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一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間：2023-12-10 14:17:52 作文大全我要投稿

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文15篇(實(shí)用)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文15篇(實(shí)用)

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文1

　　今天在作文課上，我們老師帶領(lǐng)大家做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我們準(zhǔn)備了一瓶水，一個(gè)杯子和一張紙片。

　　然后，我們把杯子倒?jié)M水，把紙片放到杯子上，瞬間把水杯倒過來，紙片竟然很神奇地沒有掉，水也沒有灑。

　　我們看得目瞪口呆，嘴巴張得都能塞下一個(gè)大鴨蛋，太神奇，太有趣了！

　　最后，老師給我們講了其中的原理：杯子內(nèi)無空氣，水對(duì)紙的壓力小于外界大氣對(duì)水的壓力，所以大氣壓力幫助紙托住了水。

　　我喜歡這樣的`實(shí)驗(yàn)，真的太有趣了。我好期待下次的作文課。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文2

　　今天，我在《科學(xué)原來超有趣》上面看到一章——燒不壞的手帕，便問媽媽：“用酒精真得可以燒不掉手帕嗎？”“當(dāng)然呢�！眿寢屧谝慌曰卮稹！澳懿荒軒易鲆幌逻@個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊薄澳呛冒�，”媽媽說“那我們開始吧�！�

　　媽媽指導(dǎo)我先把酒精和水以2：1的比例混合起來，我想：為什么還要加水呢？但還沒等我想好，媽媽因?yàn)榧依餂]有酒精燈就讓我去找老爸借給我們打火機(jī)，因而打斷了我的思路。等我回來后，媽媽就開始上演“魔術(shù)”了。只見她先將一塊手帕浸在混合液里，再用鐵筷子將它挑起，接著用打火機(jī)將手帕點(diǎn)著，奇跡發(fā)生了，雖然手帕真得被點(diǎn)著了，但是卻沒有絲毫被燒壞或燒焦的現(xiàn)象，相反，過一段時(shí)間手帕上的.火熄滅了，上面升起一串串水蒸氣遇冷形成的水霧。

　　媽媽告訴我，物體燃燒需要三個(gè)條件：一是要有可燃物，二是要有氧氣，三是可燃物要達(dá)到著火點(diǎn)，這三者缺一不會(huì)著火，加水是為了降低溫度，所以手帕才燒不爛。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文3

　　你見過“會(huì)飛”的硬幣嗎！你信不信我們的郭老師能神奇地讓一枚硬幣“飛”走！其實(shí)這是老師表演的一道有趣的'魔術(shù)。

　　魔術(shù)表演之前，郭老師拿出一只空空的玻璃杯和一個(gè)裝滿水的杯子、一枚硬幣還有一個(gè)鐵凳子。魔術(shù)開始了，教室內(nèi)靜悄悄的，同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著老師。只見郭老師左手把硬幣放在鐵凳上，接著把玻璃杯放在硬幣上，老師問大家看到硬幣了嗎？同學(xué)們異口同聲說：“看到了”！然后老師風(fēng)趣地說：“為了不讓硬幣跑掉，我倒上水壓在上面。”然后老師說：“飛走”！再讓同學(xué)看時(shí)，硬幣真的沒有了！這時(shí)，我心里想，老師難道拜劉謙為師了嗎！太奇妙了。教室內(nèi)同學(xué)們議論紛紛。老師又說“來”！當(dāng)老師把杯子拿開，果然硬幣又在鐵凳上。

　　老師看出同學(xué)們的心思，解釋說：這是水的折射原理。把硬幣折射地看不見了。原來，魔術(shù)都是虛假的，只有科學(xué)才是真實(shí)的。

　　真是小魔術(shù)，大啟發(fā)呀！

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了，我急匆匆地跑回家，趕快做作業(yè)，今天我要我要完成老師布置的課外作業(yè)——把吃掉一半的蘋果放置20分鐘看看蘋果會(huì)不會(huì)變質(zhì)，并查一查相關(guān)資料了解這是為什么？于是，我?guī)е活w好奇心準(zhǔn)備大展身手。

