiàn)像一堵墻的書柜后面透過柔雅而又淡弱的發(fā)黃的光。我飛快的一個箭步跑去，卻發(fā)現(xiàn)時媽媽。她好像還未發(fā)現(xiàn)我，我便踮起腳，鴨子過水塘似的，小心翼翼地，輕輕地拍拍他的肩，在她耳邊“啊”地喊了一聲，把媽媽嚇了一跳，我搖著我的大頭，開心地笑了。
“你這個小鬼，怎么還不去睡？”“媽媽你不是也沒睡？”，我調(diào)皮地問道。媽媽聽我這么說，臉上浮出微笑，那種微笑無法用語言來形容，無聲無息地，卻給那時的我，以極大的震撼。我看著書桌上，臺燈下，白色的紙還反著光，寫滿了密密麻麻的黑色的蠅頭小楷，如同群蟻排衙。我便問媽媽在干什么。媽媽輕輕地靠在桌面，臉上陡然升起兩團紅霞，夾雜著臺燈泛黃的光，好像一朵燦爛的花悄然綻放。媽媽的嘴中圓潤地說出兩個字：“讀書”。書是何物？當(dāng)時富有好奇心的我自然不會放過這個問題。書又能干什么？書又怎么讀？我的問題一個接著一個。
媽媽思考了少許，“讀書可以使人擁有夢想�！蔽业囊苫筮�是沒有解開�！熬拖衲闶种械奶枪�，經(jīng)媽媽的這一句話，我豁然開朗，一點香甜的糖果氣息緩緩地流過心田，我的臉上也有著糖果般的笑容。
“我要讀書，我要夢想，我要糖果”我在心底對自己喊著。
一開始，我接觸了一些童話故事，我就夢想著能夠遨游天際，“可上九天攬月，下五洋捉鱉”。常常在夢中，枕著月亮，抱枕星星睡覺。
上小學(xué)時，我開始陸續(xù)接觸一些中國古典名著。印象最深的當(dāng)屬《岳飛傳》，讀到岳母刺字，當(dāng)兵入伍，我的心中也涌起了精忠報國的夢想；當(dāng)讀到岳飛領(lǐng)兵北伐金虜收復(fù)失地時，我也夢想著能夠指點千軍萬馬打江山；當(dāng)讀到岳飛大破金兀術(shù)，并“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”、乘勝追擊之時，我的心中有了上陣殺敵，浴血奮戰(zhàn)的夢想；當(dāng)讀到最后，岳鵬舉以莫須有的罪名飲恨風(fēng)波亭的時候，心中在一股蒼涼之感的'同時，又多了要為國家效力，攘除奸兇的夢想，讀到此時，我也常常潸然淚下。
雖然，小時候讀書而產(chǎn)生的夢想可能時常變化，并且又有些脫離現(xiàn)實，但我想，還是要聊勝于無的。
長大后，讀的名著要多一些，我也成長在一個書香氤氳的環(huán)境中，夢想自然成熟了許多。
讀《三國演義》、《楊家將》、《西游記》等中國古典名著，也能在我心中卷起不小的驚濤駭浪。每次讀完合上一本書，總覺得人生又有了新的方向，新的夢想。
淡淡的書香，漫漫成長，遙遙夢想。我的心中多了一股力量。
成長作文 篇3
每個人都有夢想，夢想陪伴著我們成長。童年的夢想就像純真的云朵在歲月湛藍的天空中無憂無慮地飄著，它時時刻刻都牽動著我這顆童真的心。不知什么時候起，發(fā)明家這個夢在我心里生根發(fā)芽，隨著一天天長大，這個夢想慢慢清晰起來。
在我小的'時候，一直幻想著未來的樣子。時間匆匆而過，我漸漸長大。伴隨著越來越多的高科技的出現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)夢想并不遙遠，只要努力，一定可以變成現(xiàn)實。
我想發(fā)明一種眼鏡。它不僅僅是眼鏡，可以擁有許多功能，比如他可以很快地記錄下我們見過的畫面，這樣我們晚上回家對課堂上記得不太清楚的地方可以再去鞏固，它在黑暗的地方還可以自動照明，也可以隨著你要看的距離調(diào)節(jié)變成伸縮望遠鏡，甚至可以戴著它潛水看海底美麗的世界。
