小學生作文300字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學生作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文300字 篇1

　　星期四，天氣晴朗，春風輕輕地吹拂著大地。

　　今天，我們帶著準備好的食物，在老師的安排下，排著整齊的隊伍前往金山景區(qū)游玩。

　　一路上我們說說笑笑，公路兩旁的樟樹抽出了嫩芽，它們像兩隊衛(wèi)士保護著我們的公路，又像兩列歡迎的隊伍，在歡迎我們到金山去游玩。

　　來到了金山，這里臺階上長著綠綠的青苔，踩上去軟綿綿的，很舒服。金山上的樹長出了嫩芽，不時有小鳥在樹上唱歌。山上開滿了火紅火紅的映山紅，非常美麗。金山上的茶園里有許多茶農在采茶葉。

　　在景區(qū)里，有的'同學在蕩秋千，有的在爬山，有的還在山上找草坪呢，……蕩秋千的同學最好笑了，有的睡在秋千上，有的站在秋千上，好象活潑機靈的小猴子。

　　快接近下午了，我們才依依不舍地回到了學校。

小學生作文300字 篇2

　　話說一學期不見，同學們都變了，很榮幸能在第一天與大家見面，當然要拜那位誠實可靠小郎君所賜啊，知道內情的，不要笑啊。

　　那我開門見山，請大家回憶一下昨天數學課上，那位吃飯睡覺被弟弟打的小伙伴。張海麟，人送外號張大炮。大炮哥，挨打的.滋味不好受吧，我也經歷過呀。在這里，隆重介紹一下張海麟的親弟弟--張紅凌。乾坤圈，混天綾（紅的）。這個名字我越想越像哪吒。是他，是他，就是他，我們的英雄，小哪吒。

　　大炮哥英俊瀟灑，玉樹臨風，一站起來，那是鑼鼓喧囂，鞭炮齊鳴；紅旗招展，人山人海。就連數學老師都被他那萬有引力吸了過去，沒辦法，大炮哥，誰讓你質量大吶。

　　老師這一過去，那身板挺得溜直，好像顯出很高的樣子，這數學老師一下就矮了，激動地說張海麟，你又長高了。張海麟挺得更直了，那是，必須的。說完提了提褲子。這是暗示，暗示他腿比一個人長--唐老鴨。這大炮就是大炮，長個都長上半身，下面不長，降低重心夠穩(wěn)啊。希望你和你的小伙伴快樂成長，今天拿你開了很多玩笑，謝謝，不客氣。

小學生作文300字 篇3

　　10月9日，我們班來了兩位實習老師——劉老師和沈老師。到了11月28日，實習老師要與我們告別了。

　　那天大課間回教室后，王老師叮囑我們：“到教室后不要跑出教室!”

　　一開始，我們還不知道老師的用意。后來，當實習老師走進教室，播放她們送給我們的'視頻時，我們不禁感動得眼淚汪汪。當實習老師給我們禮物和信時，我們不禁傷心得淚流滿面......這時我們才知道，原來王老師想讓我們與實習老師告別呀!

　　但是，同學們舍不得離開實習老師(我也一樣)。第二節(jié)下課了，同學們擁抱她們，圍成一團;第三節(jié)下課后，同學們仍把老師圍成一團，泣不成聲地為她們送行;午休時，同學們只好連續(xù)播放視頻，重溫在有實習老師的那個時候。王舒雯看著視頻，潸然淚下：“老師為什么要走呀......”

　　我覺得還是有實習老師的那段時光更好!但是，她們要回自己的學校學習了，我們只得與她們告別。我想：我以后一定會去看她們的!我一定會記住她們的!

小學生作文300字 篇4

　　鳳山公園是我以前經常游玩的地方。

　　一進大門，一個噴水池映入眼簾，上面有個海豚雕塑。左邊是游樂場，里面有許多刺激的機動游戲，例如過山車、小火車等。在游樂場的右邊有一塊大石頭，有許多小朋友在大石頭的上面玩，也有許多人在附近拍照。

　　最有趣的是對面有一個人工湖，各種各樣的小金魚在水里歡快地游來游去。每到周末，這里有聚集了好多小朋友喂金魚，我也不例外。我最喜歡的.是扔面包團當魚飼料，有時候把面包撕開一點點地扔，有時候一整塊丟進湖里，那些魚就會瘋狂起來，圍成團瞬間把我的面包撕裂搶奪。有一次，我把一粒魚飼料丟到空中，居然還有一條銀色的大錦鯉魚躍到半空中，一口把飼料吞進肚子里。

　　再往前走，你就會看到許多公公婆婆在樹蔭下做運動，或者大伙兒圍在一起談天說地，和那些在樹上吱吱喳喳唱著歌兒的小鳥們相映成趣。

　　我就帶你走到這兒吧，前面的風景更精彩更讓人流連忘返噢，留給你自己去尋找欣賞吧。

小學生作文300字 篇5

　　中國的四大名著大家一定都很熟悉，而我看完了其中之一《三國演義》。合上這本書，我思緒萬千，文中的人物仿佛就在眼前。

　　這本書主要寫了東漢末年以曹操、劉備、孫權為首的魏國、蜀國、吳國形成三國鼎立的局面。

　　在文中那么多人物中我最喜歡諸葛亮，因為他博學多才，懂得許多知識，愛思考，遇到什么事情都會想出一個好主意。想想我生活中遇到的.問題，我總是不愿意像諸葛亮一樣勤思考，而是逃避問題，向家長、老師等請教，我遇到的難題和諸葛亮遇到過的難題比又算得了什么呢？讀了這本書，我開始改正這個毛病。有一次，我正在做數學作業(yè)，有一題很難，就在我想放棄的時候我想到了諸葛亮，他那么愛動腦，一定會自己解決這個問題的。于是我自己動腦把這道題做了出來。

　　讀了這本書，我被文中的故事所吸引，作者羅貫中把人物描寫的栩栩如生，讓人仿佛身臨其境，《三國演義》真不愧是四大名著��！

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