　　我從袋子里拿出一個(gè)又大又紅的蘋果，我把皮去掉，咬了幾口，然后就放在房間里出去玩了。

　　進(jìn)來一看，我大吃一驚:“��！蘋果真的變色了！從淺黃色變成了深黃色。”我把這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)及時(shí)記錄到了本子上，然后又查了相關(guān)資料，終于弄清楚了它的原理，眉毛慢慢舒展開了，心里像撥開云霧見到了太陽，那些疑惑的心情早已消失得無影無蹤。

　　原來，蘋果中有一種叫鐵的成分，這種成分遇到空氣就會(huì)氧化，氧化后就會(huì)變色。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我感覺自己又學(xué)到了新的知識(shí)，真是不學(xué)不知道一學(xué)忘不掉呀！這真是一次有趣的.實(shí)驗(yàn)。

　　老師點(diǎn)評(píng)：非常成功地抓住實(shí)驗(yàn)過程中動(dòng)作、心理、神態(tài)等描寫，表現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的有趣。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文5

　　課上，李老師帶我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字就叫——“生雞蛋浮起來了”。

　　李老師拿出一枚雞蛋問：“生雞蛋能浮起來嗎？”我們異口同聲地回答：“不能！”

　　老師從抽屜里拿出一包鹽說：“我來選人嘗一嘗是不是鹽�！崩蠋熯x肖涵嘗了之后，肖涵愁眉苦臉地說：“咸死了。”于是老師讓楊欣妍上臺(tái)把雞蛋放在水里，可是，生雞蛋并沒有浮起來。

　　第一次實(shí)驗(yàn)開始了，李老師放了一些鹽進(jìn)去，拿筷子攪拌了一下，可生雞蛋還是沒有浮起來。

　　第二次實(shí)驗(yàn)開始，李老師這一次比第一次放的鹽多了很多。只見老師攪拌著，攪拌著，神奇的一刻出現(xiàn)了，生雞蛋浮起來了！同學(xué)們紛紛跑到講臺(tái)上圍著看，其中肖涵的.眼睛瞪得大大的，嘴巴張得合不攏嘴。生雞蛋好像在牛奶池里游泳，如果真的是牛奶的話，我會(huì)一口把它喝掉。

　　我問老師：“為什么生雞蛋加鹽才能浮起來呢？”老師說：“因?yàn)辂}水的比重比生雞蛋大，所以生雞蛋就能浮起來了�！�

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文6

　　暑假的一天，媽媽帶我做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。媽媽先準(zhǔn)備好了四個(gè)杯子，有兩個(gè)杯子里放了兩個(gè)大小不一樣的雞蛋，另外兩個(gè)杯子裝滿了水。媽媽指著裝雞蛋的`杯子問我：你猜如果我往這兩個(gè)杯子里倒水，哪個(gè)杯子剩下的水多呢？我撓撓頭小聲地說：我也不確定呢！媽媽笑著開始往杯子里倒水，奇跡發(fā)生了：雞蛋大的那個(gè)杯子剩下的水多。媽媽說：你要細(xì)心觀察呀！你看雞蛋大占地多，所以杯子里剩的水多。

　　通過今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了生活處處皆學(xué)問，用心觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界多么美麗！

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文7

　　今天，我準(zhǔn)備做個(gè)實(shí)驗(yàn)；看看物體能否在水里溶解。

　　材料有；面粉、高錳酸鉀、水、兩個(gè)玻璃杯。

　　我先把面粉倒進(jìn)裝滿水的杯子里，面粉馬上就占領(lǐng)了自來水，可是過了一會(huì)，好像底部有人吹“集結(jié)號(hào)”使得，上面清澈透明，下面白色一片。我在杯壁攪拌了一下，發(fā)現(xiàn)面粉越來越少，到最后變沒了？我再把高錳酸鉀倒進(jìn)杯里，高錳酸鉀帶著一個(gè)紫色的尾巴沉入水低。我再攪拌，原來紫色的水、黑色的'底立刻變成了黑底黑水，我隱隱約約地看見了發(fā)光的小點(diǎn)兒，好美�。�

　　這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了，有些物體能溶解，但也有不能溶解的物體。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文8

　　今天，老師讓我們回家做個(gè)實(shí)驗(yàn)，怎么讓雞蛋浮在水里。

　　我一到就迫不及待地做了起來。我拿起一個(gè)雞蛋放入水中，很快沉了底，聽老師說要多放些鹽，我趕緊放了幾勺鹽，可是雞蛋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我著急地用筷子推了推雞蛋，沒想到把雞蛋弄破了一個(gè)洞。

　　我打電話向老師“求救”，老師說我太心急了，還讓我再多放些鹽。我按著老師的`話耐心地操作起來，雞蛋終于浮了起來。我開心得跳了起來。

　　這時(shí)，媽媽回來了，我問媽媽，雞蛋為什么會(huì)浮起來。媽媽告訴我，因?yàn)辂}水的浮力大。

　　做實(shí)驗(yàn)真有趣。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文9

　　“冒煙了，冒煙了……”我情不自禁地邊跳邊喊，原來在陽臺(tái)上，爸爸正在給我做一次有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　只見爸爸一手拿著放大鏡，一手拿著一小片報(bào)紙，他用放大鏡對(duì)著太陽，不一會(huì)兒，報(bào)紙冒煙了，接著就燒出了一個(gè)小洞洞，這下可把我看得入了迷啦！我好奇地問爸爸：“這是怎么回事？”爸爸笑著回答：“因?yàn)樘柾高^放大鏡會(huì)把光聚集到一個(gè)點(diǎn)上，這個(gè)點(diǎn)就叫焦點(diǎn)，焦點(diǎn)的溫度很高，足以把報(bào)紙、羽毛等一些東西點(diǎn)燃。”“哦，原來是這么回事。”我這才恍然大悟。沒想到的是，爸爸趁我不注意的時(shí)候，悄悄地把太陽光聚到了我的.手指上，我一下子被燙地尖叫了起來。接著，我又親手做了幾遍實(shí)驗(yàn)，結(jié)果，一小片報(bào)紙就被我燒了好幾個(gè)小洞洞�！俺晒α�！”我高興地一邊喊一邊手舞足蹈。

　　通過這次實(shí)驗(yàn)，我又增長了知識(shí)，學(xué)無止境，知識(shí)的寶庫需要我們努力去探索。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文10

　　今天，我和爸爸媽媽做了一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的東西有：涼杯、攪拌器、雞蛋、食鹽，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱叫：怎么讓雞蛋浮起來？

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我們先在涼杯里灌滿水，再把雞蛋拿來，我拿著雞蛋的一端，爸爸媽媽拿來涼杯。我把雞蛋放到了水里，雞蛋像是一個(gè)懶洋洋的小寶寶，沉在水底不上來，我開始往水中加鹽，第一勺的時(shí)候水開始有一點(diǎn)點(diǎn)渾濁，像美麗的絲巾，第二勺時(shí)水變得渾濁起來，像許多可愛的雪花在杯子里舞蹈！雞蛋沉在水中一動(dòng)不動(dòng)像一個(gè)懶洋洋的寶寶，不想起床。第三勺時(shí)雞蛋依舊沒有浮起來！第四勺時(shí)雞蛋沒有浮起來，第五勺時(shí)

　　等到了第十六勺時(shí)，雞蛋終于浮上了水面，雞蛋像剛睡醒一樣，開始游泳了！

　　我問爸爸媽媽為什么雞蛋在加了鹽的水中能浮起來？媽媽告訴我：“是鹽加大的`水的浮力，所以雞蛋在加了鹽的水中能浮起來！”

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文11

　　今天，吳老師神神秘秘地告訴我們說：“今天我們一起來做個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。”

　　吳老師說：“把一張紙扣在一個(gè)裝滿水的杯子上，將它翻過來，水也不會(huì)溢出來，你們相信嗎？”正在我們半信半疑，議論紛紛時(shí)。老師說：“耳聽為虛，眼見為實(shí)，我們來做一下吧！”“好”大家異口同聲地回答到。