我還想發(fā)明一種汽車，它不是普通的車子哦！它是靠浮輪來進行行走，它有三種形態(tài)：一種是陸地上行走的，一種可以神奇地在天上飛，這樣就不用害怕路面堵車?yán)�。它也可以在海面上行駛，就跟救生圈一樣，�?dāng)然啦，它也可以在水下行駛，就像潛水艇。它的玻璃非常堅固，不會被水壓破壞，還能把廢氣轉(zhuǎn)化成氧氣！
夢想助力成長，讓我們?yōu)閴粝肱W(xué)習(xí)！
成長作文 篇4
“呼！”風(fēng)在耳邊回蕩，獨自一人背著書包走在回家的路上……
坐在桌前，看著作業(yè)和媽媽布置的練習(xí)，感到無助和無力。
不知何時，太陽收去自己的光輝，月亮綻放出自己的光芒�？粗嵉脑鹿猓挚纯醋雷由系牧�(xí)題，只是一個勁兒的嘆氣。
“呼！”一聲清脆的響聲劃破靜謐的`夜空。一個身披紅袍子加上七個黑點兒的黑頭天外來客趴在我那米白色的書桌上，變得十分顯眼。我想道：小小鼠輩，如此狂妄。不過來得好，正好讓我出出悶氣兒。想著，我將自己最喜愛的小鳥模型的橡皮壓在它的身上，隨后，又立馬陷入茫茫題海中。
過了兩三分鐘后，我抬手看一下表，卻看見一個紅色的小點兒從眼前閃過——是小瓢蟲！我急忙將小鳥橡皮拿來，擺到小瓢蟲面前，它一看見天敵，嚇得直接轉(zhuǎn)了個彎，朝另一個方向飛快地逃去�？上�，我將橡皮往桌上一砸，小瓢蟲一震，立馬翻了個身，無法動彈。我將它擺正，又將橡皮把它壓住，仔細地觀察了起來。小鳥橡皮，大而粗糙，外型細致。小瓢蟲，四至五毫米，脆弱，不堪一擊，小鳥橡皮對于它來說是大山一般的存在，根本無法擺脫死神的抓捕。為了更加清楚，我從抽屜中取出放大鏡。只見小瓢蟲無助地擺動著兩只前腿，像是在求救一般，可是它百呼不應(yīng)，也只好放棄了。突然，只見它六條腿用力往上頂，橡皮微微抬高了幾毫米，它又一下子爬起來，只爬了一點點兒又被掉下的橡皮震得眼冒金星。它又重復(fù)地做了好幾次，終于挪出去了一些，但此時它已經(jīng)累得精疲力盡�；蛟S是在求生欲望的加持下，它又微微地抬起來，在放大鏡下，只見它的腿和毛都在顫抖，可正當(dāng)它想要發(fā)力時，卻腳下一滑，趴在了桌面上，橡皮又一次重重地砸在小瓢蟲身上。過了差不多半分鐘，它又重新站了起來，按照原來的方法一次又一次地爬出一點。終于，小瓢蟲爬了出來，掙脫了小鳥橡皮的束縛，展開翅膀，消失在暗藍色的天空中，忽然間，我似乎想明白了什么，提起筆，快速地在習(xí)題中書寫，眼神再不是求助，而是堅定的目光，那一刻，我長大了。
半小時后，作業(yè)全部做完了。困難——是高峰，登上山頂，腳下會是積翠如云的空蒙山色；是荊棘，披荊斬棘，眼前會是鋪滿鮮花的康莊大道……
向著暗藍的天空，向著小瓢蟲消失的方向，我報以淺淺的微笑。
成長作文 篇5
人的一生從幼稚到成熟，就像一棵大樹，從初生的小芽到參天大樹。在這一路的成長中，我學(xué)會了很多很多。七歲的我，是一顆出生的小芽，鮮嫩、羞澀。依稀的記得，那是的我剛步入小學(xué)一年級，對學(xué)校的一切事物都感到很好奇和新鮮。于是，我對上學(xué)充滿了無限的熱情和憧憬。剛開學(xué)那天，我背著書包走近了校園，校園里果真很漂亮：有著高大的教學(xué)樓、寬闊的籃球場……讓我目不轉(zhuǎn)睛。當(dāng)老師把我領(lǐng)進班里的時，看見那么多陌生和我同齡的小孩。我雖然極力的克制著自已，但還是忍不住害怕的哭了，并哭著喊著要找媽媽。老師并沒有責(zé)備我，而是耐心的教導(dǎo)：“你已經(jīng)讀一年級了，不再是小孩子，不能想哭就哭，想鬧就鬧。而是要學(xué)會堅強。再這樣，我可就不喜歡你了喔！”聽完這段話，我趕緊拭干了淚水，似懂非懂的使勁點頭，并對老師說：“我一定不會這樣了，你一定要喜歡我�！�
在這一路成長的風(fēng)雨中，我學(xué)會了堅強。
十歲的我，是一顆茁壯成長的樹苗。那是老是想著去跟人家攀比，認為只要我哪方面比過別人就會很滿足，大家都會很崇拜我。剛開學(xué)那會，同桌小玲買了一雙漂亮的黑皮鞋，班上的同學(xué)看了很喜歡，并不停的夸獎她的鞋子好看，“不甘示弱”的我看了看自己的白球鞋，回到家便對媽媽提出要買一雙新皮鞋的要求，媽媽奈不過我的性子，便給我買一雙，可是，當(dāng)我穿著新皮鞋滿懷信心的期待著同學(xué)來夸我的時候，我卻發(fā)現(xiàn)小玲又穿了一雙比之前漂亮更多的皮靴。頓時，我心里邊有了很多的'不服氣。回到家后，我氣憤的對媽媽說：“我要一雙皮靴，要比小玲的那雙更漂亮，我就不信她能比得過我�！眿寢屨f：“我已經(jīng)幫你買了一雙了，一天都還沒穿到，你怎么又要買過一雙了呢？”我哇的一聲就哭了，隨即便趴在地上，嘴還嘀咕著說：“我就要！”媽媽不緊不慢的把我扶起來，語重心長的對我說：“雖然你現(xiàn)在還小，但我還是要告訴你，孩子！盲目攀比是一種不好的習(xí)慣，去攀比別人所擁有的東西，除了得到一味地貪圖虛榮，沒有任何好處。你要知道，如果你能在學(xué)習(xí)上攀比的話，這反而是一種好事了！”我那時似乎明白了許多，還略有點深思的點點頭。
在這一路成長的風(fēng)雨中，我學(xué)會了要有自覺改正錯誤和不足的勇氣。
十四的我，是一顆堅強挺拔的小樹。隨著年級的增長，課程也越來越難，天性愛玩的我對于學(xué)習(xí)漸漸地有些吃不消了，平時得心應(yīng)手的練習(xí)冊到現(xiàn)在怎么也做不出，就跟沒學(xué)過似的。但我對此卻不以為然，仍然我行我素的玩耍著，上課開小差、談小話、吃東西，不把老師放在眼里，家里父母的責(zé)備和老師的教誨也無濟于事。直至期中考試那次過后，我才徹底的醒悟了。期中考試的成績出的那一天，我才發(fā)現(xiàn)，我原來是那么的可笑與無能，五科除了語文其他的全沒及格。這給我來了個晴天霹靂，我的心情一下子跌入谷底。一個人孤獨的凝望著窗外，看著雨水輕輕的敲打著玻璃，像是路人板著冷眼在嘲笑我。我絕望的閉上眼睛，仿佛看到全世界的人都在對著我輕聲嘀咕著什么。我下定決心，一定不能讓別人這樣對我了，一定要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，讓別人刮目相看。不如現(xiàn)在就行動，我拿起五科課本從頭學(xué)起，下課與同學(xué)深討，上課積極發(fā)言，不會的題目敢于向老師請教，多動腦筋，多做練習(xí)和題目。漸漸地，我的學(xué)習(xí)又恢復(fù)了正常。期中考試之后的一次月考，我滿懷信心的走進考場，用心的考好每一科，成績公開那天，果然不負眾望，五科成績?nèi)窟_到優(yōu)秀，真是功夫不負有心人。
在這一路成長的風(fēng)雨中，我學(xué)會了從哪里跌倒就從哪里站起來的決心。
漸漸地，我長大了�；貞涀约旱某砷L過程，一路走來，讓我明白了許許多多，教師的諄諄教誨，媽媽的苦口婆心，讓我學(xué)會了懂事和堅強，終有一天，我會長成參天大樹，沖破一切阻擋，勇敢的前進，勇敢的闖。
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