　　只見蔡濤自告奮勇地走了上去說：“我先來�！彼鸭埧墼诒由�，使勁地壓了幾下，飛快地將杯子翻了過來，放了手。“成功了！”他大聲喊到。水果然都沒有流出來，真是神奇啊！

　　我也不甘示弱地走了上去，把紙扣到了杯子上，使勁地壓了幾下，然后向杯子吹了口仙氣，飛快地將杯子翻了過來，放了手，水也都沒有漏出來，“我也成功了。”我高興地喊到。

　　這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我們也收獲了許多知識(shí)。

一次有趣的`實(shí)驗(yàn)作文12

　　一陣陣歡呼聲從教室里傳來，他們是在上課嗎？我走近一看，原來他們要做實(shí)驗(yàn)。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫摩擦產(chǎn)生靜電，用白紙、胡椒粉、鹽、氣球。先把鹽捏一點(diǎn)出來，鹽就像一座小雪山。再倒一點(diǎn)胡椒粉，就像一座小土山。再把兩個(gè)材料合在一起，變成一個(gè)小型沙灘。

　　老師把氣球往頭上使勁擦了擦，往白紙上放停了一會(huì)兒，胡椒粉和少數(shù)的鹽就飛的起來。老師讓一個(gè)同學(xué)試了一下，怎么回事？胡椒粉和鹽并沒有飛起來，依然在紙上。老師沒有回答，老師又叫了一個(gè)同學(xué)依然是這樣。同學(xué)們大吃一驚，我也想：“這是怎么回事？”這時(shí)，我卡到老師有一塊小抹布。我對(duì)老師說：“您怎么能拿抹布往氣球上蹭呢？”老師笑著說：“水可以消除靜電�！薄痹瓉硎沁@樣啊�！拔艺f。

　　這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)，同時(shí)我知道了，摩擦可以產(chǎn)生靜電，靜電可以提起輕的'物體。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文13

　　媽媽很喜歡吃葡萄，但每次買來要把它洗干凈可麻煩了。每回媽媽總要用清水洗上好幾回。雖然但是看起來已經(jīng)干凈了，可時(shí)間一長，葡萄上的“白霜”又出來了。葡萄總是洗不干凈，怎么辦呢？

　　我想啊想，想出了一個(gè)好辦法：“用牙膏洗葡萄”。我準(zhǔn)備好了牙膏、裝有鹽水的碗和葡萄。我先把葡萄浸在鹽水里十分鐘，再把牙膏擠在手上，輕輕地搓揉葡萄，最后用清水洗干凈。

　　果然不出我所料，葡萄上的'一層白白的霜被洗掉了。看，葡萄顯得那樣晶瑩剔透，就像一顆顆紫色的寶石。

　　啊，這實(shí)驗(yàn)真有意思。以后媽媽買來葡萄再也不用為洗不干凈煩惱了！

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文14

　　有的人覺得做手工有趣、折紙有趣，而我卻覺得自己做實(shí)驗(yàn)是最有趣的。

　　一天，我在上學(xué)的路上，一滴空調(diào)水滴在我頭上。一抬頭，就看見了陽光因?yàn)榭照{(diào)水的折射而形成的彩虹。僅是一眨眼，我卻已經(jīng)看呆了，心想：彩虹是怎么形成的呢？到了學(xué)校，我對(duì)同桌講了這件事，他笑嘻嘻地回答：“我聽媽媽解釋過，只要是有水，有陽光又有陰影的地方，就能形成彩虹�！甭犃送赖脑挘掖蛩阍谥芪醋鰝€(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)開始了。我拿著一個(gè)噴水壺，找了一個(gè)既有陽光又有陰影的地方，“唰”地一下，水從噴壺中噴出，在耀眼的'陽光下，形成了一道小小的彩虹。我禁不住贊嘆起來：“真的太神奇了！”我對(duì)爸爸講了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，爸爸聽了直夸我：“你這個(gè)實(shí)驗(yàn)做得很好哦�！�

　　這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我體會(huì)到了彩虹的美，還讓我體會(huì)到了動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的快樂。